水資源及其利用、水的組成（原卷版）-2024-2025學(xué)年初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)（人教版）

專題07水資源及其利用、水的組成

經(jīng)典基礎(chǔ)題

內(nèi)容概覽

考點(diǎn)01水資源及其利用

考點(diǎn)02水的凈化

考點(diǎn)03硬水、軟水及其鑒別

考點(diǎn)04水的組成和氫氣

考點(diǎn)05物質(zhì)的分類

■考點(diǎn)01水資源及其利用

I.（23-24九年級(jí)上?河南信陽(yáng)?期中）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的

是（）

A.地球上的淡水資源十分豐富B.工業(yè)污水未處理可以排放

C.可通過(guò)煮沸降低水的硬度D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

2.（23-24九年級(jí)上?海南三亞?期中）下列廣告用語(yǔ)中你認(rèn)為正確的是（）

A.本純凈水絕對(duì)純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.長(zhǎng)期飲用純凈水，對(duì)人體健康有益

C.礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素，是一種健康飲料

D.面對(duì)河水不斷被污染，應(yīng)關(guān)閉所有化工廠

3.（23-24九年級(jí)上?安徽宣城?期中）下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.自然界的水都屬于氧化物B.果園采用滴灌澆水

C.水結(jié)冰后水分子仍然在運(yùn)動(dòng)D.生活污水處理后再排放

4.（23-24九年級(jí)上?云南曲靖?期中）人類的日常生活離不開水，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）

A.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭

B.無(wú)色、無(wú)臭、透明的液體一定是純水

C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

5.（23-24九年級(jí)上?重慶?期中）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到：“地氣上為云，天氣下為雨”，它是利用

云雨變化這一自然現(xiàn)象，解讀中醫(yī)“陰陽(yáng)應(yīng)象”之理。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.雨水是純凈物

B.雨水是由水蒸氣凝結(jié)而成的淡水

C.通過(guò)過(guò)濾可將雨水中難溶性雜質(zhì)去除

D.雨水可用于灌溉植被

6.（23-24九年級(jí)上?安徽滁州?期中）下列關(guān)于水資源的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）

A.地球表面約71%被水覆蓋，故供人類生產(chǎn)和生活所用的水資源極為豐富

B.水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)當(dāng)愛惜它

C.我國(guó)水資源總量雖然比較豐富，但人均水量少

D.水資源的不足將會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

7.（23-24九年級(jí)上?四川樂山?期中）上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。下列關(guān)于水資源的說(shuō)法中，正確的是

（）

A.地球上的水資源是取之不盡、用之不竭的

B.地球上水的儲(chǔ)量很大，但可利用的淡水資源很少

C.地球上的水儲(chǔ)量很大，所以不用擔(dān)心水資源枯竭

D.我國(guó)水資源總量居世界前列，所以我們不用節(jié)約用水

[q考點(diǎn)02水的凈化

8.（24-25九年級(jí)上?黑龍江大慶?期中）下列有關(guān)凈水的操作，凈化程度最高的是（）

A.沉淀B.吸附

C.消毒D.蒸儲(chǔ)

9.（23-24九年級(jí)上?江蘇宿遷?期中）如圖為自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

B.過(guò)濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化

C.消毒用的二氧化氯是混合物

D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物

10.（23-24九年級(jí)?湖北孝感?期中）如圖是一款簡(jiǎn)易海水淡化器，對(duì)于該裝置淡化海水的過(guò)程認(rèn)識(shí)正確的

是（）

A.海水中含有的鹽分被蒸發(fā)B.水杯收集到的水是混合物

C.與自來(lái)水的凈水過(guò)程相同D.變化中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)

11.（23-24九年級(jí)上?湖南株洲?期中）小華參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠，了解到自來(lái)水的生產(chǎn)有以下過(guò)程，其中

屬于化學(xué)變化的是（）

A.自然沉淀B.過(guò)濾

C.活性炭吸附D.投藥消毒

12.（23-24九年級(jí)?云南大理?期中）目前很多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，如圖是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在直飲水

機(jī)上看到的直飲水機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

直飲水機(jī)內(nèi)部

A.紫外線燈照射的作用是加熱

B.濾膜可除去水中的難溶性雜質(zhì)

C.活性炭用來(lái)吸附水中的異味和色素

D.電熱水器煮沸的過(guò)程降低了水的硬度

13.（23-24九年級(jí)上?四川綿陽(yáng)?期中）下如圖是某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組制作的家庭版簡(jiǎn)易凈水裝置，則下列

關(guān)于該裝置的說(shuō)法中正確的是（）

A.可以除去水中的可溶性鈣鎂化合物雜質(zhì)

B.活性炭可以吸附水中的色素和異味

C.可以將硬水變成軟水

D.能起到殺菌消毒的作用

14.（23-24九年級(jí)上?湖北省直轄縣級(jí)單位?期中）自來(lái)水廠對(duì)水進(jìn)行凈化處理時(shí)，最合理的步驟是（）

A.過(guò)濾、沉淀、消毒B.沉淀、消毒、過(guò)濾

C.消毒、沉淀、過(guò)濾D.沉淀、過(guò)濾、消毒

"考點(diǎn)03硬水、軟水及其鑒別

15.（23-24九年級(jí)上?廣西貴港?期中）水與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）

A.蒸儲(chǔ)可降低水的硬度

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味

C.過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)

D.自來(lái)水廠凈水時(shí)加入明磯來(lái)加快懸浮雜質(zhì)沉降速度

16.（23-24九年級(jí)上?河北承德?期中）水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確

的是（）

A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

B.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

C.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

D.水在通電的情況下能發(fā)生分解反應(yīng)

17.（23-24九年級(jí)上?河北滄州?期中）水是一切生命生存所必需的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）

A.農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌節(jié)約用水

B.黃河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾和滅菌操作可得到純凈的水

C.水是由氫元素和氧元素組成的

D.可用肥皂水檢驗(yàn)黃河水是否為硬水

考點(diǎn)04水的組成和氫氣

18.（23-24九年級(jí)上?湖南岳陽(yáng)?期中）如圖所示，圖1是電解水的裝置，圖2是甲、乙試管中收集到的氣

體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。若甲試管中生成氣體N,下列說(shuō)法不正確的是（）

ab

生成

氣體

的體

積/mL

圖1

A.a應(yīng)接電源正極

B.氣體M能使帶火星的木條復(fù)燃

C.實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量硫酸可以增加水的導(dǎo)電性

D.0?3s內(nèi)甲、乙試管內(nèi)氣體的體積比和8s時(shí)的體積比不同，原因是氧氣比氫氣在水中溶解得多

19.（23-24九年級(jí)上?湖南長(zhǎng)沙?期中）如圖是興趣小組設(shè)計(jì)的電解水實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的

A.實(shí)驗(yàn)中觀察到注射器針筒內(nèi)氣體的質(zhì)量之比為1:2

B.與電源正極端相連的注射器針筒內(nèi)液面下降速率更快

C.在水中加入硫酸鈉溶液，可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.與負(fù)極相連的注射器針筒內(nèi)，產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

20.（23-24九年級(jí)下?湖南常德?期中）圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（）

A.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

B.圖甲中b試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，具有助燃性

C.圖乙過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流

D.圖乙導(dǎo)致濾液渾濁的可能原因是液面高于濾紙的邊緣

21.（23-24九年級(jí)上?遼寧沈陽(yáng)?期中）用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.a管和b管中氣體體積比約為2：1

B.a管產(chǎn)生的氣體具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變

22.（23-24九年級(jí)上?山東濰坊?期中）下列物質(zhì)的用途，主要利用了物理性質(zhì)的是（

A.氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣B.氯氣填充飛艇

C.氧氣做助燃劑D.氫氣做火箭推進(jìn)劑

23.（23-24八年級(jí)上?山東濟(jì)寧?期中）關(guān)于氫氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.常溫常壓下，無(wú)色有刺激性氣味B.具有還原性，可冶煉金屬

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)純度D.燃燒產(chǎn)物無(wú)污染

立考點(diǎn)05物質(zhì)的分類

24.（23-24九年級(jí)上?重慶?期中）下列各組物質(zhì)中，可能是氧化物的是（）

25.（23-24九年級(jí)上?河南焦作?期中）下列物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（

A.冰水混合物、干冰B.煤、酒精

C.稀鹽酸、礦泉水D.石灰水、氧化鋁

優(yōu)選提升題

1.（23-24九年級(jí)上?四川德陽(yáng)?期中）下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說(shuō)法中正確的是（）

A.陸地淡水約占地球總水量的96.5%

B.水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一

C.人類直接利用最多的是海洋水

D.水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水

2.（20-21九年級(jí)上?廣東汕頭?期中）用氫氣流吹起的肥皂泡在空氣中上升，這一事實(shí)說(shuō)明（）

A.氫氣難溶于水B.氫氣的密度比空氣大

C.氫氣是氣體D.氫氣的密度比空氣的小

3.（23-24九年級(jí)上?甘肅慶陽(yáng)?期中）曉佳為探究不同電壓對(duì)電解水速率的影響，用如圖裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),

并記錄不同電壓下生成201nL氫氣所需時(shí)間。下列分析正確的是（）

A.a管與電源正極相連B.b管中氣體可以燃燒

C.a管與b管中氣體質(zhì)量比為2:1D.該實(shí)驗(yàn)中，電壓越高電解水的速率越快

4.（23-24九年級(jí)上?四川德陽(yáng)?期中）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物

進(jìn)行分類的是（）

A.棒棒糖水礦泉水B.鐵絲氧化亞鐵加碘食鹽

C.液氧干冰冰水混合物D.金剛石稀硫酸空氣

5.（23-24九年級(jí)上?廣西柳州?期中）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

6.（23-24九年級(jí)上?湖南邵陽(yáng)?期中）水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）

A.過(guò)濾操作可以除去水中的色素和異味

B.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

C.冰水共存物是混合物

D.淡水資源取之不盡、用之不竭

7.（23-24九年級(jí)上?安徽六安?期中）化學(xué)興趣小組在淮河邊收集到一瓶渾濁的淮河水，在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)

水廠的凈水過(guò)程，最終制取蒸儲(chǔ)水，操作過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.操作I：為了防止過(guò)濾失敗，濾液邊緣應(yīng)低于濾紙邊緣

B.操作n：需處理的水應(yīng)從a端口進(jìn)入，增強(qiáng)吸附效果

c.操作in：冷凝水應(yīng)從d端口進(jìn)入，使冷凝更充分

D.取經(jīng)操作II后的河水于試管中，加入肥皂水振蕩，若產(chǎn)生較多浮渣，則該水是硬水

8.（23-24九年級(jí)上?福建龍巖?期中）水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.氫氣在氧氣中燃燒，生成的水屬于純凈物

B.電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

C.食鹽和沙子混合，可用溶解過(guò)濾的方法分離

D.水的凈化過(guò)程中，加明磯起到吸附沉降的作用

9.（23-24九年級(jí)上?云南昆明?期中）如圖是電解水的裝置示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成

C.電解水時(shí)，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.試管c中收集的氣體與試管d中收集的氣體的質(zhì)量比約為1：2

10.（22-23九年級(jí)上?四川內(nèi)江?期中）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）

A.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水B.熄滅蠟燭，產(chǎn)生了一縷白煙，產(chǎn)生的白煙能被點(diǎn)燃

C.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光

11.（23-24九年級(jí)上?云南紅河?期中）我國(guó)科學(xué)家開創(chuàng)了海水原位直接電解制氫全新原理與技術(shù)，破解了

該領(lǐng)域長(zhǎng)期困擾科技界和產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)難題。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.隔膜只允許水分子通過(guò)

B.反應(yīng)過(guò)程中氫元素的化合價(jià)不變

C.生成物的質(zhì)量比為1：8

D.該反應(yīng)經(jīng)歷了分子分解、原子重組的過(guò)程

12.（23-24九年級(jí)上?江蘇蘇州?期中）“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問(wèn)題?！吧堋敝袥]有

用到的凈水方法是（）

U假濾膜PP棉活性炭抗菌球

生命吸管的內(nèi)部構(gòu)造圖

A.過(guò)濾B.吸附

C.消毒D.蒸儲(chǔ)

13.（23-24八年級(jí)上?黑龍江綏化?期中）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水保護(hù)水是每個(gè)

公民的義務(wù)和責(zé)任

（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是—（填序號(hào)）。

①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

②將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

③淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的

（2）檢查洲河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是—。

（3）生活中硬水軟化的方法是0

（4）活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的—性。

（5）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，分離不溶物的操作方法是—。

（6）為保護(hù)“母親河”，請(qǐng)你提出一條防水污染的建議：。

14.（23-24九年級(jí)上?山東荷澤?期中）水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回

答下列問(wèn)題。

（1）圖一為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

（2）通電一段時(shí)間后，a試管中收集到的氣體是o

（3）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出水是由—組成的。

（4）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，區(qū)別硬水和軟水可以用的方法是。

（5）某同學(xué)從池塘中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將水樣靜置，用如圖二所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，圖中還缺少的一種儀

器是—,如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是（說(shuō)出一種即可）。

15.（23-24九年級(jí)上?江蘇蘇州?期中）水是生命之源，人類從未停止過(guò)對(duì)水的研究。

I、現(xiàn)有同學(xué)利用如下水電解器進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，在水電解器中加入Na2sO4的水溶液，至充滿管A和管B

（Na2sO’不參與反應(yīng)），通直流電一段時(shí)間后，現(xiàn)象如圖所示:

（1）水電解反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為o管A中產(chǎn)生的氣體用檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中中間的的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的

液面_____0（填升高，降低或者不變）

（2）下列說(shuō)法正確的是（填字母）。

A.水中加入Na2sO4溶液能增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.電極N與電源正極相連

C.該過(guò)程中分子未改變，改變的是分子間的空隙

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水是由氫氣和氧氣組成的

II、為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵粉反應(yīng)，模擬

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。吹泡器吹出的氣泡不斷往上升，用燃著的木條去點(diǎn)氣泡，發(fā)現(xiàn)氣泡能被點(diǎn)著，同時(shí)生

成四氧化三鐵。

（3）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，吹泡器吹出的氣泡不斷往上升，說(shuō)明,點(diǎn)燃?xì)馀菔钱a(chǎn)生____色火焰。

IIL水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要的作用，下列反應(yīng)都用到了水。

圖-四二

(5)圖一中鐵絲在純氧中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為，該實(shí)驗(yàn)中水的作用是

(6)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中沒有找到止水夾，于是設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)

驗(yàn)中集氣瓶中水的作用主要有三點(diǎn)，一為吸收反應(yīng)產(chǎn)生有毒的五氧化二磷，另外的作用為,o

16.(23-24九年級(jí)上?山東荷澤?期中)A?H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì)，A為一種常見金屬，B為黑色粉

末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E

和B的混合物也有H氣體生成，B在反應(yīng)①和③中作催化劑，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試回答下列問(wèn)

題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、G、F。

(2)①寫出A與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：o

②D通電生成G和H,說(shuō)明D是由____元素組成的，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：.

17.(22-23八年級(jí)上?山東東營(yíng)?期中)仔細(xì)根據(jù)圖1和圖2,回答下列問(wèn)題:

圖1自然界水循環(huán)示意圖圖2電解水實(shí)驗(yàn)示意圖

圖3

（1）圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是—（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）。

①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提