四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.以下是張亮送給同學(xué)的自制書(shū)簽，請(qǐng)你選擇合適的詩(shī)句或名言警句，格式規(guī)范，工整、美觀地書(shū)寫(xiě)在下面的書(shū)簽上。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空我也會(huì)。

“懸”字的部首是__________，音序是__________，音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有：①掛。②公開(kāi)提示。③抬。④無(wú)著落，無(wú)結(jié)果。⑤距離大，差別大。給下列詞語(yǔ)中“懸”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）燈一懸起(

)（2）實(shí)力懸殊(

)（3）懸案(

)2）.用“嚴(yán)”組詞后填空。

王老師對(duì)我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(

)的錯(cuò)誤，她也不是(

)地訓(xùn)斥、(

)地批評(píng)，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了(

)紀(jì)律的好習(xí)慣。3）.我會(huì)查字典。

（1）“資”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)。

（2）根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字“資”選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

①小明不但天資聰穎，而且勤奮好學(xué)。

(

)

②這項(xiàng)工程投資很大。

(

)

③他資助了一位家境貧困的大學(xué)生。

(

)

④我把這些問(wèn)題的答案給你，以資參考。

(

)4）.填空

（1）____________，憐子如何不丈夫。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________。

勝日尋芳泗水濱，____________。

__________，視死忽如歸。

（2）微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)___________似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光_________的浪花，__________朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

（3）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”這兩句詩(shī)，具有擬人化動(dòng)作的詞語(yǔ)是“_______、_______”，在這里運(yùn)用擬人的修辭手法的好處是_______________。這兩句詩(shī)的內(nèi)容兩兩相對(duì)，是對(duì)偶句：“一水”對(duì)“兩山”，“護(hù)田”對(duì)“_______”，“________”對(duì)“________”。像這樣運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法的詩(shī)句還有：____________，____________。5）.按要求完成成語(yǔ)填空。

①目(

)口呆

②見(jiàn)微知(

)

③與世(

)絕

④精兵(

)政

⑤迫不(

)待

⑥司空見(jiàn)(

)

⑦積勞成(

)

⑧革故(

)新

⑨來(lái)自____________的朋友，都來(lái)幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄。（根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出帶“?！弊值某烧Z(yǔ)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．耽擱

司空見(jiàn)慣B．絞刑

忘乎所已C．驚惶

萬(wàn)相更新D．唯恐

懸燈節(jié)彩2）.品析句子，完成練習(xí)。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。對(duì)這兩句詩(shī)的分析不正確的一項(xiàng)是(

)

A．“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩(shī)人不懼艱險(xiǎn)的豪邁氣概。

B．詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過(guò)著幸福的生活。

C．詩(shī)人馳騁想象，由黃河聯(lián)想到銀河，將詩(shī)中第一、二句呈現(xiàn)的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。

D．詩(shī)人在這兩句詩(shī)中展開(kāi)想象，化用了民間傳說(shuō)《牛郎織女》。3）.株洲市舉行小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，下列學(xué)校的代表如果按照漢語(yǔ)拼音音序的順序入場(chǎng)，正確的一項(xiàng)是（

）A．何家坳小學(xué)

八達(dá)小學(xué)

天臺(tái)小學(xué)

九方小學(xué)B．八達(dá)小學(xué)

何家坳小學(xué)

九方小學(xué)

天臺(tái)小學(xué)C．八達(dá)小學(xué)

九方小學(xué)

何家坳小學(xué)

天臺(tái)小學(xué)D．九方小學(xué)

八達(dá)小學(xué)

何家坳小學(xué)

天臺(tái)小學(xué)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老人慢慢邁進(jìn)那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。（縮寫(xiě)句子）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并完成填空。

春城無(wú)處不飛花

任爾東西南北風(fēng)

今夜月明人盡望

脈脈不得語(yǔ)

盈盈一水間

寒食東風(fēng)御柳斜

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

不知秋思落誰(shuí)家

（1）當(dāng)表達(dá)自己要清白做人，我們會(huì)很自然的想起于謙《石灰吟》中的名句：粉骨碎身全不怕，

。

（2）當(dāng)好友即將遠(yuǎn)行之時(shí)，我們常會(huì)用王維的《送元二使安西》中的名句“勸君更盡一杯酒，

”表達(dá)自己送別之情。2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列，并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)朦朧的月色中，一盞盞綠色的燈，悄無(wú)聲息在溪上草間飛來(lái)飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星，聽(tīng)到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔，最有趣的還是捉螢火蟲(chóng)————那是多么美好的景象??！

(

)放眼望去，閃閃爍爍，飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了，那盞燈又亮了。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

()春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。

()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。

()夏天，一湖的荷花競(jìng)相比美。

()冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。

()秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面對(duì)“課堂筆記”的描述正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．課堂筆記是用來(lái)幫助我們記憶的，只能記錄老師在課堂上講的重要內(nèi)容。(

)

2．做課堂筆記時(shí)可以使用“批注法”，在課本上圈畫(huà)，記錄重要的內(nèi)容。(

)

3．在課堂上產(chǎn)生的疑問(wèn)，如果需要繼續(xù)思考，就可以在課堂筆記中記下來(lái)。(

)

4．對(duì)理解課文有重要作用的相關(guān)資料，也可以記錄在課堂筆記中。(

)

5．在聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法，應(yīng)該及時(shí)在課堂上與老師和同學(xué)交流，不需要記在課堂筆記上。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩(shī)，完成下面題目。

絕句二首（其二）①

杜甫

江碧鳥(niǎo)逾②白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？【注釋】①此詩(shī)為杜甫入蜀后所作。②逾：更加。1．發(fā)揮想象，描繪“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”所展示出來(lái)的畫(huà)面。

2．這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表現(xiàn)了詩(shī)人__________的情感?！坝狻弊煮w現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌“煉字精到”的特點(diǎn)，它的妙處在于__________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)選擇自己感興趣的一個(gè)話題，完成一篇習(xí)作。

話題一：愛(ài)

愛(ài)，是人類最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖。生活中充滿關(guān)愛(ài)的故事隨處可見(jiàn)：親人的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，伙伴的友愛(ài)……細(xì)心的你一定感受到了很多，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)愛(ài)的故事寫(xiě)下來(lái)，和大家一起分享吧。題目自擬，要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不少于500字。

話題二：穿越未來(lái)

隨著科技的發(fā)展，我們的衣食住行都在發(fā)生變化。如果給你一艘可以穿越時(shí)空的飛船，讓你去到2100年，你會(huì)經(jīng)歷怎樣的生活，會(huì)發(fā)生哪些故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，完成習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀永遠(yuǎn)的歌聲①走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊·····②當(dāng)軍醫(yī)的父親隨大軍南下了，把母親和我們姐弟從小城送到山鄉(xiāng)的老家。于是，我便成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生。③那是什么樣的小學(xué)呀，一座荒涼破舊的廟宇，請(qǐng)走了那些笑嘻嘻的和齜牙咧嘴的泥菩薩，擠滿了我們這些拖鼻涕的、剃光頭的、頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒。我們的老師是個(gè)從城里來(lái)的女學(xué)生，剪著短頭發(fā)，又年輕，又漂亮。她用好聽(tīng)的噪音教我們唱“小放?！保骸疤焐系奶覙?shù)什么人來(lái)栽，地下的運(yùn)河什么人來(lái)開(kāi)？——天上的桃樹(shù)王母娘娘栽，地下的運(yùn)河勞動(dòng)人民開(kāi)?！彼€教我們唱?jiǎng)袢俗R(shí)字的小歌劇……④村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，到底是我們老師有知識(shí)，還是村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)；到底是區(qū)劇團(tuán)來(lái)的人唱得好聽(tīng)，還是我們老師唱得好聽(tīng)。⑤我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。⑥不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲。⑦放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑧第二天，我們背著書(shū)包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾棵煙袋鍋花；而眼尖的二蘭忽然又發(fā)現(xiàn)溪里有小魚(yú)，她說(shuō)老師是南方城里人，愛(ài)吃魚(yú)，讓我們抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚(yú)被甩上岸，二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來(lái)······⑨我們興高采烈地抱著草藥，拎著小魚(yú)往回走，迎面碰上來(lái)找我們的大人、老師和同學(xué)。大人們一見(jiàn)我們，便揮舞著鐮刀、棍子，吆喝著沖過(guò)來(lái)，真把我們嚇了一跳?；仡^一看才知道，原來(lái)一只老狼跟在我們身后很久了，而傻乎乎的我們竟然毫無(wú)所知。⑩在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲中，我們委屈地向老師獻(xiàn)上了草藥和小魚(yú)。老師一下?lián)ё∥覀兣K乎乎的身子，哭了，淚水一滴一滴掉在我們臉上……?走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)。?迎著徐徐吹來(lái)的晚風(fēng)，我又哼起“天上的桃樹(shù)……”于是，走來(lái)了我的童年，走來(lái)了我童年的老師，還有二牛、二蘭和石花……1．概括這篇短文的主要內(nèi)容。

________________________

2．結(jié)合選文理解下面詞語(yǔ)的意思，并用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

興高采烈：_________________________

3．“我們老師好，樣樣好，天下第一好”，結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)老師具體“好”在哪里？“我”