2024秋七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time….教學(xué)實(shí)錄 （新版）外研版

2024秋七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8StorytimeUnit1Onceuponatime….教學(xué)實(shí)錄（新版）外研版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：2024秋七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8StorytimeUnit1Onceuponatime…

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：外研版

本節(jié)課通過(guò)講述《Onceuponatime…》的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和英語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)生動(dòng)的情景設(shè)置和互動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握課程內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握過(guò)去時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)及其在故事敘述中的應(yīng)用。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，提高對(duì)故事情節(jié)的梳理和復(fù)述能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)角色扮演和情景對(duì)話，提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和交流技巧。

4.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品的興趣，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《Onceuponatime…》，通過(guò)一個(gè)有趣的童話故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)在故事敘述中的應(yīng)用。故事內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，易于激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成，包括規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式；能夠運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)描述故事情節(jié)。

-難點(diǎn)：區(qū)分過(guò)去時(shí)態(tài)與現(xiàn)在時(shí)態(tài)的不同，以及在具體語(yǔ)境中正確使用過(guò)去時(shí)態(tài)。此外，對(duì)于一些不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式，學(xué)生可能需要額外練習(xí)和記憶。

具體教學(xué)內(nèi)容包括：

-導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的時(shí)態(tài)，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

-故事閱讀：全班共同閱讀《Onceuponatime…》故事，注意指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá)。

-語(yǔ)言點(diǎn)講解：詳細(xì)講解過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，并通過(guò)例句幫助學(xué)生理解和掌握。

-練習(xí)：設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-互動(dòng)活動(dòng)：組織角色扮演或小組討論，讓學(xué)生在模擬故事情節(jié)中練習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)的表達(dá)。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合講授法，通過(guò)生動(dòng)的故事講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)的用法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬故事角色，用過(guò)去時(shí)態(tài)復(fù)述故事情節(jié)，增強(qiáng)實(shí)踐運(yùn)用能力。

3.運(yùn)用多媒體教學(xué)，播放故事動(dòng)畫或相關(guān)視頻，輔助學(xué)生理解故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.采用小組討論方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享學(xué)習(xí)心得，互相糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高口語(yǔ)交流能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)展示《Onceuponatime…》的故事開頭，引發(fā)學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的好奇。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)故事閱讀的興趣，為學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)打下情境基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：介紹過(guò)去時(shí)態(tài)的概念，展示其構(gòu)成和用法。

-演繹推理：通過(guò)故事中的具體句子，演示如何用過(guò)去時(shí)態(tài)描述事件。

-歸納推理：引導(dǎo)學(xué)生從故事中歸納出過(guò)去時(shí)態(tài)的使用規(guī)律。

-邏輯謬誤：討論在時(shí)態(tài)使用中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如混淆過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：讓學(xué)生完成填空、改寫句子等練習(xí)，鞏固過(guò)去時(shí)態(tài)。

-小組討論：分組討論故事中的不同場(chǎng)景，如何正確使用過(guò)去時(shí)態(tài)。

4.深化理解

-案例分析：分析故事中的復(fù)雜句型，理解過(guò)去時(shí)態(tài)在復(fù)雜語(yǔ)境中的應(yīng)用。

-辯論活動(dòng)：組織學(xué)生討論故事中的角色行為，用過(guò)去時(shí)態(tài)描述并評(píng)價(jià)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)過(guò)去時(shí)態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思：學(xué)生在故事閱讀和過(guò)去時(shí)態(tài)的應(yīng)用方面表現(xiàn)出較好的興趣和參與度，但在不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式記憶和使用上仍存在困難。部分學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，對(duì)時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換不夠熟練。

教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)不規(guī)則動(dòng)詞的記憶問(wèn)題，可以設(shè)計(jì)更多的練習(xí)和游戲，幫助學(xué)生記憶不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。同時(shí)，增加課堂上的口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在更多真實(shí)的語(yǔ)境中使用過(guò)去時(shí)態(tài)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：設(shè)計(jì)包含故事文本、重點(diǎn)句型、不規(guī)則動(dòng)詞表等內(nèi)容的課件，方便教師進(jìn)行課堂演示和學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

2.案例資源：收集與《Onceuponatime…》故事相關(guān)的背景資料、文化知識(shí)點(diǎn)，以及不同難度的練習(xí)題，供不同層次學(xué)生使用。

3.視頻資源：整合英語(yǔ)故事動(dòng)畫、教學(xué)視頻，尤其是關(guān)于過(guò)去時(shí)態(tài)使用的視頻教程，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.文章資源：提供與故事主題相關(guān)的英文閱讀材料，包括童話故事、歷史事件等，幫助學(xué)生拓展閱讀視野，增強(qiáng)語(yǔ)感。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.互動(dòng)討論區(qū)：建立在線討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上就故事內(nèi)容、語(yǔ)法難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)和討論，教師及時(shí)回復(fù)，形成良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。

2.作業(yè)提交與反饋：利用在線平臺(tái)布置和收集作業(yè)，提供在線批改和反饋，方便學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題。

3.自主學(xué)習(xí)資源：上傳與教材同步的自主學(xué)習(xí)材料，包括聽力練習(xí)、閱讀理解、語(yǔ)法練習(xí)等，學(xué)生可以根據(jù)自己的進(jìn)度進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦、音響等）正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保障在線教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.技術(shù)培訓(xùn)：定期為教師提供信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使教學(xué)更加高效。

4.技術(shù)維護(hù)：指派技術(shù)人員定期檢查和維護(hù)教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)資源的更新和技術(shù)支持的及時(shí)性。

教學(xué)資源的整合和技術(shù)支持的應(yīng)用，旨在為教師提供全面的教學(xué)工具，為學(xué)生打造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。八、九結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起走進(jìn)了《Onceuponatime…》的奇幻世界，學(xué)習(xí)了如何用過(guò)去時(shí)態(tài)來(lái)描述故事中的精彩情節(jié)。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，不僅僅是在課堂上，更要在日常的閱讀和交流中多加練習(xí)。記住