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文檔簡介
專題01有理數(shù)的加法
1.(2022秋?七年級課時練習)計算:
(1)(-10)+(+6);
(2)(+12)+(—4);
(3)(-5)+(-7);
(4)(+6)+(-9);
(5)(-0.9)+(-27);
(6)
⑺(4)+1;
⑻(-3?+(一*).
【思路點撥】
有理數(shù)的加法原則:同號相加,取相同的符號,并把絕對值相加,異號相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,
并用較大的絕對值減去較小的絕對值;有理數(shù)的減法原則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù),根據(jù)原
則內(nèi)容計算即可.
【解題過程】
解:(1)(—10)+(+6)=-4
(2)(+12)+(—4)=8
(3)(-5)+(-7)=-12
(4)(+6)+(—9)=-3
(5)(一0.9)+(-27)=-27.9
⑹t+(-l)=4
(7)
(8)(—3。+(一喘)=[(—3)+(-1)]+[(—;)+(一2)]=一與
2.(2023?江蘇?七年級假期作業(yè))計算:
(1)(-0.9)+(-0.87);
⑵(+4|)+(-39
(3)(—5.25)+5-;
(4)(-89)+0.
【思路點撥】
(1)根據(jù)兩個負數(shù)相加的運算法則進行計算即可;
(2)根據(jù)絕對值不相等的異號的兩數(shù)相加進行計算即可;
(3)根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)相加的法則進行計算即可;
(4)根據(jù)一個數(shù)與0相加的法則進行計算即可.
【解題過程】
(1)解:(-0.9)+(-0,87)=-(0.9+0,87)=-1.77;
(2)(+4|)+(-31)=+(4|-3|)=1|;
(3)(-5.25)+5^=0;
(4)(-89)+0=-89.
3.(2022?全國?七年級假期作業(yè))計算:
(1)(-6)+(-13)
⑵(-》+|+!
(3)(-15.7)+6+57
(4)+(-|)+1
【思路點撥】
(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則可以解答本題;
(2)先交換加數(shù)的位置,利用互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0進行計算即可解答.
(3)根據(jù)有理數(shù)的加法法則從左到右計算即可;
(4)先交換加數(shù)的位置,分別計算同分母分數(shù)的加法,再進行通分計算即可解答.
【解題過程】
解:(1)(-6)+(-13)
=-(6+13).
=-19;
⑵(一》+那
43
++
=0+;5-4-
4
_3
~~4;
(3)(-15.7)+6+57
=-9.7+57
=47.3;
W+(_》]+【(告
=(卷+葛
__5_
--21'
4.(2023?全國?九年級專題練習)計算下列各題:
(1)(-3)+40+(-32)+(-8)
(2)13+(-56)+47+(-34)
(3)43+(-77)+27+(-43)
【思路點撥】
優(yōu)先負數(shù)和負數(shù)相加,正數(shù)和正數(shù)相加,能湊整先湊整的原則進行簡便運算即可.
【解題過程】
(1)(-3)+40+(-32)+(-8)=-(32+8+3)+40=-43+40=-3
(2)13+(-56)+47+(-34)=13+47+[(-56)+(-34)]=60+(-90)=-30
(3)43+(-77)+27+(-43)=43+27+[(-77)+(-43)]=70+(-120)=-50
5.(2023?全國?七年級假期作業(yè))計算
C1)4.7+(-0.8)+5.3+(-8.2)
⑵(-0+(+()+(-右)
【思路點撥】
對于(1),將兩個正數(shù),兩個負數(shù)分別結合,再計算;
對于(2),先通分,再結合計算即可.
【解題過程】
(1)原式=(4.7+5.3)+(-0.8-8.2)
=10-9
=1;
914
(2)原式=(———)+~
=—+—
1212
=12,
6.(2022秋?湖南衡陽?七年級??茧A段練習)計算:
(1)(-23)+(+58)+(-17);
(2)(—2.8)+(—3.6)+(—1.5)+3.6.
【思路點撥】
(1)根據(jù)加法交換律與結合律,先將和為整數(shù)的數(shù)結合相加,再按有理數(shù)加法法則進行計算;
(2)根據(jù)加法交換律與結合律,先將互為相反數(shù)的數(shù)結合相加,再按有理數(shù)加法法則進行計算.
【解題過程】
(1)解:原式=[(-23)+(-17)]+(+58)
=-40+58
=18.
(2)解:原式=[(-2.8)+(—1.5)]+[(-3.6)+3.6]
=-4.3+0
=-4.3.
7.(2023?全國?九年級專題練習)計算:
(1)(-23)+72+(-31)+(+47);
⑵(+1.25)+(—?+(—()+(+1|).
【思路點撥】
(1)先把同號的兩數(shù)先加,再按照絕對值不相等的異號兩數(shù)相加的法則進行運算即可;
(2)把和為整數(shù)的兩個數(shù)先加,再通分,再按照絕對值不相等的異號兩數(shù)相加的法則進行運算即可.
【解題過程】
(1)解:(-23)+72+(-31)+(+47)
=(-54)+(+119)
=65;
⑵(+1.25)+(-與+(-》+(+玲
=[(+*)+(+G)]+[(-3+(-9)]
=3+(.)
7
=4'
8.(2022秋?全國?七年級專題練習)計算:
(1)3+(-10)+9+(-12)+7
(2)(-0.19)+(-3.27)+(+6.19)+(-5)+2.27
(3)中(W亭|
(4)4.4+(-1)+(-7)+T)+(-2.4)
【思路點撥】
(1)把同號的兩數(shù)與互為相反數(shù)的兩數(shù)先加,再進行計算即可;
(2)把和為整數(shù)的兩個數(shù)先加,再進行即可;
(3)把和為整數(shù)的兩數(shù)先加,再計算即可;
(4)把和為整數(shù)的兩數(shù)先加,再計算即可;
【解題過程】
(1)解:3+(-10)+9+(-12)+7
=12-12-10+7
=-3;
(2)(-0.19)+(-3.27)+(+6.19)+(-5)+2.27
=-0.19+6.19+2.27-3.27-5
=6—1—5
=0;
(3)1>(W)V|
=17+l+l-2i
=2-2
=0;
(4)4.4+(管+(-7)+(-3|)+(-2.4)
12
=4.4-2.4---3—7
=2-4-7=-9
9.(2023?全國?七年級假期作業(yè))計算
(1)(-0.9)+1.5
⑵打(-1)
(3)1++1+(-9
(4)3;+(—2|)+5|+(—8|)
【思路點撥】
(1)利用有理數(shù)的加法運算法則直接計算即可得到答案;
(2)利用有理數(shù)的加法運算法則直接計算即可得到答案;
(3)利用有理數(shù)的加法運算律進行簡便計算,即可得到答案;
(4)利用有理數(shù)的加法運算律進行簡便計算,即可得到答案.
【解題過程】
⑴解:(-0.9)+1.5=0.6;
(2)解"+(—|)=|V=一右
(3)解:1+(—£)+/(一。
=(7+[(4)+(高
年(-1)
——2.
3,
⑷解:3i+(-2|)+5|+(-8|)
=(3i+5i)+[(-2|)+(-8l)]
=9+(-11)
=—2.
10.(2022秋?山東德州?七年級??茧A段練習)計算
(1)(+15)+(-20)+(-7)+(+10)
(2)(-1)+(.
(3)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
⑷59(+2?+(-4.8)-(-4|)
【思路點撥】
(1)利用有理數(shù)的加法法則進行計算即可;
(2)利用加法交換律和結合律進行簡便運算;
(3)利用有理數(shù)的加減法則,從左到右依次運算即可;
(4)利用加法交換律和結合律進行簡便計算.
【解題過程】
(1)解:原式=15-20-7+10,
=-5-7+10,
―12+10,
=-2;
(2)解:原式|—1)+(—9+^+?—3,
=T+0.,
(3)解:原式=-20+3+5-7,
=-17+5-7,
=-12-7,
=—19;
(4)解:原式=(54.8)-(2:-4|),
2
=1+2-,
11.(2023?浙江?七年級假期作業(yè))計算下列各式:
(1)(-1.25)+(+5.25)
(2)(―35+(+7如8
(3)0.36+(—7.4)+0.5+0.24+(—0.6)
(4)3—+(—0.5)+(—3.2)+5—.
【思路點撥】
(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算,即可解答;
(2)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則計算,即可解答;
(3)利用加法的結合律和交換律,即可解答;
(4)利用加法的結合律和交換律,即可解答.
【解題過程】
(1)原式=5.25—1.25=4;
(2)原式=(-3)+(+7)-8+(一》+5=—4—:=《;
(3)原式=0.36+0.24+(—0.6)+0.5+(—7.4)=0.5+(—7.4)=—6.9;
(4)原式=3.2+(-3.2)+(-0.5)+5.5=5.
12.(2022秋?七年級課時練習)計算:
(1)(-3)+40+(-32)+(-8)
(2)43+(-77)+27+(-43)
(3)18+(-16)+(-23)+16
(4)(-3)+(+7)+4+3+(-5)+(-4)
(5)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)
(6)(-2()+17急(+125)+(-4分
【思路點撥】
(1)運用加法的交換律和結合律,同號的相結合,再按照異號兩數(shù)相加的法則計算即可;
(2)運用加法的交換律和結合律,同號的相結合,再按照異號兩數(shù)相加的法則計算即可;
(3)運用加法的交換律和結合律,同號的相結合,再按照異號兩數(shù)相加的法則計算即可;
(4)運用加法的交換律和結合律,同號的相結合,再按照異號兩數(shù)相加的法則計算即可;
(5)運用加法的交換律和結合律,同分母的相結合,再按照異號兩數(shù)相加的法則計算即可.
【解題過程】
解:(1)(-3)+40+(-32)+(-8)
=40+[(-3)+(-32)+(-8)]
=40+(-43)
=-3,
(2)43+(-77)+27+(-43)
=(43+27)+[(-77)+(-43)]
=70+(-120)
=-50,
(3)18+(-16)+(-23)+16
=(18+16)+[(-16)+(-23)]
=34+(-39)
=-5,
(4)(-3)+(+7)+4+3+(-5)+(-4)
=[(+7)+4+3]+[(-3)+(-5)+(-4)]
=14+(-12)
=2,
(5)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)
=(5.6+4.4)+[(-0.9)+(-8.1)]
=10+(-9)
=1,
(6)(-2|)+17j|+(+12^)+(-4|)
=[嗎+(+12期+[(—2|)+(—4初
=2端+(-7)
=22||.
13.(2023?浙江?七年級假期作業(yè))計算
⑴25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3;
(2)(-2,125)+(+31)+(+50+(-3.2).
【思路點撥】
(1)利用加法交換律與加法結合律,把互為相反數(shù)的兩數(shù)相加,另兩數(shù)相加;
(2)利用加法交換律與加法結合律,把小數(shù)部分相同的兩數(shù)相加,互為相反數(shù)的兩數(shù)相加.
【解題過程】
⑴解:25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3
=[25.7+(-13.7)]+[(-7.3)+7.3]
=12+0
=12
(2)(-2.125)+(+30+(+5+(-3.2)
=(-2.125)+5目+[3m+(-3.2)
=3+0
=3
14.(2023秋?全國?七年級專題練習)計算:
(1)(-2)+(+3)+(+4)+(-3)+(+5)+(-4);
⑵(-2£)+(-23+5:J|).
【思路點撥】
(1)按照加法的交換律和結合律把互為相反數(shù)的結合進行求解即可;
(2)按照加法的交換律和結合律把同分母的結合進行求解即可;
【解題過程】
⑴原式=[(-2)+(+5)]+[(+3)+(-3)]+[(+4)+(-4)]
=(+3)+0+0
=3;
(2)解:原式=[(—2:)+(―4|)]+[(-+5寺
=(-7)+(+3)
=—4.
15.(2023?全國?七年級假期作業(yè))計算:
(1)(-3)+12+(-17)+(+8)
(2)2|+5|+(-2.75)+(-50
【思路點撥】
(1)原式運用加法的交換律和結合律進行計算即可得到答案;
(2)原式先將-2.75化為-2%再運用加法的交換律和結合律進行計算即可得到答案.
【解題過程】
(1)(-3)+12+(-17)+(+8)
=(-3-17)++(12+8)
=-(3+17)++(12+8)
=-20+20
=0;
(2)2|+5|+(-2.75)+(-51)
=22|+(W)+(F)
1
-3
16.(2023?浙江?七年級假期作業(yè))計算:
⑴|-7|+19目
(2)(―7|)+(—3|)
(3)(+4.85)+(-3.25)
(4)(-7)+(+10)+(-1)+(-2)
(5)(-2.6)+(-3.4)+(+2.3)+1.5+(—2.3)
⑹(+卷)+(-336)+[(+7.36)+(+弗].
【思路點撥】
(1)先去絕對值,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
(2)先去括號,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
(3)先去括號,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
(4)先去括號,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
(5)先去括號,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
(6)先去小括號,后去中括號,再按照有理數(shù)的加法運算順序計算.
【解題過程】
(1)解:1-7|+19Vl
7
=7+9—
15
7
=1615
(2)解:(一71)+(—31)
_69
=~~6
_23
二一"T
(3)解:(+4.85)+(-3,25)
=4.85-3.25
=1.6
(4)解:(-7)+(+10)+(-1)+(-2)
=-7+10-1-2
=0
(5)解:(-2.6)+(-3.4)+(+2.3)+1.5+(-2.3)
——2.6—3.4+2.3+1.5—2.3
=—4.5
(6)解:(+5+(—336)+[(+7.36)+(+葛)]
=(+I7)+(-3.36)+(+7.36)+(+正)
=(+17)+(+17)+(-3.36)+(+7.36)
=1+4
=5
17.(2022秋?浙江?七年級專題練習)計算:
(1)3;+(-2|)+5:+(-8|);
(2)(—0.5)+3,j+2.75+(-5》;
(3)-1-1.51+|-||+0.
【思路點撥】
可以運用加法的交換律交換加數(shù)的位置,⑴可變?yōu)?3%5》+[(-2|)+(-8|)],(2)可變?yōu)?/p>
[(-0.5)+(-5()]+(3^2.75),然后利用加法的結合律將兩個加數(shù)相加.(3)先計算絕對值,再根據(jù)
有理數(shù)的加法法則計算即可.
【解題過程】
⑴3:1+(3—2|)+5:3+(—82|)
=(3卜5%+[(-2()+(-8()]
=9-11
=-2;
(2)(-0.5)+3—+2.75+(-5—)
=[(-0.5)+(-5|)]+(3275)
=-6+6
=0;
⑶-1-1.51+|-||+0
=7.5*0
=0.
18.(2023?江蘇?七年級假期作業(yè))計算:
(1)(-3|)+(-2.71)+(+1.69)
(2)|-5|+4.25|+(-7+51).
【思路點撥】
(1)根據(jù)有理數(shù)的加法運算法則進行計算即可;
(2)根據(jù)有理數(shù)的加法運算法則及求一個數(shù)的絕對值進行計算即可.
【解題過程】
(1)解:(-3|)+(-2,71)+(+1.69)
=(-3.6)+(-2.71)+1.69
=-(3.6+2.71)+1.69
=-6.31+1.69
=-(6.31-1.69)
=—4.62;
(2)|-5|+4.25|+(-7+51)
=|-5.5+4.25|+(-7+5.5)
=|-1.
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