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課外閱讀專項(xiàng)葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆㈤)蓋著綠茵(丫皿)茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠()馬奶子()玫瑰()喀(依M+(shD喀爾以及瑣(sub)瑣等葡萄()1.找出描寫顏色的詞,寫在橫線上。2.“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量(),“五彩繽紛”是說葡萄的()各種各樣。3.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句,并填空。這句話把 比作 。4.給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuichu。柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yMgyM)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(心心)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目: 2.保留( )里正確的讀音,劃去不正確的。TOC\o"1-5"\h\z3.第2自然段先寫了湖水( )、( ),再寫湖的四周有( ),接著寫樹下有( )和( ),最后寫湖上有( )。4.短文的主要意思是( )A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.講了天鵝湖四周的景色。誰(shuí)最美今天,森林公園里召開“誰(shuí)最美”的比賽(s&i)大會(huì)。一清早,大家向賽場(chǎng)走去。忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏儀皿)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上,大象當(dāng)著大家宣布:大熊貓最美。從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛它。1.選詞填空。員圓園向象弟第森林公()里,在小超市服務(wù)的工作人()是身子()( )的小熊兄()。()一個(gè)進(jìn)來的顧客是大()爺爺,小熊兄()熱情地()它介紹剛到的食品。2.參加森林選美大賽的小動(dòng)物有:3.小山羊家失火,小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“ ”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。4.寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ): 太陽(yáng)和虹剛下過雨,太陽(yáng)出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊美虹。虹聽見了,就驕傲起來,說自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)虹說:“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我也就沒有你?!焙绮幌嘈?,反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了。.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。贊美( ) 美麗( )立刻( ).把下面的詞語(yǔ)排列成一句句子。彩虹天上雨過天晴七色出現(xiàn)了一道3.“太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了?!本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成 。4.“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我也就沒有你?!本渲械摹澳恪敝傅氖?,“我”指的是 。5.虹不見了,是因?yàn)椋海ǎ藕缣湴亮?。⑵人們都贊美虹。⑶太?yáng)躲進(jìn)云里了。三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物!”“不對(duì),”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小撅(ju6)子!”“你們都說錯(cuò)了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說:“我已經(jīng)量好了,牛跟我一般大?。 迸B犃艘院?不滿意地抖動(dòng)了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請(qǐng)你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,原來牛是一個(gè)非常大的動(dòng)物!”.短文共有一個(gè)自然段。第一自然段到第一自然段寫三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。(3分).三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛,另一只螞蟻認(rèn)為牛是,第三只螞蟻說牛。.三只螞蟻都說對(duì)了嗎?為什么?.這個(gè)故事告訴我們什么道理?齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zh&)蜢(m即g)好像會(huì)跳;小鳥好像會(huì)眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yu存)時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shu^n)住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動(dòng)作不自然,那就畫不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國(guó)人民的喜愛。1.寫出下列詞的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z著名——( ) 喜歡——( ) 仿佛——( )2.寫出下列詞的反義詞?;璋怠?) 仔細(xì)——( ) 成功——( ).在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思,請(qǐng)選好在( )里打“J”。(1)伸展、寬解。( ) (2)緩解、從容。( ).仿照短文中畫橫線的句子,用"越……越……”寫一句話。.齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄懗鰜怼:芫煤芫靡郧?有個(gè)巨人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分難(n^nn&n)過。他想:要是把太陽(yáng)搬到地上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀,一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊,一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴,又向北方的一個(gè)大湖走去??墒强涓冈诎肼肪涂仕懒?。夸父倒(d臺(tái)od&o)在地上,地上長(zhǎng)出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實(shí),太陽(yáng)被感動(dòng)了,他放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。.給多音字選出正確讀音。.根據(jù)原文判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“J”,錯(cuò)的畫“X”。(1)夸父先喝完了黃河的水。()(2)夸父先喝完了渭河的水。()(3)夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。().夸父追日體現(xiàn)了夸父()的精神。A.為人民造福 8.不自量力C.追求夢(mèng)想小猴栽樹春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦!”小山羊正在栽杏樹,它對(duì)小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀?”山羊回答說:“只要四年?!毙『镒舆B忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能結(jié)杏子?!毙↑S牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對(duì)小猴子說:“吹什么,我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又開始吹噓了。小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了?!毙『镒右宦?又動(dòng)心了,。幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。.短文一共有一個(gè)自然段,其中第2自然段有句話。(2分).想一想,寫一寫。(5分)小猴子栽過()( )( )和( ),結(jié)果( )。.小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的?你想對(duì)小猴子說些什么?(4分)課外閱讀專項(xiàng)答案.綠茵茵青的綠的紅的深紫的玫瑰色的墨色的白色的.多品種.架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。把“架下的葡萄”比作“五彩繽紛的圖畫”。.、、、。.天鵝湖 —— —— —.垂(cuichui)迎(yMg yM)綠(lulu).清碧樹木草地各種花小橋.A.園員圓圓弟第象弟向.小山羊梅花鹿小狐貍大熊貓大象.梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。.跑沖.贊揚(yáng)漂亮立即.雨過天晴天上出現(xiàn)了一道七色彩虹。.消失了.彩虹太陽(yáng).(3).624.比茶碗大不了多少一根彎彎的小橛子跟它一般大小.它們都沒說對(duì)。因?yàn)樗鼈冎豢吹搅伺I眢w的一部分,沒有看到牛的整體,就
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