基礎(chǔ)日語課程教學(xué)課件：第25課-これは明日會議で使う資料です

第二十五課これは明日會議で使う資料です。一．単語跟著音頻朗讀單詞どう

ろ

道

路①

〔名〕道路，馬路こうそくどうろ

高速道路⑤

〔名〕高速公路こうつうりょう

交通

量

③

〔名〕交通通行量くうこう

空港?

〔名〕機場

交通相關(guān)通り?道どうろこうじ道路工事⑤

修路交通量が多い交通機関③交通工具こうくうびん航空便えいぎょうか

営業(yè)課?〔名〕營業(yè)科ぶひんこうじょう

部

品

工場

④〔名〕零件制造廠エレベーター③〔名〕電梯??

辦公相關(guān)エスカレーター④営業(yè)部③すうがく

數(shù)學(xué)?〔名〕數(shù)學(xué)せんもん

専門?〔名〕專門じょゆう女優(yōu)?〔名〕女演員?しがい市街

①

〔名〕市街，繁華街道

其他名詞だんゆう男優(yōu)せんもんか専門家其他名詞えほん絵本②

〔名〕圖畫書，連環(huán)畫しぜん自然?

〔名〕大自然きゅうりょう給料①

〔名〕工資給料がいい?高いげっきゅう月給?さいふ

財布?其他名詞こんや

今夜①

〔名〕今天晚上け

が怪我?

油斷一秒、怪我一生〔名〕傷このあたり③

這一帶，這附近けがをする受傷ゆうべこんばんけさ昨夜②

今晩①今朝①辺り①：附近、周邊①接在「この/その/あの/どの」后②新宿のあたり：新宿一帶（接在具體場所名詞后）形容詞ゆた豊か①

〔形Ⅱ〕充裕，豐富おお

大きな①

〔連體〕大的大きいちい

小さな①

〔連體〕小的小さい大きな建物?大きい建物不結(jié)句：大きなです×豊かな生活/心小さな箱?小さい箱副詞べつ

別に?

〔副〕并不(后接否定)例：—―今、忙しいですか。——いいえ、別に（忙しいくないです）。

口語常常省略后面不說動詞

と

泊まる?

〔自動Ⅰ〕住宿；靠岸；打更

むす

結(jié)ぶ?

〔他動Ⅰ〕連接と

取る①

〔他動Ⅰ〕記下；獲得；承擔(dān)；花費う

生まれる?

〔自動Ⅱ〕誕生；產(chǎn)生

ＯＯに泊まるメモを取る年を取るネクタイを結(jié)ぶ口を結(jié)ぶ子供/會社が生まれます動詞とうさん

倒産する?

〔動Ⅲ〕倒閉，破產(chǎn)じゅうたい渋滯する

?

〔動Ⅲ〕堵車，停滯チェックする①

〔動Ⅲ〕確認交通渋滯會社が倒産するメールをチェックするたい

戴①〔專〕戴しゅう周①

〔?！持埭趣?/p>

唐①

〔專〕唐???

姓氏ちゅうごくこうくう

中

國

航空⑤

〔專〕中國航空てんあん

はんてん

天安

飯店⑤

〔專〕天安飯店さんかんろ

三環(huán)路③

〔?！橙h(huán)路

專有名詞二．文法目次一.動詞的連體形二.形容詞與名詞的連體形1、含義：動詞修飾名詞的形式，即動詞的連體形2、接續(xù)：1.動詞的連體形動詞的原形???ない???ている＋名詞（非過去時）???ていない???た???なかった???ていた＋名詞（過去時）???ていなかった動詞原形表示某種習(xí)慣或?qū)⒁l(fā)生的動作動詞た形表示動作已經(jīng)完成例句読む本読んだ本読んでいる本読んでいた本読まない本読まなかった本行ったことがある所行ったことがない所知っている人知らない人例①：動詞直接修飾名詞做定語これは昨日買った野菜です。それは１日に３回飲む薬です。これは日本にはない果物です。這是昨天買的蔬菜。那是一天喝三次的藥。這是日本沒有的水果。1.動詞的連體形例②：動詞從句修飾名詞?構(gòu)成名詞短語，來做句子的各種成分昨日會社を休んだ人は李さんです。日本で撮った寫真を見ませんか。父にもらった時計を無くしました。昨天向公司請假的人是小李。要不要看看在日本拍的照片？把從父親那得到的手表弄丟了。1.動詞的連體形例②：動詞從句修飾名詞?構(gòu)成名詞短語，來做句子的各種成分母が作った料理はおいしいです。私が知らない人から手紙が來ました。これは私が生まれた所です。母親做的飯菜很好吃。我不認識的人給我來了信。這是我出生的地方。修飾Ｎ的動詞從句的主語用「が」提示?1.動詞的連體形練習(xí)１、這是要給科長看的資料。

これは課長に見せる資料です。２、在山上受傷的人是山田先生。

山でけがをした人は山田さんです。３、還沒結(jié)婚的人是小唐。

まだ結(jié)婚していない人は唐さんです。４、把在書店買的圖畫書寄給了朋友。

本屋で買った絵本を友達に送りました。練習(xí)１、這是小李在卡拉OK經(jīng)常唱的歌。これは李さんがカラオケでよく歌う歌です。２、告訴小陳明天會議開始的時間。陳さんに明日會議が始まる時間を教えます。３、老師正在看小張寫的報告。先生は張さんが書いたレポートを読んでいます。４、給住在東京的父母打電話。

東京に住んでいる両親に電話します。1、含義：形容詞與名詞修飾名詞的形式2、接續(xù)：

二.形容詞與名詞的連體形一類形容詞簡體形

二類形容詞+

な

名詞+の＋Ｎ（主が＋形容詞/名詞）修飾Ｎ修飾Ｎ的從句的主語用「が」提示?例①：背が高い人になりたいです。自然が豊かな國が少なくなりました。數(shù)學(xué)が専門の先生はどなたですか。想成為個子高的人。自然資源豐富的國家變少了。教數(shù)學(xué)的老師是哪位？二.形容詞與名詞的連體形練習(xí)１、想要操作簡單的電腦。操作が簡単な料理がほしいです。２、想進工作有趣且工資高的公司。しごとがおもしろくて給料が高い會社に入りたいです。３、你孩子喜歡的菜是什么？あなたの子供が好きな料理は何ですか。４、想買設(shè)計新穎的鞋子。デザインが新しい靴を買いたいです。練習(xí)１、想喝冰的酸果汁。

冷たくて酸っぱいジュースを飲みたいです。２、我覺得頭腦聰明又漂亮的人很少。

頭がよくてきれいな人が少ないと思います。３、教英語的老師請假了。

英語が専門の先生が學(xué)校を休みました。４、小李說學(xué)長是個擅長體育的人。

李さんは先輩はスポーツが上手な人だと言いました。三．基本課文聽音頻跟著音頻朗讀課文基本課文1、これは明日會議で使う資料です。2、私が明日乗る飛行機は中國航空です。3、中國で買ったCDを友達に貸しました。4、操作が簡単なパソコンが欲しいです。三.基本課文A甲：李さん、この人はだれですか。乙：その人は中國でとても人気がある女優(yōu)です。地點＋で＋人気がある

在某地受歡迎人＋に＋人気がある

受到某人歡迎三.基本課文B甲：あの窓のところにいる人はだれですか。乙：あれは受付の戴さんですよ。Ｎ(人或物)のところ：處所化(～這兒、～那兒)両親のところに帰る。ドアのところに立っている。これ/あれ：①用于指人時禮貌程度較低(僅限家人或部下)②可用于本人不在場或在遠處聽不到談話

的情況

三.基本課文C甲：何をしているんですか。乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。から三.基本課文D甲：この會社で歌がいちばん上手な人はだれですか。乙：森さんだと思います。形容詞（形1、形2）、動詞怎么接？三.基本課文四．應(yīng)用課文聽音頻跟著音頻朗讀課文應(yīng)用課文森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。李：ええ。1か月ぐらいホテルに泊まってください。

ゆっくり住む所を探しましょう。森：ずいぶんまっすぐな道路ですね。馬：これは空港と北京市街を結(jié)ぶ高速道路で、

市街までだいたい30分ぐらいです。只用に住宿于某地；靠岸例：港に泊まる中頓，并列；形容詞？動詞？～でしたね表確認：確認雙方都知道的事，或從前知道但記得不確切的事情，一般與「確か」連用。四.應(yīng)用課文森：あっ、これ、日本の歌ですね。馬：はい、そうです。

日本人の友達にもらったCDです。森：日本の歌が好きなんですか。馬：ええ、大好きです。

中國には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。四.應(yīng)用課文森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。李：あれ