寧夏銀川市某中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題

銀川市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試初三語文試卷

閉卷考試時間150分鐘總分120分

考號班級姓名座位號

一、積累與運用（35分）

1.語境默寫。（共10分，每空1分）

古詩詞典雅質(zhì)樸，意蘊豐富，相同的物象承載著不同的情思，如“舟”，李白在《行路難

（其一）》中運用典故，借舟①“,"以此來寄托用世之思。

劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》以舟自喻，②",”

表達“二十三年棄置身”的悲辛，同時也是反跌千帆競過的豪邁。如“酒”，李白在《行路

難（其一）》③“”中“酒”是好酒，尊貴的酒。代指奢華的宴享。劉禹錫

在《酬樂天揚州初逢席上見贈》④“”中“酒”是好友間推杯換盞，同論人

生，和友人共勉。蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》通過問月問天⑤“"，有借

“酒”遣懷之意?！对狸枠怯洝分蟹吨傺蛯懙竭w客騷人“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，⑥其喜洋洋者矣，”借“酒”抒情，是因物而喜，而我們要讓自己擁有古仁

人和范仲淹⑦",”那樣的心態(tài)，始終積極向上。

2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。（6分）

閱讀古典文學(xué)名著《水滸傳》，第三回這樣寫道：

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如

及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一

頭大踏步去了。

任務(wù)一：按要求填空。（2分）

《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌的長篇章回體小說，作者是

任務(wù)二：請為以上片段中的的“灑家”設(shè)計一個微信名，想一想，他可能會發(fā)哪些朋友圈？

為什么要“痛打這廝”？誰會給他點贊？（2分）

任務(wù)三：在今天，我們要用什么方法閱讀古典小說，請做簡要推介。（2分）

3.成語積累。（4分）。

星空浩瀚無邊，人類的探索①（永遠沒有到頭的時候）,中國人航天強國的

思想②,我們自古以來，就有舍身求法的人，有③（專心一意

地刻苦工作）的人，如今，中國航天人④,為中國的科技發(fā)展不斷努力著,

此次神州十四號的3名航天員在軌駐留6個月期間，見證了貨運飛船與空間站交會對接最快

世界紀(jì)錄等眾多歷史時刻。

（1）根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出①③處的成語（2分）

（2）②④處的成語填寫正確的一項是（）（2分）

A.根深蒂固，勇往直前B.積重難返，勇往直前

C..根深蒂固，前仆后繼，D.積重難返.，前仆后繼

4.根據(jù)提示將下面的對聯(lián)補充完整。（3分）

2023年9月23日，第19屆亞運會將在杭州開幕，為祝賀杭州亞運會的順利開幕，有位

同學(xué)寫了一副對聯(lián)，請你運用所學(xué)對聯(lián)知識，將相應(yīng)的備選詞語填入橫線，完成對聯(lián)。

上聯(lián)：西子風(fēng)情，大幕①驚四海

下聯(lián)：②健將，英姿綻放耀③

備選詞語：威震杭州拉開亞洲體壇千秋

5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

2023年10月5日，來自寧夏的選手何杰奪得杭州亞運會男子馬拉松比賽金牌，這是

中國隊亞運史上首枚男子馬拉松金牌。

①在全區(qū)青少年田徑錦標(biāo)賽中，何杰一人獨攬乙組3000米、5000米兩項冠軍，開始

進入體育老師的視野，慢慢接觸業(yè)余訓(xùn)練。

②小學(xué)五年級時，他一人獨攬學(xué)校運動會800米和1500米兩項冠軍。

③1998年，何杰出生在石嘴山市平羅縣靈沙鄉(xiāng)一個普通農(nóng)村家庭。

④6年后，寧夏田徑隊教練到基層選拔隊員，正在上初中的何杰被相中，開始進入專

業(yè)隊訓(xùn)練，專攻5000米和10000米。

A,④③②①B.③②①④C.②③①④D.③②④①

6.閱讀下面四則材料，按要求回答問題。（6分）

材料一：

10月14日，杭州亞運會男子馬拉松比賽冠軍何杰獲聘“寧夏網(wǎng)絡(luò)文明傳播大使”，并

向廣大網(wǎng)民發(fā)起共建網(wǎng)絡(luò)文明的倡議。當(dāng)日，網(wǎng)絡(luò)中國節(jié)我在寧夏曬月亮系列主題直播“努

力奔跑追夢人一一寧夏，何以為杰”也同步上線，亞運會冠軍何杰與優(yōu)秀短視頻制作者“小

李飛叨”李洋攜手現(xiàn)身直播間，與網(wǎng)友共赴“追夢之約”。

材料二：

2014年的寧夏第十四屆運動會，在何杰看來，是讓他真正“開竅”的比賽，“剛開始對

體育沒有太多想法，就是單純玩一玩，每天按部就班地訓(xùn)練，早已熟悉了從宿舍到訓(xùn)練場兩

點一線的生活，只要參加比賽就一股腦地往前沖?！?000米比賽中，在第二圈被跟跑者踩掉

跑鞋的情況下，何杰光著腳跑完剩下10圈比賽奪得銀牌，賽后被教練背下田徑場。第二天,

腳傷未愈的何杰再次站上10000米起跑線，又拿下一枚銀牌。

那一屆全區(qū)運動會，何杰“赤腳奪銀”的事跡在運動員中廣為流傳。他也第一次意識到,

比賽的賽道有終點，但人生前進的賽道永無終點，“當(dāng)時腳掌都磨爛了，但必須頂下來，如

果選擇退縮，就是失敗者。比賽中鞋子掉了，但體育精神決不能丟！”

材料三：

在業(yè)內(nèi)人士看來，2022年以來，中國馬拉松新銳何杰的狀態(tài)開始“起飛”。在國家集訓(xùn)

隊的日子里，何杰的心態(tài)發(fā)生了很大的變化。“從要我練到我要練，我要變強，重心全部放

在了訓(xùn)練上。眼界也不再局限于寧夏，而是全國，乃至世界?！焙谓苷f。

材料四：

“肖教練每周都要作一個周總結(jié)，這個總結(jié)會針對隊里的所有人。要講過去一周訓(xùn)練的

優(yōu)缺點，包括比賽的目標(biāo)以及完成情況，讓我們每個人都時刻意識到自己的比賽狀態(tài)，教練

員對于自己一步步水平提高都有著極大的幫助，每次接觸更優(yōu)秀的訓(xùn)練伙伴，都是身體和心

理的雙重激勵?！焙谓苷f。

（1）閱讀材料一，概括主要信息。（2分）

（2）結(jié)合材料二、三、四，分析何杰能取得優(yōu)異成績的原因。（4分）

7.今年10月16日是第四十三個世界糧食日，全國糧食安全宣傳周活動的主題確定為“踐行

大食物觀保障糧食安全”，持續(xù)提升全社會糧食安全意識，筑牢糧食安全根基。為此，某

班級開展了以“節(jié)約糧食、愛惜糧食”為主題的主題班會，假如你是本次活動的主持人，請

你為本次活動設(shè)計一段開場白。（不少于80字）（4分）

二、閱讀理解（40分）

（一）（12分）

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，

漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭

也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而

年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之

酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

（選自《醉翁亭記》）

【乙】縣臨水際，邵武之水從西來，通光澤；歸化之水從南來，俱會城之東南隅。隔水望

城，如溪堤帶流也。循水南行三十里至杜源忽雪片如掌。十五里至將樂境，乃楊龜山故里

也。又十五里，為高灘鋪。陰霾盡舒，碧空如濯，旭日耀芒群峰積雪有如環(huán)玉。閩中

以雪為奇，得之春末為尤奇。村氓市媼老太婆，俱曝日提爐；而余赤足飛鷹，良大快也！

（選自《徐霞客游記?閩游日記前》，有刪改）

【注】村氓：泛指鄉(xiāng)民，農(nóng)人。

8.解釋下列加點詞語的意思（可參考語境及提示）。（4分）

（1）醉翁之意不在酒。（）

（2）有亭翼然臨于泉上者（）

（3）縣臨水際（關(guān)聯(lián)教材《岳陽樓記》）（）

（4）碧空如濯（關(guān)聯(lián)教材《愛蓮說》）（）

9.翻譯下列句子。（4分）

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（3）閩中以雪為奇，得之春末為尤奇

10.請用7”給下列句子斷句。（2分）

旭日耀芒群峰積雪有如環(huán)玉。

H.甲文中的“日出而林霏開”與乙文中的哪句相似？描繪了什么景象，表達了什么情感？

（二）（4分）

寒菊

宋鄭思肖①

花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

【注】①鄭思肖，南宋末年詩人、畫家，宋亡后隱居吳下。這首詩寫于南宋滅亡之后。

12.下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（2分）（）

A.詩歌的首句中，詩人拿菊花與百花對比，突出其“獨立”的特性。

B.詩歌運用擬人手法，借菊花的獨立疏籬，抱香不凋，抒寫了詩人壯志難酬、才華埋沒

的無奈。

C.“抱”字十分傳神，把寒菊在北風(fēng)中的頑強和堅貞表現(xiàn)得淋漓盡致。

D.此詩托物言志，表現(xiàn)了詩人的人生遭際和理想追求，是首有特定生活內(nèi)涵的菊花詩。

13.這首詩塑造了怎樣的“寒菊”形象？作者借寒菊表達了怎樣的情懷？（2分）

（三）（10分）

成功屬于求進者

①福建長汀，曾是我國南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、

水濁、田瘦、人窮”。如今走進長汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來，長汀干

部群眾接續(xù)奮斗，描繪了荒山披綠的畫卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進者。

②當(dāng)下，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我國發(fā)展

內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。面對前進道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，只

有始終求進，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，過了一山再登一峰,

跨過一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。

③求進，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長征路上，我們面臨難得的

機遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉀足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未

來。中國決定發(fā)展自主導(dǎo)航的時候，容易開發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國家申報占用，

想要后來居上難度很大，但北斗科研工程團隊潛心研發(fā)，潛心推進，用心攻關(guān)，一

方面加快發(fā)射速度搶占可用軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計，嘗試多星共軌，最終組

成了一個全球首創(chuàng)的、三種軌道混合的導(dǎo)航星座，實現(xiàn)了中國北斗導(dǎo)航全球的夢想。

④求進，必須“越是艱險越向前”。艱險恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者

才能看見萬丈霞光。中國花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史

上無人做過的“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有四周，雙人滑也有四周。

他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績

239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌。谷愛凌在第二輪落后的情況下，最后一跳

挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動作，驚險中逆轉(zhuǎn)奪冠?？梢?，挑戰(zhàn)艱險，抓住契機，方

能險中求勝。

⑤求進，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)。”大事

之成，亦求微末之精。北京冬奧會用于頒獎的花束絨線花,是北京冬奧的首創(chuàng)。中

國各地手藝精湛的“織女”們，面對2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任

務(wù)，時間緊迫，又不能錯針漏針，那些平凡的“織女”們在不清楚是為奧運而做的

情況下，依然用一顆工匠之心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不

可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝的榮耀之花。

⑥關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進者沖破

千里冰封，定能迎來萬里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。

（原文有刪改）

14.選出下列對選文理解分析有誤的一項（）（2分）

A.選文①段介紹了福建長汀自然環(huán)境的今昔狀況，作為事實論據(jù)，具體而有力。

B.選文②段針對我國發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的現(xiàn)實，論述了“求進”的必要性。

C選文⑥段語言精練，寓情于理，表達了對“求進者”的贊美及對他們的美好祝

愿。

D.選文④⑤段從“個人小事”和“天下大事”兩方面展開論述，兩段是遞進關(guān)

系。

15.簡要分析選文④段的論證思路。（2分）

16.選文⑤段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）

17.結(jié)合選文③段的內(nèi)容，聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾巍扒筮M”。（4分）

（四）（14分）（四）（14分）

我的中國字

卓然

⑴那一年臘月，鵝毛般的雪花紛紛揚揚，下得鋪天蓋地的白。父親早早起來買回紅紙、

毛筆、墨和硯瓦，進門就笑：“哈！今年不去求人寫對兒了。"母親看住父親：“你寫

呢？"父親下巴頷往我這一努：“我兒子！”但是我讓父親失望了：“我不敢寫，怕寫不

好。”父親一聽，就陰了臉，像是要下雨。想到父親年年臘月去求人寫對聯(lián)，母親不知道該

說什么好，只悄悄低著頭納鞋底。她疼兒子，也疼父親。

⑵為了不讓父親失望，我抓緊時間練字。白天練，晚上練。母親看我練得苦，就對我

說：“去問問你和哥，也許能討個門道?！?/p>

⑶和哥是我們的鄰居，有腳病，常年拄支短拐杖，性情古怪，一個人孤孤地住在碼頭

上，一棵大紅果樹把個院子遮得青苔蔭翳。三間堂屋，一張香幾斜在屋子里，那是和哥寫字

用的。臘月天，和哥的屋子里盡是鄰家送來讓他寫對兒的紅紙。整個臘月天，和哥的手都是

紅紅的，嘴唇上，鼻子上，會時常有一片墨。

⑷和哥很樂意把寫對兒的門道教給我，他很希望他的這個小鄰居能有出息。正在和哥給

我講寫春聯(lián)的要點的時候，父親也去了，坐在和哥的爐子旁，不住地抽煙，還不住地把旱煙

讓給和哥抽。和哥說了很多，父親就問我記住了沒有？我說記住了，父親就興沖沖領(lǐng)我回

家，讓我按和哥說的“訣竅”練字。

⑸練字的日子里，全家人都在為我忙。母親把桌子上栽白菜花的瓷碟拿開，把門簾卷

起，讓家里更光亮些。妹妹幫我割紅紙，二弟只管研墨，三弟不住地往硯瓦里注水。父親則

坐在桌子旁邊的凳子上，一邊抽煙，一邊看我練字，樣子總是很自得。

⑹到了臘月二十九，該寫對兒了，鄰家的叔叔伯伯們都來看，他們不光是看稀罕，還是

抱著希望而來的。他們的希望壓得我有點喘不上氣來，筆一直在硯瓦里不停地轉(zhuǎn)，不時抬頭

看父親。父親嘴唇抿得很緊，只對我微微抬了抬下巴。鄰居們誰也沒有說話，滿屋子幾乎都

是出氣的聲音。當(dāng)我把最后一筆寫完的時候，家里憋著的空氣才松弛下來，所有的人都裂著

嘴笑，說，不錯，不錯。父親一直沒有說話。母親緊緊拉著妹妹的手，淚水盈盈。

⑺大年初一，我們村里人有挨門挨戶看對兒的習(xí)慣。那一年，看對兒的人幾乎把我家的

門圍了個嚴(yán)實。父親也站在人群里，在一片贊嘆聲中，陶醉著，興奮著。

⑻過了一會兒，和哥來了，他依然拄著那支短拐杖，一癇一癇的。父親一直看著和哥，

臉上帶著笑，笑里頭隱藏著一種期待。但是，和哥看了我寫的對聯(lián)卻寒了臉，不說話。父親

沉不住氣了：“和，寫得怎樣？”父親等著和哥說個“好”。但是，和哥卻揉揉他那有一點

發(fā)紅的鼻子說：“這……這寫的是什么字？"父親一下子就愣住了，好像兜頭潑下來一盆冷

水。院子里所有的人都不知所措了。一下子，父親的臉就憋紅了：“小和！你不認(rèn)得？”和

哥沒有出聲。父親就指著門楣上的春聯(lián)說：“好，你不認(rèn)得我告訴你。這，這……這是中國

字！”父親的口氣很硬，幾乎噎得和哥出不上氣來。

⑼和哥看看父親，依然一臉莊嚴(yán)，就說：“我是說，這寫的是誰的字？"父親一下子變

得更加強硬起來了，說：“這寫的是我的字??！”父親的那種神氣，活像是只有他才有中國

字。

⑩我以為和哥要生氣了，他卻淡淡地笑了：“你說的也對，這是中國字。中國字，一般

也叫漢字?？墒?，我是說，寫漢字寫得最好的，在歷史上能夠稱得上體的，在民間流傳最廣

的，是顏真卿，柳公權(quán)，九成宮……他們各家有各家的筆體。你讓孩子寫的是哪家的字？是

柳公權(quán)，還是歐陽詢？要寫好字，就得有個老師，有個師承，有個繼承和發(fā)揚。來沒有源

頭，去沒有方向，寫不出中國字的味道來，寫不出漢字的精神來，這就是你的漢字嗎？這就

是你的中國字嗎？……”

(11)此刻，父親很激動，看著和哥，手不由自主地哆嗦著。我還聽見，母親似乎在屋子里

啜泣。

?“孩子是會有出息的，但是還得下苦功練，好好練，不管誰家的字，都是叫‘漢

字，。”

?過罷年，我天天照著和哥送給我的那本柳公權(quán)的字帖練字。母親說，練字是不是也應(yīng)

該像她繡花那樣，有個“樣兒”呢？于是，母親居然拿了珠子穿上線，把一個納鞋底的大針

也穿上線，吊在我的面前，讓我照著和哥說的“垂珠”與“懸針”練。母親還把最好的老南

瓜切開，挖出瓜籽來，在桌子上放兩三顆，讓我照著練漢字的那一個“點”。母親還讓父親

到村里劇團上去借回來一把劈刀，讓我照著練那一“撇”。春天來了，母親回娘家要了蠶

種，養(yǎng)了蠶。麥黃時節(jié)，先捉了一只老蠶放在桌子上，讓我看著練那一“橫”。但是，不管

我照著母親擺下的“樣兒”怎么練，怎么描，怎么畫，母親卻總是搖頭，說我的字好像還缺

點什么。

(14)缺什么呢？母親左看看，右看看，終于看出意思來了一一我的字缺少和哥說的精神，

中國字的精神。這精神應(yīng)該是什么樣子呢？“懸珠”、“垂針”、“臥蠶”，都可以找到

“樣兒”，至于精神，我想母親是絕難找到“樣兒”的。然而，她卻不甘心，一直在為漢字

的精神尋找“樣兒”，最后，都有一點恍恍惚惚，尋尋覓覓的，口中總是不住喃喃地念叨

著：“漢字，漢字……”

(15)功夫不負(fù)有心人，母親終于找到了漢字的“樣兒”。那一年的秋天，父親挑了一擔(dān)沉

沉的谷穗剛剛走進院子，母親突然驚呆了，對我說：“孩子，看你爸爸，一個漢子……”母

親說著，淚珠兒就簌簌地落下來，落在藍藍的印花水裙上。

（16）我不知道