大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 9.3.2任務(wù)實(shí)現(xiàn)

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基于計(jì)算思維（Windows10+Office2016）第9章Raptor可視化編程9.3.2任務(wù)實(shí)現(xiàn)9.3選擇控制結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計(jì)算課程績(jī)點(diǎn)？（1）理解問題①了解總評(píng)成績(jī)與績(jī)點(diǎn)的對(duì)照關(guān)系課程總評(píng)成績(jī)?yōu)?00分的課程績(jī)點(diǎn)為4.0，60

分的課程績(jī)點(diǎn)為1.0，60

分以下課程績(jī)點(diǎn)為0。60分~100分間對(duì)應(yīng)的績(jī)點(diǎn)計(jì)算公式如下:

選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計(jì)算課程績(jī)點(diǎn)？（1）理解問題②在進(jìn)行判斷時(shí)，對(duì)于異常成績(jī)，即超出正常成績(jī)范圍（0～100），要予以考慮。課程總評(píng)成績(jī)?yōu)?00分的課程績(jī)點(diǎn)為4.0，60

分的課程績(jī)點(diǎn)為1.0，60

分以下課程績(jī)點(diǎn)為0。60分~100分間對(duì)應(yīng)的績(jī)點(diǎn)計(jì)算公式如下:

順序結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計(jì)算課程績(jī)點(diǎn)？（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選擇結(jié)構(gòu)（級(jí)聯(lián)）①文件：q2.rap選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計(jì)算課程績(jī)點(diǎn)？（3）程序?qū)崿F(xiàn)②功能：將課程總評(píng)成績(jī)換算為績(jī)點(diǎn)。③構(gòu)成：1個(gè)輸入符號(hào)、3個(gè)賦值符號(hào)、2個(gè)選擇符號(hào)、2個(gè)輸出符號(hào)選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個(gè)月有多少天？（1）理解問題①了解月份與天數(shù)的對(duì)照關(guān)系②對(duì)于2月份的天數(shù)，還需要對(duì)年份進(jìn)行閏年判斷順序結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個(gè)月有多少天？（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選擇結(jié)構(gòu)（級(jí)聯(lián)）①文件：q3.rap選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個(gè)月有多少天？（3）程序?qū)崿F(xiàn)②功能：根據(jù)年份和月份判斷當(dāng)月的天數(shù)。I：變量year、month分別表示年份、月份，由鍵盤輸入為其賦初值；day表示天數(shù)。P：根據(jù)月份、天數(shù)以及年份之間的關(guān)系，判斷該月的天數(shù)是31、30、29，還是28天。先對(duì)變量month進(jìn)行判斷，對(duì)于1月、3月等7個(gè)“大月”，其天數(shù)是31天；而4月、6月等4個(gè)“小月”，其天數(shù)是30天。對(duì)于2月份的情況，需要再對(duì)變量year是否是閏年進(jìn)行判斷，如果是閏年，其天數(shù)是29天；如果不是，其天數(shù)就是28天。O：天數(shù)。