人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案(學(xué)生專用)

#/10人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案（學(xué)生專用）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潰退（kui） 黝黑（丫^） 挾著（j⑻B.頒發(fā)（ban）．C.翹首（qido）．D.詰責(zé)（ji6）．遷徙Cxi）.屏息（bing）鐫刻（judn）.悄然（qiao）.教誨（hui）.緋紅fei）.不遜（xDn）.凌空（1行8）.殲滅（jian）.锃亮（ch6ng）3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的是（ ）A.這個(gè)廠子是靠大家當(dāng)年白手起家發(fā)展起來(lái)的。 B.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。 C.因?yàn)橛兴麣椌邞]地研究，我國(guó)在防疫學(xué)方面的研究成果，終于引起國(guó)際上 廣泛的注意。D.一位市民收到中獎(jiǎng)短信，興沖沖跑去銀行匯錢，卻在見(jiàn)到銀行門前一道防詐騙橫幅后如夢(mèng)初醒。 4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C.盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。5、下列關(guān)于漢語(yǔ)知識(shí)的判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）“貴陽(yáng)市正式開(kāi)通全國(guó)首條青少年禁毒教育熱線?！本渲屑狱c(diǎn)的詞依次是動(dòng)詞和名詞?！芭艎Z冠”“絲綢之路”“登頂珠穆朗瑪峰”依次是主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。“貴州平塘‘天眼’位居‘中國(guó)首批十大科技旅游基地’榜首?！本渲屑狱c(diǎn)．．．．．．．．．．．．的部分是定語(yǔ)。“天舟一號(hào)只送貨、不載人，被形象地稱為‘太空快遞員‘?！边@一句運(yùn)用了夸張的修辭手法。6、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①建設(shè)書香型校園，鼓勵(lì)學(xué)生們讀經(jīng)典的書。②一所學(xué)?？赡芎?jiǎn)陋貧乏，但只要有能為我們敞開(kāi)世界之窗的書，那么，就足以稱得上是學(xué)校。③真正的教育一定是有利于啟迪學(xué)生智慧的教育，閱讀則可以啟迪智慧。④不僅可以使他們獲得知識(shí)、擴(kuò)展視野，更能讓他們的心靈得到啟迪。⑤有了書，我們可以同智者交談，與偉人對(duì)話，汲取智慧，受益終身。A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.①⑤④③② D.③①④②⑤7、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(1商女不知亡國(guó)恨， 。(杜牧《泊秦淮》)(2) ， 。從流飄蕩，任意西東。(吳均《與朱元思書》)(3)老驥伏櫪， 。(曹操《龜雖壽》)(4)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。(崔顥《黃鶴樓》)(5)兩岸石壁，五色交輝。 ， 。(陶弘景《答謝中書書》)(6) ，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)(7)《三峽》中極盡夸張、從側(cè)面襯托出山勢(shì)雄渾高聳，給人以壯麗絢美之感的句子是： ， 。二、文言文閱讀。(15分)［甲］北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒署易節(jié)，始反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，

其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子:子又有子，子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。（選自《愚公移山》）［乙］有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭垄儆谒??；⒆陨缴像Y②來(lái)，婦人倉(cāng)皇③沉水避之。二小兒戲沙上自若④?；⑹膦菀暰弥?，至⑥以首⑦抵觸，庶幾⑧其一懼；而兒癡⑨，竟不知怪⑩?；⒁鄬?卒?去。意?虎之食人，先被之以威?;而不懼之人，威亦無(wú)所施歟?!（選自蘇軾的《書孟德傳后》）注釋:①浣衣:洗衣服。②馳:疾行，跑。③倉(cāng)皇：匆忙而慌張。④自若：神情不緊張。⑤熟：仔細(xì)。⑥至:甚至。⑦首:頭。⑧庶幾:在這里是“希望”的意思。⑨癡:無(wú)知識(shí)，天真。⑩怪:驚怪。?尋:隨即，不久。?卒:最終。?意:估計(jì)。?被之以威:對(duì)人施加威風(fēng)。被，施加，給……上?威亦無(wú)所施歟：（它的）威風(fēng)也就沒(méi)有施展的地方啊!1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）雜然相許．（2）寒暑易節(jié)．（3）汝之不惠．（4）有婦人晝?nèi)罩枚荷成希?．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.其如土石何．A.其如土石何．B.面山而居．C.且焉置土石

．D.意虎之食人．笑而止之（《愚公移山》）．是焉得為大丈夫乎（《富貴不能淫》．已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》．3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（2）虎熟視久之，至以首抵觸。4．甲文寫了智叟的阻止、遺男“相助”，有什么作用?5．甲文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對(duì)此你有何感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、善于總結(jié)是一種智慧何冠軍①總結(jié)是一種智慧，也是一門學(xué)問(wèn)。歷覽前賢俊杰，凡事業(yè)有成者，往往都善于總結(jié)。②秦國(guó)蜀郡太守李冰潛心鉆研水文，設(shè)計(jì)建造了“獨(dú)奇千古”的都江堰水利工程，總結(jié)出“深淘灘，低作堰”的治水六字訣和“遇灣截角，逢正抽心”的八字真言，澤被后世。楚霸王項(xiàng)羽自矜功伐，直到四面楚歌時(shí)仍執(zhí)迷不悟，發(fā)出“天亡我，非用兵之罪也”的喟嘆；而漢高祖劉邦始終清醒自知，將“所以取天下”的原因歸結(jié)為“三者皆人杰，吾能用之”。③回溯歷史，一個(gè)人總結(jié)能力的高低，映照著認(rèn)識(shí)水平、為人境界的高低，在某種程度上影響著人生走向與事業(yè)成敗。④中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，不斷從勝利走向勝利，其中一個(gè)重要原因，就是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正如我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東同志在1965年與程思遠(yuǎn)談話時(shí)所言，“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。從革命年代、建設(shè)時(shí)期到改革歲月，打完一場(chǎng)仗、建完一項(xiàng)工程、推進(jìn)一項(xiàng)改革，中國(guó)共產(chǎn)黨都會(huì)及時(shí)總結(jié)反思，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正失誤。正是在不斷地總結(jié)歸納中，我們走出了一條符合國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，筑牢了事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。⑤然而，現(xiàn)實(shí)中不少看似有模有樣的總結(jié)，卻背離了初衷。有人把總結(jié)等同于寫材料，任由“秀才”坐而論道、憑空出理，只求辭藻華麗、句式整齊，不管是否源自實(shí)踐，是否對(duì)工作有益；有人視總結(jié)為論功行賞的機(jī)遇，把尚在構(gòu)思的藍(lán)圖包裝成已經(jīng)完成的工作，為明顯存在的問(wèn)題羅織借口，結(jié)果吹大了政績(jī)泡沫，遮蔽了潛在矛盾；有人把總結(jié)寫成流水賬，抄抄文件、堆堆數(shù)字、列列表格，既囫圇吞棗應(yīng)付自己，也草草了事敷衍上級(jí)。凡此種種，均徒有總結(jié)之表、無(wú)總結(jié)之實(shí)，落入了形式主義的窠臼。⑥如果對(duì)總結(jié)來(lái)個(gè)“總結(jié)”，敢于直面問(wèn)題是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心理學(xué)認(rèn)為，人在意識(shí)到自己身上存在問(wèn)題時(shí)，會(huì)本能地選擇逃避或推卸，以拒絕痛苦情感的折磨。然而，哲人有言:不解決問(wèn)題，你就會(huì)成為問(wèn)題。一個(gè)人在舒適區(qū)待久了，就如同“溫水煮青蛙”，長(zhǎng)此以往，只會(huì)踟躕不前、能力退化。勇敢面對(duì)難題、善于剖析自我、學(xué)會(huì)總結(jié)得失，才能增長(zhǎng)心智、提升認(rèn)知，更好地適應(yīng)當(dāng)下和未來(lái)。⑦法國(guó)作家福樓拜談及寫作體會(huì)時(shí)說(shuō)：無(wú)論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè)，你必須把唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來(lái)。如果我們?nèi)鄙儆掠谄饰龅男睦硭刭|(zhì)，喪失探尋本質(zhì)的研究精神，就容易制造言不由衷、詞不達(dá)意的“花架子”，總結(jié)的效果必然會(huì)大打折扣。從某種意義上來(lái)說(shuō)，總結(jié)是客觀的觀察，也是高度的概括、智慧的結(jié)晶，必須保證“含金量”。⑧王安石創(chuàng)作“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí)，一個(gè)“綠”字，就經(jīng)歷了十多個(gè)字的反復(fù)揣摩。安于做思想懶漢，慣于照貓畫虎，難以成就高質(zhì)量的總結(jié)。保持清醒、善于鉆研、提高認(rèn)識(shí)，才能知興替、明得失，用理性之光照亮前行之路。（選自2018年1月29日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第②段采用了哪些論證方法?有何作用？3．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)如何才能做好總結(jié)。4．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文的論證思路。5．閱讀下面的三則名言，說(shuō)說(shuō)它們共同闡釋了一個(gè)怎樣的道理。要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤。——周恩來(lái)人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！珴蓶|被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。——雨果2、第一個(gè)告訴你下雪的人楊慧①有沒(méi)有人告訴你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對(duì)于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛(ài)的小精靈呢?、芮宄科饋?lái)，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵楸從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開(kāi)，慢慢開(kāi)辟出一條小路來(lái)。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動(dòng)。與其說(shuō)是在幫母親，不如說(shuō)是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來(lái)的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)的到處都是。可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂鞣菫椤?。．．．．⑤?shù)上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會(huì)冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來(lái)給它圍上。一會(huì)兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛(ài)極了！這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開(kāi)個(gè)門縫對(duì)著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，磨磨蹭蹭誰(shuí)也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見(jiàn)證這份快樂(lè)的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂(lè)，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛(ài)美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒(méi)想到從縣城回來(lái)時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時(shí)，看見(jiàn)母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來(lái)的方向究竟站了多久。⑧多年以后，我也成為了一位母親。我的孩子和我一樣熱愛(ài)這北方的大雪。⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞摇．?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，多多如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來(lái)，一直站在這里，從未離開(kāi)過(guò)。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車?！蹦赣H是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來(lái)是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼。?母親這一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過(guò)的。夏天她忙著菜園子、莊稼地；冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡(jiǎn)陋的茅草房，雖然窗戶外面盯上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但在墻壁的上還是會(huì)結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長(zhǎng)時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做和，兩條腿不知不覺(jué)中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來(lái)不對(duì)我們說(shuō)的，粗心的我們?cè)趺磿?huì)知道母親的腿病這般嚴(yán)重！?雪花落在村莊，落在田野，也落在我隱隱作痛的心里。?這個(gè)世界因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂得到了洗滌。雪，如母親的愛(ài)，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就像一朵雪花吹開(kāi)了另一朵雪花的春天。?傳說(shuō)，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛(ài)你的人，我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點(diǎn)衣服，母親的老寒腿又在播送天氣預(yù)報(bào)了。我諾諾的應(yīng)著，卻透過(guò)那場(chǎng)即將到來(lái)的雪，看到了母親的疼痛。?如果可以，我多愿讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她疼痛的關(guān)節(jié)。（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有刪改）1．本文寫了母親的哪幾次等待？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子。回答括號(hào)中的問(wèn)題。（1）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儍舻难├锖鞣菫椤＃ň渲屑狱c(diǎn)的詞有什么表達(dá)效果？）（2）至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來(lái)的方向究竟站了多久。（這句話表現(xiàn)了我此時(shí)的怎樣的心理？）3.有人說(shuō)第?段不可或缺，也有人說(shuō)純屬多余，你的看法如何？請(qǐng)說(shuō)明理由。4．文中的“雪”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。四、寫作題（40分）在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。請(qǐng)根據(jù)上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”為題寫一篇文章。要求：（1）不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校名、班級(jí)名和老師名。（2）字?jǐn)?shù)要求不得少于600字。（3）文體不限，詩(shī)歌除外。（4）能寫出真人真事、真情實(shí)感。參考答案：CBCDD（1）隔江猶唱后庭花（2）風(fēng)煙俱凈，天山共色（3）志在千里（4）芳草萋萋鸚鵡洲（5）青林翠竹，四時(shí)俱備（6）月下飛天鏡（7）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（1）贊同（2）更替（3）通“慧”，聰明（4）安置、安放B（1）（他們）鑿石頭，挖土塊，用箕畚（裝土石）運(yùn)到渤海邊上。（2）老虎仔細(xì)地看了（他們）很久，甚至用頭觸碰（他們）。（老虎把孩子仔細(xì)地看了很久，甚至用腦袋去碰他們。）用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行對(duì)比，用遺男“相助”來(lái)襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。（運(yùn)用對(duì)比和側(cè)面描寫，烘托了愚公具有不怕苦難的決心、堅(jiān)忍不拔的毅力和造福子孫的宏愿。）人生有時(shí)會(huì)面對(duì)如大山般的艱難險(xiǎn)阻甚至是突如其來(lái)的災(zāi)難，但只要我三們有信心，有毅力，鎮(zhèn)定自若，勇敢無(wú)畏，就能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。善于總結(jié)是一種智慧。舉例論證和正反對(duì)比