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第=page22頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages11頁2021年安徽省中考英語試卷一、單選題(本大題共10小題,共10.0分)Weshouldthefriendshipthatwehavedevelopedinthepastyears.A.value B.change C.make D.winThedancingteachergivesusinstructionsuntilweareperfectineverymove.A.patiently B.quickly C.bravely D.suddenly一TheChineselanguageismoreandmorepopular.
一Exactly!It'sbecominglanguageskillintheinternationalcommunity.A.similar B.difficult C.necessary D.traditionalOurcountryhasmadegreatprogressinthefightblueskiesandclearwaters.A.in B.for C.against D.between一Haveyoueverheard"Athousandmilejourneybeginswiththefirst"?
一Yes,It'safamousChinesesayingbyLaozi.A.class B.step C.break D.examEverystudentissupposetoasportingactivityforahealthylife.A.come
across B.put
away C.turn
down D.take
up-Ourcomputerisworkingagain!
-Yes.OurITteacherit.Ittookhimaboutanhour.A.has
fixed B.will
fix C.is
fixing D.was
fixing一I'mnotsuremysuggestionishelpfultoyou.
一Itcertainlyis.Everylittlebithelps.A.why B.how C.whether D.where一Yourvillageisreallybeautiful!
一Thankyou.,allthevillagesherehavetakesonanewlook.A.For
example B.In
fact C.First
of
all D.As
a
result一Whatafantasticsong!Itbringsthegoodolddaysbacktome.
一_______.Ifeelthesame.A.Help
yourself B.Take
it
easy C.No
problem D.That's
true二、完形填空(本大題共20小題,共20.0分)WhenIwasyoung,IwasinterestedinChinesemoviesthatIwantedtoknowmoreaboutChineseculturelikeKungfuandXiqu.Ioften(1)______togotoChinaoneday.
Luckily,whenIwaslearningtheateratuniversity,Iwasprovidedwithachancetostudy(2)______.TherewasaprogrammestudyAsiantheaterartseitherinChinaorinIndia.I(3)______togotoChinaandlearnBeijingOperainaChinesetheaterschool.Theschoolofferedmeaplacetopractice.Itwasgood(4)______IcouldpracticewheneverIwanted.AlsoIhad(5)______lessons-theteacherwouldgivemeone-to-oneclassforthreehour.ThatwasthebestpartofmystudyinChina.Idoappreciate(感激)thischanceto(6)______thebeautifulart!
IgotalotfrommystudyinChina.Ithasgreatly(7)______meandhelpedmedevelopintoamoreskillful(8)______.ThisChineseartgivesmeplentyof(9)______soIcanusethemwhenIperform(表演)othershowsinEurope.Ihave(10)______anartcentertoteachBeijingOpera,NowtherearemorefansofBeijingOperainmycountry.
A.chose B.managed C.forgot D.dreamed
A.here B.inside C.abroad D.online
A.failed B.decided C.regretted D.continued
A.until B.though C.unless D.because
A.easy B.private C.boring D.social
A.learn B.expect C.test D.celebrate
A.influenced B.troubled C.guarded D.controlled
A.writer B.doctor C.actor D.pilot
A.orders B.clothes C.tools D.poems
A.keptoff B.brokeninto C.pointedout D.setupItisabasicabilityforhumanstotellmorefromless.Surprisingly,anumberofanimals(1)______thisabilitytoo.Theywill(2)______moreofsomething.Horses,forexample,willgoforagroupofthreeapplesinsteadoftwoapples.
Thisabilityis(3)______toanimalsinlotsofways.Ithelpsthem(4)______thelargergroupoffriends.Manyfishes,forexample,joingroupsfor(5)______.Ifapredator(掠食動物)comes,afishinagroupof40islesspossibletobecomelunchthanafishinagroupof10.Soifafishhasachoicebetweentwogroups,it'ssafertojointhe(6)______one.Asenseofnumberevenhelpskeepthe(7)______.Forexample,amonkeygroupwillavoidfightswithothergroupswhentheyfindtheir(8)______isnotanadvantage.
Also,theabilitytodosimple(9)______isasurethingforsomeanimals.They(10)______thedifferencebetweenone,two,andthree.
Someotherscancountmuchhigherthanthree.
A.have B.miss C.doubt D.hate
A.grow B.cook C.pick D.leave
A.fresh B.useful C.correct D.direct
A.hide B.beat C.push D.find
A.safety B.holiday C.discussion D.exercise
A.faster B.larger C.busier D.quieter
A.secret B.interest C.peace D.record
A.age B.number C.time D.speed
A.counting B.jumping C.dancing D.swimming
A.mix B.like C.ask D.know三、補全對話(本大題共1小題,共5.0分)A:Whatareyoureading,Linda?
B:RobinsonCrusoebyDanielDefoe.
A:(1)______
B:It'saboutamannamedRobinsonwholivesaloneonanisland.
A:Really?Ican'timagine!What'sRobinsonlike?
B:(2)______
A:Isthestoryinteresting?
B:Sure.(3)______Ican'tstopreadingthebook.
A:(4)______
B:Ofcourse!I'llbringittoyouassoonasIfinishit.
A:Great.(5)______
B:Itwon'ttakelong.
A.CanIborrowit?
B.Ienjoyitsomuch.
C.What'sthebookabout?
D.What'syourfavouritebook?
E.Ican'twaittoreadthebook.
F.Thebookisdifficulttounderstand.
G.He'scleverenoughtogetovermanydifficulties.四、閱讀理解(本大題共17小題,共34.0分)AIfyouhaveProblemsdescribingpeople,don'tworry!We'llusepopularfilmcharacters(角色)tohelpyoulearnsomeusefulwords.Naive
Meaning:Ifsomeoneisnaive,theyhavelittleexperienceandbelievegoodthingswillalwayshappen.
Example:InthefilmEI,Buddyisanaivepersonwhogrowsupwithelves(精靈).Oneday,hegoestoNewYorkCitybutfindsthingsverydifferentthere.
Director:DavidBerenbaumLoyal
Meaning:Ifyou'reloyal,youalwaysgivesupporttoapersonoragroupandhelpthemandacthonestly.
Example:InthefilmToyStory,Woodyisloyaltohisfriendsandowner,Andy.HestayswithAndy,evenwhenAndygrowsupandgoestocollege.
Director:JohnLasseter
Demanding
Meaning:Ifsomeoneisdemanding,theyarenoteasilysatisfiedorpleased.
Example:InthefilmTheDevilWearsPrada,Mirandaisverydemanding.Shealwaysworksveryhard,andexpectsotherstodothesame.
Director:DavidFrankelTalented
Meaning:Ifyou'retalented,youhaveanaturalabilitytodosomethingwell.
Example:InthefilmMcFarland,USA,coachWhitenoticessometalentedrunnersinhisPEclass.Heformsacross-countrygroupthatracesagainstotherschools.
Director:NikiCaroWhichwordisusedtodescribeapersonwithanaturalabilitytodosomethingwell?______A.Naive. B.Loyal. C.Demanding. D.Talented.Whoalwaysgivessupporttofriendsaccordingtothefilms?______A.Buddy. B.Woody.
C.DavidFrankel. D.NikiCaro.Inwhichpartofamagazinecanwereadthetext?______A.Sport. B.Travel. C.Environment. D.Language.BMikeisgraduating(畢業(yè))fromConcordAcademyHighSchoolandRowanKabbalahCommunityCollegeatthesametime.Andhe'sonly12.Athishighschoolsciencefair,heintroducedhisnewestinventionHORIZONOS.
Mikeshowedgreatlearningabilityandinterestinthe"how"and"why"behindthingsataveryyoungage.Hebegantostudycomputerprogrammingatage5.HetaughthimselfontheInternetandputhislearningintopractice.Hehaslearned10languages.
Also,heisimproving(提高)anotherskill:writtencommunication."MyideaisnousetoanyoneifIcan'texpressit,"heexplained.
"Mikedoeswellinallsubjects,"hismothersaid"Whenhehasdifficultieshewilltrytofindawayout."HisfatherwassatisfiedwithMike'snon-academic(非學業(yè)的)achievements."Theymeanmuchmore,"hisfathersaid.
Mikehasstartedtwotechnologycompanies.Andhehasabiggerdreamforthefuture."Ireallywanttomakethingseasierforpeople,especiallytheold,"Mikeexplained."Thenext,maybeaheathcarerobot."WhendidMikestarttolearncomputerprogramming?______A.Atage5. B.Atage7. C.Atage10. D.Atage12.WhyisMikeimprovingtheskillofwrittencommunication?______A.Tolearnanotherlanguage. B.Tomakenewinventions.
C.Tobetterexpresshisideas. D.Toteachhimselfonline.WhatcanwelearnaboutMike'sparents?______A.TheyareproudoftheirsonMike.
B.TheyhelpMikewithallsubjects.
C.TheycaremoreaboutMike'sgrades.
D.Theyworkinthesamecompany.WhatisMike'sbiggerdream?______A.Tobeahealthcareworker.
B.Tomakethingseasierforpeople.
C.Tolearncomputerknowledge.
D.Tostarttwotechnologycompanies.CEarlyoneOctobermorning,anicewomansentayoungmagpie(喜鵲)tomyhomeforcare.
Themagpieflewintothefrontwindowofatruckandgothurt,butluckilythewomanwaspassingby.
Withmycare,theyoungmagpiewasdoingwell,buthewasnothappytofindhimselfinacage(籠子).Severaldayslaterhiswingswerefineandnothingelsewasbroken.HerecoveredIdecidedtodrivehimtowherehewasfound.Whenarrived,Igotthecageoutofthecarandopenedthedoor.Iofferedmyarm.Hejumpedontoitandlockedaround.Icouldseeheknewwherehewas.
Nexttouswasatree.Heflewstraighttothetoptojoinawagtail(鹡鸰).Thewagtailmadelotsofhighsingingandflewofacrossthefield.Theyoungmagpieremainedonthetopofthetree.Ibegantoworryashestillneededhisparents.
ThenextminuteIheardthesingingofthewagtailagain.Hewasflyingbackandtwolargemagpiesfollowed.Theylandedoneithersideoftheyoungmagpie,andthenputtheirheadsintheairandsangexcitedly.Whosenttheyoungmagpietothewriter'shome?______A.Ayoungdoctor. B.Anicewoman.
C.Thewriter'sparents. D.Thetruckdriver.Whatdoestheunderlinedword"recovered"mean?______A.康復. B.求救. C.挨餓. D.唱歌.Whatistheendingofthestory?______A.Themagpiebrokebothhiswingsagain.
B.Themagpieflewawaywiththewagtail.
C.Themagpiegottogetherwithhisparents.
D.Themagpiereturnedtothewriter'shome.Whichofthefollowingbestdescribesthewriter?______A.Clever. B.Kind-hearted. C.Lucky. D.Hard-working.DAccordingtothefindingofanewUNreport,theworldwastesaboutonesixthofthefoodeachyear.That'sabout1,030,000,000tons,or121kilogramsforeachpersonontheEarth.
61%ofthefoodwasteisfromhomecooking.Foodservices,suchasrestaurants,produce26%andgroceries(食品雜貨店)andotherstores13%"Wethoughtwastewasaprobleminrichcountries,"saysMartinaOtto,whoworksfortheUNEnvironmentProgram.
"However,thenewreportfinds,foodwasteisabigprobleminnationsrichandpoor."
Eachyear,some690,000,000peoplegohungry.Atthesametime,about10%ofallCO2ontheEarthisfromtheactivitiesthatproducethefoodwaste.Controlonfoodwastecanhelpdealwithhungerandcutdownthatpollution.Itishelpfultobothpeopleandtheplanet.Byavoidingwastingfood,wecansavemoneyandtime.Moreimportantly,wecanhelpprotecttheEarth'smostvaluableresources(資源).
Thenwhatcanwedotostopfoodwaste?Smallactionsmakeadifference.Eachofuscanplayapart.Nexttime,beforeyouthrow,thinktwice!Whereismostfoodwastefrom?______A.Homecooking. B.Restaurants. C.Foodstores. D.Groceries.Whatisthethirdparagraph(段落)mainlyabout?______A.HowwecanprotecttheEarth.
B.Whereweshallfindresources.
C.Whyweshouldavoidfoodwaste.
D.Whatwewilldowithpollution.Whatisthepurposeofthetext?______A.Tocollectmoney. B.Tocallforaction.
C.Togetsomeadvice. D.Toexpressthanks.EDoyouevergiveupeasilyindifficultsituations?Ifso,imagineyourselfassomeonewithgreatabilities,likeBatman(蝙蝠俠).Itwillhelpyoufeelstrong.Youwillnotgiveupeasilyandwillprobablydobetter.ThisiscalledtheBatmanEffect(效應)
Inastudy,researchersgavethreegroupssix-year-oldchildrenadifficulttasktocompleteonacomputer.InGroupOne,thechildrenweretoldtorepeataskingthemselves,"AmIworkinghard?"InGroupTwo,thechildrenweretoldtoaskthemselvesthesamequestioninthethirdperson一asin"IsSamworkinghard?"AndinGroupThree,thechildrenweretoldtoimaginethemselvesasBatmanandaskthemselves"IsBatmanworkinghard?"ResearchersfoundthatthechildreninGroupThreedidthebest.
HowcanyoumakeuseoftheBatmanEffect?ImagineyourselfassomeonewhoisthebestforthetaskyouaredoingIfyou'refacingapersonaldifficulty,imagineyourselfasawisefamilymember.Ifyou'rerunningaraceatschool,imagineyourselfasatoprunner.Inthisway,youcanbecomealittlemorelikethepersonyouwishtobe.Whotookpartinthestudy?______A.Sam'sfamily. B.Difficultpersons.
C.Computermakers. D.Six-year-oldchildren.Howcanaboydobetterinrunningaraceaccordingtothetext?______A.Byjoiningagroup.
B.Bytalkingwithafamilymember.
C.Byansweringquestions.
D.Byimagininghimselfasatoprunner.Whatisthebesttitle(標題)forthetext?______A.Goanddoresearch! B.Comeandcompletetasks!
C.Icandoit!I'mBatman! D.Youcanhelp!You'reahelper!五、任務型閱讀-簡答(本大題共1小題,共6.0分)Once,therelovedawiseman.Hisson,however,hadnogoal(目標)inlifeandwasn'thappy.
Astheyearspassed,themanwasmoreandmoreworried.Oneday,hehandedhissonamapandsaid,"Iwantyoutogoandfindatreasure."
Thesonsetouteagerly(急切地).Hetravelledreallyfar,acrossforestsandmountains.Finally,hereachedtheplaceandbegantodig.Heduganddug,butnothingwasfound.Tiredandsad,hedecidedtogobackhome.
Onhiswayback,henoticeddancingbirdsandbeautifulflowers.Hemethappyfarmersinthefields.Hefoundeverythingnice!
Hegothome,andhisfatherasked,"Howwasyourjourneytothepace?Didyouenjoyit?"
"ofcoursenot!IwasworriedthatsomeoneelsewouldfindthetreasurebeforeIdid.ButIreallyenjoyedthejourneybackhomeandforgotthepainofnotfindingthetreasure."Thesoncontinuedtotellhisfatherwhathenoticedonhiswayback.
"Nicethingsarealwaysthere,"thefathersmiled"Myson,Iwantyoutohaveagoal.Ifyoudon'thaveagoal,youwon'tsetout.Butifthegoalistheonlythinginyourmind,you'llmisssomethingniceandwon'tbehappy.Soremember:It'simportanttohaveagoalinlifeandenjoythejourneyaswell".Whydidthemanworryabouthisson?(不超過10個詞)
______Whatdidthesonthinkofeverythingonhiswayback?(不超過5個詞)
______Whatdidthemanwanthissontoremember?(不超過I5個詞)
______六、單詞拼寫/單詞釋義(本大題共5小題,共5.0分)Oursuccessliesinworkingtogetherasat______.(團隊)Lucyoftenv______(看望)hergrandparentsinhersparetime.Everyonecanbeah______(英雄)inrealisingtheChineseDream.MyEnglishteacheralwayswearsas______(甜美的)smileinclass.Withthedevelopmentoftechnology,s______(太空)travelwillbeacommonthing.七、書面表達(本大題共1小題,共20.0分)假定你是李華,曾用攢下來的零花錢做了一件有意義的事并受到家人表揚。請你用英語寫一篇短文向校英文報投稿。內容包括:
(1)事情經過;
(2)個人感悟。
注意:
(1)詞數80~100;
(2)可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
(3)文中不能出現真實姓名及學校名稱;
(4)短文題目已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:pocketmoney(n.零花錢);meaningful(d.有意義的)
OnceIWasPraised
答案和解析1.【答案】A
【知識點】動詞辨析【解析】value珍惜;change改變;make制作;win贏得。根據語境可知我們應該珍惜我們在過去幾年里發(fā)展起來的友誼。
故選:A。
我們應該珍惜我們在過去幾年里發(fā)展起來的友誼。
了解各選項的含義及用法,根據語境選擇合適的選項。
2.【答案】A
【知識點】副詞辨析【解析】patiently:耐心地;quickly:快速地;bravely:勇敢地;suddenly:突然。結合句意:舞蹈老師耐心地指導我們,直到我們每一個動作都做到完美。
故選:A。
舞蹈老師耐心地指導我們,直到我們每一個動作都做到完美。
本題考查副詞詞義辨析,要求學生熟練掌握常用副詞詞義及用法,結合具體句意,選擇正確答案。
3.【答案】C
【知識點】形容詞詞義辨析【解析】similar:相似的;difficult:困難的;necessary:必要的;traditional:傳統(tǒng)的。結合句意:--的確!它正成為國際社會必不可少的語言技能。
故選:C。
--漢語越來越受歡迎。
--的確!它正成為國際社會必不可少的語言技能。
形容詞的種類有很多,要根據具體語境選擇適當的形容詞。抓住關鍵詞,分析用法,完成試題。
4.【答案】B
【知識點】介詞辨析【解析】A.in在里面
B.for為了
C.against反對
D.between兩者之間。根據題干...blue
skies
and
clear
waters,可知考查fightfor為……而戰(zhàn)。
故選:B。
我國在爭取藍天碧水的斗爭中取得了巨大進展。
熟悉介詞的用法,結合題意,給出答案。
5.【答案】B
【知識點】名詞辨析【解析】class:班級,課;step:腳步,臺階;break:作名詞,休息,缺口;exam:考試。結合句意:--你聽說過"千里之行,始于足下"嗎?
故選:B。
--你聽說過"千里之行,始于足下"嗎?
--是的,這是出自老子的一個著名的中國諺語。
本題考查名詞詞義辨析,要求學生熟練掌握常用名詞詞義及用法,結合具體句意,選擇正確答案。
6.【答案】D
【知識點】固定短語【解析】come
across:偶遇,碰見;put
away:放好,儲存;turn
down:拒絕,調低;takeup:拿起,從事。結合句意:為了健康的生活,每個學生都應該參加一項體育活動。
故選:D。
為了健康的生活,每個學生都應該參加一項體育活動。
本題考查動詞短語的詞義辨析,要求學生熟練掌握常用動詞短語的意思及用法,結合具體句意,選擇正確答案。
7.【答案】A
【知識點】現在完成時【解析】根據句意,-我們的電腦又能工作了!-是的。我們的IT老師把它修好了。這花了他大約一個小時。表示動作已經完成且對現在造成的結果是電腦又能工作了,應用現在完成時have/hasdone。
故選:A。
-我們的電腦又能工作了!
-是的。我們的IT老師把它修好了。這花了他大約一個小時。
讀懂題干,根據語境判斷應使用的時態(tài)。
8.【答案】C
【知識點】疑問副詞【解析】why為什么;how怎樣;whether是否;where哪里。由題干可知,--我不確定我的建議對你____有幫助。--當然有幫助啦。一點一滴都有幫助??芍?,應用"是否",whether符合題意。
故選:C。
--我不確定我的建議對你是否有幫助。
--當然有幫助啦。一點一滴都有幫助。
此題考查疑問詞的辨析,需要考生掌握大量疑問詞的詞義和用法,從而選出正確答案。
9.【答案】B
【知識點】固定短語【解析】forexample例如;infact事實上;firstofall首先;asaresult結果;根據all
the
villages
here
have
takes
on
a
new
look.結合語境可知意思是"事實上,這里所有的村莊都煥然一新"。
故選:B。
一你們的村子真漂亮!
一非常感謝。事實上,這里所有的村莊都煥然一新。
解答此類試題時,務必根據題目的要求,在準確理解句子意思的前提下,結合介詞短語的意思準確作答。
10.【答案】D
【知識點】問答/審問【解析】A.Helpyourself請自便;B.Takeiteasy放松;C.Noproblem沒問題;D.That'strue的確是這樣;根據I
feel
the
same.可知應說的確是這樣。
故選:D。
一多么美妙的一首歌!它讓我回想起過去的美好時光。一的確是這樣。我也有同感。
首先迅速地瀏覽一遍對話,根據對話的情境,I
feel
the
same.結合選項作答。
11.【答案】【小題1】D【小題2】C【小題3】B【小題4】D【小題5】B【小題6】A【小題7】A【小題8】C【小題9】C【小題10】D
【知識點】記敘文【解析】(1)D
動詞辨析。A選擇,B管理,C忘記,D夢想,根據前面說對中國文化非常感興趣,后面go
to
China
one
day.應該是夢想某天去中國,故答案是D。
(2)C
副詞辨析。A這兒,B里面,C國外,D線上,根據下句There
was
a
programme
study
Asian
theater
arts
either
in
China
or
in
India.在中國或印度都有一個亞洲戲劇藝術項目,可知是去國外,故答案是C。
(3)B
動詞辨析。A失敗,B決定,C后悔,D繼續(xù),根據上句There
was
a
programme
study
Asian
creative
arts
either
in
China
or
in
India.在中國或印度都有一個亞洲戲劇藝術項目,應該是決定去中國,故答案是B。
(4)D
連詞辨析。A直到,B雖然,C除非,D因為,根據語境:這很好,因為我可以隨時練習。表因果關系,故答案是D。
(5)B
形容詞辨析。A容易的,B私人的,C無聊的,D社會的,根據后面the
teacher
would
give
me
one-to-one
class
for
three
hour.老師會給我上三個小時的一對一的課。可知是上私人的課,故答案是B。
(6)A
動詞辨析。A學習,B期待,C測試,D慶祝,根據上句the
teacher
would
give
me
one-to-one
class
for
three
hour.老師會給我上三個小時的一對一的課,應該是非常好的機會學習藝術,故答案是A。
(7)A
動詞辨析。A影響,B麻煩,C守衛(wèi),D控制,根據上句I
got
a
lot
from
my
study
in
China.我在中國的學習收獲很多。應該是它極大地影響了我,幫助我成長為一個更熟練的演員,故答案是A。
(8)C
名詞辨析。A作家,B醫(yī)生,C演員,D飛行員,根據后面I
perform
(表演)other
shows
in
Europe我在歐洲表演其他節(jié)目,應該是它極大地影響了我,幫助我成長為一個更熟練的演員,故答案是C。
(9)C
名詞辨析。A命令,B衣服,C工具,D詩,根據后面I
can
use
them
when
I
perform
(表演)other
shows
in
Europe我可以在歐洲表演其他節(jié)目時使用它們,應該是這種中國藝術給了我很多工具,所以我可以在歐洲表演其他節(jié)目時使用它們,故答案是C。
(10)D
短語辨析。A遠離,B闖入,C指出,D建立,根據后面an
art
center
to
teach
Beijing
Opera教授京劇,應該是建立了一個藝術中心,故答案是D。
文章介紹了作者對中國文化非常感興趣,并到中國學習和發(fā)揚中國文化的故事。
考查完形填空。根據所給的短文對意思有所了解,然后根據短文的大體意思,選擇每個符合題意的答案,使短文更通順。
21.【答案】【小題1】A【小題2】C【小題3】B【小題4】D【小題5】A【小題6】B【小題7】C【小題8】B【小題9】A【小題10】D
【知識點】說明文【解析】(1)A動詞辨析。A有,B錯過,C懷疑,D討厭,根據上句It
is
a
basic
ability
for
humans
to
tell
more
from
less
這是人類分辨多與少的基本能力及下文,應該是動物也有這種能力,故答案是A。
(2)C動詞辨析。A生長,B烹飪,C撿,D離開,根據下句.Horses,for
example,will
go
for
a
group
of
three
apples
instead
of
two
apples.例如,馬會選擇一組三個蘋果而不是兩個蘋果。可知他們會挑更多的東西,故答案是C。
(3)B形容詞辨析。A新鮮的,B有用的,C正確的,D直接的,根據下文Ithelpsthemfindthelargergroupoffriends它能幫助他們找到更多的朋友,可知這種能力很有用,故答案是B。
(4)D動詞辨析。A隱藏,B打,C推,D找到,根據Ithelpsthemfindthelargergroupoffriends應該是它能幫助他們找到更多的朋友,故答案是D。
(5)A名詞辨析。A安全,B假期,C討論,D運動,根據下句Ifapredator
comes,afishinagroupof40islesspossibletobecomelunchthanafishinagroupof10.如果捕食者來了,40人一組的魚比10人一組的魚更不可能成為午餐??芍獮榱税踩尤肴后w,故答案是A。
(6)B形容詞辨析。A更快,B更大,C更忙碌,D更安靜,根據下句Ifapredator
comes,afishinagroupof40islesspossibletobecomelunchthanafishinagroupof10.如果捕食者來了,40人一組的魚比10人一組的魚更不可能成為午餐??芍尤敫蟮娜后w更安全,故答案是B。
(7)C名詞辨析。A秘密,B興趣,C和平,D記錄,根據下句Forexample,amonkeygroupwillavoidfightswithothergroupswhentheyfindtheirnumberisnotanadvantage.例如,當猴子群發(fā)現自己的數量不是優(yōu)勢時,它們會避免與其他群打架??芍獢底指猩踔劣兄诒3趾推?,故答案是C。
(8)B名詞辨析。A年齡,B數字,C時間,D速度,根據上句數字感甚至有助于保持和平,應該是例如,當猴子群發(fā)現自己的數量不是優(yōu)勢時,它們會避免與其他群打架,故答案是B。
(9)A動詞辨析。A數數,B跳,C跳舞,D游泳,根據后面the
difference
between
one,two,and
three知道一、二、三之間的區(qū)別??芍送?,對一些動物來說,簡單的計數能力是一件很重要的事情,故答案是A。
(10)D動詞辨析。A混合,B喜歡,C問,D知道,根據上句此外,對一些動物來說,簡單的計數能力是一件很重要的事情。這里應該是知道一、二、三之間的區(qū)別,故答案是D。
文章介紹了動物也能分辨多少及成群對他們的好處。
考查完形填空。根據所給的短文對意思有所了解,然后根據短文的大體意思,選擇每個符合題意的答案,使短文更通順。
31.【答案】【小題1】C【小題2】G【小題3】B【小題4】A【小題5】E
【知識點】英文要點【解析】細節(jié)推理題。
(1)C.根據下文"是關于一個叫羅賓遜的人獨自住在一個島上的故事",結合選項可知要用C項"這本書是關于什么的"進行詢問。故選C。
(2)G.根據上文"羅賓遜怎么樣",結合選項可知此處用"他很聰明,能克服許多困難"表示回答朋友的問題。故選G。
(3)B.根據下句"我等不及要讀這本書了",結合選項可知用B項"我很喜歡它"表示自己喜歡這本書。故選B。
(4)A.根據下文"當然!我一讀完就給你拿來",可知此處要用A項"我能借一下嗎"進行提問。故選A。
(5)E.根據上文"我一讀完就給你拿來",結合選項可推出用E項"我等不及要讀這本書了"提出自己的觀點。故選E。
A:琳達,你在讀什么?
B:丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
A:這本書是關于什么的?
B:是關于一個叫羅賓遜的人獨自住在一個島上的故事。
A:真的嗎?我無法想象!羅賓遜怎么樣?
B:我等不及要讀這本書了。
A:這個故事有趣嗎?
B:當然。我很喜歡它。我等不及要讀這本書了。
A:我能借一下嗎?
B:當然!我一讀完就給你拿來。
A:太好了。我等不及要讀這本書了。
B:不會太久的。
首先要通讀對話,掌握大意,特別要注意上下文之間的聯(lián)系,據此確定某處的意思,選擇恰當的句子來填空,就可以確定正確答案。
32.【答案】【小題1】D【小題2】B【小題3】D
【知識點】文娛與體育【解析】(1)D.細節(jié)理解題。根據表格Talented中的Meaning:If
you're
talented,you
have
a
naturalability
to
do
something
well.如果你很有天賦,你就有把事情做好的天賦??芍?,是talented。故選D。
(2)B.推理判斷題。根據表格Loyal中的In
the
film
Toy
Story,Woody
is
loyal
to
his
friends
and
owner,Andy.He
stays
with
Andy,even
when
Andy
grows
up
and
goes
to
college.在電影《玩具總動員》中,伍迪對他的朋友和主人安迪很忠誠。他和安迪在一起,即使安迪長大上了大學??芍榈陆洺=o朋友支持。故選B。
(3)D.文章出處題。根據第一句IfyouhaveProblemsdescribingpeople,don'tworry!We'llusepopularfilmcharacterstohelpyoulearnsomeusefulwords.如果你在描述人物方面有困難,別擔心!我們將使用流行的電影角色來幫助你學習一些有用的單詞??芍?,最有可能在語言部分讀到。A.Sport運動;B.Travel旅行;C.Environment環(huán)境;D.Language語言。故選D。
本文介紹了幾個流行的電影角色來幫助讀者學習一些有用的單詞。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真辨析選項,仔細推敲,確定最佳答案。
35.【答案】【小題1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B
【知識點】個人故事【解析】(1)A.細節(jié)理解題。根據第二段He
began
to
study
computer
programming
at
age
5.可知他五歲的時候開始學習計算機編程,故選A。
(2)C.細節(jié)推理題。根據第三段My
idea
is
no
use
to
anyone
ifIcan't
express
it如果我不能表達,我的看法對別人沒用,據此推斷他學習寫作技能是為了更好地表達觀點,故選C。
(3)A.細節(jié)推理題。根據第四段"Mike
does
well
in
all
subjects,"
his
mother
said,His
father
was
satisfied
with
Mike's
non-academic
(非學業(yè)的)achievements.
"邁克所有科目都優(yōu)異,"他媽媽說,他爸爸對邁克非學業(yè)的成就很滿意,據此推斷邁克的父母為他驕傲,故選A。
(4)B.細節(jié)理解題。根據最后一段And
he
has
a
bigger
dream
for
the
future.
"I
really
want
to
make
things
easier
for
people,especially
the
old,"
Mike
explained.可知而且他對未來有一個更大的夢想,"我非常想發(fā)明對人們尤其是老人來說更簡單的事物。"故選B。
本文主要講了邁克十二歲時就同時畢業(yè)于高中和大學,以及他的成就。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容,仔細核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
39.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】C【小題4】B
【知識點】個人故事【解析】(1)B.細節(jié)理解題。根據第一段Early
one
October
morning,a
nice
woman
sent
a
young
magpie
(喜鵲)to
my
home
for
care.在十月初的一個早上,一個善良的女人送來一只小喜鵲到我家讓我照顧,可知是一個善良的女人送來的喜鵲,故選B。
(2)A.詞義猜測題。根據第二段和第三段The
magpie
flew
into
the
front
window
of
a
truck
and
got
hurt,With
my
care,the
young
magpie
was
doing
well喜鵲飛到了卡車的前窗并且受傷了,在我的照顧下,小喜鵲好起來了,據此判斷喜鵲康復之后作者打算送它回原來的地方,因此猜測劃線單詞的含義為康復,故選A。
(3)C.推理判斷題。根據第四段和最后一段I
began
to
worry
as
he
still
needed
his
parents.He
was
flying
back
and
two
large
magpies
followed.They
landed
on
either
side
of
the
young
magpie,and
then
put
their
heads
in
the
air
and
sang
excitedly.我開始擔心他仍然需要他的父母。他飛回來并且有兩只喜鵲跟著。他們落在小喜鵲的身邊,然后把頭放入空中激動地唱歌,據此推斷小喜鵲的父母來了,因此推斷本文最后的結局為小喜鵲和父母團聚了,故選C。
(4)B.推理判斷題。根據第三段With
my
care,the
young
magpie
was
doing
well,I
decided
to
drive
him
to
where
he
was
found.在我的照顧下,小喜鵲好起來,我決定送他回原來的地方,據此推斷作者非常善良熱心,故選B。
本文主要講了作者照顧一只受傷喜鵲,痊愈后作者又放它回到原來的地方的故事。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容,仔細核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
43.【答案】【小題1】A【小題2】C【小題3】B
【知識點】衛(wèi)生與健康【解析】(1)A.細節(jié)理解題。根據文章中:61%
of
the
food
waste
is
from
home
cooking。61%的食物浪費來自于家庭烹飪。故選:A
(2)C.段落大意題。通過閱讀第三段可知,這一段主要講了避免食物浪費可以解決饑餓,減少污染,節(jié)省時間和金錢,更重要的是保護地球的寶貴資源。也就是講了我們?yōu)槭裁匆苊馐澄锢速M。故選:C
(3)B.寫作意圖題。通過閱讀全文,尤其最后一段Small
actions
make
a
difference.Each
of
us
can
play
a
part.Next
time,before
you
throw,think
twice!小小的行動可以產生不同的影響。我們每個人都可以參與其中。下次扔之前,請三思而后行??芍髡呤窍牒粲醮蠹也扇⌒袆?。故選:B
本文是一篇健康環(huán)保類閱讀題目,主要講述了食物浪費的危害,呼吁大家不要浪費食物。
做閱讀理解題目,首先要通讀全文,理解文章大意,再仔細閱讀并理解題目,仔細在文章中找相應的答案。
46.【答案】【小題1】D【小題2】D【小題3】C
【知識點】科普知識與現代技術【解析】(1)D.細節(jié)理解題。根據
Inastudy,researchersgavethreegroupssix-year-oldchildrenadifficulttasktocompleteonacomputer.可知在一項研究中,研究人員讓三組六歲的孩子在電腦上完成一項困難的任務。故選D.
(2)D.細節(jié)理解題。根據Ifyou'rerunningaraceatschool,imagineyourselfasatoprunner.Inthisway,youcanbecomealittlemorelikethepersonyouwishtobe.可知如果你在學校參加比賽,想象你自己是一個頂尖的賽跑者。這樣,你就可以變得更像你想成為的人。故選D.
(3)C.標題歸納題。通讀全文,尤其是根據Doyouevergiveupeasilyindifficultsituations?Ifso,imagineyourselfassomeonewithgreatabilities,likeBatman(蝙蝠俠).Itwillhelpyoufeelstrong.Youwillnotgiveupeasilyandwillprobablydobetter.ThisiscalledtheBatmanEffect(效應).可知你有沒有在困難的情況下輕易放棄過?如果是的話,把自己想象成一個很有能力的人,比如蝙蝠俠。它會讓你感到堅強,你不會輕易放棄,而且可能會做得更好,這就是蝙蝠俠效應。同時結合下文可知本文主要介紹了蝙蝠俠效應;如果你把自己想象成像蝙蝠俠那樣強大的人,你就會更容易取得成功。因此標題為"Icandoit!I'mBatman!(我能行!我是蝙蝠俠?。?最為合適。故選C.
本文主要介紹了蝙蝠俠效應。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.其次,細讀題材,各個擊破。掌握全文的大意之后,細細閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。
49.【答案】【小題1】Becausehehadnogoalinlifeandwasn'thappy.【小題2】He
foundevery
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