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文檔簡介
湖南高一年級期中考試
生物學
本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。
注意事項:
L答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試
卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1第1章第3章。
一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的。
1.下列有關實驗操作或結論的敘述,正確的是()
A.低倍鏡下未觀察到衣藻的細胞核,因其屬于原核生物
B.斐林試劑與梨勻漿水浴加熱出現(xiàn)磚紅色,說明其含有葡萄糖
C.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”實驗,不需要低倍鏡的參與
D.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片-染色一去浮色一制片一觀察
2.系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結合而形成的整體。下列有關系統(tǒng)的敘述,錯誤的
是()
A.新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,但其不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B.生態(tài)系統(tǒng)是由有聯(lián)系的生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體
C.生物個體不一定都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次
D.細胞學說認為細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)
3.在自然界中,小麥、玉米等在即將成熟時,如果持續(xù)經(jīng)歷一段時間的干熱天氣之后又遇到大雨天氣,其
種子就容易在穗上發(fā)芽。下列有關敘述錯誤的是()
A.發(fā)芽的細胞中自由水的含量高于結合水的
B.水在常溫下呈液態(tài)與水分子間的氫鍵不易形成和斷裂有關
C小麥發(fā)芽的代謝速率與水含量有關
D.進入冬季的植物、細胞中結合水/自由水的值通常增大
4.人和哺乳動物血液中的紅細胞因其血紅蛋白上的血紅素分子而呈現(xiàn)紅色。葉綠素分子與血紅素分子具有
極為相似的結構,不同之處主要是其中的無機鹽離子有差異,兩者的結構如圖所示。下列有關敘述正確的
是()
一種葉綠素分子(局部)血紅素分子(局部)
A,血紅素可能位于哺乳動物成熟紅細胞的細胞核中
B.N是構成葉綠素和血紅素的微量元素
C.鎂參與組成葉綠素,植物體缺鎂會影響光合作用
D.上述事實說明細胞中無機鹽能維持細胞的酸堿平衡
5.青蛙是生物學中常用的實驗材料??蒲腥藛T對離體蛙心進行實驗時發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注
蛙心,蛙心的收縮不能維持;用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。下列敘述
錯誤的是()
A,含鈣和鉀的生理鹽水不能為蛙心的持續(xù)跳動直接提供能量
B.該實驗說明鈣鹽和鉀鹽對維持青蛙的生命活動有重要作用
C.細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在
D.哺乳動物的血液中Ca2+含量過高,會出現(xiàn)抽搐癥狀
6.生物膜系統(tǒng)使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能與細胞膜、核膜直接相連
B.高爾基體中形成的囊泡可與細胞膜融合
C.廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點
D.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和中心體膜等
7.已知細胞結構a、b、c、d具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構成,且都含有DNA,其中,a的膜上有
小孔,而b、c的膜上沒有小孔,b是細胞進行有氧呼吸的主要場所;d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構,根據(jù)
是否有核糖體附著,該結構分為兩種類型。某興趣小組觀察試樣A、B、C的細胞結構,結果發(fā)現(xiàn)試樣A無
此四種結構,試樣B四種結構均有,試樣C僅無結構c。下列分析正確的是()
A.d是單層膜結構,在動植物細胞中的功能完全不同
B.試樣A、B、C可能分別來自發(fā)菜、菠菜葉、口腔上皮
C.被稱為“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”的是結構b或c
D.試樣A的遺傳物質(zhì)呈鏈狀,存在于擬核中
8.營養(yǎng)學家對日常食物中的蛋白質(zhì)含量進行測定,所得的數(shù)據(jù)如表所示。下列敘述錯誤的是()
食物名稱黃豆綠豆豬肉牛肉豆油
每100g食物中所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量/g35.121.613.218.10
A.蛋白質(zhì)通常是細胞中含量最多的有機物
B.用雙縮胭試劑檢測豆油,不出現(xiàn)紫色反應
C.蛋白質(zhì)在黃豆中含量最高,是主要的能源物質(zhì)
D.補充蛋白質(zhì)可選擇黃豆及牛肉
9.某同學根據(jù)所學生物學知識構建的模型圖如圖所示,下列關于該模型圖的敘述正確的是。
A.若I為原核生物、n為藍細菌、m為發(fā)菜,則符合該模型
B.若I為大腸桿菌、II為擬核、HI為核糖體,則符合該模型
c.若I為脫氧核糖核酸、n為核糖核酸、nr為核酸,則符合該模型
D.若I為固醇、11為膽固醇、in為維生素D,則不符合該模型
io.圖表示核酸的基本組成單位。下列敘述錯誤的是()
A.若a是核糖,則b是構成植物細胞遺傳物質(zhì)的基本單位
B.病毒體內(nèi)共有4種m,大腸桿菌細胞內(nèi)共有5種m
C.若m為胸腺喀陡,則b只能是胸腺喀咤脫氧核甘酸
D.人體細胞內(nèi)構成核酸的物質(zhì)b共有8種
II.如圖為某同學畫的植物細胞的模式圖,下列敘述錯誤的是。
73
2
4
A,高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流
B.結構2主要存在于植物細胞中,內(nèi)有無機鹽,無蛋白質(zhì)
C.結構3和結構4含有少量的DNA
D.結構8主要由纖維素和果膠構成,對細胞起支持和保護作用
12.科學家利用帽狀體為傘形的傘藻進行了實驗,實驗過程如圖所示。下列有關敘述正確的是()
不長帽狀體長出小而不完全的帽狀體
A.傘藻有核膜包被的細胞核,屬于多細胞真核生物
B.細胞核取出越早,對帽狀體的形成影響越大
C.傘藻細胞核核膜對物質(zhì)的交換不具有控制作用
D.傘藻細胞核是遺傳和代謝的中心
二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,有一項或
多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。
13.科學家用離心技術分離得到有核糖體結合的微粒體,即膜結合核糖體,該核糖體上最初合成的多肽鏈含
有信號肽(SP)以及信號識別顆粒(SRP)o研究發(fā)現(xiàn),SRP與SP結合是引導新合成的多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
腔進行加工的前提,經(jīng)囊泡包裹離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)一般無活性。下列說法錯誤的是()
A.微粒體中的膜是該核糖體膜結構的一部分
B.新合成的多肽鏈進入的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡可與高爾基體融合
D.SP合成缺陷的細胞中,分泌蛋白會聚集在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
14.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則取決于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨
基酸和相鄰氨基酸的竣基基團之間的肽鍵,如圖所示。下列說法正確的是()
Ro
Oo
—R2ROR4nR5
I3I—
e
CIICIIIIIC--C
—
HNIC—N——c——c—c—N——NICOOH
HIHHuH
H占UI④
①②③
A.肽酶P可以催化①處的化學鍵斷裂
B.在肽酶P的作用下,圖示肽鏈的水解產(chǎn)物共含有4個肽鍵
C.圖示肽鏈最多由5種氨基酸脫水縮合而成
D.圖示肽鏈中含有游離的氨基和竣基各至少1個
15.平衡膳食是指選擇多種食物,經(jīng)過適當搭配做出的膳食,能滿足人體對能量及各種營養(yǎng)素的需求。下列
說法正確的是()
A.平衡膳食中的葡萄糖和蔗糖可被人體小腸細胞直接吸收
B.人體小腸細胞攝入的糖類和脂肪之間,不能相互大量轉(zhuǎn)化
C.膽固醇可能導致動脈硬化,但平衡膳食中也應含有膽固醇
D.肥胖患者通過控制飲食保持能量平衡,可有效減重
16.錯誤折疊的異常蛋白質(zhì)會導致疾病的發(fā)生。我國科學家發(fā)明了一種小分子綁定化合物ATTEC,這種“小
分子膠水”可以將自噬標記物(LC3)和異常蛋白質(zhì)結合形成黏附物,黏附物被包裹形成自噬體,自噬體與
溶酶體融合后被降解,從而達到治療疾病的目的,其過程如圖所示。下列有關敘述正確的是()
A.ATTEC與異常蛋白質(zhì)的結合具有一定的專一性
B.溶酶體膜和自噬體膜兩種膜的成分和結構相似
C自噬體與溶酶體融合,主要說明膜結構具有流動性
D,溶酶體合成的水解酶能使異常蛋白質(zhì)水解成多肽或者氨基酸
三、非選擇題:本題共5小題,共60分。
17.番薯包括紅薯和白薯,剛挖出土的時候都沒有太多甜味,曬干并放置一段時間后,水分慢慢蒸發(fā)和減少,
且其中儲藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,它們就會越來越甜。圖1中I、II兩條曲線分別表示番薯成熟過程中兩種物
質(zhì)含量的變化趨勢。取成熟第X天和第y天的等量番薯研磨液,分別加等量的蒸儲水制成提取液。然后在a、
b試管中各加入6mL第x天的提取液,在c、d試管中各加入6mL第y天的提取液,如圖2所示?;卮鹣?/p>
列問題:
圖1圖2
(1)將番薯挖出土并曬干,主要散失的是水,此操作能夠降低其發(fā)芽速度,理由是。
(2)圖2中所選取的番薯為,而不選另一種番薯的原因是0
①在b、d試管中各加入等量斐林試劑并進行后,b試管由色漸變?yōu)樾丶t色,與d試管相比,b
試管的顏色更淺,兩試管中被檢測的物質(zhì)是,圖1中可表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是o
②在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍色,與c試管相比,a試管的顏色更(填“深”或
“淺”)。
18.某野生池塘的相關成分如圖所示,其中團藻(屬于綠藻類)和柵藻都能進行光合作用,且光合作用的場
所位于葉綠體?;卮鹣铝袉栴}:
太陽
(1)該野生池塘構成了生命系統(tǒng)中的結構層次。某同學認為該池塘中所有的魚構成了種群結構層次,
該同學的觀點(填“合理”或“不合理”),理由是=
(2)柵藻細胞與藍細菌在結構上的根本區(qū)別在于。細菌中的多數(shù)種類是營腐生或生活的異養(yǎng)
生物。細菌與病毒在結構上的主要區(qū)別為=
(3)高倍顯微鏡下觀察到細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷流動著的,多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯
微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為。
19.層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B“B2鏈)構成的高分子糖蛋白,作為細胞的結構
成分,它含有多個結合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都具有作用。層粘連蛋白分子結構如圖1所示,
假設該蛋白分子由m個氨基酸構成。圖2是圖1中Bi鏈氨基端的部分氨基酸序列示意圖?;卮鹣铝袉栴}:
圖1
②⑥⑧
HOHHOHHOHHOH
圖2
(1)位于細胞膜表面的糖蛋白中的蛋白質(zhì)成分在(填細胞結構)中合成,糖蛋白表面的糖類分子叫
作,具有的作用是(答出1點)。圖2片段含有肽鍵個。
(2)層粘連蛋白分子的3條肽鏈之間形成了3個二硫鍵(二硫鍵的形成過程可表示為
—SH+—SH——S—S—+2H),若組成圖1中蛋白質(zhì)分子的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是n,則該蛋白質(zhì)的
分子質(zhì)量為。
(3)若兩條B肽鏈含有的蛋基數(shù)量相同,據(jù)圖1、2可知,1個層粘連蛋白分子(僅考慮蛋白質(zhì)部分)至
少含有個竣基。
(4)某興趣小組欲探究能否用雙縮胭試劑來鑒定蛋白質(zhì)在高溫下的變性,進行了相關實驗。
I.將蛋白質(zhì)溶液分為等量的甲、乙兩組,甲組進行高溫處理,乙組作為對照組。
H.分別向甲、乙兩組溶液中滴加等量的雙縮版試劑,并觀察現(xiàn)象。
預測結果及結論:①若,則=②若,則o
20.閱讀有關生物膜結構探索歷程的材料,回答下列問題:
資料1:19世紀末,歐文頓用500多種化學物質(zhì)研究植物細胞的通透性,發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易透過細
胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細胞膜十分困難。
資料2:科學家制備出細胞膜,并發(fā)現(xiàn)其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);在此基礎上,荷蘭科學家將從某種細胞
的細胞膜中提取出的脂質(zhì)在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為這些細胞表面積的2
倍。
資料3:1959年,羅伯特森基于電鏡下細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結構,提出“三明治”模型的假說:
所有的細胞膜都由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結構構成,磷脂雙分子層內(nèi)外兩側(cè)都有蛋白質(zhì)分子覆蓋。他
將細胞膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結構。
資料4:有人按照羅伯特森提出的模型計算,認為生物膜至少厚15?20nm;而實際測量的電鏡照片中細胞膜
的厚度為7?10nm。
資料5:1970年,科學家將小鼠細胞和人細胞融合,并用發(fā)綠色熒光的染料、發(fā)紅色熒光的染料分別標記
小鼠細胞、人細胞表面的蛋白質(zhì)分子。剛?cè)诤系募毎话氚l(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37冤下經(jīng)過
40min,兩種顏色的熒光均勻分布。
(1)通過對資料1的分析,推測組成細胞膜的成分中包括O
(2)資料2中,最好選用作制備純凈細胞膜的材料。脂質(zhì)單分子層的面積恰為提取出這些脂質(zhì)的細
胞表面積的2倍,說明o
(3)資料4中,細胞膜的計算厚度遠大于實測厚度,不支持資料3“三明治”模型假說中的的觀點;
資料5中的實驗現(xiàn)象,不支持資料3中的的觀點。
(4)辛格和尼科爾森綜合以上實驗以及新的觀察和實驗證據(jù),提出的細胞膜分子結構模型是
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