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文檔簡介

語文老師:xxx(電話)用心陪伴靜待花開2021/6/271

尊敬的各位家長朋友:大家好!首先感謝你們對(duì)我們工作的配合,也希望你們以后一如既往地支持我們的工作!今天是孩子升入四年級(jí)的第一次家長會(huì),有的家長朋友已經(jīng)很熟悉,有的家長朋友,我們彼此可能都是生面孔,借此機(jī)會(huì)一來互相認(rèn)識(shí)一下;二來和你們交流、探討一下孩子的學(xué)習(xí)。

2021/6/272認(rèn)識(shí)四年級(jí)、

1、心理方面

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從四年級(jí)起,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過渡,故該讀的還要讀,該練的還得練,但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí),在座的家長都深有體會(huì),現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了,孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變,學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是關(guān)鍵。2021/6/2731.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正(馬虎,得過且過);6.下午上課注意力不集中的現(xiàn)象(注意合理安排作息時(shí)間);5.吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重(少給零花錢);4.個(gè)別學(xué)生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成(雙休日更甚);3.個(gè)別學(xué)生的脾氣比較暴躁(罵人、打人);2.少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重(科學(xué)、英語);二、存在的問題小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成一覽表四年級(jí)習(xí)慣——學(xué)習(xí)習(xí)慣1、自主學(xué)習(xí)。2、積極思考。3、每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。4、作業(yè)干凈整潔并且正確率要高。2021/6/2741.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正(馬虎,得過且過);6.下午上課注意力不集中的現(xiàn)象(注意合理安排作息時(shí)間);5.吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重(少給零花錢);4.個(gè)別學(xué)生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成(雙休日更甚);3.個(gè)別學(xué)生的脾氣比較暴躁(罵人、打人);2.少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重(科學(xué)、英語);二、存在的問題期中考試成績反饋語文學(xué)習(xí)的常態(tài)語文學(xué)習(xí)的建議(閱讀與作文)2021/6/275

期中語文成績2021/6/276

平時(shí)語文成績2021/6/277一、在基礎(chǔ)知識(shí)方面,個(gè)別學(xué)生在字音、字形、以及在語言環(huán)境中運(yùn)用詞語等方面還需加強(qiáng)。(原因分析:這和平時(shí)一部分學(xué)生識(shí)字、寫字不用心有關(guān);不能正確理解詞語意思和運(yùn)用,這和平時(shí)孩子在讀書中懶得去查字典、聯(lián)系上下文去感悟有關(guān),遇到不會(huì)的字詞囫圇吞棗就過去了,不理解的永遠(yuǎn)不理解,運(yùn)用就更不用提了。)試卷及平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的問題2021/6/278二、在閱讀分析方面,一部分學(xué)生總結(jié)概括能力、對(duì)文章含義的體會(huì)方面有待提高。(原因分析:這和平時(shí)上課不注意聽講有關(guān),平時(shí)上課分析課文時(shí),老師就把方法都滲透進(jìn)去了,比如文章的中心句、過渡句一般有哪些特點(diǎn),一般出現(xiàn)在文中段落的哪些位置等等,如果上課不用心聽,這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)他來說就會(huì)很困難。)孩子試卷及平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的

問題2021/6/279三、作文方面存在的問題較突出,有個(gè)別同學(xué)不審題就急于下筆,造成跑題現(xiàn)象;有少部分學(xué)生三言兩語就把作文寫完了,不能詳細(xì)具體地描述一件事;還有一部分同學(xué)作文語言不通順,不生動(dòng),都是大白話。(原因分析:這和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀量有關(guān)。)四、還有些同學(xué)的卷面及平時(shí)作業(yè)書寫十分潦草,寫字寫得很隨便。(原因分析:這和孩子的態(tài)度、習(xí)慣有關(guān)。)試卷及平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的問題2021/6/27101.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正(馬虎,得過且過);6.下午上課注意力不集中的現(xiàn)象(注意合理安排作息時(shí)間);5.吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重(少給零花錢);4.個(gè)別學(xué)生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成(雙休日更甚);3.個(gè)別學(xué)生的脾氣比較暴躁(罵人、打人);2.少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重(科學(xué)、英語);二、存在的問題期中考試成績反饋語文學(xué)習(xí)的常態(tài)語文學(xué)習(xí)的建議(閱讀與作文)2021/6/2711光榮榜語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)很好的同學(xué):本學(xué)期語文學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué):優(yōu)秀學(xué)生干部:

2021/6/2712光榮榜書寫很棒的同學(xué):.......上課積極發(fā)言的同學(xué):

2021/6/27132021/6/2714這些學(xué)生成績優(yōu)異的原因:1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮;2.學(xué)習(xí)方法比較好;3自制力強(qiáng),善于思考;4.家長的支持與鼓勵(lì)!2021/6/2715活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí):1、貼星激勵(lì)學(xué)習(xí)2021/6/27162、小組競爭激勵(lì)學(xué)習(xí)2021/6/27173、多種形式激發(fā)興趣(1)專題手抄報(bào);(2)書寫比賽;(3)經(jīng)典誦讀活動(dòng);(4)小小“美讀家”活動(dòng)......2021/6/27182021/6/2719語文學(xué)習(xí)的建議——基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)方面:生字:在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯(cuò)字、生僻字,沒低年級(jí)時(shí)講得那么細(xì)致。(需要提高自學(xué)能力,養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。)2021/6/2720語文學(xué)習(xí)的建議——閱讀理解閱讀理解方面:語文的學(xué)習(xí)是三分之一是課內(nèi),三分之二是課外,積累的另一條重要途徑就是課外閱讀。現(xiàn)在學(xué)生成績水平之間的差異,原因之一就在于他是否進(jìn)行了有效的課外閱讀。2021/6/2721語文學(xué)習(xí)的建議——課外閱讀

1)興趣是最好的老師。我們首先要讓學(xué)生熱愛閱讀。只要不是不健康無益的書,都可以讀。這樣日子久了,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)從書籍中可以獲得很多,他們會(huì)由衷地覺得看書比看電視、玩電腦有意思多了??磿膼酆脤?duì)于一個(gè)學(xué)生來說是非??少F的,要知道現(xiàn)在的孩子花費(fèi)在看電視、玩電腦的時(shí)間遠(yuǎn)比書籍上要多得多。2021/6/2722語文學(xué)習(xí)的建議——課外閱讀

2)很多家長可能會(huì)問讓孩子看什么書?確實(shí)我們也要關(guān)注學(xué)生看書的內(nèi)容,很多學(xué)生討論的話題集中在《賽爾號(hào)》《查理九世》《馬小跳》等書上,這些書并沒有太大的益處,就像肯德基一樣,只能作為調(diào)劑的食物,偶爾嘗嘗,而不能作為米飯類的主食。但是作為四年級(jí)的孩子來說,他們?nèi)狈Ρ鎰e力和自控力,比較容易沉迷其中,這個(gè)時(shí)候,就需要我們的家長起到指導(dǎo)的作用,控制一下他攝入的“飲食”,讓孩子能夠健康地成長。我們向家長們推薦了一些書目,除了語言故事類的文章外,說明文、哲理小短文等,也可以讓學(xué)生有所涉及,而且,也要關(guān)注社會(huì)問題,不要讓學(xué)生僅局限于童話故事類。2021/6/2723

四年級(jí)課外讀物推薦書目:

中國四大名著的兒童版,特別是兒童版的《紅樓夢》建議買一本,里面的語言描寫很精彩,有助于孩子的寫作。其次是:《伊索寓言》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》《130個(gè)科學(xué)游戲》《東周列國志故事》《成語故事365》《一百個(gè)中國孩子的夢》《我們的母親叫中國》《小兵張嘎》《再寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《烏丟丟的奇遇》《我要做個(gè)好孩子》《靈性的王國》《愛的教育》......2021/6/2724

四年級(jí)課外讀物推薦書目:主題閱讀,廣泛涉獵

2021/6/2725四年級(jí)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)的建議

3)又有些家長會(huì)問:“看上去他在讀,但是不知道他讀進(jìn)去了沒有?”在閱讀時(shí),我們首先讓學(xué)生靜心閱讀,有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,其次另一個(gè)很好的檢測方法是親子閱讀和共同交流,既可以增進(jìn)感情,又能提高孩子閱讀的有效性。2021/6/2726

以提高表達(dá)能力的目的去閱讀積累好詞好句練習(xí)復(fù)述內(nèi)容加強(qiáng)情感體悟嘗試?yán)m(xù)寫故事學(xué)習(xí)評(píng)論書籍關(guān)于閱讀的檢測的方法2021/6/2727語文學(xué)習(xí)的建議——課外閱讀

4)還有個(gè)別家長說“孩子沒有時(shí)間讀”,有兩種可能,一是學(xué)校作業(yè)都來不及做,沒有時(shí)間看,那首先要做的是提高學(xué)生的作業(yè)效率,不要讓他養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。二是平時(shí)的各類輔導(dǎo)排滿了,沒有時(shí)間看,那我的建議還是需要留給孩子一些自我閱讀的時(shí)間,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。2021/6/2728習(xí)作方面建議:

提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

2021/6/2729希望家長做的事情:1、督促孩子認(rèn)真寫好字,要求是書寫工整,特別是生字一定要聽寫,聽寫后一看是否正確,二看是否美觀,對(duì)于錯(cuò)字必須進(jìn)行二次更正,二次聽寫,直到寫對(duì)、寫好為止。2、督促孩子按要求認(rèn)真

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