《第1課 左小右大》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)

楷書·偏旁部首（一）左旁（1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能使學(xué)生了解寫字，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要練好字，必須具備兩個(gè)條件，即毅力與方法，二者缺一不可。讓學(xué)生知道漢子的結(jié)構(gòu)單位，較多的乃是一些從某一偏旁部首及其他結(jié)構(gòu)單位搭配一起構(gòu)成的合體字。使學(xué)生理解練習(xí)漢字結(jié)構(gòu)。如先從一些帶有某一部首的字入手練習(xí)；熟悉其形態(tài)，掌握其位置，則對(duì)其他同一部首的字書寫起來，就會(huì)有很大的幫助。2、過程與方法學(xué)寫漢字堅(jiān)持針對(duì)性、連續(xù)性和系統(tǒng)性相結(jié)合。各學(xué)段的內(nèi)容由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，注重層次性、多樣性，強(qiáng)調(diào)從學(xué)習(xí)到運(yùn)用的轉(zhuǎn)化。教學(xué)方法注重教學(xué)相長(zhǎng)，堅(jiān)持指導(dǎo)性和主動(dòng)性相結(jié)合。3、情感態(tài)度價(jià)值觀書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過書法練習(xí)不僅能幫助廣大師生提高書寫技能，提高書法審美欣賞能力，而且能讓學(xué)生徜徉書法的圣殿之中，更加熱愛中華傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)稳伺浴㈦p人旁、木字旁、禾字旁、豎心旁等5種左旁的寫法。難點(diǎn)：左旁的書寫要考慮到照應(yīng)右邊部首結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)過程引言：漢字的大部分都是合體字，偏旁是合體字中的一個(gè)重要組成部分，把同一偏旁的漢字歸類在一起，這個(gè)偏旁就叫部首。部首是組字的部件，練好偏旁部首是寫好漢字的關(guān)鍵。左旁左旁部首在字的左側(cè)使用時(shí)稱為左旁。左旁一般筆畫較少，所占位置一般小于右部分。因此，書寫時(shí)首先考慮照應(yīng)右邊部首結(jié)構(gòu)。下面分別介紹：1.單人旁：亻寫法：先撇后豎。撇用直撇，豎用垂露豎，豎應(yīng)在撇的中部下筆：如：低、仙，、伐、偉、他、何等，要求同學(xué)們將所列舉的字寫3-5遍，下同。雙人旁：彳寫法是，第一撇短，第二撇較長(zhǎng)，其他與單人旁基本相同。如：很、往、行、得、待、彼等木字旁：木寫法是，先撇后豎，再寫撇點(diǎn)。橫畫向左伸。豎畫處在橫畫的偏右的一邊。豎用垂露，撇用短撇，點(diǎn)用右點(diǎn)，字形窄長(zhǎng)。如：杜、村、權(quán)、枝、相、樹等。禾字旁：禾寫法是，“禾”比“木”上面多了一撇，其余的筆畫寫法一樣。注意上面的撇要寫略平一些、短一些。如：和、積、種、科、秋、秧等5、豎心旁：忄寫法是：點(diǎn)、點(diǎn)、豎。左點(diǎn)稍長(zhǎng)，形如短豎，右點(diǎn)短且高于左點(diǎn)，豎用垂露。如：快、情、恨、怕、驚、悅等課堂總結(jié)：在一段時(shí)間內(nèi)，我們相對(duì)集中的練習(xí)一些組詞較高的常用偏旁部首的寫法，不僅會(huì)為以后掌握漢字的整體結(jié)構(gòu)打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可迅速掌握大量漢字的組裝規(guī)律，從而達(dá)到舉一反三，觸類旁通之效果。課后練習(xí)：《小學(xué)同步寫字》中P29課文15“天游峰的掃路人”。教學(xué)反思：練字寫字與學(xué)習(xí)任何一種知識(shí)一樣，必須發(fā)揮持之以恒和一絲不茍的精神，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，進(jìn)步的快慢靠同學(xué)們自己的努力和