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文檔簡介
屆高三第一次聯(lián)考?xì)v史試題命題學(xué)校:湖南師大附中命題人:試卷滿分100分考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名,準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選用每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.商代職官中巫、史等各級(jí)宗教官數(shù)量龐大。西周宗教官數(shù)量減少,其長官為“太史”,主管冊(cè)命、祭祀、觀測(cè)制訂天文歷法、教育貴族子弟等事務(wù),且因熟悉政令典則,常在周王左右以備咨詢。這一變化反映了西周A.國家治理的人文性提升B.“太史”左右國家朝政C.政府重視科技教育發(fā)展D.逐漸擺脫宗教觀念束縛2.漢初施行“約法省禁”,廢秦時(shí)連坐法、殘損肢體的肉刑等。昭宣年間推動(dòng)“平理刑獄”,廢除了武帝時(shí)期許多酷法,并設(shè)置了廷尉平一官,專助廷尉決疑案、平冤獄,把治獄好壞作為考核官吏的重要內(nèi)容。以上做法反映了A.儒家學(xué)說成為主流思想B.西漢重視官吏的考核和管理C.歷史反思推動(dòng)政策調(diào)整D.西漢君主歷來重視法制改革3對(duì)比圖1、圖2中漢武帝時(shí)期和南北朝時(shí)期我國農(nóng)牧分界線的變化。這一農(nóng)牧分界線的變化A.緣于北方農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)退步B.反映南北經(jīng)濟(jì)逐漸趨于平衡C.體現(xiàn)南方游牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速D.說明政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局4.唐前期,關(guān)中261個(gè)軍府擁兵26萬,約占全國軍府總數(shù)和兵力總額的40%.唐玄宗天寶年間,卻設(shè)置了安西等九個(gè)節(jié)度使和一個(gè)嶺南五府經(jīng)略使,十鎮(zhèn)兵力駐軍約49萬人,約占當(dāng)時(shí)全國總兵力的86%.這一舉措A.體現(xiàn)了唐內(nèi)重外輕的布局B.為唐朝衰落埋下隱患C.遏制了邊疆少數(shù)民族叛亂D.有利于維護(hù)國家統(tǒng)一5.元朝《市舶則法》規(guī)定,諸王、駙馬、權(quán)豪、勢(shì)要、僧、道等“下番(到國外去)博易到物貨···依例抽解”,行省官、宣慰司官、市舶司官不得“拘占舶船”,不得“捎帶錢物,下番買賣”。這些規(guī)定A.說明元朝嚴(yán)格限制外貿(mào)活動(dòng)B.提高了外貿(mào)管理效率C.反映政府重視規(guī)范海外貿(mào)易D.有利于實(shí)現(xiàn)外貿(mào)平衡6.清朝除中央設(shè)理藩院管理邊疆民族事務(wù)外,民族地區(qū)的地方行政管理列表如下。地區(qū)舉措西藏設(shè)駐藏大臣與當(dāng)?shù)剡_(dá)賴、班禪共管,清廷監(jiān)督實(shí)行“金瓶掣簽”新疆設(shè)伊犁將軍總領(lǐng)軍政,原維吾爾族頭領(lǐng)伯克可世襲,由清廷委任并為其定品級(jí)蒙古設(shè)盟、旗兩級(jí)單位,盟長、旗長由蒙古王公擔(dān)任,清廷任命云貴在條件成熟地區(qū)取消了土司世襲之制,依漢制設(shè)立府、廳、州、縣,任命流官管理據(jù)表可知,清朝A.對(duì)蒙古地區(qū)管理最為薄弱B.實(shí)行因地制宜的民族政策C.在云貴全面實(shí)現(xiàn)改土歸流D.采取以夷變夏的治國方針7.下表為1865-1890年上海市場(chǎng)不同產(chǎn)地煤炭所占份額表(節(jié)選)?!Y料來源:日本外務(wù)省《通商匯纂》《中國舊海關(guān)史料》等對(duì)表格信息解讀正確的是A.英美澳煤炭質(zhì)量遠(yuǎn)低于日本煤B.煤炭市場(chǎng)的變化折射上海近代化發(fā)展C.日本工業(yè)化水平逐漸超越英美D.西方列強(qiáng)無暇東顧導(dǎo)致日本獨(dú)霸市場(chǎng)8.20世紀(jì)初期,中國各地新式學(xué)校音樂課程中教唱的學(xué)堂樂歌,在社會(huì)上廣為流傳。樂歌以簡譜記譜、選外國曲調(diào)填中文歌詞,如唱道“近追日本遠(yuǎn)歐美,世界文明次第開。少年努力咸自愛,時(shí)乎時(shí)乎不再來”“男女平權(quán)天賦就,豈甘居牛后”“今吾國勢(shì)危耳急,要圖強(qiáng)速速速”等。學(xué)堂樂歌的流行A.說明流行音樂成為文化主流B.反映了西學(xué)東漸的興起C.有利于思想啟蒙和社會(huì)動(dòng)員D.體現(xiàn)革命思想深入人心9.1913年底,袁世凱改革縣官選任制度。規(guī)定科舉出身、獲得學(xué)堂文憑或具備實(shí)際行政經(jīng)驗(yàn)者有資格入選,筆試內(nèi)容為現(xiàn)行法令、國際條約、策問、文牘等,面試重經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)對(duì)表現(xiàn)??荚嚭细裾咴诜职l(fā)各省前須被大總統(tǒng)接見,分發(fā)應(yīng)回避本籍。這一改革A.旨在改革傳統(tǒng)的選官制度B.順應(yīng)了地方自治需求C.避免了各省長官徇私任親D.致力于恢復(fù)統(tǒng)治秩序10.1933年,國民黨成立江西食鹽火油管理局,實(shí)行“計(jì)口售鹽”。蘇區(qū)政府國民經(jīng)濟(jì)部組織群眾用舊墻土或墳?zāi)沟鹊胤侥嗤涟鞠觖},鼓勵(lì)群眾“打破不愿動(dòng)土的迷信”。1934年蘇區(qū)江西省7個(gè)共建成土法熬鹽廠582個(gè),其中屬于合作社的224個(gè),機(jī)關(guān)團(tuán)體的44個(gè),群眾私人的314個(gè)。這主要反映當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨A.反“圍剿”失利影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.組織生產(chǎn)自救以打破經(jīng)濟(jì)封鎖C.意在推進(jìn)新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.破除封建迷信使群眾覺悟提高11.1958年9月,中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于教育工作的指示》,正式提出:“大力發(fā)展中等教育和高等教育,爭(zhēng)取在15年左右時(shí)間內(nèi),基本上做到使全國青年和成年,凡是有條件和自愿的,都可以受到高等教育。將以15年左右時(shí)間普及高等教育,然后再以15年左右時(shí)間從事提高工作。”這反映當(dāng)時(shí)中國A.制訂了適合國情的教育規(guī)劃B.形成了較完整的國民教育體系C.貫徹了全面發(fā)展的教育方針D.教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“左”的傾向12.公元前213年,馬其頓國王腓力五世致信色薩利城市拉瑞薩當(dāng)局說,你們或許可以看看羅馬人的做法,“在奴隸獲得解放時(shí),把他們納入公民隊(duì)伍,讓他分享官職。通過這種方式,羅馬人不僅擴(kuò)展了他們的國家,而且建立了大約70個(gè)殖民地”。腓力五世意在說明A.開放公民權(quán)有利于國家發(fā)展B.城市管理要加強(qiáng)公民參政意識(shí)C.解負(fù)令有助于擴(kuò)大公民基礎(chǔ)D.羅馬帝國建立得益于殖民擴(kuò)張13.西方傳統(tǒng)宗教認(rèn)為“宗教事是圣事,世俗工作是俗事”,世俗職業(yè)不能稱“天職”,不具神圣性。馬丁·路德指出,鞋匠、農(nóng)民等和受了圣職的牧師一樣,承擔(dān)了工作的責(zé)任。加爾文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),努力勞作就是履行“天職”,就能成為上帝的“選民”?!疤炻殹币辉~內(nèi)涵的變化A適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要B.體現(xiàn)了民眾追求政治上的平等C.反映了西方職業(yè)觀宗教色彩濃厚D.表明羅馬教會(huì)思想專制的瓦解14.19世紀(jì)20年代攝影術(shù)在法國發(fā)明后,受到公眾青睞,攝影業(yè)很快成為法國的一種商業(yè)形態(tài)。對(duì)此,19世紀(jì)中期法國詩人波德萊爾說:“所有配得上藝術(shù)家稱號(hào)和真正酷愛藝術(shù)的人,是不是也該用藝術(shù)去搞亂工業(yè)呢?”據(jù)此可知A.藝術(shù)進(jìn)步有賴于技術(shù)革新B.藝術(shù)創(chuàng)造巨大商業(yè)利潤C(jī).商業(yè)發(fā)展得益于技術(shù)發(fā)明D.技術(shù)進(jìn)步?jīng)_擊藝術(shù)領(lǐng)域15.右圖為1947年法國漫畫家的作品《我們把布局圖都交給了美國人》。漫畫中矮個(gè)子是當(dāng)時(shí)的法國總理拉馬迪埃,高個(gè)子是已經(jīng)辭職的戴高樂。該漫畫的創(chuàng)作A.受到同期西方流行畫派影響B(tài).抨擊了美國的殖民擴(kuò)張政策C.源于對(duì)法國經(jīng)濟(jì)安全的擔(dān)憂D.反映美法合作意圖對(duì)抗蘇聯(lián)16.有人認(rèn)為,當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入“個(gè)人全球化”時(shí)代,機(jī)器、勞動(dòng)力、設(shè)備、能源等實(shí)體物質(zhì)將不再是決定生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素。這一論斷主要基于A.新科技革命與經(jīng)濟(jì)增長模式變化B.世界經(jīng)濟(jì)凸顯互聯(lián)互通C.世界多極化與全球化的深入發(fā)展D.個(gè)人主義成為世界潮流二、非選擇題(共52分,第17~19題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第20~21題為選考題,考生根據(jù)要求作答)(一)必考題:共42分。17.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一湖南長沙窯初建于初唐至中唐時(shí)期,中晚唐時(shí)期窯工們將岳州窯青瓷點(diǎn)彩技藝和洛陽地區(qū)的唐三彩流動(dòng)浸潤式彩釉裝飾工藝相結(jié)合,創(chuàng)造了獨(dú)具特色的青釉釉下彩和模印貼花工藝,逐漸走向興盛。作為商業(yè)性瓷窯,它器形多樣,實(shí)用性強(qiáng),價(jià)格低廉,產(chǎn)品經(jīng)湘江遠(yuǎn)銷海外,成為唐代三大外銷瓷窯之一。為迎合顧客的需求和審美,裝飾紋樣上常常能看到蓮花紋、摩羯紋、葡萄紋、椰棗紋等圖形,還多飾以詩詞、俚語,開創(chuàng)了詩詞裝飾瓷器的先河。五代時(shí)期戰(zhàn)亂頻仍,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,海外市場(chǎng)不斷衰退,長沙窯逐漸斷燒。——摘編自張思桐《唐代長沙窯外銷瓷器的產(chǎn)品特點(diǎn)及歷史文化價(jià)值》等材料二清中后期,湖南醴陵以釉下青花粗瓷為主打的陶瓷業(yè)逐漸起步。1906年,熊希齡在醴陵創(chuàng)辦瓷業(yè)學(xué)堂,成立瓷業(yè)公司,引進(jìn)制瓷機(jī)械及技術(shù)人員,始產(chǎn)細(xì)瓷。其燒制的釉下五彩瓷突破了長沙窯單色技藝,1915年奪得巴拿馬太平洋萬國博覽會(huì)金獎(jiǎng),世界聞名。民國年間一度瓷廠倒閉、技術(shù)失傳。新中國成立初,依托國家貸款支持,瓷廠逐漸恢復(fù)生產(chǎn)。20世紀(jì)60年代,按原料開采、產(chǎn)品分類、機(jī)械制造、運(yùn)輸儲(chǔ)備等門類,多家企事業(yè)單位被調(diào)整改組,初步形成了專業(yè)分工協(xié)作配套體系。國慶十周年制作的“勝利杯”進(jìn)入中南海,產(chǎn)品成為國家領(lǐng)導(dǎo)人日用瓷,還成為國宴瓷、國家陳列瓷以及外交禮品瓷代表。1978年后私營瓷廠興起,1984年對(duì)美產(chǎn)品出口數(shù)和創(chuàng)匯額名列全國第一。21世紀(jì)初,獨(dú)創(chuàng)一種耐高溫紅色釉燒制而成的瓷器,被意味深長地命名為“中國紅”。在晚清瓷業(yè)學(xué)堂基礎(chǔ)上發(fā)展起來的湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校,被譽(yù)為中國陶瓷行業(yè)技能人才的“黃埔軍?!保妨瓯蛔u(yù)為“紅色官窯”,醴陵釉下五彩瓷被譽(yù)為“國瓷”?!幾詮垙V核《“國瓷”的前世今生——醴陵釉下五彩瓷發(fā)展綜述》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析唐代長沙窯的產(chǎn)品特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出相較長沙窯,醴陵制瓷業(yè)發(fā)展歷程的顯著不同,并闡釋醴陵釉下五彩瓷成為“國瓷”的原因。(9分)18.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一“歐陸游學(xué)”是17-19世紀(jì)初英國盛行的一種生活和文化交流現(xiàn)象。光榮革命后,軍事經(jīng)驗(yàn)不再是新型政府公職人員的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),崇尚經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的英國人對(duì)實(shí)地考察情有獨(dú)鐘,青年精英們進(jìn)入公學(xué)、大學(xué)后完成1~3年的游學(xué),才算完成成長必修課。游學(xué)主要目的地是法國巴黎和意大利名城。貴族子弟們要去學(xué)習(xí)各國禮儀,研習(xí)舞蹈、箭術(shù)和騎術(shù);要精通各國上流社會(huì)重視的法語,以備將來在政壇和外交界使用;還要考察各國社會(huì)民情和政治、法律制度,提高對(duì)不同民族文化的鑒賞力?!幾蚤愓障椤?7-19世紀(jì)初英國貴族歐陸游學(xué)探要》材料二1912年初,在教育總長蔡元培支持下,“留法儉學(xué)會(huì)”成立,提出“欲造新社會(huì)、新國民,更非留學(xué)莫濟(jì),而尤以民氣民智先進(jìn)之國為宜”。一戰(zhàn)結(jié)束后,勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮,僅1919-1920年間就有20批近2000名學(xué)生赴法。留法學(xué)生蔡和森“猛看猛譯”,獲得了大量關(guān)于歐洲和俄國革命的消息,翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》以及列寧的《國家與革命》等著作,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。1920年,旅法共產(chǎn)黨早期組織成立,1921年成為中國共產(chǎn)黨支部之一。后不斷擴(kuò)大的旅歐黨團(tuán)組織,創(chuàng)立共產(chǎn)主義研究會(huì),開展華工工作,成立出版委員會(huì),鄧小平負(fù)責(zé)編輯刻印的黨團(tuán)機(jī)關(guān)刊物《赤光》,成為旅歐華人中極受歡迎的刊物?!幾砸谆敦?fù)笈渡海,追求真理-百年前的留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析17-19世紀(jì)初英國貴族歐陸游學(xué)興盛的歷史背景。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)帶來的影響。結(jié)合材料談?wù)剬?duì)游學(xué)的認(rèn)識(shí)。(8分)19.(12分)閱讀材料,完成下列要求。20世紀(jì)上半葉中外歷史事件簡表(部分)1914年6月奧匈帝國皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被暗殺1933年6月羅斯福頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》1917年4月列寧發(fā)表《四月提綱》1935年7-8月共產(chǎn)國際七大通過《關(guān)于建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的決議》1919年6月列強(qiáng)在法國巴黎凡爾賽宮簽訂《對(duì)德和約》1935年11月南京國民政府規(guī)定通用法幣,禁止白銀流通,實(shí)行白銀國有1921年3月俄共(布)“十大”通過了關(guān)于征收糧食稅的決議1937年4月蘇聯(lián)宣布“二五”計(jì)劃超額、提前完成1922年7月中國共產(chǎn)黨在上海召開“二大”1938年7月毛澤東正式發(fā)表《論持久戰(zhàn)》1929年10月美國紐約華爾街股市大崩潰1942年1月中蘇美英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國家共同宣言》1931年9月日本駐中國東北關(guān)東軍炸毀沈陽附近柳條湖段南滿鐵路1945年9月第二次世界大戰(zhàn)中國戰(zhàn)區(qū)投降儀式在南京舉行從表格中提取至少三條相互關(guān)聯(lián)的歷史信息,自擬一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述通暢)(二)選考題:共10分。請(qǐng)考生從給出的3道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。20.(10分)【選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。材料雍正元年(1723年)正月,規(guī)定“奏銷錢糧米石,物價(jià)工料,必須詳查核實(shí),開造清冊(cè)具奏,毋得虛開浮估”。隨后命親信怡親王、隆科多等四大臣主事,下轄左右兩司,設(shè)滿漢郎中各二員,員外郎各二員,主事各二員,筆帖式十員?!胺惨磺绣X糧奏銷事務(wù),均由會(huì)考府審核”。會(huì)考府可批復(fù)審查新案件,也可對(duì)積年舊案,調(diào)取有關(guān)檔案或根據(jù)具體情況進(jìn)行查核。會(huì)考府不隸屬于任何部門,也非部院管轄,獨(dú)自承擔(dān)案件審查,即使如怡親王允祥所轄?wèi)舨?、允禩所管工部,也會(huì)不時(shí)被會(huì)考府抽查。辦案時(shí)直接受命于皇帝,亦可直接上呈奏本或請(qǐng)旨,在往來函件行文上均屬平行文,其中不乏對(duì)所查部門的批評(píng)指責(zé)之詞。雍正三年八月,皇帝上諭:“會(huì)考府本屬有益,但恐設(shè)立日久,多一衙門即多一事端······著將會(huì)考府停止?!薄幾詮埥ū蟆队赫?jīng)濟(jì)審查機(jī)構(gòu):會(huì)考府》(1)根據(jù)材料,概括雍正朝會(huì)考府的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析雍正朝設(shè)置會(huì)考府的影響。(4分)21.(10分)【選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。材料在勃列日涅夫時(shí)期,蘇聯(lián)加大了對(duì)第三世界的擴(kuò)張、滲透和爭(zhēng)奪。在中東,蘇聯(lián)介入阿以沖突,支持阿拉伯國家,反對(duì)以色列;在亞洲,蘇聯(lián)支持印度入侵巴基斯坦,扶植越南,并支持越南入侵柬埔寨;在非洲,介入安格拉內(nèi)戰(zhàn),扶植親蘇政權(quán);在拉丁美洲,發(fā)展與古巴的特殊關(guān)系,將古巴綁在蘇聯(lián)的戰(zhàn)車上。勃列日涅夫聲稱:“地球上沒有哪個(gè)角落的情況不以某種方式加以考慮?!?979年,蘇聯(lián)入侵阿富汗,是勃列日涅夫時(shí)期蘇聯(lián)對(duì)第三世界擴(kuò)張的頂點(diǎn)。但此后蘇聯(lián)深陷阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),阿富汗成為蘇聯(lián)的“滑鐵盧”,對(duì)第三世界的擴(kuò)張勢(shì)頭漸緩?!幾詮堄㈡?、孫啟軍《論蘇聯(lián)勃列日涅夫時(shí)期對(duì)第三世界擴(kuò)張的后果》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括蘇聯(lián)勃列日涅夫時(shí)期對(duì)第三世界擴(kuò)張的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析蘇聯(lián)勃列日涅夫時(shí)期對(duì)第三世界擴(kuò)張的影響。(4分)22.(10分)【選修4:中外歷史人物評(píng)說】閱讀材料,完成下列要求。材料秦九韶(約1208-1268),四川人。1247年撰成《數(shù)書九章》干書。其在《序》中握出“數(shù)與道非二本”,數(shù)學(xué)“大則可以通神明、順性命,小則可以經(jīng)世務(wù)、類萬物”,撰此書可通過數(shù)學(xué)而“進(jìn)之于道”。全書共18卷9大類,即大衍類,天時(shí)類、田域類、測(cè)望類、賦役類、錢谷類、營建類、軍旅類、市物類,上至天文、星象、歷律、測(cè)候,下至河道、水利、建筑、運(yùn)輸,各種幾何圖形和體積,錢谷、賦役、市場(chǎng)、牙厘的計(jì)算和互易,許多計(jì)算方法和經(jīng)驗(yàn)常數(shù)仍有很高的參考價(jià)值和實(shí)踐意義,書中提出的“大衍求一術(shù)”(即現(xiàn)代數(shù)論中一次同余式組解法,比西方著名數(shù)學(xué)家高斯1801年建立的同余理論早500多年,被西方稱為“中國剩余定理”)和“正負(fù)開方術(shù)”(以增乘開方法求高次方程正根的方法),是非凡的數(shù)學(xué)創(chuàng)造。《數(shù)書九章》是國內(nèi)外科學(xué)史界公認(rèn)的一部世界數(shù)學(xué)名著,被譽(yù)為“算中寶典”?!幾詤菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》等(1)根據(jù)材料,概括秦九韶?cái)?shù)學(xué)成就的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析秦九韶取得數(shù)學(xué)成就的原因。(4分)2022屆高三第一次聯(lián)考?xì)v史參考答案一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.A【解析】與商代比,西周時(shí)宗教官數(shù)量減少,史官職能拓展,反映了社會(huì)發(fā)展背景下國家治理的宗教性減弱,人文性提升,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不符合史實(shí),錯(cuò)誤。C項(xiàng)不能反映材料主旨,錯(cuò)誤。D項(xiàng)“擺脫”表述絕對(duì)化,錯(cuò)誤。2.C【解析】文景時(shí)期“約法省禁”是基于對(duì)秦朝刑罰苛嚴(yán)、社會(huì)矛盾激化的反思,昭宣年間的“平理刑獄”是基于對(duì)漢武帝末年法律煩苛、矛盾尖銳的反思,兩者均反映歷史反思推動(dòng)政策調(diào)整,C項(xiàng)正確。漢初主要受黃老思想影響,儒家學(xué)說尚未成為主流思想,A項(xiàng)史實(shí)錯(cuò)誤。B項(xiàng)不符合材料主旨,錯(cuò)誤。材料不能反映“西漢君主歷來重視法制改革”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.D【解析】根據(jù)圖片信息可知,從漢代到南北朝時(shí)期,我國農(nóng)牧分界線南移,北方很多耕地變成了牧區(qū)。主要是由于南北朝時(shí)期少數(shù)民族南下,北方政局動(dòng)蕩,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)遭到破壞,游牧區(qū)擴(kuò)大;南方政局相對(duì)穩(wěn)定,大量北民南遷,推動(dòng)了南方農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ),可見政局變化影響了中國的經(jīng)濟(jì)格局,D項(xiàng)正確。圖片信息不能反映當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)發(fā)展情況,A項(xiàng)排除。南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡是在唐中后期,B項(xiàng)排除。農(nóng)牧分界線南移并不能體現(xiàn)“南方游牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”,C項(xiàng)排除。4.B【解析】唐前期軍事布局為“內(nèi)重外輕”;唐玄宗統(tǒng)治后期國家軍事布局變?yōu)椤皟?nèi)輕外重”,邊鎮(zhèn)節(jié)度使軍事實(shí)力增強(qiáng),唐王朝喪失了擁重兵居關(guān)中以馭天下的軍事優(yōu)勢(shì),中央集權(quán)被嚴(yán)重削弱,為唐朝衰落埋下隱患,B項(xiàng)正確。天寶年間的軍事布局為“內(nèi)輕外重”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“遏制了”表達(dá)絕對(duì),錯(cuò)誤。“內(nèi)輕外重”的軍事布局帶來分裂割據(jù)的隱患,不利于維護(hù)國家統(tǒng)一,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C【解析】元朝通過立法對(duì)特權(quán)階層的海外貿(mào)易行為進(jìn)行限定和規(guī)范,說明元政府重視規(guī)范海外貿(mào)易,C項(xiàng)正確。材料重在限定規(guī)范特權(quán)階層的海外貿(mào)易行為,并不是“限制外貿(mào)活動(dòng)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、D兩項(xiàng)不符合材料主旨,排除。6.B【解析】清代在民族地區(qū)管理上,既注重中央的統(tǒng)一管理,又尊重各民族自己的社會(huì)習(xí)俗、宗教信仰,并籠絡(luò)各族上層分子,實(shí)行因地制宜的民族政策,B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)不符合史實(shí)。D項(xiàng)材料不能體現(xiàn),排除。7.B【解析】煤炭是近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的資源,對(duì)煤炭的需求根植于中國產(chǎn)業(yè)和城市的近代化進(jìn)程。據(jù)表格可知,上海的煤炭需求總體在增加,煤炭市場(chǎng)折射出上海的近代化發(fā)展,B項(xiàng)正確。不能據(jù)材料得出英美澳煤炭在中國市場(chǎng)的份額減少是因?yàn)橘|(zhì)量原因,A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)據(jù)材料不能得出,且不符合史實(shí),錯(cuò)誤。西方列強(qiáng)無暇東顧,日本獨(dú)霸中國市場(chǎng)是在第一次世界大戰(zhàn)期間,D項(xiàng)與史實(shí)不符。8.C【解析】學(xué)堂樂歌是近代新音樂的一種表現(xiàn)形式,歌詞中多蘊(yùn)含新思想,通過學(xué)校音樂教育和社會(huì)傳唱,有利于思想啟蒙和社會(huì)動(dòng)員,C項(xiàng)正確。材料不能說明流行音樂成為文化主流,A項(xiàng)錯(cuò)誤。西學(xué)東漸的“興起”不符合20世紀(jì)初史實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤。學(xué)堂樂歌中有勸學(xué)、追求男女平等、鼓勵(lì)革命圖強(qiáng)等各種新思想,但不能據(jù)材料得出“革命思想深入人心”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.D【解析】辛亥革命爆發(fā)后各地紛紛獨(dú)立,原有的地方權(quán)力體系被打破。中央政府喪失了對(duì)各省行政的控制,各省在官制設(shè)定、官員選任上自行其事,地方官制陷入混亂。且在缺少一定標(biāo)準(zhǔn)、各省各自為政的情況下,一些目不識(shí)了、不具備基本行政能力的武夫、會(huì)黨人員進(jìn)入文官隊(duì)伍,造成地方治理的混亂。1913年袁世凱的這一改革致力于恢復(fù)統(tǒng)治秩序,D項(xiàng)正確?!案母飩鹘y(tǒng)選官制度”不是其目的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。改革意在加強(qiáng)中央集權(quán),并非順應(yīng)地方自治需求,B項(xiàng)錯(cuò)誤。改革不可能避免各省長官徇私任親,C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.B【解析】材料主要反映了在國民黨對(duì)蘇區(qū)鹽等重要物資進(jìn)行封鎖的背景下,蘇區(qū)政府組織群眾進(jìn)行生產(chǎn)自救,以打破國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖,B項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)上反國民黨“圍剿”的成果,A項(xiàng)錯(cuò)誤。蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了新民主主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),但材料不能反映中共“意在推進(jìn)新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)”,C項(xiàng)錯(cuò)誤。中國共產(chǎn)黨的做法有利于破除迷信,但不能反映群眾覺悟提高,且材料主旨并不在于“破除封建迷信”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.D【解析】“15年左右時(shí)間普及高等教育”是“大躍進(jìn)”時(shí)期脫離國情的教育目標(biāo)規(guī)劃,反映了教育領(lǐng)域出現(xiàn)“左”的傾向,D項(xiàng)正確。我國直到2019年高等教育毛入學(xué)率才超過50%,基本實(shí)現(xiàn)高等教育的普及化。1958年“15年左右普及高等教育”的目標(biāo)制定并不符合我國國情,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)并非材料主旨。12.A【解析】據(jù)材料可知,腓力五世肯定了羅馬人開放公民權(quán)的做法,重在強(qiáng)調(diào)開放公民權(quán),增加公民人口數(shù)量、鼓勵(lì)公民參與政權(quán),以增強(qiáng)國家力量,A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)均非材料主旨。13.A【解析】相較傳統(tǒng)“天職”觀,路德的“天職勞動(dòng)”觀破除了圣、俗的界限,將世俗職業(yè)神圣化,使世俗職業(yè)的地位在社會(huì)上得到了提升。加爾文在先定論基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)人們?yōu)闃s耀上帝而努力勞作,有利于激發(fā)人們的勞動(dòng)熱情,“天職”內(nèi)涵的變化適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不符合材料主旨。從傳統(tǒng)宗教到路德和加爾文,對(duì)“天職”的解讀,均有濃厚的宗教色彩,C項(xiàng)不能體現(xiàn)“變化”,排除?!疤炻氂^”的變化沖擊了羅馬教會(huì)的思想專制,但不能表明羅馬教會(huì)思想專制的瓦解,D項(xiàng)排除。14.D【解析】材料反映了攝影術(shù)作為一種工業(yè)技術(shù)發(fā)明后迅速商業(yè)化,社會(huì)影響加大,給傳統(tǒng)的繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域帶來沖擊,引發(fā)了持保守心態(tài)的人反對(duì),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均不符合材料主旨,排除。15.C【解析】漫畫中拉馬迪埃捧著工廠模型,戴高樂捧著工業(yè)、資源布局地圖,兩位法國政壇大佬衣著形同囚犯,脖子上還掛著隨時(shí)可以勒緊的繩索作為領(lǐng)帶,與衣著光鮮、志得意滿的“山姆大叔”美國形成巨大反差,表達(dá)了作者對(duì)于美國的援助將會(huì)影響法國經(jīng)濟(jì)主權(quán)、沖擊法國經(jīng)濟(jì)安全的擔(dān)憂,C項(xiàng)正確。同期西方流行畫派為現(xiàn)代主義畫派,現(xiàn)代主義反傳統(tǒng)、反理性,重視自我感受和自我表現(xiàn),該畫作不符合其特點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤?!榜R歇爾計(jì)劃”有利于美國拉攏、控制西歐,但并非對(duì)西歐的“殖民擴(kuò)張”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不是漫畫創(chuàng)作的主要意圖,錯(cuò)誤。16.A【解析】據(jù)“機(jī)器、勞動(dòng)力、設(shè)備、能源等實(shí)體物質(zhì)將不再是決定生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素”可知,由于新科技革命帶來信息技術(shù)變革,知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為新的經(jīng)濟(jì)增長模式迅猛發(fā)展,在當(dāng)今全球化進(jìn)程中,人的智慧、知識(shí)的作用更為明顯,成為生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素,A項(xiàng)正確;“世界經(jīng)濟(jì)凸顯互聯(lián)互通”不能體現(xiàn)“個(gè)人全球化”的含義,排除B項(xiàng)?!笆澜缍鄻O化與全球化的深入發(fā)展”與題干中的“個(gè)人全球化”不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“個(gè)人主義成為世界潮流”不符合史實(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(共52分,第17~19題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答,第20~22題為選考題,考生根據(jù)要求作答)17.(1)特點(diǎn):①吸收外來瓷窯技藝,工藝精良;②適應(yīng)市場(chǎng)需求生產(chǎn);③銷售范圍廣;④風(fēng)格受中外文化影響。(任答3點(diǎn),6分)(2)不同:①受近代工業(yè)影響巨大;②幾經(jīng)曲折,新中國成立后逐漸走向興盛。(任答1點(diǎn),2分)原因:①引入近現(xiàn)代科技,重視技術(shù)創(chuàng)新;②重視體制創(chuàng)新(專業(yè)的分工協(xié)作配套體系,多種所有制結(jié)構(gòu));③重視教育與專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng);④重視中國紅色文化資源的開發(fā)和弘揚(yáng);⑤國家政策持、改革開放的實(shí)施;⑥中國傳統(tǒng)制瓷業(yè)
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