2024年下半年學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施方案

下載后可任意編輯簽名：學(xué)校老師績(jī)效考核實(shí)施方案新密市茍?zhí)面?zhèn)小劉寨小學(xué)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組二０一三年四月學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效考核分配指導(dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心校績(jī)效考核實(shí)施意見（暫行）》，為落實(shí)上級(jí)指示精神，深化教育人事制度改革，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校工作人員績(jī)效考核實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)進(jìn)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)為核心，以促進(jìn)教職工工作績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和老師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣闊教職工為全面實(shí)施素養(yǎng)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)進(jìn)展。（二）基本原則1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重老師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)進(jìn)展。鼓舞教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線老師、骨干老師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。二、績(jī)效考核的范圍、時(shí)間（一）績(jī)效考核的范圍本校本年度在編在崗所有教職員工。（二）績(jī)效考核的時(shí)間每年6-7月間、1-2月間對(duì)本校老師進(jìn)行兩次績(jī)效考核。三、績(jī)效考核的主要內(nèi)容績(jī)效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，是指老師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素養(yǎng)、教學(xué)能力、科學(xué)討論能力、創(chuàng)新能力等。勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等?？?jī)，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。教齡，是指本人任教以來的累計(jì)教齡。加分項(xiàng)，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。各項(xiàng)內(nèi)容在績(jī)效工資考核中所占的比例如下：教學(xué)質(zhì)量占40%，考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。四、績(jī)效工資的產(chǎn)生、制訂與修改1、領(lǐng)導(dǎo)與管理為了保障上級(jí)工資制度改革能順利推動(dòng)，保障績(jī)效考核能達(dá)到預(yù)期目的，真正地調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，特為此成立學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：于瑞浩副組長(zhǎng)：張新永成員：曲彩榮付結(jié)實(shí)侯愛紅靳煥玲侯書平楊艷萍付海元我校的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老師代表組成。五、教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則1、師德10分學(xué)期末學(xué)校組織老師對(duì)全體老師師德進(jìn)行互評(píng)，互評(píng)占60%，校評(píng)40%。具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（1）每學(xué)期請(qǐng)假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的；（2）以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)?；蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷＿\(yùn)行的；（3）損害學(xué)生利益，卑視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；（4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；（5）利用職務(wù)之便謀取私利的；（6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長(zhǎng)索要財(cái)物的；（7）組織、參加考試作弊的；（8）出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；（9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；（10）進(jìn)行有償家教或參加有償輔導(dǎo)的；（11）有其它嚴(yán)重?fù)p害老師形象和聲譽(yù)的。2、能力考核30分按百分制打分，再折合30分計(jì)入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)討論和工作量。⑴教學(xué)能力6分按百分制計(jì)算，折合6分。A備課25分教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計(jì)15分。課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。B上課25分以百分制計(jì)算折合25分，考核方法以每學(xué)期老師公開課，聽課老師的打分為準(zhǔn)。C作業(yè)批改25分作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，批改及時(shí)仔細(xì)計(jì)15分。作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。D輔導(dǎo)25分周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn)，最高25分。⑵教學(xué)討論4分本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分，其余折合計(jì)2分。本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分，其他以最多為分母折合。⑶工作量20分以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。以該項(xiàng)最高得分為分母，個(gè)人得分為分子，再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。3、考勤10分按百分制計(jì)算，折合10分計(jì)入總分?？己宿k法：每位老師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請(qǐng)假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）4、教學(xué)質(zhì)量40分按百分制考核，算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績(jī)效考核總分。⑴凡擔(dān)任主科的老師在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)時(shí)基數(shù)分為50分。⑵考核依據(jù)為以中心?？荚u(píng)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)。教雙班者以兩班平均成績(jī)核算名次。不同科目者，考評(píng)分?jǐn)?shù)按各科單獨(dú)算，然后平均算出個(gè)人得分。⑶語文系數(shù)為１.2英語為１.１數(shù)學(xué)為１，以所教學(xué)科全鎮(zhèn)該學(xué)科平均分為標(biāo)準(zhǔn)，以分班初或第一學(xué)期成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，分現(xiàn)在成績(jī)比全鎮(zhèn)平均分高的和比平均分低的兩種情況，高的拉大差距、低的縮小差距的計(jì)算方法為：得分為分差乘以學(xué)科系數(shù)再乘5。反之，現(xiàn)在比全鎮(zhèn)平均分高的縮小分差，比平均分低的拉大分差的計(jì)算方法為，分差乘以學(xué)科系數(shù)再乘以負(fù)1。⑷學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以所負(fù)責(zé)的工作在中心校綜合考評(píng)中的名次作為本人的教學(xué)質(zhì)量成績(jī)進(jìn)行考核。（以有名次算，無名次不算。）占本人教學(xué)成績(jī)４0%。5、教齡5分以本校最長(zhǎng)教齡為分母，個(gè)人教齡為分子乘以5得個(gè)人教齡得分6、特色建設(shè)：5分少年宮活動(dòng)計(jì)3分，（考核總分一百二十分，計(jì)算后進(jìn)行折合，過程性材料50分，活動(dòng)開展20分，特色成效50分。）書法特色建設(shè)計(jì)2分（此項(xiàng)考核共100分，計(jì)算后進(jìn)行折合，包括過程性材料30分，活動(dòng)開展70分。）7、加分項(xiàng)：對(duì)擔(dān)任主課又兼任其他工作的老師和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期適當(dāng)加分，加分如下：班主任每期增加50分，中層領(lǐng)導(dǎo)45分，教研組長(zhǎng)30分，擔(dān)雙班主課增加50分。特別人員考核：⑴、大齡老師按平均每周上班天數(shù)計(jì)算績(jī)效部分考核，每天20%，但上班時(shí)間必須服從學(xué)校安排，否則不計(jì)入有效天數(shù)；⑵、后勤人員工作量按平均工作量進(jìn)行考核，教學(xué)成績(jī)以老師、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議為準(zhǔn)，分優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等次，分別發(fā)放績(jī)效的100%，８0%，６0%，５0%。六，績(jī)效考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，除不稱職等次外，上優(yōu)秀等次比例不超過25%。考核結(jié)果按績(jī)效考核得分從高分到低分劃定。具體為：根據(jù)學(xué)校參加績(jī)效考核的教職工總數(shù)的25%為優(yōu)秀等次（嚴(yán)格按績(jī)效考核得分從高分到低分劃定），從優(yōu)秀等次下面一個(gè)人的量化積分到75分（含）為稱職等次，60分（含）—75分之間的為基本稱職，60分以下的為不稱職。對(duì)考核結(jié)果為基本稱職以上等次的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并視不同的等次情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，同時(shí)要合理確定各等次間的分配差距，嚴(yán)謹(jǐn)搞平均主義，堅(jiān)持向一線老師、骨干老師和做出突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜。對(duì)考核結(jié)果為基本稱職等次的教職工，預(yù)算內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配不得超過教職工人均績(jī)效的80%。對(duì)考核結(jié)果為不稱職的工作人員，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資應(yīng)視情況減發(fā)，直至取消全部績(jī)效工資。對(duì)績(jī)效考核結(jié)果公示無異議者，學(xué)校將考核結(jié)果存入教職工進(jìn)展檔案，每學(xué)期末報(bào)中心校及教體局人事科審核備案。本方案經(jīng)教代會(huì)審核通過，以往有關(guān)規(guī)定與本方案不一致的，以本方案準(zhǔn)。茍?zhí)面?zhèn)小劉寨小學(xué)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組2024年4月個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過評(píng)審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過評(píng)審。6、參加了《新疆博樂市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件（南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過程有了深刻理解。通過在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后