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文檔簡介
梅華中學(xué)2023-2024學(xué)年度期中考試
初二年級語文試卷
說明:
1.全卷共8頁,考試時(shí)間為120分鐘,滿分120分。
2.客觀題一律在答題卡上用2B鉛筆將所選答案涂黑。
3.書寫個(gè)人信息和答主觀題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在
答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;不準(zhǔn)使用涂改液和涂改帶。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將答題卡上交,試卷自己妥善保
存。
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分,滿分不超過10分)
(1)何夜無月?何處無竹柏?□□□□□□□□□□.(蘇軾《記承天寺夜
游》)
(2)晴川歷歷漢陽樹,□□□□□□□.(崔景頁《黃鶴樓》)
(3)□□□□,□□□□□烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
(4)夾岸高山,皆生寒樹,□□□□,□□□□.(吳均《與朱元思書》)
(5)請默寫李白《渡荊門送別》的頷聯(lián):□□□□□,□□□□□.
(6)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,我不禁想起“□□□□□□□,□□口口
□”(白居易《錢塘湖春行》)
(7)以下是王維《使至塞上》的配圖,請寫出符合要求的詩句:□□□□□,□□
□□□。
2.下列對曹植的《梁甫行》理解不正的一項(xiàng)()(2分)
A.詩人被貶到貧困的海邊,看到下層人民的困苦生活,寫下了這首慷慨激憤之作。
B.詩的中間四句直陳所見所感,幾無雕飾,運(yùn)用白描手法,如實(shí)記錄了百姓流離
失所的困境。
C.“妻子象禽獸”寫出了人民逃到荒山野嶺,與野獸為伍的悲慘生話。句中“妻
子”指的配偶。
D.詩人曹植借這首抒發(fā)了對貧苦人民的深切同情,對社會動亂的患觀失望之情。
閱讀下面文字,完成3-4題。(6分)
《長津湖》以史詩般的電影藝術(shù)呈現(xiàn)長津湖戰(zhàn)役這一戰(zhàn)爭史詩,讓觀眾在大
氣磅礴、悲壯深情的敘事中,懷揣著一顆(1)chire的心,跟隨鏡頭回到那段
可歌可泣的歷史。20世紀(jì)50年初,敵我戰(zhàn)備懸殊,中國人民志愿軍面對敵軍狂
風(fēng)驟雨般的轟炸,用他們的鮮血和生命,用他們的百折不撓、(2)ruibuked
ang的精神與氣勢,一掃近代中國與近代中國人萎靡不振的陰霾,一改近代中國
軍隊(duì)“戰(zhàn)斗力約等于零”的輕蔑與侮辱,將美軍認(rèn)為的中國軍隊(duì)“不堪一擊”生
生掰成了“中國軍隊(duì)是一支不可辱的力量”。這再一次證明了近代中國在紅旗和
紅星的指引下,能夠爆發(fā)出強(qiáng)大的精神力量、造就出強(qiáng)大的物質(zhì)成果,這種精神
一直深深(3)judnk?在每一個(gè)中國人的心間。時(shí)至今日,我們紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)
爭,o
3.根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)
(1)chire()
(2)ruibukedang()
(3)juanke()
4.下列三個(gè)句子填入文中劃線處,排序恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()(3分)
①因?yàn)樗切轮袊匦禄氐絿H舞臺、成為一個(gè)操盤手重新登場的起點(diǎn)。
②因?yàn)樗廊粠в腥蚋锩鼤r(shí)代獨(dú)特的理想主義、國際主義情懷。
③因?yàn)樗桥f中國走向新中國的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
A.①③②B.②①③
C.③①②D.③②①
閱讀下面文字,完成5-7題。(6分)
【A】為了進(jìn)一步推進(jìn)電子商務(wù)領(lǐng)域信用體系建設(shè),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易行為,阜
陽市文明辦、信用辦舉行第十六次新聞發(fā)布會,發(fā)布誠信“紅黑榜"?!綛】
當(dāng)天發(fā)布會上,二十家企業(yè)被評為2020年度阜陽市農(nóng)業(yè)電子商務(wù)示范企業(yè),
兩家網(wǎng)絡(luò)交易平臺、兩家網(wǎng)絡(luò)交易服務(wù)經(jīng)營者和八家網(wǎng)店被評為2020年度阜
陽市電子商務(wù)領(lǐng)域放心消費(fèi)創(chuàng)建示范單位,四大誠信“黑名單”也對外公布。
[C]通過這項(xiàng)活動的開展,不少企業(yè)規(guī)范了經(jīng)營方式。
對此,【D】阜陽市信用辦負(fù)責(zé)人表示,阜陽發(fā)布的誠信“紅黑榜”,目的
是制造良好的守信營商環(huán)境,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)。
5.請你結(jié)合以上新聞材料擬寫一個(gè)標(biāo)題,要求不超過15個(gè)字。(1分)
□□□□□□□□□□□□□□□
6.請你幫忙在A、B、C、D四個(gè)句子中將有語病的一項(xiàng)找出來()(3分)
7.下面是本次活動的解說詞,請你在橫線上續(xù)寫,使之構(gòu)成排比。(2分)
誠信對于一個(gè)人來說十分重栗,只有講誠信的人才有人愿意與其打交道。
誠信是泉水,能給思想渾濁者帶來心靈的洗禮;,
;誠信是羅盤,能給腳躅徘徊者指明方向。
8.名著閱讀(6分)
小文繪制了一張名著閱讀單,請你幫他補(bǔ)充完整。
閱讀有方法學(xué)習(xí)有成效
《紅星照耀中國》一書,斯諾通過采
閱讀紀(jì)實(shí)作品,首訪紅軍將領(lǐng)、深入紅軍生活、對話農(nóng)民、
把握作品事實(shí)先要學(xué)會把握作品拍攝照片等方式,搜集到有關(guān)長征的第一
所寫的事實(shí)。手資料,向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的
軍事壯舉。
根據(jù)《紅星照耀中國》的體驗(yàn),為下
列人物選擇適當(dāng)?shù)脑u語。(2分)
(1)毛澤東________
把握作品中的“事
(2)周恩來________
實(shí)”之后,還要學(xué)
明確作者立場會閱讀作者對于事A.濃眉大眼長胡須,溫文儒雅真君子
實(shí)的感受和印象。B.精明老練有魄力,生活樸素愛吃辣
C.鐵打胳膊和雙腿,身先士卒才能高
《長征》前言:“參加長征的紅軍隊(duì)
伍,指揮員的平均年齡不足25歲,戰(zhàn)斗
員的年齡平均不足20歲,14歲至18歲
從事實(shí)中汲取營養(yǎng),的戰(zhàn)士至少占了百分之四十。這樣一支年
從觀點(diǎn)中辨別立場,輕的隊(duì)伍經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),支撐起了中國的
領(lǐng)悟故事精神最終,要從中收獲光明未來?!?/p>
啟迪。(3)請結(jié)合《紅星照耀中國》的具體情
節(jié),從內(nèi)在精神、士氣斗志、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等
方面,任選一個(gè)方面,說說紅軍這樣一支
隊(duì)伍,為什么能從長征路上堅(jiān)持下來?
(4分)
二、閱讀(40分)
(一)(15分)
【甲】三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊峰,隱天蔽日,自非亭午夜
分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千
二百里,雖乘奔徇7風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕喊多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,
清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
故漁者歌曰:"巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
9.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(3分)
(1)自非亭午夜分()(2)或王命急宣()(3)良多趣味()
10.把文中畫線的子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)期間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(2)每至晴初霜旦,林寒澗肅。
【乙】
河水翼岸夾山①,巍峰峻舉,群山疊秀,重嶺千霄。
自砥柱②以下,五戶已上。其間百二十里河中竦石杰出勢連襄陸蓋亦禹鑿以
通河。
其山雖辟,尚梗湍流,激石云澗③,濠波④怒溢,合有十九灘,水流迅急,
勢同三峽,破害舟船,自古所患。
魏景初二年二月,帝遺都督沙丘部,監(jiān)運(yùn)諫議大夫寇慈,帥工五千人,歲常
修治,以平河阻。晉泰始三年正月,武帝遣監(jiān)運(yùn)大中大夫趙國、都匠中郎將河?xùn)|
樂世,帥眾五千余人,修治河灘,事見《五戶祠銘》。雖世代加功,水流漏漂,
濤波尚屯⑤,及其商舟是次⑥,鮮不峋踽難濟(jì),故有眾峽諸灘之言。
(節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注?河水四》)
【注釋】①河水翼岸央山:黃河水像翅膀一樣分列纏繞在山的兩邊。②砥
柱山名。③云洞:水氣如云霧般旋繞。④浪波:打著漩渦的波浪。⑤屯:阻塞。⑥是
次:到達(dá)這里。
n.根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
加點(diǎn)詞語方法提示解釋
帥工五千人通假字,結(jié)合語境解釋(1)帥:_____
鮮不跳叫難濟(jì)關(guān)聯(lián)教材:
“蓮之愛,陶后鮮有聞”(《愛蓮說》)(2)鮮:_____
12.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)
其間百二十里河中竦石杰出勢連襄陸蓋亦禹鑿以通河
13.后人評價(jià)酈道元的《水經(jīng)注》既是地理學(xué)著作,也有很高的文學(xué)、史學(xué)價(jià)值。
請結(jié)合【甲】【乙】兩文,談一談你對這話的理解。(3分)
(二)(9分)
閱讀下面材料,完成14-16小題。
全紅嬋:入水微漣漪,奪冠無波瀾
王東
①8月5日下午,在東京奧運(yùn)會跳水女子單人十米臺決賽中,中國14歲小
將全紅蟬無懸念奪冠。全紅嬋五套近乎完美的動作中,三個(gè)動作得到滿分。而總
分466.20分這一分?jǐn)?shù),創(chuàng)造了近四屆奧運(yùn)會該項(xiàng)目的得分新高。
②網(wǎng)友戲稱全紅嬋是“壓水花的天才”,也有人將她比作''會水花消失術(shù)的
小仙女”。
③全紅嬋有著和她14歲的年齡極不相符的成熟和冷靜。五套動作,全部完
成得無懈可擊,入水時(shí)幾乎看不到水花濺起,以無與倫比的技術(shù)動作徹底征服了
裁判。比賽結(jié)束后,就連她的場上對手以及她們的教練都走上前來向她表示祝賀。
④昨天的預(yù)賽是全紅嬋首次站在國際大賽的賽場上。她的“首秀”一度出現(xiàn)
起伏,第三跳明顯失誤,僅得到47.85分。但在教練的指點(diǎn)之下,她很快調(diào)整心
態(tài),第四跳、第五跳均有上佳表現(xiàn),最終以預(yù)賽第二名的好成績晉級半決賽。
在5日上午的半決賽中,全紅嬋以415.65分力壓隊(duì)友陳芋汐,排名第一,而且
在第二跳時(shí)也拿到了滿分。
⑤用“橫空出世”這個(gè)詞來形容全紅嬋并不為過。今年7月,中國跳水隊(duì)公
布了參加奧運(yùn)會的10人名單。作為中國體壇最輝煌的“夢之隊(duì)”,10人當(dāng)中有
9位是世界冠軍。唯——位非世界冠軍,就是全紅嬋。她還是中國代表團(tuán)400多
名參賽運(yùn)動員當(dāng)中年齡最小的。此時(shí),距離她入選國家隊(duì)還不到1年。
⑥全紅嬋不僅在時(shí)間上是“踩線”入選中國奧運(yùn)代表團(tuán)的,而且在年齡上,
她也是剛剛''踩線”。因?yàn)?4周歲是參加奧運(yùn)會的年齡最低線,而2007年3
月28日出生的她,距離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)剛剛過了四個(gè)月。
⑦據(jù)介紹,全紅嬋的父母都是農(nóng)民,母親身體還不太好,常年需要治病。家
庭環(huán)境的艱難讓全紅嬋變得十分堅(jiān)強(qiáng),也讓她十分懂得體貼父母。
⑧小小的年紀(jì),第一次參加國際大賽就站到奧運(yùn)會的舞臺上,有人問她會感
覺到壓力嗎?她回答說:壓力很小,因?yàn)樗雷约旱膶?shí)力。
⑨據(jù)她的教練何威儀稱,全紅嬋的特點(diǎn)是綜合能力強(qiáng)、爆發(fā)力突出,而且她
的身體條件好,手的形狀很適合壓水花。另外,訓(xùn)練刻苦,再加上有股初生牛犢
不怕虎的勁頭,她能在小小年紀(jì)獲得奧運(yùn)會金牌也就不足為奇。
(選自《光明日報(bào)》2021年8月8日,有刪改)
14.請找出這則消息的導(dǎo)語部分,并寫在下面的橫線上。(2分)
15.第⑦段是消息結(jié)構(gòu)的哪一部分?有什么作用?(3分)
16.拿下金牌后,14歲的全紅嬋成了人們在互聯(lián)網(wǎng)上討論的熱門人物。與此同時(shí),
全紅嬋家很快成了“網(wǎng)紅”打卡地,每天幾十上百人到這里拍照、直播、圍堵、
跟拍,嚴(yán)重干擾了全紅嬋一家人的生活。請你針對“網(wǎng)紅”蹭熱度這一現(xiàn)象發(fā)表
自己的看法。(4分)
(三)(16分)
荷花的心
顧曉蕊
①讀清代文人沈復(fù)的《浮生六記》,記下了荷花茶。想象中,夏日的月夜,
一個(gè)叫蕓的聰慧俏皮的女子,一路輕拈裙角,繞過回廊到荷塘邊,將裹有茶葉的
小紗囊,放置晚含的花心中。翌日晨起取出,用天泉水沖泡,輕啜一口茶,慢慢
飲下,啊呀——香韻清絕。
②有一回飯桌上,我講給母親聽,她聽得一頭霧水,問道:“小蕓,是哪個(gè)
村的閨女?什么荷花茶?”我撲哧樂了,一口湯差點(diǎn)噴出。
③母親年輕時(shí)家境貧寒,高小沒畢業(yè)便休學(xué)務(wù)農(nóng),自然不知道林語堂眼中最
可愛的女人——蕓娘,但她也是個(gè)靈慧的人。不然當(dāng)年父親那么俊朗的年輕軍官,
怎會與相貌平平的母親一見定情,并于回鄉(xiāng)探親時(shí),親手為她植下一塘清荷?
④那些年,父親每年在家停上半月,將生活的擔(dān)子拋給母親。母親長年在田
間勞碌,深嗅著泥土的芬芳,大地滋養(yǎng)萬物,也滋長人的智慧。田里的活,家里
的活,夠讓她費(fèi)心勞神的,但她從無責(zé)怨。距院門十幾步遠(yuǎn)是荷塘,母親洗衣服,
做針線活,都喜歡到荷塘邊。
⑤盛夏時(shí)節(jié),一片片清碧的荷葉,映襯著亭亭的荷花,微風(fēng)過處,花葉搖曳。
空閑時(shí),母親坐在大槐樹下繡花,繡一會兒,抬頭望向荷塘,眼波柔成一汪水。
家里的門簾、窗簾、床單上,都被繡上了朵朵清荷,屋中似纏繞著芳香。她對荷
花是鐘愛疼惜的,從不輕易采摘,也不允許村里的孩子亂采。
⑥我那年六歲,一天,趁母親去地里忙活,跟幾個(gè)玩伴到塘邊,摘下荷葉撐
在頭頂當(dāng)傘。幾個(gè)人繞著荷塘跑,玩膩了,把荷葉隨手丟掉,劃著大木盆采蓮蓬。
剝?nèi)ネ饷娴那嘁拢冻瞿凵纳徸?,咬一口,澀且苦,并不好吃。我們嘻嘻?/p>
著,干脆用它互相砸著玩。
⑦這一切被收工回來的母親看到,將我狠訓(xùn)一頓。我委屈地嘟噥:“蓮子一
點(diǎn)都不好吃,有什么用呢?”母親的目光黯淡下來,幽嘆道:“蓮子是荷花的心,
它的心是苦的。哎!”她的話我聽不太懂,但那聲重重的嘆息,卻落在我心里。
⑧第二年夏天,母親帶著我離開鄉(xiāng)村,之后的幾十年間,總在不斷地搬家。
用母親的話說,房子越換越大了,心里卻空落落的。她不大愿出門,坐什么車都
暈,只有腳踩在地上,心里才感覺踏實(shí)。母親還說城里的馬路太硬,珞得腳疼。
她的腳趾骨節(jié)變粗大,將鞋子都撐變形了。
⑨母親的話語中,有近乎挑剔的執(zhí)拗??梢徽f回鄉(xiāng)下,她便眉眼舒展,一臉
的安然和欣悅。我有時(shí)覺得并不真正了解她,就好像不懂得那片土地。后來有一
件事,在我心中掀起一陣微瀾。
⑩一天上班路上,走到橋頭時(shí),遇到個(gè)挑著花擔(dān)的人,是位面色峻黑的漢子。
他用一根扁擔(dān),挑起兩筐荷花,走著晃著,灑下一路清芳。男人身上的衣衫已濕
透,不知趕了多遠(yuǎn)的路,他夾在兩筐花中間,被花熏染得人也清爽起來。
?看到路上行人漸多,他停下腳步,眼睛在人臉上曖望,顯得有些拘謹(jǐn),
又有些期待。
?見過胳膊上拐著籃子賣桂花、賣桅子花的人,還是第一次遇見有人挑著
擔(dān)子賣荷花,我有些好奇地湊上前。粉的白的半開的花苞,一幅羞怯的憐人模樣,
斜倚在竹編的筐里,散發(fā)著令人恍惚的香氣。
?賣花的漢子是否因了生活的窘迫,涉水將它們采摘下來,而這些花兒又
經(jīng)歷過多少曲折,已成為無從知曉的秘密。我掏錢,付錢,買了三枝清荷,抱在
懷里到辦公室。找來個(gè)空瓶子,注上清水,放入荷花。一枝枝從水中探出來,帶
著一低頭的嬌羞,整個(gè)屋子頓時(shí)生輝。
?黃昏下班時(shí),我把它們抱回了家,用青花瓶盛水插上,放到客廳窗臺上。
窗外一浪浪的喧嘩,被花香過濾掉,我深吸一口氣,心中俱是清凈和安寧。
?暗夜中,我又一次跌入熟悉的夢境。城市的路縱橫交錯(cuò),或長或短或直
或彎,如蛛網(wǎng),如迷宮。我穿行在一道道街巷,走來繞去,迷失了方向,找不到
回家的路。我伸出手來,努力想抓住些什么,攤開來,握住的只有一把空氣。
?絕望如潮水般襲來,我被驚醒了。醒來時(shí),天色初亮,破著鞋子去看荷
花。
?那是個(gè)怎樣的夜晚,花瓣掉落一地,瓶中只剩下光禿的莖,孤獨(dú)地默立
著。原來,荷花溫柔平和的外表下,暗藏著一顆剛烈的心。離開了荷塘,它們拒
絕盛放,寧愿從枝頭“跳”下,那么堅(jiān)定、決絕,毫無回旋的余地。
?絕不妥協(xié)閃躲,絕不屈從求全。地上絲絨般的粉紅花瓣,宛若一個(gè)悲涼
的手勢,我輕輕地?fù)焓?,心里一驚又一驚。那一瞬時(shí),我想到故鄉(xiāng)的荷塘。忽而
某天,池塘里的水干涸了,滿塘的荷花紛落如雨,在一夜之間凋零,是多么驚心
動魄??!
?母親對荷花的憐愛,對泥土的迷戀,其實(shí),細(xì)想起來,是對大地慷慨饋
贈的欣喜,是對安暖鄉(xiāng)間時(shí)光的珍重。只不過性格溫慢的我,直到多年后才恍然
悟到。
?離開泥土淳厚的懷抱,荷花萎謝了,遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),我終將成為無根的荷
花?;蛟S有一天,在城市的某個(gè)街巷,你會遇到一位手捧荷花的女子。清脆的足
音敲打著冷硬的街面,獨(dú)自寂寥地走著,臉上無聲地淌著淚,那便是我??!
17.全文圍繞荷花分別寫了母親、我的哪些事?請簡要概括。(4分)
18.聯(lián)系上下文,從人物描寫角度品析文中劃線句子的表達(dá)效果。(3分)
母親的目光黯淡下來,幽嘆道:“蓮子是荷花的心,它的心是苦的。哎!
19.文章第⑩到?段花大量筆墨寫“我”買回荷花一事,有何作用?(4分)
20.朱德在《回憶我的母親》的開頭和結(jié)尾中說:“我愛我的母親,特別是她勤
勞的一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的……我應(yīng)該感謝我的母親,她教給我生
產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。母親是一個(gè)平凡的人,她
只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國
的歷史”。同樣是回憶母親,請你從下列三個(gè)角度中任選兩個(gè)比較本文《荷花的
心》和朱德《回憶我的母親》有何異同。(5分)
角度1:不同作者筆下的母親形象
角度2:不同文章的寫作手法
角度3:不同文章的主旨
三、作文(50分)
21.請以“一樣的,不一樣的”為題,寫一篇文章。(50分)
要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文;
②文體自選(詩歌除外);
③500字以上;
④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
答案
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.(1)但少閑人如吾兩人者耳
(2)芳草萋萋鸚鵡洲
(3)老驥伏楊,志在千里
(4)負(fù)勢競上,互相軒邈
(5)山隨平野盡,江入大荒流
(6)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
(7)大漠孤煙直,長河落日圓
2.C
3.(1)熾熱
(2)銳不可當(dāng)
(3)鐫刻
4.C
5.阜陽發(fā)布電子商務(wù)誠信“紅黑榜”
6.D
7.誠信是雨露,能給心田干涸者滋潤心田
8.(1)B
(2)紅軍能從長征路上堅(jiān)持下來是因?yàn)槠鋬?nèi)在精神強(qiáng)大。紅軍戰(zhàn)士們具有堅(jiān)定
的理想信念,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,為了人民的解放事業(yè),不畏艱難險(xiǎn)阻。
例如,在過雪山草地時(shí),條件極其惡劣,但戰(zhàn)士們憑借著頑強(qiáng)的意志和對理想的
執(zhí)著追求,堅(jiān)持了下來。
二、閱讀(40分)
(一)(15分)
9.(1)如果不是
(2)有時(shí)
(3)甚,很
10.(1)這中間相距一千二百里,即使騎上飛奔的馬,駕馭著長風(fēng),也不如它快。
(2)每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。
11.(1)率領(lǐng)
(2)少
12.其間百二十里/河中竦石杰出/勢連襄陸/蓋亦禹鑿以通河
13.地理學(xué)價(jià)值:【甲】文詳細(xì)描述了三峽的地理位置、山形地貌、四季水流等
情況,【乙】文對黃河某段的地理情況如河道、山石、灘涂等進(jìn)行了記載,都為
地理學(xué)研究提供了資料。文學(xué)價(jià)值兩篇文章都運(yùn)用了大量的描寫手法,如【甲】
文中“重巖疊峰,隱天蔽日”“素湍綠潭,回清倒影”等,【乙】文中“河水翼
岸夾山,巍峰峻舉,群山疊秀,重嶺千霄”等,語言優(yōu)美,富有文學(xué)性。史學(xué)價(jià)
值:兩篇文章都反映了當(dāng)時(shí)的一些歷史情況,如【甲】文體現(xiàn)了古代三峽地區(qū)的
航運(yùn)情況,【乙】文記錄了不同朝代對黃河某段的
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