4 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊統(tǒng)編版

4選舉產(chǎn)生班委會(huì)教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊統(tǒng)編版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》

授課年級(jí)：五年級(jí)

教材版本：2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊統(tǒng)編版。

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生了解班委會(huì)的組成、職責(zé)以及選舉班委會(huì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和法治觀念，提高學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性和責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，具體包括：

1.讓學(xué)生理解民主選舉的意義和過程，提升學(xué)生的民主參與素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生公正、公平的態(tài)度，增強(qiáng)法治觀念，提高遵守規(guī)則的自覺性。

3.激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過班級(jí)規(guī)則、合作與交流等基礎(chǔ)知識(shí)，對班級(jí)組織結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)，并且通過參與班級(jí)活動(dòng)，對班級(jí)管理有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對班級(jí)管理有自己的見解和想法。他們在邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作方面有一定的基礎(chǔ)，善于通過討論和探究學(xué)習(xí)。學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡獨(dú)立思考，有的偏好團(tuán)隊(duì)合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解民主選舉的復(fù)雜性和公平性方面存在困難，對于如何理性表達(dá)個(gè)人意愿、如何尊重他人意見可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。此外，一些學(xué)生可能在公開場合表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)感到緊張，需要在課堂上得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：包括關(guān)于班級(jí)選舉過程的視頻案例、展示不同選舉方式的圖片，以及用于導(dǎo)入課程的音頻資料，以形象直觀的方式幫助學(xué)生理解選舉的概念和流程。

2.閱讀材料：選取與班級(jí)管理、選舉相關(guān)的文章，讓學(xué)生通過閱讀了解班委會(huì)的作用和選舉的重要性，培養(yǎng)他們的民主管理意識(shí)。

3.在線工具：使用在線投票系統(tǒng)模擬班委會(huì)選舉過程，讓學(xué)生實(shí)際操作，體驗(yàn)選舉的公正性和民主性，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢相關(guān)資料，加深對課程內(nèi)容的理解。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示班級(jí)選舉相關(guān)的圖片和視頻，如不同班級(jí)的選舉活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對班級(jí)管理的關(guān)注。

-提問：你們認(rèn)為班委會(huì)的職責(zé)是什么？班委會(huì)成員是如何產(chǎn)生的？引出本節(jié)課的主題《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材中的相關(guān)閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解班委會(huì)的職責(zé)、選舉的意義和過程，提取關(guān)鍵信息。

-案例分析：通過具體案例分析，讓學(xué)生了解選舉的步驟和注意事項(xiàng)，如提名候選人、競選演講、投票等。

-規(guī)則學(xué)習(xí)：講解選舉的基本規(guī)則和程序，強(qiáng)調(diào)公平、公正、公開的原則。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論如何公平公正地進(jìn)行選舉，以及如何成為一名合格的班委會(huì)成員。

-角色扮演：選取學(xué)生扮演選舉過程中的不同角色，如候選人、選民、計(jì)票員等，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬選舉過程。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-選舉模擬：在班級(jí)中進(jìn)行一次模擬選舉，讓學(xué)生實(shí)際操作選舉過程，體驗(yàn)民主選舉的實(shí)踐。

-規(guī)劃班委會(huì)：討論并規(guī)劃班委會(huì)的工作職責(zé)，讓學(xué)生理解班委會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民主選舉在班級(jí)管理中的重要性。

-學(xué)生分享在模擬選舉中的感受和收獲，提出改進(jìn)建議和未來班級(jí)管理的期望。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份班級(jí)選舉宣傳海報(bào)，并在下節(jié)課分享。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注班級(jí)管理事務(wù)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感和公民意識(shí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了民主選舉的過程，他們表現(xiàn)出很高的參與熱情。我發(fā)現(xiàn)，通過實(shí)際操作，學(xué)生對班委會(huì)的職責(zé)和選舉的公正性有了更深刻的理解。不過，也有部分學(xué)生在公開表達(dá)自己意愿時(shí)顯得緊張，未來我需要更多地在課堂上提供這樣的機(jī)會(huì)，幫助他們提升自信。另外，我會(huì)繼續(xù)觀察學(xué)生后續(xù)參與班級(jí)管理的積極性，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.設(shè)計(jì)并繪制一份班級(jí)選舉海報(bào)，要求內(nèi)容包含班委會(huì)的職責(zé)、選舉的意義、候選人的介紹等，并在下節(jié)課向全班同學(xué)展示和講解。

2.寫一篇短文，描述自己在本次模擬選舉中的角色和經(jīng)歷，包括自己在選舉過程中的感受、觀察到的現(xiàn)象以及對班級(jí)管理的建議。

3.收集并整理至少三種不同的選舉制度，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，下節(jié)課進(jìn)行分享。

作業(yè)反饋：

在批改學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠很好地理解和運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。以下是對學(xué)生作業(yè)的詳細(xì)反饋：

1.海報(bào)設(shè)計(jì)：

-優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)的海報(bào)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，內(nèi)容充實(shí)，能夠清晰地傳達(dá)選舉的相關(guān)信息。

-改進(jìn)：部分同學(xué)的海報(bào)內(nèi)容過于簡單，需要更加深入地思考班委會(huì)的職責(zé)和選舉的重要性。建議在設(shè)計(jì)中加入更多細(xì)節(jié)，如具體的工作計(jì)劃、候選人的競選承諾等。

2.短文寫作：

-優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)們能夠真實(shí)地表達(dá)自己在模擬選舉中的感受，反映出對班級(jí)管理的關(guān)注和思考。

-改進(jìn)：部分同學(xué)的寫作缺乏深度，對選舉過程的描述較為表面。建議在寫作中更加詳細(xì)地分析選舉過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及自己作為角色在其中的作用和影響。

3.選舉制度整理：

-優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)們能夠收集到不同類型的選舉制度，并嘗試進(jìn)行比較分析。

-改進(jìn)：部分同學(xué)對選舉制度的理解不夠深入，分析不夠全面。建議在整理資料時(shí)，不僅要關(guān)注制度的表面特征，還要考慮其實(shí)際運(yùn)作中的效果和可能遇到的問題。

針對以上反饋，我將在課堂上提供更多的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行討論和分享，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和建議。同時(shí)，我還會(huì)提供一些額外的資源和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更深入地理解選舉制度，提高他們的分析能力和表達(dá)能力。通過這樣的作業(yè)布置和反饋，我相信學(xué)生能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提升自己的能力。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：收集有關(guān)班級(jí)選舉的真實(shí)案例視頻，展示不同學(xué)校和社區(qū)中選舉班委會(huì)的場景，以及選舉過程中的公正、公平和公開性，用以導(dǎo)入課程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-圖片資源：準(zhǔn)備一系列班級(jí)選舉相關(guān)的圖片，如選舉海報(bào)、投票過程、班委會(huì)成員工作照等，用于輔助講解選舉的步驟和班委會(huì)的職責(zé)。

-音頻資源：錄制選舉相關(guān)的對話和講解，讓學(xué)生在聽力練習(xí)中理解選舉的語言表達(dá)和程序。

2.閱讀材料：

-文本資料：選擇包含班級(jí)管理、選舉原則和公民責(zé)任等主題的短文，讓學(xué)生通過閱讀了解班委會(huì)選舉的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些關(guān)于班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)合作和民主參與的文章，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行拓展閱讀，加深對課程內(nèi)容的理解。

3.在線工具：

-選舉模擬軟件：使用在線選舉模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)整個(gè)選舉過程，包括提名、演講、投票和統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)。

-班級(jí)管理平臺(tái)：利用班級(jí)管理在線平臺(tái)，讓學(xué)生在模擬選舉后，參與班級(jí)事務(wù)的討論和管理，實(shí)踐班委會(huì)的職責(zé)。

-互動(dòng)討論區(qū)：建立在線討論區(qū)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)討論選舉相關(guān)的話題，分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)用工具：

-選舉海報(bào)模板：提供多種風(fēng)格的選舉海報(bào)模板，供學(xué)生設(shè)計(jì)自己的海報(bào)使用。

-選舉規(guī)則指南：編寫一份簡明的選舉規(guī)則指南，幫助學(xué)生理解選舉的基本原則和程序。

-角色扮演腳本：準(zhǔn)備不同角色的扮演腳本，如候選人、選民、監(jiān)票員等，以便在模擬選舉中使用。

5.教學(xué)輔助材料：

-課堂活動(dòng)指南：提供一系列課堂活動(dòng)指南，包括小組討論、角色扮演、案例分析等，幫助教師組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)。

-學(xué)生評(píng)價(jià)表：設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)表，用于記錄學(xué)生在模擬選舉和班級(jí)管理中的表現(xiàn)，以便進(jìn)行有效的反饋和指導(dǎo)。九、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

這節(jié)課通過模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生對班級(jí)管理有了更直觀的認(rèn)識(shí)。從學(xué)生的參與度和反饋來看，他們對選舉的過程表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與到活動(dòng)中來。通過觀察和作業(yè)批改，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對班委會(huì)的職責(zé)有了基本的理解，能夠描述選舉的步驟，并在模擬選舉中表現(xiàn)出一定的民主意識(shí)和責(zé)任感。

在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與同伴進(jìn)行有效的溝通和合作。同時(shí)，我也注意到，在公開表達(dá)自己意愿時(shí)，一些學(xué)生仍然顯得有些緊張和不確定，這表明他們在自信和表達(dá)能力方面還有提升的空間。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-強(qiáng)化學(xué)生的自信心和表達(dá)能力：我會(huì)更多地提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生在課堂上發(fā)言，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法。同時(shí)，我會(huì)引入一些公共演講的技巧訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高在公眾場合的表達(dá)能力。

-深化對選舉制度的學(xué)習(xí)：雖然學(xué)生們對選舉有了一定的了解，但我認(rèn)為他們對不同選舉制度的理解還不夠深入。我計(jì)劃引入更多關(guān)于選舉制度的案例和討論，讓學(xué)生了解不同制度的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它們在不同文化和社會(huì)背景下的適用性。

-加強(qiáng)實(shí)際操作練習(xí)：我會(huì)增加更多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，比如讓學(xué)生參與班級(jí)的實(shí)際事務(wù)決策，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)班級(jí)管理的重要性。

-提供更多個(gè)性化支持：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。對于在模擬選舉中表