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文檔簡介
安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法展示。將下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在方格內(nèi)。
這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
shūjí(
)是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是夢想的牽引,感到y(tǒng)ōushāng(
)時,讀一讀書,還心靈一份快樂;感到j(luò)ìmò(
)時,讀一讀書,還心靈一份寄托;感到kōngxū(
)時,讀一讀書,還心靈一份充實。2).填空。
《愛的教育》的作者是_____,他是_____(國家)人
。3).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
páihuái(
)qīngfù(
)yīwēi(
)pìjìng(
)
bōxuē(
)
chényù(
)jīnghuáng(
)xīshēng(
)bōli(
)
lǐngyù(
)4).日積月累,腹有詩書。
(1)于謙以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)和不同流合污,與惡勢力斗爭到底的思想感情,“___________,_________”也成了千古名句。
(2)《學(xué)弈》一文運(yùn)用對比的寫作手法,刻畫了兩人學(xué)弈時的不同表現(xiàn)。這個故事告訴我們:_______。
(3)小明想在成長紀(jì)念冊的扉頁上選一句名言激勵自己,他可以寫:__________。
(4)習(xí)近平總書記引用過一句名言:“夫孝,德之本也”。所以,我們要及時孝敬、陪伴父母,莫要“樹欲靜而風(fēng)不止,__________”。
(5)老師經(jīng)常教育我們遇事不必鉆牛角尖,要學(xué)會變通,正如《周易》中所言:______,__________,______。5).知識回顧
(1)《盼》是作家鐵凝的作品。課文以____為線索,以孩子的視角敘述事情經(jīng)過,圍繞一個______字,描述“我”有了新雨衣,盼____;下起了雨,盼____;沒法出門,盼____;盼來雨天,快樂出門等小事件,表達(dá)了“我”愿望實現(xiàn)的喜悅和興奮心情。
(2)《只有一個地球》從____介紹了地球的有關(guān)知識,說明了人類的生存____的事實,呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。
(3)“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來?!背鲎訽___代詩人____的《書湖陰先生壁》,這兩句詩運(yùn)用了______和____修辭手法。
(3)古語有云:“_____,____?!辈豢筛囊病Tu卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“他的神情非常安定,非常沉著?!本渥舆\(yùn)用的描寫人物方法是(
).A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫2).根據(jù)句子意思依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
有人說:“智者無言?!钡拇_,大智之人,總是淡淡地(
)靜靜地(
),孜孜地(
),直到進(jìn)入智慧高地,自由地駕馭規(guī)律,而永葆一種理性的美麗。A.生活
思考
追求B.思考
生活
追求C.生活
追求
思考D.追求
思考
生活3).下列加點字詞意思相同的一項是(
)。A.載渴載饑
一年半載B.一絲不茍
茍日新C.青春年華
青春作伴好還鄉(xiāng)D.孰為汝多知乎
知之為知之,不知為不知,是知也。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).完成句子練習(xí)。
(1)字正腔圓
有板有眼
科班出身(選擇一個詞語寫句子)
___________________________________________
(2)運(yùn)用點面結(jié)合的方法把下面的場面描寫補(bǔ)充完整。
學(xué)校運(yùn)動會上,各班的參賽選手們_____________。扔鉛球的李洋___________________;跳高的張強(qiáng)______________________。好一派熱鬧的景象。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).搭配要恰當(dāng),用直線連起來。
1.遵守
成績
看到
質(zhì)量
提升
制度
2.戰(zhàn)勝
缺點
改正
困難
改進(jìn)
工作
3.偉大的
局勢
慈祥的
力量
嚴(yán)峻的
面龐
4.耐心地
問
奇怪地
說
堅決地
講2).小明讀了高爾基的《童年》這本書后,梳理出了影響阿廖沙的人物形象,請根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗連一連。
外祖母
忠厚老實,一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄。
格里高利
慈祥善良,堅強(qiáng)樂觀,順從忍耐,經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙,善于講故事。
小茨岡
知識淵博,熱愛科學(xué),讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神。
“好事兒”
樂觀熱忱,每次阿廖沙挨打,會出手幫他遮擋。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容,排列順序。
()地球之外的太空中是否有生命存在。
()水星等六大行星不可能有生命存在。
()宇宙飛船對火星的觀測推翻了人們的猜測。
()火星生命難以存在。
()隕石上的有機(jī)分子說明太空可能存在生命。
()可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一天體。
()火星與地球有不少相似之處。
()探測器著陸的地區(qū)火星表面沒有生命存在。
()地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。
()天體上有生命存在必備四個條件。2).按課文的先后順序排列下面的事件,標(biāo)上序號。
(
)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。
(
)艾迪帶德諾坐船尋找費(fèi)醫(yī)生。
(
)艾迪為德諾熬草藥。
(
)德諾的媽媽感激艾迪。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“絆(bàn)倒、慶賀(hè)、厭惡(wù)”中加點字的讀音完全正確。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.白樺在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里,閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著,姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝,又抹一層銀色的光華。1.《白樺》是一首描寫______的詩。
2.先描寫它的顏色是_____________,用了一個比喻句是__________,接著描寫了它的__________美麗如畫。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
題目:他(她)住進(jìn)了我心里
提示:他(她)是誰?有什么品質(zhì)或精神?為什么住進(jìn)了我心里?
要求:(1)通過具體的事例、人物描寫表現(xiàn)他(她)的品質(zhì)或精神。
(2)敘述清楚,內(nèi)容具體,語言流暢,書寫規(guī)范。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.表里的生物<節(jié)選>①越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動。”②沒有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界
被表蓋保護(hù)著,被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。③此后我就常常請求父親把他的表打開給我看,有時父親答應(yīng)我,有時也拒絕我,這要看他高興不高興……(1)在選文橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)根據(jù)選文寫出“我”和“父親”的表現(xiàn),完成思維導(dǎo)圖。(3)畫“____”的句子是對“我”的_______、_______描寫,表現(xiàn)出“我”對表的_______之情。
(4)“藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去?!跋铝袑渥永斫獠徽_的一項是A.“藍(lán)”“紅”“金黃”等詞寫出了表里世界的色彩之美。B.這句話生動地寫出了表在“我”心里的神秘,在“我”眼里的美麗。C.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)出表里世界的繽紛色彩。D.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把擺來擺去的零件比作小尾巴。
(5)從選文可以看出“我”是個怎樣的孩子?
____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
A.比喻B.?dāng)M人C.夸張D.排比E.反問
(1)工廠多么需要科學(xué)!農(nóng)村多么需要科學(xué)!學(xué)校多么需要科學(xué)!(
)
(2)桂子花開,十里飄香。(
)
(3)有人說,宇宙空間不是大得很嗎?(
)
(4)地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。(
)2).給下面詞語中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱枌懺跈M線里。
善:①善行,善事;②擅長;③友好;④容易,易于。
(1)善弈者_(dá)____
(2)多愁善感_____
(3)行善積德_____
(4)溫柔和善_____評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).7月6日晚6點,六(2)班要在教室里舉辦一場“海內(nèi)存知己”畢業(yè)聯(lián)歡會,請根據(jù)要求完成下列題目。
(1)請你為本次活動再設(shè)計一個板塊。
第一板塊:拍畢業(yè)照
第二板塊:舉辦“海內(nèi)存知己”詩歌朗誦會
第三板塊:頒發(fā)“海內(nèi)存知己”紀(jì)念冊
第四板塊:________________________________________________
(2)六(2)班全體同學(xué)想要邀請校長參加以上聯(lián)歡會。請你將邀請函內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在方框內(nèi)的橫線上?!昂?nèi)存知己”聯(lián)歡會邀請函尊敬的校長:
您好!
__________________
期
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