衢州市二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）

【語文】衢州市二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）

1.看拼音，寫詞語。

xiongmaopingjiangzainanmingshengguji

sanbushiwuyangmiaowubianwu11

用"V"給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

重（chongzhong）要災(zāi)難（nannan）哀號（haohao）納悶（m@nm?n）

違抗（w6iw爸i）添柴（caichai）崖縫（fenfeng）奶酪（naolao）

3.按查字典的要求填空。

"揭"字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母,用部首查字法，應(yīng)查部首,除去部首還剩

一筆。組詞為（）。

“盡"字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母—，"盡"字有兩種讀音，分別是（）（）,可依次

組詞為（）（）o

4.比一比，再組詞。

鉆（）亥1）（）般（）

站（）該（）搬（）

5.照樣子，改寫句子。

例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

（1）花園里開滿了小花。

例：風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無影無蹤。風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹得無影無蹤。

（2）家里被我打掃干凈了。

6.

按要求寫句子。

（1）、同學(xué)們（）你們在認(rèn)真思考嗎（）（加上標(biāo)點(diǎn)符號）

（2）、這里的水被它弄臟了。（換成"把"字句）

（3）、小麗7邊走路，：邊唱歌。（用加點(diǎn)詞造句）

■邊,■邊O

（4）、爺爺公園里去每天早上身體鍛煉（連詞成句）

7.

我能根據(jù)語境填空。

（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會成功，這句話是

（2）"詩仙"李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆:

（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩句是：

,野茫茫，o

（4）一九二九，三九四九,五九六九，

,七九,八九，九九加一九,

8.誦讀積累，準(zhǔn)確填空。

（1）秋天葉兒紅，四季披綠裝。

（2）身體雖，心里喜洋洋。

（3）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個,把湖水分成兩半，北邊像

,叫日潭；南邊像,叫月潭。

（4）,疑是銀河落九天。

（5）,手可摘星辰。

（6）天蒼蒼，野,風(fēng)吹草低o

（7）夏傳子，家,載，遷夏社。

（8）始,終,五霸強(qiáng)，七雄出。

閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

稱贊

清展，小刺猬去森林里采果子。他看見一只小雅（huan）在學(xué)做小板凳。小崔很認(rèn)真，小

板凳卻顯得有點(diǎn)兒粗糙（而。）O

小刺猬拿起小板凳仔細(xì)地看了看，對小灌說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”

小雅聽了心里美滋（zi）滋的。

傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果朝家里走。小才瞿高興地迎上去，送給小刺猬一個小板

凳。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的小板凳呢？”

小灌拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄（xie）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自

信?！?/p>

小刺猬連忙拿出兩個大蘋果送給小雅。小雅聞了聞，笑瞇瞇地說：“你的蘋果香極了，我

從來沒有見過這么誘人的蘋果。”

小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲（pi）勞！”

9、數(shù)一數(shù)，短文共有個自然段。

10、小獴為什么要把自己做的小板凳送給小刺猬呢？請用""在文中畫出相關(guān)語句。

11、這真是一個暖心的童話故事，我喜歡（誰），因為。

12、這學(xué)期，我讀了很多課外書，其中，我最喜歡的童話故事是《》。

閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

夏夜

夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉（bi）上了美麗的眼睛，綠綠的葉子上，停著一只蠟（qing）蜓

（ting）,像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xT）蟀（shuai）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。

螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美?。ǎ?/p>

13、這篇短文共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。

14、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。

15、短文里把青蛙的叫聲寫成（）,把蟋蟀的叫聲寫成（）o

16、畫的這句話中，"小飛機(jī)"指，"機(jī)場'指。

17、給短文最后一句話的（）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

編寫有趣的故事。

請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后結(jié)果怎么樣?

請根據(jù)提示把四幅圖連起來，展開想象，編一個有趣的故事，不會寫的字用拼音代替。

1.熊4舒,,講?….夫.雄；..?名.…古跡

隆;步.…金^物秧苗.無...邊.無..際.

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

同學(xué)們做題前要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要

注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。

同學(xué)們在書寫時要多留意"熊""難""散""食""秧"這幾個字。

4:AA區(qū)

，即j4吊?匕能rt能rjti

々匕

用匕能能

肥/*八、照

難才劉開壽昨難難

￥羊初胡

救nflKnH

助盼

食4人"*冬食今食

，.一二.f.XXk

伏部15壬5牙建

2.zhongnanhaomen

weichaifenglao

【詳解】本題考查字音識記。

"重""難""號""悶"是多音字，同學(xué)們做題時要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫，結(jié)合詞語意思選出

正確讀音。

重：[zh6ng]（1）重量大、比重大（與"輕"相對）。（2）程度深。（3）具有重大意

義、作用或影響的。（4）穩(wěn)重；不輕率。（5）重量、分量。（6）認(rèn)真對待。

[chong]（1）相同的東西）又一次出現(xiàn)或又一次做（相同的事情）。（2）層。（3）表

示動作行為的再次進(jìn)行；再。（4）使重疊在一起；摞。

重要[zhongyao]：具有重大的意義、作用和影響的。

難：[n臺n]（1）做起來費(fèi)事的；不容易（跟"易"相對）。（2）使感到困難。（3）用在

動詞前，表示使人不滿意的性質(zhì)在哪方面；不好。

[nan]（1）危難；禍患。（2）叛亂。（3）質(zhì)問、責(zé)備。

災(zāi)難[zainan]：自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來對生命的重大傷害。

號：[吟o]（1）名稱。（2）商店。（3）標(biāo)志；信號。（4）排定的次第。（5）指某種

人員。（6）命令。（7）軍隊或樂隊里所用的西式喇叭。（8）用號吹出的表示一定意義的

聲音。

［hao］（1）拖長聲音大聲呼叫。（2）大聲哭。

哀號［新hao］：因悲傷而呼號、痛哭。

悶：［m?n］（1）煩躁，不舒暢。（2）密閉；不透氣。

［men］（1）氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。（2）密閉，使不透氣。（3）

不吭聲，不聲張。

納悶［吟m?n］：因為疑惑而發(fā)悶。

違抗［weikang］：違背和抗拒。

添柴［tianchai］：添加柴火。

崖縫［yafeng］：石崖的裂縫。

奶酪［nailao］：①用動物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東

西。

3.Jt9##九揭示Jjinjin用盡盡管

【詳解】本題考查查字典。

查字典的三種方法：

一、音序查字法，不知道字怎么寫，但知道字怎么讀，這種情況可以用音序查字法。

二、部首查字法，不知字怎么讀，但知道字怎么寫，這種情況可以用部首查字法。

三、筆畫查字法，這種方法適合查獨(dú)體字，通過數(shù)出字的筆畫在字典"難查字筆畫索引”里

找到這個字。

,提手旁是三畫，因此除去部首還剩9話?？梢越M詞：揭露、揭示、揭開等等。

“盡”有兩個讀音，讀"jin"的時候組詞"盡頭、盡情、盡心、盡責(zé)"等。讀"jin”的時候組詞“盡

量、盡管、盡早、盡然有序”等。因此大寫字母是J

4.鉆進(jìn)立刻一般站好應(yīng)該搬家

【詳解】本題考查形近字組詞。

鉆：金字旁，組詞"鉆研""鉆頭""鉆進(jìn)"等。

站：金字旁，組詞"站崗""站好""站住"等。

刻：利刀旁，組詞"立刻""片刻""深刻"等。

該：言字旁，組詞"活該""應(yīng)該""不該"等。

5.花園里開滿了小花，很美很美的小花。我把家里打掃干凈了。

【解析】

本題考查了句子的改寫。

改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到

效果。

(1)加入了合適的修飾性詞語即可。示例：花園里開滿了小花，很紅很紅的小花。

(2)改為"把"字句，"把字句"的基本格式是"誰把誰怎么樣"。其中前者的"誰"為主動者，

后面的"誰"為被動者，而"怎么樣"為動作。應(yīng)改為：我把家里打掃干凈了。

6.,?它把這里的水弄臟了。媽媽聽音樂做飯爺爺每天早上去公園里鍛

煉身體。

7.有志者，事竟成。飛流直下三千尺疑是銀河落九天天蒼蒼風(fēng)吹草低見牛

羊不出手冰上走沿河看柳河開雁來耕牛遍地走

【解析】

考查課內(nèi)背誦與默寫。

(1)出自《后漢書》，“有志者事竟成"的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千

尺，疑是銀河落九天。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人

懷疑是銀河從天上瀉落到人間。

(3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫

茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

(4)一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九

加一九，耕牛遍地走。一一未知?佚名《數(shù)九歌》

8.楓樹松柏辛苦美麗的小島圓圓的太陽彎彎的月亮飛流直下三千尺危

樓高百尺茫茫見牛羊天下四百春秋戰(zhàn)國

【解析】

本題主要考查對課文的默寫。

(1)“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝?！边x自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同

的樹，還簡單地介紹了這些樹的特點(diǎn)或者生活習(xí)性。

(2)"身體雖辛苦，心里喜洋洋。"語段選自課文《田家四季歌》，這是一首融兒童情趣

與科普知識為一體的兒歌，它按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，贊美了

農(nóng)家人的辛勤勞動，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。

(3)"日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩

半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z段選自《日月潭》。本

文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景，表達(dá)了作者對寶島臺灣和祖國大好

河山的熱愛之情。

(4)"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”出自李白《望廬山瀑布》意思：飛騰的水珠散

發(fā)彩色霞光，水沫在巨石上沸騰。

(5)"危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”出自李白《夜宿山寺》意

思：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上

的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐(害怕)驚動天上的神仙。

(6)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時代敕勒

族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土，對游

牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。

(7)"夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！背鲎浴度纸?jīng)》意思：禹把帝位傳給自己的兒

子，從此天下就成為一個家族所有的了。經(jīng)過四百多年，夏被湯滅掉，從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。

(8)"始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

9、6##六

10.在我有點(diǎn)兒泄(x位)氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。

11、小舞它主動送小板凳給小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘

【解析】

9、考查數(shù)自然段。

自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進(jìn)度安排的獨(dú)立的一段文字。它有明顯的標(biāo)

志，就是“換行空格"，每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。本文一共有六個自

然段。

10、考查尋找關(guān)鍵句子。

結(jié)合”小刺猬不好意思地說：’我怎么能要你的小板凳呢？‘"和"小獴拉著小刺猬的手，說：

’在我有點(diǎn)兒泄(xie)氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！?可得出答案。

11、考查開放性題。

這個童話故事有兩個人物，一個是小刺猬，一個是小灌，小推送給小刺猬小板凳，小刺猬

回送兩個大蘋果，他們互相稱贊，任意選擇一個動物，說說自己喜歡的理由即可。

12、考查課外搜集與積累。

童話故事有《安徒生童話》、《格林童話》、《歡快王子》、《一千零一夜》等。

13、621

14、青