【八年級(jí)上冊(cè)道德與法治】八年級(jí)上冊(cè)期中測試卷1

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測試（一）1.為了給“牽手行動(dòng)”的貧困學(xué)子捐款，80歲的退休教師劉增輝冒著大雨，轉(zhuǎn)了兩趟公交車，才趕到捐款地點(diǎn)。劉增輝的行為（）①是一種親社會(huì)行為 ②是一種嘩眾取寵的行為③有利于傳遞正能量 ④有利于獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.人的成長是不斷社會(huì)化的過程。下列屬于人的社會(huì)化的是（）①學(xué)會(huì)尊重他人 ②養(yǎng)成關(guān)注時(shí)政新聞的習(xí)慣③不斷樹立尊法守法護(hù)法的意識(shí) ④中國高鐵技術(shù)成功與世界標(biāo)準(zhǔn)接軌A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④3.下面漫畫《我也要捐款》中小男孩的行為啟示我們（）①應(yīng)該服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)②為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，我們的人生會(huì)變得豐富而有意義③要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任④應(yīng)共同營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④4.近年來，在國家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”的推動(dòng)下，各級(jí)地方政府舉辦的“網(wǎng)絡(luò)問政”節(jié)目紛紛上線，成為一道推動(dòng)政務(wù)公開的獨(dú)特風(fēng)景。在官民互動(dòng)的場景中，官員近距離與網(wǎng)民對(duì)話，積極回應(yīng)社會(huì)問題，深受群眾好評(píng)。“網(wǎng)絡(luò)問政”節(jié)目（）A.拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道 B.是公民參與政治生活的最重要途徑C.是公民參與社會(huì)生活的最重要途徑 D.是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的最重要方式5.下面漫畫中的青少年應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息 ②將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)，與大家分享③要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” ④加大對(duì)傳播不良信息者的打擊力度A.①④ B.②③④ C.①③ D.①②④6.微信朋友圈原本是人們交流感情、分享日常點(diǎn)滴的平臺(tái)，但不少微信用戶抱怨他們的朋友圈被賣東西的友人瘋狂刷屏，有時(shí)甚至出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象。對(duì)此，你認(rèn)為（）①朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛，應(yīng)該堅(jiān)決取締微商②應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)微商的監(jiān)督③頻繁刷屏給他人帶來諸多不便，應(yīng)該尊重他人④朋友間售賣商品考驗(yàn)彼此的誠信度，應(yīng)該珍惜自身名譽(yù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.不論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活處處有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則，下列說法正確的是（）①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān)③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④只有在公共場合才有規(guī)則A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.2018年10月6日，在欽州開往南寧的動(dòng)車上，乘客姜某喝醉酒強(qiáng)行霸占了他人的座位，原座位的乘客對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)卻被打。之后，乘警前來處理此事，但姜某趁乘警不在，又過去打原座位的人。最后，姜某被車廂乘客按倒在地上，被南寧鐵路公安處10日拘留，并處200元罰款。對(duì)此，下列說法正確的是（）①公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由②社會(huì)生活離不開規(guī)則，姜某的行為違背了道德和法律規(guī)則③姜某的行為不僅是不道德行為，也是違法行為④姜某的行為違反了治安管理處罰法，應(yīng)受到刑罰處罰A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④9.唐代詩人張祜在《贈(zèng)竇家小兒》詩中寫道：深綠衣裳小小人，每來聽里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵?！痹娋渖鷦?dòng)形象地描寫了竇家小孩的外貌，贊揚(yáng)了小孩的熱情和有禮貌，把他比作出土的松苗。這說明（）①禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②明禮的良好品德是與生俱來的③良好交往應(yīng)當(dāng)以禮為先 ④青少年應(yīng)從小學(xué)會(huì)禮貌待人A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①③④10.一次，英國女王維多利亞忙于接見王公，把她的丈夫冷落在一邊，丈夫很生氣，就回到了臥室。不久女王來敲門，丈夫問：“誰？”女王和氣地回答：“英國女王！”門沒有開。女王又敲門，房內(nèi)又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞?！笨砷T依然緊閉。女王氣極，轉(zhuǎn)念一想還是去敲門并溫柔地說：“你的妻子?！闭煞蜻呅叴蜷_了房門。這個(gè)故事告訴我們（）A.女王與丈夫的社會(huì)地位是完全平等的 B.沒有自尊的人，不可能成為完整的人C.只有自信的人，才會(huì)取得事業(yè)的成功 D.只有平等待人，才能得到別人的尊重11.下面漫畫《拒絕搭乘》告訴我們（）①建設(shè)誠信社會(huì)關(guān)鍵是建設(shè)誠信檔案 ②必須堅(jiān)守誠實(shí)守信的良好道德品質(zhì)③大事誠信，小事可不拘小節(jié) ④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念A(yù).①② B.②④ C.③④ D.①③12.目前，全國統(tǒng)-的社會(huì)信用代碼已經(jīng)形成，全國信用信息共享平臺(tái)已與44個(gè)部門、所有的省區(qū)市以及60多家市場機(jī)構(gòu)建立了互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)了信息披露、信息公示以及聯(lián)合懲戒等功能，讓失信者寸步難行，讓守信者一路綠燈。這些做法（）①使每個(gè)人都能做到誠信 ②有利于建設(shè)誠信社會(huì)③引導(dǎo)人們守護(hù)自身誠信 ④直接創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富A.①② B.③④ C.①④ D.②③13.2018年5月，桂林市交警部門開展機(jī)動(dòng)車違規(guī)鳴喇叭專項(xiàng)整治行動(dòng)，機(jī)動(dòng)車駕駛員秦某在禁止鳴喇叭區(qū)域“任性”鳴笛，被處以罰款100元的處罰?！叭涡浴兵Q笛（）A.屬于民事違法行為，應(yīng)受到行政處罰 B.屬于刑事違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰C.屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 D.屬于行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰14.下面漫畫《不歸路》給我們的警示有（）①人一旦違法，必將受刑罰處罰 ②防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣③珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，維護(hù)身體健康 ④一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.新版《中小學(xué)生守則》刪除了“見義勇為、敢于斗爭”，增加了“會(huì)自護(hù)懂求救”。這樣的修改（）①告訴未成年人面對(duì)不法侵害時(shí)要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智②是尊重未成年人生命的具體體現(xiàn)③說明未成年人沒有同違法犯罪作斗爭的義務(wù)④有利于未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（55分）16.《中國青年報(bào)》報(bào)道，“時(shí)間銀行”正在山東省濰坊市的一些社區(qū)悄然興起。銀行儲(chǔ)戶是社區(qū)志愿者，存儲(chǔ)內(nèi)容無關(guān)財(cái)富，而是他們付出的志愿服務(wù)時(shí)間。隨著時(shí)間的積累，儲(chǔ)戶自己或直系親屬可根據(jù)存儲(chǔ)量支取愛心志愿服務(wù)。（1）愛心志愿服務(wù)是一種什么行為？有什么意義？（3分）（2）你參加過哪些公益活動(dòng)或志愿者活動(dòng)？請(qǐng)你為公益活動(dòng)或志愿者活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（4分）（3）生活中，我們應(yīng)怎樣積極參與愛心志愿服務(wù)活動(dòng)？（6分）17.無規(guī)矩不成方圓。下面是我們身邊的一些規(guī)則，閱讀并回答問題。（1）上面三幅圖分別反映了生活中的什么規(guī)則？（3分）（2）社會(huì)生活能否離開這些規(guī)則？為什么？（7分）18.材料一互聯(lián)網(wǎng)將地球變成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、瀏覽新聞、尋醫(yī)問藥，可以在線購物、進(jìn)行網(wǎng)上股票交易。網(wǎng)絡(luò)交往的繽紛色彩和無窮魅力，吸引著我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)神奇的世界。材料二現(xiàn)在，有些中學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，更有甚者利用手機(jī)抄作業(yè)、瀏覽不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲……深受其害，不能自拔。（1）材料一說明了什么？（2分）（2）根據(jù)材料二，說說這么做會(huì)帶來哪些危害。（至少寫出三點(diǎn)）（6分）（3）作為中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何正確使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)？（至少寫出三點(diǎn)）（6分）19.某班召開了以“增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題的班會(huì)，通過對(duì)案例的剖析，進(jìn)行了一場深刻的法治安全教育。[驚險(xiǎn)一刻]初中生小明和同學(xué)小亮騎著自行車同行在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車，拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地，轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。（1）面對(duì)突如其來的事故，你認(rèn)為小亮應(yīng)該如何做？（三點(diǎn)即可）（6分）[明辨是非]在等待的時(shí)候，針對(duì)這一事故，路人議論開了：甲：“被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C(jī)后，小明應(yīng)依法要求對(duì)方賠償損失?！保?）請(qǐng)你對(duì)以上路人的看法分別進(jìn)行辨析。（6分）「知法用法]經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻，找到了肇事司機(jī)。肇事司機(jī)私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解，雙方進(jìn)行協(xié)商解決，但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧。小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機(jī)告到法院。最終，肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。（3）小明及家人運(yùn)用了哪些法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？（三點(diǎn)即可）（6分）

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測試（一）答案一、1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】B二、16.【答案】（1）愛心志愿服務(wù)是一種親社會(huì)行為。親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（2）義務(wù)植樹、學(xué)雷鋒、為災(zāi)區(qū)捐款、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等。爭做志愿者，創(chuàng)造新生活；愛心傳遞你我參與，共創(chuàng)美好社會(huì)生活；關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)等。（3）①主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。（言之有理即可）17.【答案】（1）道德；紀(jì)律；法律。（2）不能。社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，而社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)是由人集合而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果沒有行為的規(guī)則，人們各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則十分重要。18.【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活（或：網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩）。（2）①網(wǎng)絡(luò)上一些虛假的、不良的信息，歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾，侵害他人利益，影響惡劣。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。（3）我們應(yīng)理性使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我們要恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道；⑥我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化；⑦增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。19.【答案】（1）①記住肇事車輛的車牌號(hào)碼；②記住肇事司