中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)：九年級(jí)下冊(cè)《出師表》過(guò)關(guān)訓(xùn)練（原卷版+解析）

2024年中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)（全國(guó)通用）

骷師表》（過(guò)關(guān)訓(xùn)練）（原卷版）

知識(shí)卡片

文言文閱讀之寫(xiě)隹壬法

口【考點(diǎn)解讀］

文言文寫(xiě)作手法分析題型要求考生在讀懂、理解文言文的基礎(chǔ)上，對(duì)文章的表達(dá)方式、寫(xiě)作技巧、特

殊手法等進(jìn)行辨析和欣賞。

這里的“手法”包括表達(dá)方式、寫(xiě)作手法、修辭方法、布局謀篇等。常見(jiàn)的表達(dá)方式包括記敘、描寫(xiě)、

議論、抒情、說(shuō)明五種;常見(jiàn)的寫(xiě)作手法有托物言志、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、襯托、夸張、諷刺、白描、對(duì)

比等;常見(jiàn)的修辭方法有比喻、排比、擬人、夸張、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、反復(fù)等。手法揣摩主要考查

對(duì)具體手法的辨識(shí)以及對(duì)不同手法效果、作用的鑒賞，多為問(wèn)答題。常見(jiàn)出題形式有問(wèn)答題、選擇題、填

空題

□【知識(shí)梳理］

一、表達(dá)方式包括記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

㈠記敘

口敘述人稱(chēng)。

第一人稱(chēng)：敘述親切自然，能自由表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

第二人稱(chēng)：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

□記敘順序,

（1）順敘葉青節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。交代清楚明白。

（2）倒敘:設(shè)置懸念，吸引興趣，波瀾起伏。

（3）插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容

更加充實(shí)豐滿(mǎn)。

（4）補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。

（$）平敘：（指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應(yīng)得體。

（二）描寫(xiě)

（為描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)。

（2）描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。（3）描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。

（4）描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、虛實(shí)結(jié)合、

點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合。

（S）描寫(xiě)的作用；

外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)；更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)：口刻畫(huà)人物性格'追求\愛(ài)好。口深化主題。口推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展'營(yíng)造一種氛雨。□渲染時(shí)代氣氛、

地方特色?？隗w現(xiàn)人物心情'心理活動(dòng)。口暗示影射。

白描：純用線(xiàn)條勾畫(huà)，不加渲染烘托。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現(xiàn)了性格、主題。工筆:精

雕細(xì)刻，纖毫畢現(xiàn)，具體生動(dòng)。細(xì)節(jié)描寫(xiě):準(zhǔn)確傳神鮮明。

場(chǎng)面描寫(xiě)：交代人物活動(dòng)的背景，寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。環(huán)境描

寫(xiě)：口交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)；口暗示社會(huì)環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀(guān)念以及人與人之間的關(guān)系等）；□揭示

人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；口渲染氣氛、奠定基調(diào)；口推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線(xiàn)索；口揭示

或深化主旨。

（三）抒情：直接抒情--直抒胸臆，淋漓盡致;間接抒情―-寓情于景，物事含蓄。

（四）議論：敘后議論，畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨。

二、文言文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及其作用

(1)象征:把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象，還可使要表達(dá)的意思含蓄、深刻。

(2)聯(lián)想、想象:可使文章內(nèi)容更豐富，形象更豐滿(mǎn)、生動(dòng)。

(3)鋪墊:為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生，進(jìn)行的環(huán)境、情緒、氣氛等描寫(xiě)的造勢(shì)。

(4)照應(yīng):能使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn).

(S)對(duì)比:在兩種互相對(duì)立事物的比較中突出主體，凸顯正面，使形象鮮明。

(6)襯托或烘托:突現(xiàn)正面或反面事物，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，深化文章的中心思想。

(7)渲染:以濃墨重彩的描繪營(yíng)造氛圍，為行文設(shè)鋪墊，凸顯人物性格，增強(qiáng)感染力。

(8)抑揚(yáng)結(jié)合:鮮明對(duì)照和強(qiáng)烈反差，收到特殊效果。

(9)以小見(jiàn)大:即從平凡細(xì)微的事情中反映重大的主題，可突出中心，有強(qiáng)烈的震撼力。

(工。)虛實(shí)結(jié)合;可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，或人物的性格，更

集中地揭示主旨。

(工工)托物言志:借物說(shuō)理能夠把不容易講清楚的抽象道理深入淺出的說(shuō)明，使道理說(shuō)得生動(dòng)而具體，更有

說(shuō)服力

(22)動(dòng)靜結(jié)合:是一種"動(dòng)"與"靜”之間的襯托，用"動(dòng)"襯"靜？或用"靜"襯"動(dòng)"。

三、修辭手法的基本作用

(2)比喻、擬人:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

(2)排比：加強(qiáng)語(yǔ)氣、增強(qiáng)氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。

(3)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，提出問(wèn)題，引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。

(4)反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了……突出了……

(S)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

(6)借代：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡。

(7)夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想:創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。

(8)對(duì)偶:便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂(lè)感;表意凝練，抒情酣暢。

(Q)反復(fù):寫(xiě)景抒情感染力強(qiáng);多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻的印象。

四、結(jié)構(gòu)安排(謀篇布局)

(1)謀篇布局的作用

開(kāi)頭一一口總領(lǐng)全文；

口引出下文或引出話(huà)題；

□為下文作鋪墊或與下文構(gòu)成對(duì)比；

口營(yíng)造氛圍，奠定感情基調(diào)；

口制造懸念。

中間一一口起承上啟下的過(guò)渡作用；口前后呼應(yīng)；口為下文作鋪墊、引起下文;□照應(yīng)上文，轉(zhuǎn)換話(huà)題。

結(jié)尾一一口升華感情；□深化主題；口總結(jié)上文；口卒章顯志，點(diǎn)明主題；口呼應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)首尾圓

合；口言已盡而意無(wú)窮，使文章委婉含蓄。

(2)常用到的詞語(yǔ)：

層層深入，過(guò)渡照應(yīng)，伏筆鋪墊，欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)，詳略得當(dāng)，情節(jié)起伏，構(gòu)思精巧，別具一格，

不落窠臼，不落俗套，自出機(jī)杼，匠心獨(dú)運(yùn)，深然天成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思維嚴(yán)密等。

五、語(yǔ)言運(yùn)用

(1)語(yǔ)言風(fēng)格：幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、生動(dòng)形象、富有情趣、口

語(yǔ)化、有地方色彩、符合人物身份等；

(2)語(yǔ)言特點(diǎn)：

口濃墨重彩：描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。

口惟妙惟肖：描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。

口體物入微：描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。

□行云流水:語(yǔ)言自然流暢。

□言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。

口言簡(jiǎn)意豐:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。

□意在言外：言在此而意在彼，言有盡而意無(wú)窮□含蓄蘊(yùn)藉:語(yǔ)意含而不露，耐人尋味?？谡⒔Y(jié)合:既勻

稱(chēng)整齊，又有錯(cuò)綜變化。

A---------1

同步練習(xí)“

一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.性行（x/Mg）臧否（fou）崩殂（CU）替補(bǔ)闕漏（W）

B.陛下（扮）咨嚶（zou）夙夜（SU）費(fèi)祎（W天）

C.菲?。ê?jiǎn)）號(hào)史（zk在八g）陟罰（zW）獴自枉屈（）

D.攘除（港ng）忠諫（jian）箏鈍（八〃）以遵陛下（yO

2.下列字的注音全都正確的一項(xiàng)是（)

A.崩殂（c〃）不薄（您）臧斯⑷）

13.彳1陣(K/ng)傾頒(tuO箏鈍（H.U）

C.咨(zou)遺詔(zhao)其咎(jiu)

D.裨益（網(wǎng)）費(fèi)節(jié)（卯）風(fēng)夜（SU）

3.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（)

A.疲弊（份）陛下（份）陟罰臧否（p）

3.行陣（KZng）弩鈍（dun）裨補(bǔ)闕漏（qu。）

C.崩殂(cu)恢弘(K6ng)夙夜憂(yōu)嘆（su）

D.以彰其管（cW）妄自手?。▊鱥）攘除（rang）

4.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

A.陛下（齒）臧否(zdngfou)8.恢M(K6ng)年薄(傳ibo)

C.庶(s/iu)弩鈍（nud九八）D.崩殂(cu)裨補(bǔ)（垃）

夕下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A.故/臨崩/寄臣/以大事也B.愿陛下/托臣/以討賊興復(fù)之效

C.是/以先帝簡(jiǎn)拔/以遺陛下D.臣/不勝/受恩感激

6.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

A.中道崩殂（cu）替補(bǔ)闕漏（垃）行陣和睦（癡守）

8.以彰其管（jiu）陟罰臧否（zW）以遽陛下（yO

C.C竭弩鈍（shu）獴自枉屈（we（）咨不善道（z<5u）

P.風(fēng)夜憂(yōu)嘆（su）搜除奸兇（港ng）妄自菲薄（叨）

7.下列句中加點(diǎn)的文言虛詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（）

A.之：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（的）

欲報(bào)之于陛下也（代指特殊的禮遇）

則漢室之隆，可計(jì)日而待也（去，往）

8.以：是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（因?yàn)椋?/p>

以塞忠諫之路也（從而）

/光先帝遺德（來(lái)）

C.所以：此先漢可以興隆也（這里表示原因）

此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也（用來(lái)）

D.于：躬耕于南陽(yáng)（在）

不求聞達(dá)于諸侯（比）

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對(duì)）

8.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.以洋先帝遺德仿佛若有考

8.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

C先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂策之不以其道

D.每與臣論此事未復(fù)有能與其奇者

不下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.嘆息演恨（痛心、遺憾）性行淑均（善）陟罰臧百（贊揚(yáng)和批評(píng)）

13.學(xué)g損益（考慮可否）悉以港之（詢(xún)問(wèn)）裨補(bǔ)網(wǎng)漏（缺失）

C.平明之理（治理）后值傾覆（覆滅，顛覆。這里指兵?。┮哉闷渚蹋ń沂荆?/p>

D.咨陽(yáng)善道（詢(xún)問(wèn)）引喻失義（意義）庶竭拿第（比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話(huà)）

W.下列各項(xiàng)中，加線(xiàn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙（身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺）

13.遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）

C.深入不生（毛發(fā)）

P.則責(zé)攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）

11.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.躬耕于南陽(yáng)/每假借于藏書(shū)之家

13.故臨崩寄臣以大事/以其境過(guò)清

C報(bào)先帝加忠陛下之職分/可遠(yuǎn)觀(guān)地不可褻玩焉

D.若無(wú)興德之言/朝廷書(shū)臣莫不畏王

22.下列句子中加點(diǎn)的"以"與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以"意思和作用相同的一項(xiàng)是（

A.不以物喜，不以己悲B.以為妙絕

C.蒙辭以軍中多務(wù)D.皆以美于徐公

13.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

8.逐件先帝以驅(qū)馳/潭中魚(yú)可百件頭

C.故臨崩寄臣場(chǎng)大事也/不/物喜，不以己悲

D.斟酌損至，進(jìn)盡忠言/既加宮，至慕圣賢之道

14.選出與“故五月渡瀘"中“故”意思相同的一項(xiàng)（）

A.桓侯故使人問(wèn)之；13.而兩狼之并驅(qū)如故;

C.既克，公問(wèn)其故;D.彼竭我盈，故克之;

1S.下面詞義解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.崩殂（死?；实鬯澜小氨?；殂，死亡）

8.殊遇（特別厚待）

C.恢弘（氣勢(shì)宏大）

P.引喻失義（說(shuō)話(huà)中稱(chēng)引譬喻不恰當(dāng)）

16.翻譯有誤的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙。先帝不因?yàn)槲业牡匚坏臀?，?jiàn)識(shí)淺陋。

8.遂許先帝以驅(qū)馳。于是就有許多人替先帝奔走效勞。

C.志慮忠純。志向和心思忠誠(chéng)純正。

P.庶竭鴛鈍。希望用盡我的平庸的才智。

17.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）

A.文中的“益州"指蜀漢，“先帝"指劉備，“陛下”指劉禪。

B.作者分析形勢(shì)先說(shuō)不利的主觀(guān)條件，后說(shuō)有利的客觀(guān)條件。

C.作者在提出自己的建議時(shí)，先從正面說(shuō)，再?gòu)姆疵嬲f(shuō)。

P.本段的主旨句是“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”，這是作者提出的第一個(gè)建議。

18.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.必能裨補(bǔ)闕漏8.爾來(lái)二十有一年矣

U是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下D.臣不勝受恩感激

工乞指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)（）

A.今家在（哪里）

B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺）

C.身.弓耕于南陽(yáng)（身體彎曲）

D.遂許先帝以罷歌（奔走效勞）

20.下列語(yǔ)句朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）

A.三顧臣/于草廬之中B.愿陛下親之/信之

C.先帝/不以臣卑鄙P.咨臣/以當(dāng)世之事

24.與“故臨崩寄臣以大事也”一句中“以"字含義相同的一項(xiàng)是（）

A.恐托付不效，以傷先帝之明B.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德

C.先帝不以臣卑鄙P.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

22.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（

A.深入不韋---吹手求疵B.庶罩鴛鈍——歹單精竭慮

C.三顧茅廬一一顧此失彼D.粵自枉屈一一零瑣不堪

23.加點(diǎn)詞古今意義最相近的一項(xiàng)是（

A.先帝知臣謹(jǐn)慎。8.今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零。

C.先帝不以臣卑鄙。P.未嘗不覆慢于桓、靈也。

24.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.陟罰臧百（善惡）/性行淑物（平）/風(fēng)夜憂(yōu)嘆（早）

13.中道崩殂（死亡）/悉以滑之（詢(xún)問(wèn)）/此皆居第（善良、誠(chéng)實(shí)）

C.平明之理（治）/臣本布衣（平民）/以彭其咎（表明、顯揚(yáng)）

D.冷澈善道（詢(xún)問(wèn)）/引喻失X（適宜、恰當(dāng)）/危急存亡之秋也（時(shí)候）

2s.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.“表”是古代臣子向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體，也叫"奏章"或“奏疏”。

8.本文是奏章，全文以議論為主，同時(shí)在議論中融入敘事和抒情，對(duì)劉禪曉之以理、動(dòng)之以情而達(dá)到

勸諫的目的。

C.諸葛亮以敏銳的洞察力分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，向劉備提出了三條建議。

D.《出師表》表達(dá)出諸葛亮報(bào)答先帝知遇之恩的真摯感情和北定中原、興復(fù)漢室的決心。

26.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.陟罰然否（贊揚(yáng)）性行淑邙（公正、公平）夙夜憂(yōu)嘆（早）

8.中道愚殂（死）悉以官之（詢(xún)問(wèn)）此皆息孌（忠良、誠(chéng)實(shí)）

C.平明之理（治理）臣本布衣（平民）以彭其咎（表明、顯揚(yáng)）

D.咨昭善道（詢(xún)問(wèn)）引喻失義（道理）危急存亡之秋（時(shí)候）

27.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙卑鄙:下流無(wú)恥

8.電星感激由是:因此

C.風(fēng)夜憂(yōu)嘆夙:早

D.躬耕于南陽(yáng)躬:親自

2g.下列各項(xiàng)中的“以"與例句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是（）

例句：以塞忠諫之路也

A.以告先帝之靈B.以傷先帝之明

C愚以為宮中之事D.故臨崩寄臣以大事也

2d下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙B.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)

C.未嘗不嘆息痢展于桓、靈也D.藥全性命于亂世

30.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)瓶圣聽(tīng)（擴(kuò)大）由是康激（感奮激發(fā)）性行淑密（公正，公平）

B.夙夜憂(yōu)嘆（早，早晨）陟罰罐百（贊揚(yáng)和批評(píng)）臨表個(gè)零（眼淚）

C.中道崩殂（死亡）此皆阜實(shí)（良好）未嘗不嘆息那恨于桓、靈也（痛心，遺憾）

D.悉以省之（詢(xún)問(wèn)）以彭其咎（揭示）先帝不以臣里鄙（社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺）

31.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.說(shuō)是古代一種議論性文體一一《馬說(shuō)》一一韓愈一一世稱(chēng)"韓昌黎”

B.記是古代一種記敘性文體一一《醉翁亭記》一一歐陽(yáng)修一一謚號(hào)文忠

U表是古代臣子向帝王陳情言事的種文體《出師表》一一諸葛亮一一字孔明

D.序是古代一種介紹書(shū)的內(nèi)容的文體一一《送東陽(yáng)馬生序》一一宋濂一一字景濂

二、填空題

32..解釋下面句中加點(diǎn)的字。

（1）以舉先帝遺德（）

（2）人恒過(guò)然后能改（）

（3）小惠未循（）

（4）良多趣味（）

33.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。

中道崩cd（）替補(bǔ)闕漏（）

陟罰臧否（）什陣和睦（）

搜除奸兇（）不X囪）于內(nèi)

益州疲協(xié)（）咨理善道（）

34.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義和今義。

（1）此誠(chéng)危急存亡之秋也

古義：今義：

（2）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)

古義：今義：

（3）未嘗不嘆息癟恨于桓、靈也

古義：今義：

（4）先帝不以臣卑鄙

古義：今義：

（5）由是唇激

古義：今義：

35■.指出下列加點(diǎn)形容詞的活用現(xiàn)象并寫(xiě)出其意思。

（1）欣￥志士之氣

（2）親賢臣，邁小人

（3）攘除對(duì)學(xué)

36.《出師表》的作者是（姓名）“表”是古代的一種文體。本文是作者率師北上伐魏之前寫(xiě)給

后主_____（姓名）的一篇表文。這篇表中寫(xiě)到的“先帝”，指的是（姓名）。

37.給加點(diǎn)的字注音。

（i）中道崩殂（）

（2）裨補(bǔ)闞漏（）

（3）行陣和睦（）

（4）以彰其管（）

（$）陟罰臧否（）

（6）以遨陛下（）

（7）愿竭弩鈍（）

（8）攀自枉屈（）

（9）咨平善道（）

（119）因夜憂(yōu)嘆（）

38.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（工）供外志士之氣恢弘:一

（2）引喻失義義:

（3）此皆阜第良實(shí):

（4）先帝簡(jiǎn)以以遺陛下簡(jiǎn)拔:—

（5）必能裨補(bǔ)闞漏闕:

（6）由是康激感激:____

（7）遂許先帝以罪歌驅(qū)馳:.

（8）風(fēng)夜憂(yōu)嘆夙夜:

?）庶竭箏等弩鈍:一

（工。）搜除奸兇攘除;_

（工工）斟酌擘至損:

益:____

（12）責(zé)攸之、祎、允等之慢慢:

（23）以咨尊善道皿:

3d解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）以為先帝遺德（）

（2）引喻失義（）

（3）以遵陛下（）

（4）悉以省之（）

（5）零自枉屈（）

%）斟酌楚益（）

（7）咨唾善道（）

（8）以彭其咎（）

（9）先帝不以臣卑鄙（）

（工。）遂許先帝以噠歌（）

三、句子默寫(xiě)

40.用原文語(yǔ)句填空。

（1）文中與“先帝不以臣卑鄙"中的"卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句是:

（2）表明作者志趣的句子是:，

（3）通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出先漢興隆后漢衰敗原因的句子是:.

41.解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞。

（1）此誠(chéng)危急存亡之秋也（）

（2）誠(chéng)宜開(kāi)瓶圣聽(tīng)（）

（3）引喻失義（）

（4）不宜導(dǎo)回（）

（5）尊以為宮中之事（）

（6）未嘗不嘆息痢慢于桓、靈也（）

（7）先帝不以臣卑鄙（）

（8）型自枉屈（）

（9）由是康激（）

42.解釋下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用現(xiàn)象。

（工）以舉先帝遺德（）

（2）依弘志士之氣（）

（3）故五月渡瀘，深入不干（）

（4）北定中原（）

（5）恐疝付不效（）

（6）若有作好犯科及為學(xué)暗者（）

（7）此皆盡孌（）

（8）攘除對(duì)兇（）

（9）奉賢臣，匹小人（）

（W）茍全性命于亂世（）

43.填空。

（1）《出師表》的作者是三國(guó)時(shí)期的。元末明初小說(shuō)家羅貫中根據(jù)三國(guó)時(shí)期的歷史創(chuàng)作了小說(shuō)《三

國(guó)演義》。有人說(shuō)這部小說(shuō)在塑造人物形象上有“三絕"，即“智絕"、“奸絕"和“義絕"=

（2）文中與“先帝不以臣卑鄙"中的"卑鄙”一詞相呼應(yīng)的句子是：,。

（3）作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是：,0

（4）《諸葛亮集》中有“賞不可不平，罰不可不均”之語(yǔ)，這與《出師表》中的“,”

意思一致。

（S）文中從正反兩方面概括兩漢的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句子

7H?，,；，,o

44.默寫(xiě)。

（工）茍全性命于亂世，O

（2）《諸葛亮集》中有這樣的話(huà)：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“"一致。

（3）在前一段時(shí)間，你們班上課紀(jì)律很亂，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，你被臨時(shí)任命為一班之長(zhǎng)。對(duì)于新上任的你，

用諸葛亮在《出師表》中的話(huà)說(shuō)就是：，。

（4）在《出師表》中，諸葛亮用歷史經(jīng)驗(yàn)告訴后人只有","，國(guó)家才能政治清明、

興旺發(fā)達(dá)。

45.根據(jù)要求填空。

（工）《諸葛亮集》中有這樣一句話(huà):"賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“—,—"一致。

（2）文中揭示西漢興隆原因的句子是",

（3）文中表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是“,一

（4）文中陳述作者臨危受命的千古名句是“,

中考真題

一、課內(nèi)閱讀

（2023?天津?統(tǒng)考中考真題）閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。

□臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來(lái)二十有一年矣。

口先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鸞鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而思陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則仗之、偉、允之任也。

口愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨課善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，

臨表涕零，不知所言。

1.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)粊嗹a的一項(xiàng)是（）

A.身.弓耕于南陽(yáng)躬：親自

、，-

13.至于斟酌損益同益處

生

C.以告先帝之靈口：祭告

D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢慢：緩'E

2.下面句子中加點(diǎn)詞古今意義不回的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙B.奉命于危旗之間

C.先帝知臣謹(jǐn)慎D.恐托付不效

3.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第□段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。

8.第□段寫(xiě)作者已經(jīng)完成“興復(fù)漢室，還于舊者的重任，以此回報(bào)了先帝的知遇之恩。

C.第□段作者闡明了自己和其他朝臣的責(zé)任，并以“陛下亦宜自謀，以咨取善道，察納雅言，深追先帝

遺詔”來(lái)勸勉劉禪。

D.選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表"這種文體“動(dòng)之以情”的特征。

二、對(duì)比閱讀

（一）（2023?遼寧本溪?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠

志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德，恢弘志士之氣，

不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛

下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

（節(jié)選自《出師表》）

【乙】

二年春三月庚午，大司馬大將軍光口薨。上大臺(tái)親政事，又思報(bào)大將軍功德.乃復(fù)使樂(lè)平侯山口領(lǐng)口尚書(shū)事，

而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽(tīng)事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏口其言，考試功能。侍中尚書(shū)

功勞當(dāng)遷及有異善口，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機(jī)周密，品式備具上下相安莫有茍且之意也。

（節(jié)選自《漢書(shū)》

【注釋】□光：大將軍霍光。□上：漢宣帝?？谏剑夯羯?，霍光之兄孫。□領(lǐng)：兼任之意?！醺底啵宏愖啵蚓?/p>

上報(bào)告。口異善：特殊貢獻(xiàn)。

4.選出下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（

A.此誠(chéng)危急存亡之秋也臣誠(chéng)知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）

13.與侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)欣然起行（《記承天寺夜游》）

C.以知下情策之不以其道（《馬說(shuō)》）

D.自丞相以下各奉職奏事目非亭午夜分（《三峽》）

夕將甲乙兩文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。

（2）上始親政事，又思報(bào)大將軍功德。

6.請(qǐng)用給下面的句子斷句，斷兩處。

品式備具上下相安莫有茍且之意也

7.甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是諸葛亮向后主劉禪分析蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的（*），而

有“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”和“忠志之士忘身于外”則闡述了（2），情辭懇切，言之有理。

8.甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國(guó)舉措有相同之處，請(qǐng)概括出來(lái)。

（二）（2023?山東煙臺(tái)?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此卓貞良死節(jié)之臣，愿陛下雜之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

（節(jié)選自《出師表》）

【乙】

楚莊王欲伐晉，使豚尹口觀(guān)焉。反目：“不可伐也。其憂(yōu)在上，其樂(lè)在下。且賢臣在焉，目沈駒。”明年，

又使豚尹觀(guān)，反目：“可矣。初之賢人死矣，諂諛多在君之廬者。其君樂(lè)而無(wú)禮，其下危處以怨上，上下離

心。興師伐之，其民必反。”莊王從之，果如其言矣。

（節(jié)選自《說(shuō)苑?奉使》）

【注】□豚尹：楚國(guó)大臣。

q.解釋加點(diǎn)詞的意思。

（1）此香貞良死節(jié)之臣（）

（2）反日（）

工。.下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗射于家圃

8.可計(jì)日畫(huà)待也雜然畫(huà)前陳者

C.諂諛多在君之廬者甚矣，汝之不惠

D.果如基言矣基真無(wú)馬邪

11.翻譯下面句子。

興師伐之，其民必反。

22.閱讀兩個(gè)文段，用自己的話(huà)填空。

【乙】文中豚尹起初認(rèn)為楚不可伐晉的原因主要有兩個(gè)，一是,二

是;之后又認(rèn)為可伐晉的條件之一與【甲】文所闡述的

道理相同。

（三）（2022?湖北黃岡?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,

事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,

悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

（選自《出師表》）

【乙】

郴超與謝玄口不善口。苻堅(jiān)□將問(wèn)晉鼎口，既已狼噬梁、岐口，又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有

異同之論。唯超日：“是必濟(jì)事口”。吾昔嘗與玄共事，見(jiàn)使才皆盡雖履屐口之間亦得其任。以此推之，或必能

立勛。”大功既舉，時(shí)人感嘆超之先覺(jué)，又重其不以愛(ài)憎匿善。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?識(shí)鑒》），有改動(dòng)）

【注釋】口都超、謝玄：均為東晉大臣?？谏疲宏P(guān)系友好?？谲迗?jiān)：前秦君主?？趩?wèn)晉鼎：圖謀奪取東晉政權(quán)。

口梁、岐：指梁州、岐山一帶地區(qū)?？跐?jì)事：辦成事情?！趼恼梗盒暮湍菊梗稳莶黄鹧鄣男∈?。

13.解釋下列句中加點(diǎn)字詞的意思。

（1）是以先帝簡(jiǎn)里以遺陛下（）

（2）必能神補(bǔ)闞渥，有所廣益（）

（3）人間頗有耳回之論（）

（4）大功既舉（）

14.下列各組句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.未學(xué)不嘆息痛恨于桓、靈也吾昔學(xué)與玄共事

8愚以為營(yíng)中之事以此推之，或必能立勛

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也于時(shí)朝議遣玄北討

D.悉以咨本人間頗有異同之論

1S.用給文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子斷句（斷兩處）。

見(jiàn)使才皆盡雖履屐之間亦得其任

16.翻譯下面的文言語(yǔ)句。

（1）必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

（2）既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。

17.甲文中諸葛亮北上伐魏之前，向朝廷舉薦了一批文臣武將，他們的共同特點(diǎn)是口,乙文中都

超力排眾議，堅(jiān)定相信謝玄的能力，這表明他既有先知先覺(jué)的本領(lǐng)，同時(shí)也有口（用乙文原語(yǔ)句

回答）的胸懷。

（四）（2022?湖北?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，

事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，

悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

（節(jié)選自《出師表》）

【乙】

郴超口與謝玄不善口。苻堅(jiān)明尋問(wèn)晉鼎口，既已狼噬梁、岐口，又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有

異同之論。唯超目：“是必濟(jì)事口。吾昔嘗與玄共在桓宣武府，見(jiàn)便才量盡噂履屐口之間亦得其任。以此推之，

或必能立勛?！贝蠊扰e，時(shí)人感嘆超之先覺(jué)，又重其不以愛(ài)憎匿善。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?識(shí)鑒》，有刪改）

【注釋】□都超、謝玄：均為東晉大臣?？谏疲宏P(guān)系友好?？谲迗?jiān)：前秦君主?？诰鋾x鼎：圖謀奪取東晉政權(quán)。

□梁、岐：指梁州、岐山一帶地區(qū)?！鯘?jì)事:辦成事情?！趼腻欤盒暮湍惧?，形容不起眼的小事

18.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）

A.是以先帝簡(jiǎn)球以遺陛下簡(jiǎn)撥：選拔

8.必能神補(bǔ)醫(yī)逅，有所廣益闕漏：缺失疏漏

C.人間頗有異同之論異同：不同

D.大功既舉舉：舉行

1^?.選出下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)（）

A.悉以咨書(shū)人間頗有異同之論

8愚以為營(yíng)中之事以此推之，或必能立勛

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也于時(shí)朝議遣玄北討

D.未學(xué)不嘆息痛恨于桓、靈也吾昔學(xué)與玄共在桓宣武府

20.用給乙文中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（斷兩處）。

見(jiàn)使才皆盡雖履履之間亦得其任

21.翻譯下列句子。

（1）必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

（2）既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。

22.甲文中諸葛亮知人善任，北上伐魏之前，他舉薦了一批文臣武將，這些文臣武將的共同特點(diǎn)是

□（用自己的語(yǔ)言概括）。乙文中都超力排眾議，堅(jiān)定相信謝玄的能力，這表明他既有先知

先覺(jué)的本領(lǐng)，又有“□。”（用乙文原語(yǔ)句填空）的胸懷。

（五）（2023?山東棗莊?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

（甲）

出師表（節(jié)選）諸葛亮

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鸞鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（乙）

誡子書(shū)諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非

學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不

接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

23.下列句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)三篡的一項(xiàng)是（）

A.先帝不以臣卑鄙B.由是康激，遂許先帝以驅(qū)馳

C.非談旭無(wú)以明志P.隱躁則不能治性

24.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相回的一組是（）

A.受任于敗軍之際水陸草木石花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

8.還于舊都皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.故臨崩寄臣以大事也不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）

D.此臣所以報(bào)先帝畫(huà)忠陛下之職分也加不知太守之樂(lè)其樂(lè)也（《醉翁亭記》）

2s.下列句子停頓有送的一項(xiàng)是（）

A.三顧臣/于草廬之中，咨臣/以當(dāng)世之事。

8.先帝/知臣謹(jǐn)慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。

C.非淡泊/無(wú)以明志，非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。

P.淫慢則/不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁則/不能/治性。

26.下列對(duì)選文的分析不思娜的一項(xiàng)是（）

A.甲文是諸葛亮出師伐魏前呈給后主的表文，乙文是諸葛亮寫(xiě)給兒子的家書(shū)。

8.甲文追述了三段往事：先帝三顧茅廬，自己臨危受命，北上興復(fù)漢室。

C乙文中諸葛亮告誡兒子，成才須謹(jǐn)記三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。

P.甲文情辭懇切，感人肺腑；乙文在殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望。

27.翻譯下列句子，

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

_______a

中考模擬.

一、課內(nèi)閱讀

（2023?廣東廣州?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

口臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來(lái)二十有一年矣。

□先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

□愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨詆善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，

臨表涕零，不知所言。

（選自《諸葛亮?文集》卷一）

1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.先帝不以臣卑鄙/肉食者哪

8.以傷先帝之明/輟耕本壟上

C.深追先帝遵詔/父母歲有裘葛之遵

D.胞表涕零/有亭翼然順于泉上者

2.把“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析，不巧破的一項(xiàng)是（）

A.諸葛亮接受遺命以來(lái)，一到晚上就擔(dān)憂(yōu)興嘆，擔(dān)心先帝托給他的大任沒(méi)有效果，可見(jiàn)他的忠誠(chéng)。

B.“五月渡瀘”“南方已定，兵甲已足”是諸葛亮為完成先帝“臨崩寄臣以大事”所做出的努力。

U"不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”，表明了諸葛亮“攘除奸兇，興復(fù)漢室”的出師決心。

D.諸葛亮在最后也建議劉禪要自己思慮謀劃，詢(xún)問(wèn)好的治國(guó)方法，明察和接受正確合理的理論。

二、對(duì)比閱讀

（一）（2023?江蘇蘇州?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來(lái)二十有一年矣。

（《出師表》節(jié)選）

【乙】

包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢口率取數(shù)十倍以

遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)口，歲滿(mǎn)不持一硯歸。

舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，更不敢欺。

拯性峭直口，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平?/p>

無(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗日：“后世子孫仕宦有犯贓者不得放歸

本家死不得葬大瑩中。不從吾志，非吾子若孫也?！?/p>

（《包拯傳》節(jié)選）

注釋?zhuān)嚎诰壺暎撼弥M(jìn)項(xiàng)的機(jī)會(huì)?？诓抛阖晹?shù)：僅僅滿(mǎn)足進(jìn)項(xiàng)數(shù)量?？谇椭保簢?yán)厲剛直。

4.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）此悉貞良如節(jié)之臣（）（2）先帝不以臣卑鄙（）

（3）率取數(shù)十倍以遇權(quán)貴（）（4）平居無(wú)私節(jié)（）

S.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.則漢室書(shū)隆/何陋之有

8.可計(jì)日則待也/鳴之則不能通其意

C.受任千敗軍之際/能謗譏于市朝

D.咨臣以當(dāng)世之事/以其境過(guò)清

6.翻譯【甲】文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思。

（1）先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

（2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

7.請(qǐng)用給【乙】文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。

后世子孫仕宦有犯贓者不得放歸本家死不得葬大螢中。

8.閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮饐?wèn)題。

（1）【甲】文第二段主要追敘了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2）【甲】【乙】?jī)晌耐鰹檎c做人之道。諸葛亮建議后主要;包拯告誡后世子孫要0

（上面兩空各用一個(gè)四字短語(yǔ)回答）用【甲】文中一個(gè)詞語(yǔ)（短語(yǔ)）概括包拯人物形象，是。

（二）（2023?江蘇鎮(zhèn)江?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危

難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】先帝深慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安口，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，

才弱敵強(qiáng)也。然不伐賊，王業(yè)亦亡。惟口坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日口而食；臣非

不自惜也，顧口王業(yè)不可得偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺意也，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，

又務(wù)于東口，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。

（選自諸葛亮《后出師表》）

【注釋】口偏安：封建王朝茍安于一方?？谖褐~，無(wú)實(shí)義?？诓⑷眨簝商旌喜橐惶??？陬櫍褐皇??！酢敖?/p>

賊”兩句：指建興六年，曹魏西部的南安、天水、安定三郡叛變，牽動(dòng)關(guān)中局勢(shì)，以及在魏、吳邊境附近的

夾石，東吳大將陸遜擊敗魏大司馬曹休兩事。

9.解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）身,弓耕于南陽(yáng)（）（2）三顧臣于草廬之中（）

（3）圉知臣伐賊（）（4）今賊道疲于西（）

W.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。

（1）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

（2）惟坐而待亡，孰與伐之？

11.【甲】【乙】文段都在向皇帝強(qiáng)調(diào)要北伐，其共同理由是什么？

22.諸葛亮忠于君主，勤勉國(guó)事，【甲】文段表現(xiàn)在_______________，【乙】文段表現(xiàn)在________________（用

原文填空）

（三）（2023?廣東佛山?佛山市南海區(qū)南海執(zhí)信中學(xué)校考三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)券率三軍，北定中原，庶竭鶯鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損單，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎