甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞補(bǔ)充。

（1）朱熹用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車坐愛(ài)楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫(xiě)了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)出來(lái)。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過(guò)與前兩句對(duì)比，反映出漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時(shí)志在太山，鍾子期聽(tīng)到后說(shuō)道：“善哉乎鼓琴，________?！?）.在小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)詞，請(qǐng)把下面的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

（1）《竹石》：____________，任爾東西南北風(fēng)。

（2）《西江月?夜行黃沙道中》：___________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）《馬詩(shī)》：大漠沙如雪，燕山月似鉤。__________，快走踏清秋。

（4）《四時(shí)田園雜興》：童孫未解供耕織，____________。

（5）《從軍行》：_______，不破樓蘭終不還。

（6）《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，_______。

（7）春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，桃紅柳綠，小麥拔節(jié)，油菜花香……見(jiàn)此情景，小剛脫口吟誦起詩(shī)詞：“_______，_____。”3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

人的一生，總有許多“朋友”相伴左右。時(shí)光是朋友，它漫長(zhǎng)而又短暫juéchá_______它的匆匆，也許就能把它留??；書(shū)籍是朋友，專注閱讀會(huì)讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，變得xīnpíngqìhé_________；困境也是朋友，它告訴你，jìmò_______并不可怕，yōushāng_______于事無(wú)補(bǔ)，不到wànbùdéyǐ_________，絕不輕言放棄！4）.畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，班主任老師發(fā)表了以下致辭，請(qǐng)你把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光匆匆，讓人難以覺(jué)chá____，zhǎyǎn____間你們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。六個(gè)春秋，看著你們從一個(gè)個(gè)zhì____氣天真的孩子成長(zhǎng)為翩翩少年，老師非常欣慰。

未來(lái)的路或許充滿挑戰(zhàn)，愿你們都能直面困境，不徘徊、不jīnghuáng____，鼓足勇氣一路向前，愿所有同學(xué)常與書(shū)jí____為伴，潛心閱讀收獲知識(shí)，走向向往的lǐngyù____，活出jié____然不同的人生！5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)中有志向，托物言志是詩(shī)人常用的手法。明代詩(shī)人于謙借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身渾不怕，____________?！鼻宕?shī)人鄭燮借竹表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚：“____________，任爾東西南北風(fēng)。”

（2）詩(shī)中有真情，送別時(shí)的濃情厚誼讓人感動(dòng)。王觀寫(xiě)的“若到江南趕上春，_________________?！奔耐辛藢?duì)朋友的美好祝福；王維寫(xiě)的“勸君更盡一杯酒，___________________?！北磉_(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切與惦念。

（3）在《為人民服務(wù)》一文中指出“人總是要死的，但死的意義有不同。為_(kāi)___________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替__________去死，就比________還輕。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”這句詩(shī)可以用來(lái)勸解（）A．打虎英雄武松B．漫游奇境的愛(ài)麗絲C．烏江自刎的項(xiàng)羽D．勇斗鯊魚(yú)的圣地亞哥2）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)部分與例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果相同的是（

）

例：哥哥巴掌大的房間里盡是書(shū)。A．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。B．老師的教誨，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)心田。C．時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就小學(xué)畢業(yè)了。D．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。3）.在學(xué)校文化墻前，我們一起欣賞書(shū)法作品，各抒己見(jiàn)，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．該作品是宋代書(shū)法家趙孟頫創(chuàng)作的。B．趙孟頫的《三門記》是他的楷書(shū)代表作之一。C．這幅書(shū)法作品運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問(wèn)句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《三國(guó)演義》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

神通廣大，疾惡如仇

《西游記》

孫悟空大鬧天宮

富有才情，多愁善感

《水滸傳》

黛玉葬花

行俠仗義，粗中有細(xì)

《紅樓夢(mèng)》

孔明巧借東風(fēng)

神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁2）.我能連線。

小燕子

忙著搬東西

小魚(yú)

忙著捉蟲(chóng)子

小螞蟻

到水面上透氣評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來(lái)，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．人們常說(shuō)的“五行”指“金、木、水、火、土”；“五彩”指“黃、青、赤、白、黑”。(

)

2．蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)《童年》是以大人的視角來(lái)講述故事的。(

)

3．《少年閏土》是用文章中的主要人物作題目。(

)

4．“余音繞梁”“天籟之音”“字正腔圓”都是形容優(yōu)美的音樂(lè)或歌聲的。(

)

5．《開(kāi)國(guó)大典》中的“閱兵式”這一場(chǎng)面運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌賞析。友誼泥濘中一只扶持的手岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭挫折時(shí)一句溫暖的話迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答干渴時(shí)一杯清涼的水倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷純潔的友誼高山上的白雪生命的蜜和鹽森林中的松柏1．這首詩(shī)采用比喻的手法來(lái)寫(xiě)友誼。在第一節(jié)中，作者將友誼比喻成______、_____，這是寫(xiě)當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，友誼會(huì)給我們______、______。在第二節(jié)中，作者將友誼比喻為_(kāi)_____、______，這是寫(xiě)當(dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí)，友誼能______。在第三節(jié)中，作者將友誼比喻為_(kāi)_____、______這是寫(xiě)當(dāng)我們處于煩躁消沉?xí)r，友誼能______。在第四節(jié)中，“高山上的白雪”，是寫(xiě)友誼的______，“生命的蜜和鹽”，寫(xiě)的是友誼的______，“森林中的松柏”，寫(xiě)的是友誼的____。

2．你認(rèn)為真正的友誼是什么？仿照第一節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)。

作家史鐵生的《那個(gè)星期天》記述了自己小時(shí)候一個(gè)星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實(shí)的情感體驗(yàn)。在你的記憶中是否有一個(gè)星期天發(fā)生過(guò)特別的事情，遇見(jiàn)過(guò)特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗(yàn)？在你的想象中是否有一個(gè)星期天，經(jīng)歷一場(chǎng)奇遇，解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)，見(jiàn)證一個(gè)奇跡？請(qǐng)以“那個(gè)星期天”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感；②寫(xiě)出事情發(fā)展過(guò)程中的情感變化。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.為了弘揚(yáng)革命文化，學(xué)校將以“傳承紅色基因凝聚奮進(jìn)力量”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合下面三則材料，請(qǐng)你和學(xué)習(xí)小組同學(xué)一起完成任務(wù)?！静牧弦弧竣俦本┐髮W(xué)紅樓（簡(jiǎn)稱北大紅樓）在五四大街與北河沿交界路口的北側(cè)。這是一幢引人注目的建筑，紅磚紅瓦，點(diǎn)綴著淺灰色線條，方正的身形古樸大氣，獨(dú)具歷史氣韻。在這里，陳獨(dú)秀和李大釗最早傳播了民主科學(xué)進(jìn)步思想和馬克思主義，使這幢紅樓成了中國(guó)革命的搖籃。行走在紅樓里，仿佛走進(jìn)了百年前的歷史風(fēng)云。紅磚紅瓦，紅色精神，馬克思主義思想之光，在人們的心中永存。②沙灘后街55、59號(hào)一帶是北大二院舊址，這是一座中西合璧的建筑。一眼望去，這座二層的深灰色磚樓顯得十分“板正”：四面都是方方正正的，立在同樣方正的基座上，每個(gè)面上的柱子也是方的，圍成回廊。不過(guò)，柱與柱之間連成了數(shù)個(gè)圓弧形的拱門，加之柱子上點(diǎn)綴的雕花裝飾，使得這座樓方中帶圓，嚴(yán)肅之中帶著點(diǎn)兒活潑。北大二院西齋有一間馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)的圖書(shū)室——“亢慕義齋”（共產(chǎn)主義小室）。就是在這里，李大釗組織會(huì)員搜集、整理、翻譯馬克思、恩格斯、列寧等革命導(dǎo)師的著作。這幢大樓見(jiàn)證了李大釗等共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)人故事。③西城區(qū)前海西街18號(hào)是郭沫若先生的故居。1963年11月，郭沫若遷入此地。邁入大門，入目是一片青翠的花園。沿著幽徑向前，有一尊郭沫若的青銅坐像，以抱膝的姿態(tài)安坐在幾棵銀杏樹(shù)下。二道垂花門內(nèi)，是一個(gè)開(kāi)闊美麗的大四合院。院中的正房是郭沫若會(huì)客包括開(kāi)展政務(wù)活動(dòng)的地方。同時(shí)，他在這里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究工作，筆耕不輟，寫(xiě)出了大量的學(xué)術(shù)文章和歷史研究巨著。④來(lái)今雨軒位于東城區(qū)中華路4號(hào)中山公園內(nèi)的一個(gè)小院中。屋頂上的琉璃瓦與藍(lán)天相映，青綠色的正門嵌在紅磚墻里，“來(lái)今雨軒”的匾額懸掛其上。來(lái)今雨軒是少年中國(guó)學(xué)會(huì)的重要活動(dòng)場(chǎng)所，會(huì)員非常廣泛，鄧中夏、惲代英、高君宇、毛澤東、張聞天、趙世炎等人都是這個(gè)學(xué)會(huì)的成員。成員們經(jīng)常在此會(huì)面，舉行講演和學(xué)術(shù)討論。在他們的努力下，社會(huì)主義進(jìn)步思潮得以大力推廣。（有刪改）【材料二】北京紅色打卡地名片北京大學(xué)紅樓：最早傳播馬克思主義的陣地預(yù)約方式：關(guān)注“北大紅樓”微信公眾號(hào)，預(yù)約參觀時(shí)段，并憑身份證入館北大二院舊址、“亢慕義齋”舊址：探訪共產(chǎn)主義藏書(shū)室預(yù)約方式：打開(kāi)“黨史e起學(xué)”微信小程序，預(yù)約參觀時(shí)段，憑驗(yàn)證碼入館郭沫若故居：革命家的花園預(yù)約方式：關(guān)注“郭沫若紀(jì)念館”微信公眾號(hào)，預(yù)約7日內(nèi)門票（含當(dāng)日）來(lái)今雨軒：相會(huì)于少年中國(guó)預(yù)約方式：關(guān)注“暢游公園”微信公眾號(hào)，預(yù)購(gòu)門票，憑身份證入園【材料三】北京紅色打卡線路表線路序號(hào)具體線路線路主題①

D②③④

1．閱讀以上三則材料后，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)北京的紅色打卡地有了更多了解。請(qǐng)和他們一起判斷下面信息是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）在北京大學(xué)紅樓，陳獨(dú)秀和李大釗最早傳播了民主科學(xué)進(jìn)步思想和馬克思主義。(

)

（2）第①條紅色打卡線路中的來(lái)今雨軒，是少年中國(guó)學(xué)會(huì)成員們活動(dòng)的重要場(chǎng)所。(

)

（3）西城前海西街18號(hào)是中國(guó)革命的搖籃，那里有馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)“亢慕義齋”。(

)

（4）通過(guò)“黨史e起學(xué)”微信小程序預(yù)約郭沫若故居門票后，第二天方可參觀。(

)

2．閱讀【材料一】后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一處紅色打卡地都是從_________、_________、歷史意義三個(gè)方面進(jìn)行介紹。

3．【材料一】在介紹北大二院舊址時(shí)，寫(xiě)道“嚴(yán)肅中帶著點(diǎn)兒活潑”是因?yàn)?/p>

________________

4．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一條紅色線路都有相應(yīng)的主題，請(qǐng)將線路對(duì)應(yīng)的主題選項(xiàng)填寫(xiě)在【材料三】的表格中。

A．我愛(ài)北京天安門

B．日出香山照神州

C．刀光文筆射斗牛

D．紅云初起動(dòng)京城評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）