江西省吉安市十校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題含答案

吉安市2024-2025學(xué)年（上）八年級(jí)物理學(xué)科第一階段練習(xí)卷學(xué)校：______ 姓名：______ 班級(jí)：______ 考號(hào)：______一、填空題（每空1分，共16分。）1．完成下列單位換算：（1）______mm； （2）______dm。2．近年來，中國(guó)高鐵技術(shù)快速發(fā)展成為世界矚目的焦點(diǎn)。無縫鋼軌的應(yīng)用使其行駛又快又穩(wěn)。如圖所示，將中性筆立在車窗一側(cè)不會(huì)晃動(dòng)，以窗戶為參照物，筆是______的，以窗外的山為參照物，筆是______的。（均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。3．今年9月30日晚，中國(guó)選手謝震業(yè)、葛曼棋雙雙加冕杭州亞運(yùn)會(huì)男女百米“飛人大戰(zhàn)”冠軍。以奔跑時(shí)的運(yùn)動(dòng)員為參照物，跑道邊的計(jì)時(shí)牌是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，裁判員是通過相等路程比較______的方法來判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。4．詩詞中有“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，其中“坐地日行八萬里”是以______為參照物。請(qǐng)你根據(jù)詩詞提供的數(shù)據(jù)估算在赤道的人隨地球自轉(zhuǎn)的速度約為______km/h（結(jié)果保留整數(shù)）．5．上課時(shí)，老師一聲“同學(xué)們好！”寄托著老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷和希望。這一聲是由老師的聲帶______產(chǎn)生的；同學(xué)們?cè)谟^看電視節(jié)目時(shí)，聽到的聲音是通過______傳到耳朵的。6．小張同學(xué)迷上了吹笛子，如圖是小張?jiān)诩掖档炎拥那榫?。吹笛子時(shí)，發(fā)聲體是______，改變手指按住笛子管孔的位置，發(fā)出聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）就不同。7．倒車?yán)走_(dá)利用______（超聲波/次聲波）傳遞信息探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車，人耳______（選填“能”或“不能”）聽到此聲波。8．八年級(jí)的同學(xué)在考試物理期間七年級(jí)的同學(xué)在考場(chǎng)外吵鬧是指聲音的______大；考試工作人員要求其他年級(jí)同學(xué)不要在考場(chǎng)附近大聲喧嘩，這是從______處控制噪聲干擾的。二、單選題（9-12題為單選題，13-14為多選題，共14分。）9．在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，有幾位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，讀數(shù)分別為：3.80cm、3.80cm、3.92cm、3.82cm，則物塊的長(zhǎng)度為（）A．3.80cm B．3.84cm C．3.807cm D．3.81cm10．如圖所示是小楊同學(xué)騎自行車上學(xué)的情景，下列分析正確的是（）A．以小楊為參照物，路旁的樹是靜止的 B．以自行車為參照物，小楊是運(yùn)動(dòng)的C．以路旁的樹為參照物，小楊是靜止的 D．以自行車為參照物，路旁的樹是運(yùn)動(dòng)的11．我國(guó)的民族音樂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列關(guān)于民族樂器說法正確的是（）A．演奏古箏時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲 B．敲鼓的力越大．鼓聲的音調(diào)越高C．琵琶與古箏的音色相同 D．在空氣中，簫聲的傳播速度比琴聲的大12．關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．圖甲中用小錘敲擊音叉，旁邊的泡沫小球被彈開——聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)B．圖乙中噪聲監(jiān)測(cè)儀測(cè)量的是聲音的響度C．圖丙中的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波工作的D．圖丁中兩個(gè)聲波的波形圖反映的聲音的音色相同，但音調(diào)不同13．甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向東運(yùn)動(dòng)，它們的（圖像如圖所示），下列說法正確的是（）A．2~4s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．0～4s內(nèi)，乙的平均速度為2m/sC．第4s，甲、乙兩物體的速度相等 D．前2s內(nèi)，以乙為參照物甲向西運(yùn)動(dòng)14．下列是教材中涉及聲音的產(chǎn)生、傳播及特性的一些情景示意圖，關(guān)于各圖說明的理解，下列說法中正確的是（）A．泡沫小球在發(fā)聲的揚(yáng)聲器中跳動(dòng)——聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生B．鈴聲隨罩中空氣抽出逐漸減弱——聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播C．摩托車都裝有各種類型的消聲器——是在噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲D．漁船用超聲雷達(dá)探測(cè)魚群的位置——主要利用超聲波有很強(qiáng)的穿透能力四、計(jì)算題（15題7分，16題7分，17題8分，共22分．）15．小明一家利用五一假日到桂林游玩．汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)志回答以下問題：（1）從圖甲可知，汽車此時(shí)的最快速度不能超過多少km/h？（1分）（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標(biāo)志牌到桂林至少需要多少小時(shí)？（3分）（3）若以圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？（3分）16．一輛汽車以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛，鳴笛后2s聽到回聲，汽車從鳴笛到司機(jī)聽到回聲前進(jìn)了40m，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：（1）汽車行駛的速度；（2分）（2）聲音傳播的距離；（2分）（3）鳴笛處到山崖的距離。（3分）17．某列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題．?？空镜竭_(dá)時(shí)刻開車時(shí)刻里程/km上海…18：000蚌埠22：0022：15484濟(jì)南03：0403：12966北京08：00…1463（1）列車由上海站駛往蚌埠站的平均速度是多少？（2分）（2）列車由上海站駛往北京站全程的時(shí)間是多少？全程的平均速度是多少？（3分）（3）若這列火車長(zhǎng)240m，以20m/s的速度通過一個(gè)長(zhǎng)2000m的隧道，這列火車通過隧道用了多長(zhǎng)時(shí)間？（3分）五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共28分）18．親愛的同學(xué)，你會(huì)使用下列基本儀器嗎？（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為______，木塊的長(zhǎng)度為______cm；（2）如圖乙所示，機(jī)械停表大表盤的分度值為______s．此時(shí)停表的讀數(shù)為______s；（3）如圖丙所示，小明利用測(cè)量工具直接測(cè)量出圓的直徑。如圖丙所示，則這個(gè)圓的直徑為______cm。如圖廠所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，刻度尺使用有誤的是______，選用刻度尺_(dá)_____更精確。19．在“測(cè)量運(yùn)動(dòng)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組采用了一帶有刻度尺的長(zhǎng)木板，搭建實(shí)驗(yàn)裝置：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______，需要用到的測(cè)量工具有刻度尺和______。（2）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一金屬片，其好處是：______；（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為______cm，若AB段用時(shí)2s，則小車AB段的平均速度為______m/s；（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測(cè)量出小車從A到C用時(shí)3.2s，則小車在AC段的速度______（選填“大于”“小于”“等于”）小車在AB段的速度；（5）小組的成員分別畫出小車從A到C的圖像的大致情況。其中與事實(shí)相符的是______。A． B． C． D．20．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，它說明了______。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______。（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是______。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______可以傳聲，如果把此裝置放到月球上，敲響右邊的音叉，泡沫塑料球______彈起（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到鬧鐘聲______（填“變強(qiáng)”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保⒂纱送评砜芍猒_____。21．小明在觀察如圖甲所示的二胡時(shí)猜想：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)。于是他找來兩根粗細(xì)不同的鋼絲，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置，撥動(dòng)枕木AB間的鋼絲，四次實(shí)驗(yàn)的部分信息如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234鋼絲粗細(xì)細(xì)AB間距/cm50505030鉤碼個(gè)數(shù)3343（1）實(shí)驗(yàn)中，在鋼絲末端懸掛不同數(shù)目的鉤碼是為了改變鋼絲的______；（2）第1、2兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究音調(diào)與弦的______關(guān)系，撥動(dòng)后發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)聲音調(diào)低，則小明可得出結(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，弦越______音調(diào)越高；（3）為了探究其余猜想，關(guān)于第4次鋼絲的粗細(xì)選擇，要選擇______（填序號(hào)）；A．細(xì) B．粗 C．粗細(xì)均可（4）二胡演奏時(shí)可通過手指按壓、松開、滑動(dòng)等指法配合產(chǎn)生優(yōu)美旋律，圖丙中小明兩手指按壓的是音符“3”、“4”位置，為發(fā)出“3”音符，他此時(shí)最簡(jiǎn)單合理的操作是：松開______（選填“中指”或“食指”），理由是______。參考答案：1．2．靜止運(yùn)動(dòng)3．運(yùn)動(dòng)時(shí)間4．地心或地軸16675．振動(dòng)空氣6．空氣柱音調(diào)7．超聲波不能8．響度聲源題號(hào)91011121314答案DDABBDABC15．（1）120km/h（2）0.5h（3）120km【詳解】（1）從圖甲可知，“120”是限速標(biāo)志，汽車此時(shí)的最快速度不能超過120km/h。（2）由圖甲可知，標(biāo)志牌到桂林的路程，從圖甲的標(biāo)志牌到桂林至少需要時(shí)間（3）由圖乙可知，速度計(jì)的分度值為5km/h，由指針位置可知，此時(shí)汽車的速度v，駛1.5h，通過的路程16．（1）20m/s；（2）680m；（3）360m【詳解】解：（1）汽車行駛的速度（2）由知道，聲音2s傳播的路程（3）鳴笛處到山崖的距離17．（1）121km/h（2）14h104.5km/h（3）112s【詳解】解：（2）列車由上海站駛往北京站所用的時(shí)間為列車由上海站駛