北京市豐臺區(qū)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期11月期中考試試題A卷

北京市豐臺區(qū)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期11月期中考試試題A卷（練習(xí)時間：150分鐘）一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一近年來，人們對于環(huán)保能源的需求燃眉之急，各個國家都在主動研發(fā)各種綠色環(huán)保的能源來替代傳統(tǒng)能源。傳統(tǒng)的化石燃料大多消耗于交通運(yùn)輸業(yè)，而電動汽車能有效地節(jié)約化石燃料，減輕對環(huán)境的污染。不過電動汽車目前有一個顯著的缺點(diǎn)，就是不便長途駕駛，這也是令很多研發(fā)人員頭疼的問題。孟菲斯是瑞典的一名電力工程師，他始終專注于新型環(huán)保能源的開發(fā)，為了讓電動汽車能適應(yīng)全部的場合，他想了很多方法，對汽車上的電瓶做了很多優(yōu)化和升級，但即使電瓶的容量再大、運(yùn)用再長久，也總會有耗盡的時候，這仍舊限制了電動汽車的便捷性。正如有人所說：“在沒有充電設(shè)備的路段，耗盡電力的電動汽車一文不值。”“那假如馬路能充電呢？走到哪兒充到哪兒！”孟菲斯說道。其實(shí)這個辦法并不是心血來潮，早在幾年前，孟菲斯就曾思索過這個方案，不過并沒有綻開研發(fā)。經(jīng)過多年的深思熟慮，孟菲斯把這個方案正式上報給了所屬機(jī)構(gòu)，得到了全力支持，機(jī)構(gòu)成立了項(xiàng)目探討團(tuán)隊(duì)，確定徹底解決電動汽車的運(yùn)用局限問題。2024年，瑞典開通了第一條“充電馬路”。馬路通過車輛底部連接的一根移動充電臂，將電力從地下軌道輸送給車輛電池。這聽起來好像有點(diǎn)危急，但項(xiàng)目探討團(tuán)隊(duì)稱，它的危急程度極低。這條充電馬路由很多節(jié)50米的路段構(gòu)成，每節(jié)路段獨(dú)立供電，只給在該節(jié)路段上行駛的車輛充電。為確保平安，車輛停下來時，電力自動切斷?！搬槍斫ㄔO(shè)，瑞典政府的馬路部門已經(jīng)繪制了規(guī)劃草圖。所以這只是第一步，以后我們確定能做得更好。”孟菲斯對此深信不疑。材料二中國是最早擁有太陽能高速馬路的國家之一。齊魯交通發(fā)展集團(tuán)在山東濟(jì)南投資建設(shè)了全球首條高速光伏馬路，馬路全長近2公里。高速光伏馬路的路面由一塊塊看似“玻璃”的光伏板組成，但行走在上面摩擦力十足。路面不僅能承載小型電動汽車，也能承載中型貨車。該路面運(yùn)用的這種技術(shù)被稱為“承載式光伏路面技術(shù)”，是將符合車輛通行條件的光伏發(fā)電組件干脆鋪設(shè)在道路路面上，由于技術(shù)指標(biāo)和通行平安系數(shù)均超過當(dāng)前普遍運(yùn)用的瀝青混凝土路面，所以被稱作“透亮混凝土”。光伏道路最大優(yōu)勢就是能夠發(fā)電，干脆給道路沿線的各類設(shè)施供應(yīng)電能。據(jù)報道，濟(jì)南建成的這條太陽能道路已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電。高速光伏馬路的路面是模塊化生產(chǎn)，鋪設(shè)的效率比瀝青路面要高，道路的修理也不須要扒開路面，塵土飛揚(yáng)了。一般路面上的路面標(biāo)識都是須要人工粉刷的，而這種光伏路面是可以自動顯示和調(diào)整路面標(biāo)識。此外，光伏路面還能夠?qū)崿F(xiàn)電熱轉(zhuǎn)換，遇到冬季雨雪天可以防止路面濕滑結(jié)冰，提高車輛行駛的平安系數(shù)，甚至有業(yè)內(nèi)人士預(yù)言，鏟雪車在不久的將來可能會“下崗”。光伏道路最吸引人的優(yōu)勢是它可以為在其上行駛和停岸的電動汽車進(jìn)行無線磁感應(yīng)充電。對電動汽車而言，這無疑是一個福音。但是，光伏道路也有很多不足之處，比如造價昂貴。世界第一條太陽能馬路在法國諾曼底小鎮(zhèn)Tourouvre建成，道路長1公里，寬2米，由2800平方米的太陽能電池板覆蓋，造價500萬歐元。在一次實(shí)地試驗(yàn)中，一些太陽能電池板表面發(fā)生了破裂，很多人擔(dān)憂破裂后的尖銳表面會帶來衍生損害。當(dāng)然，可以接著研發(fā)新的材料來加固太陽能電池板表面的強(qiáng)度。不過，這樣的新材料是把雙刃劍，假如太硬或增加過多協(xié)助的支撐結(jié)構(gòu)，可能會。更何況，在一些試驗(yàn)中，太陽能電池板的損壞狀況超過了探討者最初的預(yù)期，更換是必定的，而帶來的費(fèi)用，會不會超過其產(chǎn)生的效益呢？一名長期報道光伏行業(yè)的網(wǎng)站記者對高速光伏馬路的發(fā)展前景存有一些疑問。他對光伏路面的除雪融冰功能持懷疑看法：“溫度越高，發(fā)電效率就會降低，假如給路面加熱，它發(fā)的電會大量消耗在這上面?！彼€指出，假如光伏路面的個別組件出現(xiàn)損壞，或者地下線纜產(chǎn)生問題，道路養(yǎng)護(hù)工作人員將很難處理。此外，光伏路面的平安也是他比較擔(dān)憂的問題，一旦路面出現(xiàn)車輛碰撞起火的狀況，在一般的水泥或?yàn)r青路面上可能只是車輛本身的問題，但若下面是電器設(shè)備，平安隱患就會特別大。1.材料一中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.燃眉之急B.一文不值C.心血來潮D.深信不疑2.依據(jù)材料一，下列有關(guān)電動汽車的表述，正確的一項(xiàng)是（3分）A.電動汽車的獨(dú)創(chuàng)可以節(jié)約化石燃料，從而減輕對環(huán)境的污染。B.當(dāng)前的電動汽車便于實(shí)現(xiàn)長途駕駛，而且能適應(yīng)全部的場合。C.孟菲斯優(yōu)化了汽車電瓶功能，使電瓶可以永久運(yùn)用而不會耗盡。D.孟菲斯成立的探討團(tuán)隊(duì)，徹底解決了電動汽車的運(yùn)用局限問題。3.依據(jù)材料一、材料二，下列有關(guān)充電馬路的表述，正確的一項(xiàng)是（3分）A.瑞典首條充電馬路共50米長，獨(dú)立供電，平安性高。B.濟(jì)南的高速光伏馬路是世界上第一條光伏發(fā)電馬路。C.長2公里的濟(jì)南高速光伏馬路可承載全部類型的汽車。D.充電馬路和光伏馬路都能為在其上停岸的電車充電。4.依據(jù)材料二，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容（2分）不過，這樣的新材料是把雙刃劍，假如太硬或增加過多協(xié)助的支撐結(jié)構(gòu)，可能會。5.依據(jù)材料一、材料二，簡述能為汽車供應(yīng)充電功能的道路，現(xiàn)階段存在哪些不足。（6分）二、本大題共7小題，共24分。（一）閱讀下面文段，完成6-7題。（6分）文段一《岳陽樓記》（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？文段二《醉翁亭記》（節(jié)選）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而來賓從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。6.下列對句中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.是進(jìn)亦憂，退亦憂進(jìn)：指“居廟堂之高”B.微斯人，吾誰與歸微：隱藏C.游人去而禽鳥樂也去：離開D.而不知太守之樂其樂也樂：以……為歡樂7.下列對文段內(nèi)容的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.古仁人不因環(huán)境變更和個人得失而變更志向，文中連續(xù)出現(xiàn)多個“憂”字，體現(xiàn)了他們憂患之深。B.文段一中“嗟乎”“耶”“噫”等詞語運(yùn)用，加強(qiáng)了作者感情的波瀾起伏和對志向信念的執(zhí)著追求。C.文段二中樹林陰翳之靜與百鳥啁啾之動、夕陽在山之靜與人影散亂之動相襯托，突出山林的靜謐。D.文段一表達(dá)的先憂后樂情懷和文段二流露的與民同樂思想，都是仁人志士們家國情懷的詳細(xì)表現(xiàn)。（二）閱讀下面文言文，完成8-11題。墨池記曾鞏臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪?方羲之之不行強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間。豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不彰也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記?！蓖仆蹙?，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉！慶歷八年九月十二日，曾鞏記。8.下列對句中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.此為其故跡，豈信然邪信：信任B.而嘗極東方，出滄海極：至，到達(dá)C.豈其學(xué)不如彼邪豈：表示揣度，或許D.教授王君盛恐其不彰也彰：顯著9.下列各組語句中加點(diǎn)的詞，意義和用法都相同的一組是（3分）A.有地隱然而高然后世未有能及者B.有池洼然而方以長蓋亦以精力自致者C.此為其故跡以娛其意于山水之間D.羲之之書晚乃善夫人之有一能10.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A.豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪莫非他在盡情巡游時，還曾經(jīng)在這里停留過呢B.則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪那么學(xué)習(xí)的功夫莫非可以少下嗎？何況想在道德修養(yǎng)上深造的人呢C.豈愛人之善，雖一能不以廢或許是寵愛別人的優(yōu)點(diǎn)，即使是一技之長也不讓它埋沒D.其亦欲推其事以勉其學(xué)者邪？莫非也想推廣王羲之的事跡來勸勉那些在學(xué)術(shù)上有造詣的人吧11.下列對文章內(nèi)容理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.此篇名為《墨池記》，著眼點(diǎn)卻不在“池”，而在于闡釋成就并非天成，要靠刻苦學(xué)習(xí)的道理，勉勵學(xué)者勤奮學(xué)習(xí)。B.作者由王羲之善書法之技，推及到仁人莊士的教化德行，勉勵人們要培育“一能”，也要刻苦提升思想道德修養(yǎng)。C.文中運(yùn)用了不少問句，而事實(shí)上多表達(dá)確定的意思。這樣寫，既可以把話說得委婉含蓄，又能引發(fā)讀者深化思索。D.在表達(dá)方式上，此文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》兩文一樣，在記敘描寫之后爭論，描述濃墨重彩，爭論惜墨如金。（二）依據(jù)要求，完成第12題。12.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（6分）子曰：“事君以禮，人以為諂也?！弊釉唬骸叭硕蝗剩缍Y何？人而不仁，如樂何？”子曰：“禮，與其奢，寧儉；喪，與其易也，寧戚?！薄栋速罚?）下列對章句對“禮”的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“禮”是儒家思想的一項(xiàng)重要內(nèi)容，孔子主見“克己復(fù)禮”。B.孔子高度重視“禮”，同時也認(rèn)為踐行“禮”可能引起誤會。C.作為人，假如沒有仁德之心，怎樣對待禮儀制度和音樂呢？D.孔子認(rèn)同的“禮”在于儀式的簡樸，以及內(nèi)心情感的哀痛。（2）請結(jié)合上述章句內(nèi)容，談?wù)劇叭省焙汀岸Y”的關(guān)系。（3分）三、本大題共5小題，共22分。閱讀下面這首詩歌，完成13-15題。九日李白今日云景好，水綠秋山明。攜壺酌流霞【1】，搴菊泛寒榮。地遠(yuǎn)松石古，風(fēng)揚(yáng)弦管清。窺觴照歡顏，獨(dú)笑還自傾。落帽【2】醉山月，空歌懷友生。注釋：【1】流霞：美酒名。【2】落帽：用的是東晉孟嘉登龍山，風(fēng)吹帽落的典故，比方文人不拘小節(jié)，風(fēng)度瀟灑之態(tài)。13.下列對詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.前兩句描繪了一幅天高氣爽、山明水綠的絢麗秋景，令人賞心悅目。B.“攜”“酌”“搴”“泛”生動地寫出詩人瀟灑暢飲、采花賞菊的情景。C.第七八句寫詩人獨(dú)自登高，面對美景強(qiáng)顏歡樂，抒發(fā)了孤獨(dú)無奈之情。D.詩尾由寫景轉(zhuǎn)為抒情，以歌聲收束全篇，表達(dá)出詩人對摯友的思念。14.下列詩句中“水”的意象，與“今日云景好，水綠秋山明”中的“水”意蘊(yùn)不同的一項(xiàng)是（3分）A.客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）B.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）C.東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）D.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）15.這首詩寫詩人重陽節(jié)登高的所見所感，請結(jié)合詩句內(nèi)容，概括詩人表達(dá)的情感。（6分）16．在橫線處填寫作品原句。（10分）（1）《短歌行》中，曹操引用《詩經(jīng)》中的句子，表達(dá)熱忱而真誠地禮敬賢才的詩句是：呦呦鹿鳴，食野之蘋。___________，_______________。（2）《歸園田居》中從聽覺的角度描寫鄉(xiāng)村中日常生活圖景，表達(dá)田園生活美妙的詩句是“______________，________________”。（3）“___________，______________，如今有誰堪摘”幾句，李清照將情感融入落花，既是寫花，更是寫人；既是惜花，更是自傷。（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“___________，談笑間，______________”幾句，刻畫了周瑜指揮若定、心中有數(shù)的儒將形象。（5）古典詩詞流露出的情志和我們的心靈感受有相通之處。當(dāng)我們感到失落、想排遣內(nèi)心的愁苦時，可以吟詠“世間行樂亦如此，”；當(dāng)我們須要維護(hù)尊嚴(yán)、表達(dá)傲岸不屈的精神時，可以吟詠“，使我不得快樂顏”。四、名著閱讀（共６分）17.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中論述了“差序格局”的問題，請結(jié)合書中的內(nèi)容，評價下面的事例。不少于150字。因父親總是在高速路上開車時接打電話，家人屢勸不改，女高校生小陳迫于無奈，更出于生命平安的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了教化和懲罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。小陳舉報父親之事，贏得了一些網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)了一些質(zhì)疑。五、本大題共4小題，共16分。閱讀下面作品，完成18-21題。那祥云繚繞的地方宗璞①圖書館，在一座高校里，恒久是很重要的，老師在這里鉆研學(xué)問，學(xué)子在這里發(fā)奮學(xué)習(xí)，任何的學(xué)術(shù)成就都是和圖書館分不開的。②我結(jié)識清華圖書館是從襁褓中起先的。我誕生兩個月，父親執(zhí)教清華，全家移居清華園。母親在園中來去，少不得抱著我，或用嬰兒車推著我。從那時，我便望見了清華圖書館。我想，最初我還不會知道那是什么。漸漸地，能相識那是一座大建筑。在上無趣園時就知道那是圖書館了。③圖書館外面的石階很高，里面的屋頂也很高，一進(jìn)門便有一種肅穆的氣氛。說來慚愧，對于孩子們，它竟是一個好玩的地方。不記得我什么時候第一次走進(jìn)圖書館。父親當(dāng)時在樓下，向南的甬道里有一間朝東的房間，我和弟弟或許是跟著父親走進(jìn)來的。那房間很亂，堆滿書籍文件，我不清晰那是辦公室還是個人探討室，或許是兼而用之。每次去不能多停，我們本應(yīng)馬上出館，但常做非法逗留，在房間外面玩。給我們的告誡是不準(zhǔn)大聲說話，于是我們的舌頭不活動，腿卻自由地活動。我們把朝南和朝西的甬道都走到頭，甬道很黑，有些神奇，走在里面像是探險，有時我們?nèi)ヅ罉翘?，跑到樓上再跑下來。我們還從樓下的飲水管中，吸滿一口水，飛速地跑到樓梯頂往下吐，就聽見水落地“啪”的一聲，覺得真好玩。我們想笑卻不敢笑，這樣的活動從來沒有被人發(fā)覺。④上小學(xué)時學(xué)會騎車，有時由哥哥帶著坐大梁，有時自己騎。當(dāng)時校中人不多，路上清靜，漸漸地騎著車瞻前顧后很是滿意。我們從大禮堂東邊繞過去，到圖書館前下車，走上臺階，再跑下來，再接著騎，算是過了一座橋。我們仰頭再仰頭，看這座“橋”和上面的樓頂。樓頂好像緊接著天上的云彩。云彩大都簡潔，一兩筆白色而已，但卻使整個建筑顯得豐富。多么高大，多么好看。這印象還留在我心底。⑤抗戰(zhàn)起先，我們離開清華園，一去八年，對北平的思念其實(shí)是對清華園的思念。在清華園中長大的孩子對北平的印象不夠豐富，而夢里塞滿了樹林、小路、荷塘和那一片包括大禮堂、工字廳等處的祥云繚繞的地方。成功以后，我進(jìn)入清華外文系學(xué)習(xí)，在家中雖然有一個小天地，圖書館是少不得要去的。我寵愛那大閱覽室，這里是那樣寧靜，每個人都在專心地讀書。只有稍微地翻書頁的聲音。幾個大字典架靠墻站著，字典恒久是打開的，時常有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上，因?yàn)槌鋈攵家咭欢温?，就可以讓自己多坐一會。在那里看一些參考書，做各種作業(yè)。在家里寫不出的作文，在圖書館里好像是被那種氣氛感染，很快便寫出來。當(dāng)然也有時在圖書館做功課不順當(dāng)，在家中自己的小天地里做得很快。⑥在這一段日子里，我驚異地發(fā)覺圖書館變得越來越小，不像兒時印象中那樣高大，但它仍是壯美的，也常有一兩筆白色的云依在樓頂。⑦四年級時，便要做畢業(yè)論文，可以進(jìn)入書庫。置身于書庫中，真像是置身于一個才智的海洋。還有那清華圖書館聞名的玻璃地板，半透亮的。讓人覺得像是走在湖水上，也像是走在云彩上。真是祥云繚繞了。我的論文題目是托馬斯·哈代的詩，原來我寵愛哈代的小說，后來發(fā)覺他的詩也是大家，深刻而有感染力，便選了他的詩做論文題目。導(dǎo)師是美國教授溫德。⑧從清華圖書館里走出來的還有少年聞一多和青年曹禺。聞一多1912年入清華學(xué)堂，在清華學(xué)習(xí)九年中，少不了要在圖書館讀書。九年中他在課余寫的舊體詩文自編為《古瓦集》，去年經(jīng)整理后出版。惋惜我目力太弱，已不能閱讀，只能摩挲那高雅的藍(lán)緞面，讓想象翱翔在那一片彩云之上。⑨曹禺的第一部劇作《雷雨》是在清華圖書館里寫成的。我想那文科的教化，外國文學(xué)的熏陶，那祥云繚繞的書庫，無疑會影響著曹禺的成熟和發(fā)展。我們不能說清華給了我們一個曹禺，但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。我想，演員若能扮演曹禺劇中的人物，是一種幸運(yùn)。他的臺詞幾乎不用背，自然就會記得?！疤柍鰜砹?，黑暗留在后頭，但是太陽不是我們的，我們要睡了”。上中學(xué)時，假如有人說一句“太陽出來了”，馬上會有人接上“黑暗留在后頭”?！拔业闹袊纸袕垎讨?，外國名字叫喬治張”，短短兩句話給了多么寬廣的表演天地?；蛟S這是外行話，但這是我的感受。eq\o\ac(○,10)從圖書館走出的還有很多在各方面有成就的人，無論成就大小，貢獻(xiàn)大小，都是促使社會進(jìn)步的力氣，想來在清華獻(xiàn)出了畢生精力的教職員工都會感到勸慰。eq\o\ac(○,11)我已經(jīng)把哈代忘了很多年。突然有一天，清華圖書館韋老師告知我，清華圖書館中保存了我的畢業(yè)論文，這真是意外之喜。后知館中還存有一九五零級、一九五一級的部分論文。我即分告同班諸友，大家都很興奮。韋老師寄來了我的論文復(fù)印件，可翻譯為《哈代詩歌中的必定觀念》，厚厚的有二十七頁。我拿到這一冊東西，仿佛望見了五十年前的自己，全部文章是我自己打出來的，記得為打這篇論文，我特地學(xué)了英文打字。原來我是想寫一本探討哈代的書，這論文不過是第一章。生活里是要不斷地遺忘很多事，不然會太沉重，忘得太多卻也惋惜。我在論文的序言中說，希望以后有時間真寫出一本探討哈代的專著以完夙愿。這夙愿看來是完不成了。我已告辭閱讀，無法再讀哈代，也無法讀自己五十年前寫的文字。我想，若是能讀，也讀不懂了。eq\o\ac(○,12)今年夏天，目疾稍穩(wěn)定，去清華參觀新支配的“馮友蘭文庫”，便也到圖書館看看。大閱覽室照舊，很多同學(xué)在埋頭讀書，寧靜極了。若是5年換一屆學(xué)生，這里已換過十屆了。歲月消逝，一屆屆學(xué)生的黑發(fā)變成銀絲，但那自強(qiáng)不息的精神永在。18.下列對文中加點(diǎn)詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.便有一種肅穆的氣氛肅穆：肅穆而莊重靜穆B.瞻前顧后很是滿意瞻前顧后：得意地向左右看C.寬廣的表演天地寬廣：可發(fā)揮的空間大D.這夙愿看來是完不成了夙愿：一向懷有的愿望19.下列對文章的理解賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開篇寫圖書館對高校的重要性，引起下文作者對清華圖書館的追憶。B.第③段描寫作者小時在圖書館的游戲行為，表達(dá)她對此做法的慚愧。C.作者寫聞一多和曹禺，意在表明清華圖書館在培育人才方面的作用。D.本文表達(dá)了作者對清華圖書館的無限酷愛、由衷感謝以及贊美之情。20.請從修辭的角度分析第⑧段劃線句子的表達(dá)效果。（4分）惋惜我目力太弱，已不能閱讀，只能摩挲那高雅的藍(lán)緞面，讓想象翱翔在那一片彩云之上。21.文章的題目是“那祥云圍繞的地方”，請結(jié)合全文，分析它有哪些含義。（6分）六、本大題共3小題，共65分。22.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（5分）在奇異的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉，有些先長葉后開花，還有些花葉同時生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，_______，_______，_______。_______，_______。假如花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；假如花芽【甲】，則先葉后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相像的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。（1）下列填入橫線上的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①混合芽則發(fā)育成既長葉又開花的枝條②而先開花還是先長葉③葉芽發(fā)育為枝和葉④花芽發(fā)育成花或者花序⑤與植物的芽生長所需溫度親密相關(guān)A.②⑤③④①①④③②⑤C.④③①②⑤D.③④①②⑤（2）在文中【甲】處補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過12個字。（2分）23．微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。（1）農(nóng)夫們送給袁隆平“泥腿子專家”、“泥腿子院士”的稱謂，請你針對這樣的稱呼，發(fā)揮想象，描寫他在稻田進(jìn)行探討的情景。要求：體現(xiàn)袁隆平院士樸實(shí)的氣質(zhì)，至少運(yùn)用一種修辭手法，150字左右。（2）在“我的家鄉(xiāng)”主題班會上，主持人請你介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)或一處名勝，以此宣揚(yáng)你的家鄉(xiāng)。要求：特產(chǎn)或名勝有代表性，150字左右。（3）蘇軾曾寫道：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！蹦銓@句詩提到的讀書方法是否認(rèn)同，請寫一段文字表達(dá)你的看法。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，150字左右。24．作文（50分）2024年10月6日，瑞典文學(xué)院宣布，將2024年諾貝爾文學(xué)獎授予法國女作家安妮·埃爾諾。瑞典文學(xué)院在當(dāng)天發(fā)布的新聞公報中說，埃爾諾“以志氣和臨床醫(yī)生般的敏銳揭示了個人記憶的根源、隔閡和集體約束”。她的創(chuàng)作之路漫長而艱辛。生活中，我們既要有敏銳的視角，也要有志氣探究和解決問題。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，從“敏銳”和“志氣”中，至少選擇一個關(guān)鍵詞，自擬題目，寫一篇不少于700字的記敘文或爭論文。要求：思想健康；內(nèi)容充溢；語言流暢，書寫清晰；文體明確。豐臺區(qū)2024—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)高一語文（A卷）參考答案一、本大題共5小題，共17分。（選擇題每小題3分）1.A2.A3.B4.答案示例：使太陽能電池板難以在今后更換養(yǎng)護(hù)。或答：使太陽能電池板難以在現(xiàn)場安裝。【評分標(biāo)準(zhǔn)】2分，明確對象為“太陽能電池板”1分，可能導(dǎo)致的問題（更換、養(yǎng)護(hù)、安裝的難度）1分。5.答案示例：①充電馬路由很多獨(dú)立路段構(gòu)成，造價昂貴，建立資金需求量較大；②太陽能電池板表面發(fā)生破裂后，可能會帶來衍生損害；③維護(hù)和更換的成本較高，可能超過其產(chǎn)生的效益；④車下面是電器設(shè)備，一旦發(fā)生碰撞起火，存在確定的平安隱患?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】6分，答對一點(diǎn)得2分，答隨意三點(diǎn)即可得6分。二、本大題共7小題，共24分。（選擇題每小題2分）6.B7.C8.A9.C10.D11.D12.（1）D（2）“禮”的本質(zhì)是仁，“禮”是仁的外在表現(xiàn)。禮節(jié)儀式只是表現(xiàn)禮的一種形式，但踐行“禮”的關(guān)鍵在內(nèi)心。因?yàn)樾拇嫒蕫?，所以在一般禮儀上會簡約樸實(shí)，在喪禮上會由衷地哀痛。三、本大題共4小題，共22分。13.C（3分）14.D(3分)15.答案示例：①詩歌選取了“綠水”“明山”“松”“石”等意象，描繪了山間明麗的美景，表達(dá)出詩人對山水風(fēng)物的酷愛。②“攜壺”“酌”“歡顏”“笑”等詞語，以及“落帽”的典故，生動地寫出詩人喝酒自娛、怡然自樂的情感。③“獨(dú)笑”“自傾”“空歌懷友生”寫出詩人對故交友人的思念之情?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，結(jié)合文本1分，情感1分。意思對即可。16.（1）我有嘉賓，鼓瑟吹笙（2）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛（3）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲（4）羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅（5）古來萬事東流水安能摧眉折腰事權(quán)貴【評分標(biāo)準(zhǔn)】共10分。填對一句1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。四、名著閱讀（6分）17.答案示例：差序格局是指在鄉(xiāng)土社會中，發(fā)生在親屬關(guān)系、地緣關(guān)系中的，以自己為中心推及開來形成的有次序差異的社會格局。小陳舉報父親引發(fā)質(zhì)疑，質(zhì)疑者是源于差序格局意識，認(rèn)為“子為父隱”是對的，而舉報父親，即使是為他好，也是不孝。社會結(jié)構(gòu)格局是“差序格局”，會引發(fā)普遍的“私”的毛病，是不利的。眾多網(wǎng)友為小陳點(diǎn)贊，則說明時代已進(jìn)入現(xiàn)代社會，很多人早已淡化甚至脫離了這種鄉(xiāng)土意識。五、本大題共4小題，共16分。18.B19.B20.答案示例：擬物：作者將想象擬作翱翔的鳥兒，形象生動地表達(dá)自己對詩集內(nèi)容充溢了憧憬。（如答“這本詩歌集觸發(fā)了作者的回憶，表達(dá)了對清華圖書館的酷愛之情”也可給1分。）比方：作者用彩云比方聞一多的《古瓦集》，形象生動地表達(dá)出作者對詩集內(nèi)容的憧憬?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，指出修辭1分，表達(dá)效果1分。21.答案示例：那祥云繚繞的地方指清華園圖書館。（1分）。清華圖書館頂樓挨著云彩，從外形上看是“那祥云繚繞的地方”。（1分）清華圖書館是學(xué)問的殿堂，是文化的傳承之地，（1分）是自強(qiáng)不息精神永在的象征，（1分）令作者心生敬意、無限酷愛和由衷贊美。（2分）【評分標(biāo)準(zhǔn)】按要點(diǎn)評分；情感一項(xiàng)，答出兩種即可得2分。六、本大題共3小題，共65分。22.（1）D（2）生長所需溫度比葉芽高【評分標(biāo)準(zhǔn)】“生長”1分，有與“葉芽”的比較1分。23.（10分）一類卷（8—10分），符合題意，內(nèi)容充溢，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。二類卷（5—7分），基本符合題意，內(nèi)容較充溢，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。三類卷（1—4分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。24.（50分）爭論文類別評分要求評分說明一類卷（42—50分）切合題意、論點(diǎn)明確論據(jù)充溢、論證合理語言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以46分為基準(zhǔn)分浮動。符合一類卷的基本要求，其中某一方面突出的作文可得4