三維實(shí)體建模及設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

PAGEPAGE14《三維實(shí)體建模及設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱三維實(shí)體建模及設(shè)計(jì)課程編號310120002課程性質(zhì)必修課課程類別學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課開課單位機(jī)械基礎(chǔ)教研室授課學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課16上機(jī)學(xué)時(shí)16課內(nèi)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)智能制造、材料成型及控制工程、測控技術(shù)與儀器是否雙語否先修課程工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)后續(xù)課程機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡介《三維軟件建模與設(shè)計(jì)》是機(jī)械類和近機(jī)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生從事機(jī)械設(shè)計(jì)與仿真分析的重要課程，為實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程。本課程對零件、裝配體、工程圖進(jìn)行模塊化學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握草圖繪制、零件造型、機(jī)器裝配、工程圖、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析與仿真以及機(jī)械結(jié)構(gòu)模擬等知識(shí)和技巧，最終具備利用三維軟件進(jìn)行機(jī)械建模設(shè)計(jì)與仿真的能力?；诒菊n程實(shí)操性強(qiáng)的特點(diǎn)，采用邊講解邊練習(xí)的授課方式。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo).掌握機(jī)械零件創(chuàng)建、裝配、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真、工程圖創(chuàng)建的相關(guān)知識(shí)和操作技能。課程目標(biāo)2能力目標(biāo).利用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式，培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械產(chǎn)品概念性設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)仿真和工程表達(dá)的能力。課程目標(biāo)3價(jià)值塑造.通過機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)和答辯，練就克服困難的勇氣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和批判性思維，提升嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)5-1：能夠合理選擇與使用解決復(fù)雜智能制造/材料成型及控制/測控系統(tǒng)工程問題所需的多種儀器設(shè)備、信息資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。5-使用現(xiàn)代工具課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)5-1：能夠合理選擇與使用解決復(fù)雜智能制造/材料成型及控制/測控系統(tǒng)工程問題所需的多種儀器設(shè)備、信息資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。指標(biāo)點(diǎn)10-1：掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報(bào)告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)。5-使用現(xiàn)代工具10-溝通課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)10-1：掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報(bào)告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)。10-溝通四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元軟件入門（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過生動(dòng)實(shí)例說明學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)的重要性，介紹本課程的任務(wù)、性質(zhì)以及學(xué)習(xí)方法；了解三維設(shè)計(jì)軟件的的安裝方法、用戶界面、視圖和模型顯示類型、鼠標(biāo)操作；熟練實(shí)體建模的一般過程、模型的顯示與控制、設(shè)計(jì)樹的作用與一般規(guī)則。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：Solidworks的基本操作。難點(diǎn)：Solidworks的安裝方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解三維軟件建模與設(shè)計(jì)的基本思路，熟練掌握Solidworks軟件的基本操作。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第二單元草圖繪制（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過草繪繪制的講解，掌握草圖繪制工作界面、草圖繪圖工具、草圖編輯工具、草圖的尺寸標(biāo)注和幾何約束，通過實(shí)例進(jìn)行草圖繪制練習(xí)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握Solidworks中二維草繪創(chuàng)建方法及各個(gè)草繪命令的操作。難點(diǎn)：二維草繪創(chuàng)建過程中欠約束和過約束的解決技巧。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練設(shè)置草繪環(huán)境設(shè)置及構(gòu)建草圖的繪制和編輯命令。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第三單元拉伸特征建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的拉伸特征，掌握拉伸創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握拉伸命令的使用。難點(diǎn)：創(chuàng)建拉伸特征的步驟及方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握拉伸創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第四單元旋轉(zhuǎn)特征建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的旋轉(zhuǎn)特征，掌握旋轉(zhuǎn)創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握旋轉(zhuǎn)命令的使用。難點(diǎn)：創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)特征的步驟及方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握旋轉(zhuǎn)創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第五單元參考幾何體及零件建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)軸、基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)坐標(biāo)系，以及孔特征，掌握建立參考幾何體和異形孔特征的步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握建立基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)軸和異形孔特征的使用。難點(diǎn)：具有異形孔特征的復(fù)雜實(shí)體建模步驟及方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)軸、基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)坐標(biāo)系和異形孔特征操作步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第六單元修飾特征建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的倒角特征、抽殼特征、拔模特征、筋特征，以及鏡像和陣列特征，掌握利用混合特征創(chuàng)建實(shí)體模型的步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練使用修飾特征等工具來構(gòu)建模型。難點(diǎn)：創(chuàng)建修飾特征的技巧。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握倒角特征、抽殼特征、拔模特征、筋特征，以及鏡像和陣列特征的操作步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第七單元掃描特征建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的掃描特征，掌握掃描創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法，同時(shí)了解父子特征的基本概念和利用設(shè)計(jì)樹修改屬性的方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練使用掃描特征等工具來構(gòu)建模型。難點(diǎn)：創(chuàng)建掃描特征的技巧。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握掃描創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第八單元放樣特征建模（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解三維零件設(shè)計(jì)中的放樣特征，掌握放樣創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練使用放樣特征等工具來構(gòu)建模型。難點(diǎn)：創(chuàng)建放樣特征的技巧。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握放樣創(chuàng)建實(shí)體模型基礎(chǔ)特征的步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1第九單元標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì)（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過實(shí)例講解螺栓、螺母、彈簧、齒輪等標(biāo)準(zhǔn)件的設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)庫的調(diào)用步驟、技巧與方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握實(shí)現(xiàn)齒輪參數(shù)化的步驟方法及應(yīng)用螺旋掃描特征創(chuàng)建螺紋和彈簧的方法。難點(diǎn)：掌握參數(shù)化方法及螺旋掃描的創(chuàng)建方法3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握實(shí)現(xiàn)齒輪參數(shù)化、螺旋掃描特征的創(chuàng)建步驟、技巧與方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2第十單元裝配體自下而上的設(shè)計(jì)和配合方式（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過生動(dòng)實(shí)例講解自下而上三維裝配設(shè)計(jì)的基本思想，掌握標(biāo)準(zhǔn)配合、高級配合和機(jī)械配合等零件配合的使用要點(diǎn)，以及三維裝配設(shè)計(jì)中干涉分析、質(zhì)量和密度屬性分析的基本應(yīng)用過程和要點(diǎn)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握裝配體自下而上設(shè)計(jì)的一般流程和零件間裝配配合類型。難點(diǎn)：選擇合理的配合類型和組裝順序。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果采用自下而上的設(shè)計(jì)，熟練掌握對組合件的合理裝配。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2第十一單元裝配體自上而下的設(shè)計(jì)和爆炸視圖（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過生動(dòng)實(shí)例講解自上而下三維裝配設(shè)計(jì)的基本思想和創(chuàng)建方法，掌握爆炸視圖的創(chuàng)建過程和方法及零部件的外觀處理方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握創(chuàng)建爆炸視圖的一般流程。難點(diǎn)：裝配體自上而下的設(shè)計(jì)思想構(gòu)建，合理選擇方法布局裝配體。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握對裝配體爆炸視圖和解除爆炸視圖的創(chuàng)建，了解裝配體設(shè)計(jì)中自上而下設(shè)計(jì)的思想構(gòu)建。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第十二單元機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析和仿真（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過生動(dòng)實(shí)例講解，深刻了解運(yùn)動(dòng)算例界面及機(jī)構(gòu)組裝的步驟，并掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真的一般流程。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真的一般流程。難點(diǎn)：機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真的過程。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真的一般流程。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第十三單元?jiǎng)?chuàng)建工程圖和工程視圖（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過本講課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)工程圖創(chuàng)建界面，掌握創(chuàng)建工程圖的一般流程。通過實(shí)例的練習(xí)，掌握創(chuàng)建常規(guī)視圖、投影視圖、剖視圖（全剖視圖、半剖視圖和局部視圖）、斜視圖、局部視圖以及斷裂視圖等視圖的創(chuàng)建方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握創(chuàng)建工程圖的步驟及方法。難點(diǎn)：投影視圖、剖視圖（全剖視圖、半剖視圖和局部視圖）、斜視圖、局部視圖以及斷裂視圖的創(chuàng)建方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握基于三維模型的工程圖創(chuàng)建的一般流程及方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第十四單元標(biāo)注工程圖（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容通過本講課的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建零件圖和裝配圖、創(chuàng)建注釋文本、標(biāo)注尺寸公差、標(biāo)注幾何公差、標(biāo)注表面粗糙度。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握標(biāo)注工程圖的步驟及方法。難點(diǎn)：工程圖標(biāo)注的過程。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和機(jī)房實(shí)操相結(jié)合，采用邊講解邊練習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力；通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果熟練掌握標(biāo)注工程圖的一般步驟及方法。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第十五單元綜合實(shí)訓(xùn)-基本訓(xùn)練（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容本次內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的一次訓(xùn)練，要求在給定時(shí)間內(nèi)完成箱體、支座、軸類，以及標(biāo)準(zhǔn)件等幾個(gè)特定零件的建模，并生成能夠表達(dá)零件完整結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)工程圖。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：利用已學(xué)命令創(chuàng)建零件模型，并生成工程圖。難點(diǎn)：創(chuàng)建出表達(dá)合理的工程圖。3.教學(xué)方法通過實(shí)際案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成三維模型和二維裝配圖。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3第十六單元綜合實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)新訓(xùn)練（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容本次內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練，要求以小組（3-5人）為單位，協(xié)同合作、分工明確、相互檢查、資源共享、共同進(jìn)步，運(yùn)用三維軟件自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)一套機(jī)械產(chǎn)品（例如運(yùn)輸工具、農(nóng)用機(jī)械，以及日用產(chǎn)品等各種機(jī)械設(shè)備，具體類型不限），該產(chǎn)品要求不少于20個(gè)零件（包括標(biāo)準(zhǔn)件），并且可實(shí)現(xiàn)1-2個(gè)運(yùn)動(dòng)功能，最終要以PPT、動(dòng)畫等形式作品匯報(bào)和答辯。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：對預(yù)期功能的機(jī)械產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)概念性設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：創(chuàng)新性思維和批判性精神的培養(yǎng)。3.教學(xué)方法通過小組合作設(shè)計(jì)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)作能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；通過課堂匯報(bào)和課堂答辯，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，練就學(xué)生克服困難的勇氣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果綜合運(yùn)用Solidworks三維軟件開展上機(jī)操作，完成所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的三維模型（零件模型和裝配體模型）、二維裝配圖和至少一個(gè)關(guān)鍵零件的二維零件圖，并生成展示拆、裝過程的爆炸動(dòng)畫和工作原理的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫。5.支撐課程目標(biāo)支撐目標(biāo)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元軟件入門講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、2、321：2第二單元草圖繪制講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第三單元拉伸特征建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第四單元旋轉(zhuǎn)特征建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第五單元參考幾何體及零件建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第六單元修飾特征建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第七單元掃描特征建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第八單元放樣特征建模講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)121：2第九單元標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì)講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、221：2第十單元裝配體自下而上的設(shè)計(jì)和配合方式講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、221：2第十一單元裝配體自上而下的設(shè)計(jì)和爆炸視圖講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、2、321：2第十二單元機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析和仿真講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、2、321：2第十三單元?jiǎng)?chuàng)建工程圖和工程視圖講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、221：2第十四單元標(biāo)注工程圖講授法、案例教學(xué)、機(jī)房實(shí)操課程目標(biāo)1、221：2第十五單元綜合實(shí)訓(xùn)-基本訓(xùn)練案例教學(xué)、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、321：2第十六單元綜合實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)新訓(xùn)練小組實(shí)訓(xùn)、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、321：2合計(jì)32五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程的考核以考核學(xué)生能力及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成與否為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，包括課上表現(xiàn)、課后作業(yè)和綜合實(shí)訓(xùn)3個(gè)環(huán)節(jié)。課程總評成績?yōu)榘俜种?，由各環(huán)節(jié)的成績加權(quán)而成，課上表現(xiàn)占比20%，課后作業(yè)占比30%，綜合實(shí)訓(xùn)權(quán)重50%。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，建議值及考核細(xì)則如下。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價(jià)細(xì)則課上表現(xiàn)20%課堂表現(xiàn)10課堂聽課態(tài)度、互動(dòng)狀態(tài)及出勤率等課堂表現(xiàn)。目標(biāo)分值=0.1*課堂表現(xiàn)平均成績隨堂練習(xí)70本門課程12次隨堂練習(xí)，主要考核零件、裝配、工程圖創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。目標(biāo)分值=0.7*隨堂練習(xí)平均成績測驗(yàn)20本門課程2次課堂測驗(yàn)，主要考核裝配、工程圖創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。目標(biāo)分值=0.2*測驗(yàn)平均成績課后作業(yè)20%課后作業(yè)100本門課程11次課后作業(yè)，主要考核零件、裝配、工程圖創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。目標(biāo)分值=1*作業(yè)平均成績綜合實(shí)訓(xùn)60%基本訓(xùn)練40該環(huán)節(jié)為專題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，主要考核零件構(gòu)建和標(biāo)準(zhǔn)工程圖的生成。根據(jù)使用所學(xué)工具的數(shù)量、清晰復(fù)雜程度以及工程圖的表達(dá)情況判定環(huán)節(jié)成績。目標(biāo)分值=0.4*環(huán)節(jié)成績創(chuàng)新訓(xùn)練60該環(huán)節(jié)為小組合作創(chuàng)新設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，成績由教師評價(jià)、小組互評和小組自評組成，在教師評價(jià)中包含答辯成績。目標(biāo)分值=0.6*（0.5*教師評價(jià)成績+0.3小組互評平均成績+0.2*小組自評成績）（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元軟件入門1-1Solidworks的基本操作。隨堂練習(xí)課程目標(biāo)1、2、3第二單元草圖繪制2-1二維草繪創(chuàng)建步驟及方法；2-2二維草繪創(chuàng)建過程中欠約束和過約束的解決技巧。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第三單元拉伸特征建模3-1拉伸特征命令的使用；3-2拉伸特征的步驟及方法。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第四單元旋轉(zhuǎn)特征建模4-1旋轉(zhuǎn)特征命令的使用；4-2旋轉(zhuǎn)特征的步驟及方法。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第五單元參考幾何體及零件建模5-1基準(zhǔn)特征的使用；5-2異形孔特征的使用。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第六單元修飾特征建模6-1倒角特征、抽殼特征、拔模特征、筋特征的使用；6-2鏡像和陣列特征的使用。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第七單元掃描特征建模7-1掃描特征命令的使用；7-2掃描特征的步驟及方法。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第八單元放樣特征建模8-1放樣特征命令的使用；8-2放樣特征的步驟及方法。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1第九單元標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì)9-1齒輪參數(shù)化的步驟方法；9-2應(yīng)用螺旋掃描特征創(chuàng)建螺紋和彈簧的方法。隨堂練習(xí)，課后作業(yè)課程目標(biāo)1、2第十單元裝配體自下而上的設(shè)計(jì)和配合方式10-1裝配體自下而上設(shè)計(jì)的一般流程；10-2選擇合理的配合類型和組裝