素質(zhì)教育評(píng)估所需材料

素質(zhì)教育評(píng)估所需材料第一篇：素質(zhì)教育評(píng)估所需材料素質(zhì)教育評(píng)估所需材料A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（100分）B1領(lǐng)導(dǎo)班子（30分）C1：30分1、學(xué)校推進(jìn)教育總體規(guī)劃和要求；2、學(xué)校近期的辦學(xué)目標(biāo)和管理方案；3、學(xué)校辦學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃；4、學(xué)校管理制度；5、文明校自評(píng)的評(píng)估材料或其他綜合性評(píng)估材料等。C2：30分1、學(xué)校教育理論法規(guī)學(xué)習(xí)記錄及心得；2、德育工作計(jì)劃；3、校長(zhǎng)學(xué)歷及培訓(xùn)證書；4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)、工作總結(jié)、論文、聽課記錄；5、民主測(cè)評(píng)的匯總表（教代會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)）。B2：管理機(jī)制（40分）C3：10分1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員花名冊(cè)；2、各處室分工情況表；3、各處室職責(zé)。C4：30分1、學(xué)校黨政及相關(guān)部門運(yùn)行機(jī)制圖；2、校務(wù)會(huì)議記錄；3、各種文件批復(fù)情況材料；4、學(xué)校重大問題討論解決情況記錄；5、教代會(huì)相關(guān)材料，工會(huì)計(jì)劃、總結(jié)；6、校務(wù)公開材料。A2教師隊(duì)伍（150分）B3師德建設(shè)（60分）C5：30分1、學(xué)校管理制度匯編；2、學(xué)校對(duì)教師獎(jiǎng)懲的有關(guān)規(guī)定；3、開展師德教育活動(dòng)材料；4、年度考評(píng)、職稱量化評(píng)分材料；5、學(xué)校“三風(fēng)”和校紀(jì)建設(shè)材料。C6：30分1、師德教育活動(dòng)的心得體會(huì)；2、師德建設(shè)年的工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)材料；3、家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)材料；4、公安、紀(jì)檢部門出具的證明材料。B4教師專業(yè)成長(zhǎng)（90分）C7：30分1、新課程培訓(xùn)的有關(guān)材料；2、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃及青年教師創(chuàng)優(yōu)的材料；3、教師參加學(xué)歷提高、繼教的有關(guān)材料；4、校本培訓(xùn)、教研的有關(guān)材料。C8：30分1、優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的有關(guān)材料；2、獲得大專以上學(xué)歷的教師花名冊(cè)；3、繼教安排表及考核情況相關(guān)材料；4、信息技術(shù)和普通話達(dá)標(biāo)教師花名冊(cè)；5、教學(xué)成果集。C9：30分1、學(xué)校對(duì)教師評(píng)價(jià)的方案（重在發(fā)展性）；2、年度考核的有關(guān)材料。以上二種材料須是近二年。A3教育教學(xué)管理（500分）B5德育工作（100分）C10：30分1、“三室一地”（榮譽(yù)室、德育室、廣播室、勞動(dòng)基地）建設(shè)情況；2、國旗下講話的有關(guān)材料；3、德育活動(dòng)的文字材料（或圖片材料）4、關(guān)工委法制教育、安全教育的材料；5、家長(zhǎng)學(xué)位的制度、活動(dòng)記錄等；6、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)材料（共建、德育基地活動(dòng)等）C11：10分1、思想品德、心理健康課任教師花名冊(cè)；2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單；3、校外輔導(dǎo)員名單；4、德育活動(dòng)材料。C12：25分1、學(xué)校總課程表（查課程安排）2、思品課教學(xué)安排表（教師任課表）3、各年級(jí)思品課教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排及教案；4、社會(huì)實(shí)踐安排表；5、德育課教學(xué)探討論文或總結(jié)等；6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄。C13：15分1、班團(tuán)隊(duì)課記錄，主題班隊(duì)活動(dòng)記錄；2、班團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及總結(jié)；3、班主任、輔導(dǎo)員名單、少先隊(duì)、團(tuán)委名單；4、班主任、輔導(dǎo)員職責(zé)；5、班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議記錄；6、班團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)材料。C14：20分1、小學(xué)生在校一日常規(guī)；2、儀表規(guī)范及文明禮儀條文規(guī)定；3、學(xué)校開展“一禁、三化、五無”活動(dòng)要求；4、公民道德建設(shè)材料；5、開展道德體驗(yàn)教育日和心理健康教育材料；6、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料；B6智育工作（120分）C15：40分1、學(xué)校課程總表及課任教師任課安排表；2、教學(xué)用書訂單；3、課程評(píng)價(jià)制度（執(zhí)行省頒課程計(jì)劃情況、是否增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、校本教材開發(fā)利用及成果）4、鄉(xiāng)土教材的編寫。C16：40分1、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、總結(jié)；2、中心輔導(dǎo)站（教研組、備課組）及各學(xué)科工作計(jì)劃、總結(jié)；3、教學(xué)常規(guī)檢查情況記錄；4、教學(xué)管理制度；5、學(xué)生“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定及落實(shí)情況；6、教研制度、教師專業(yè)考評(píng)的情況材料；C17：40分1、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)及師生關(guān)系問題的調(diào)查表；2、自制教具、教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室、電腦室使用情況；3、各類教學(xué)課件評(píng)選材料（示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等）；4、轉(zhuǎn)化“待進(jìn)生”材料（計(jì)劃、總結(jié)、并體現(xiàn)在教案中）。B7體育衛(wèi)生工作（50分）C18：25分1、體育工作計(jì)劃、總結(jié)；2、體育與健康課教師安排表；3、體育器材目錄；4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)花名冊(cè)及訓(xùn)練計(jì)劃；5、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)材料；6、課外活動(dòng)安排表；7、體育與健康課的教案。C19：25分1、學(xué)校衛(wèi)生保健制度；2、學(xué)生體檢表；3、衛(wèi)生室建設(shè)情況；4、衛(wèi)生評(píng)比檢查的有關(guān)材料；5、衛(wèi)生常識(shí)、預(yù)防傳染病等健康教育材料（兩周一節(jié)）；6、食堂管理制度。B8藝術(shù)教育工作（30分）C20：15分1、音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，課程表；2、音樂、美術(shù)教師花名冊(cè)及教案；3、專用教室及配套教具清冊(cè)；4、開展藝術(shù)活動(dòng)的材料。C21：15分1、音樂、美術(shù)學(xué)科興趣小組工作計(jì)劃；2、開展文娛晚會(huì)及藝術(shù)節(jié)的節(jié)目單或照片；3、參加音樂、美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)材料；4、音樂、美術(shù)學(xué)科活動(dòng)的照片。B9綜合實(shí)踐活動(dòng)（80分）C22：20分1、信息技術(shù)教育開展情況及成效；2、信息技術(shù)課任教師安排表；3、信息技術(shù)設(shè)備清單及使用情況；4、信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、試卷、成績(jī)冊(cè)。C23：20分1、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施方案；2、開展研究性學(xué)習(xí)的講座、宣傳等材料；3、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的記錄及評(píng)價(jià)；4、研究性學(xué)習(xí)的課題、研究計(jì)劃。5、課題實(shí)施的教案；6提供學(xué)生關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。C24：20分1、學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃；2、社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)匯編；3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程記錄；4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感想和體會(huì)。C25：20分1、勞動(dòng)技術(shù)教育課教學(xué)計(jì)劃及教案；2、勞動(dòng)技術(shù)課教師的安排（花名冊(cè)）；3、勞動(dòng)教育基地概況；4、具有若干項(xiàng)地方特色勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)的專題材料（如采茶等）；5、勞動(dòng)技術(shù)課成績(jī)及試卷。B10教學(xué)改革研究與試驗(yàn)（50分）C26：20分1、中心輔導(dǎo)站（教研組、備課組）的職責(zé)與制度；2、中心輔導(dǎo)站（教研組、備課組）的計(jì)劃與總結(jié)；3、開展校本教研活動(dòng)的記錄材料；4、教師教學(xué)反思材料。C27：30分1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)材料（等級(jí)制）；2、改革考試方法與內(nèi)容有關(guān)材料；3、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案；4、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋（重點(diǎn)）。B11行政管理（70分）C28：20分1、學(xué)籍管理各種資料；2、學(xué)籍管理制度；3、學(xué)籍卡、義教卡登記；4、是否運(yùn)用現(xiàn)代化手段管理。C29：10分實(shí)地考察。C30：20分1、財(cái)產(chǎn)管理制度；2、財(cái)產(chǎn)管理人員名單（報(bào)帳員、保管等）；3、固定資產(chǎn)清冊(cè)；4、財(cái)產(chǎn)管理人員職責(zé)；5、財(cái)產(chǎn)領(lǐng)、借、還登記冊(cè)；6、學(xué)校收支報(bào)表；7、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；8、各級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)管理的文件、通知等材料。C31：20分1、校園管理制度；2、校園平面圖；3、校舍建筑面積及綠化面積統(tǒng)計(jì)表；4、創(chuàng)安材料；5、安全保衛(wèi)工作制度及職責(zé)。A4教育質(zhì)量（250分）B12普及程度（40分）C32：10分提供小基報(bào)表、學(xué)籍卡、文化戶口冊(cè)等。C33：10分提供三年材料：06~07、07~08、08~091、學(xué)生花名冊(cè)；2、畢業(yè)生花名冊(cè)；3、新生花名冊(cè)；4、學(xué)生變動(dòng)花名冊(cè)；5、輟學(xué)生花名冊(cè)。C34：20分B13學(xué)生素質(zhì)發(fā)展（210分）C35：40分1、思品課成績(jī)冊(cè)；2、開展愛國主義讀書教育活動(dòng)的材料；3、有關(guān)“守則”、“規(guī)范”的材料（知識(shí)競(jìng)賽等）；4、學(xué)生操行評(píng)定做法及等級(jí)比率。C36：90分1、各年級(jí)、學(xué)科期末試卷、成績(jī)冊(cè)及質(zhì)量分析；2、學(xué)生參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄；3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單；4、開展“三小”活動(dòng)情況材料（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文）；C37：40分1、學(xué)生體檢報(bào)告單；2、心理健康教育輔導(dǎo)講座材料（或問卷調(diào)查）；3、體育“兩標(biāo)”統(tǒng)計(jì)表；4、學(xué)生興趣、愛好、特長(zhǎng)情況登記表。C38：40分1、音樂、美術(shù)學(xué)科成績(jī)登記表；2、音樂、美術(shù)學(xué)科興趣小組活動(dòng)登記表；3、音樂、美術(shù)欣賞課的教案；4、音樂、美術(shù)欣賞活動(dòng)的記錄；5、音樂、美術(shù)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)材料。第二篇：素質(zhì)教育評(píng)估素質(zhì)教育評(píng)估報(bào)告城東中心校2012年6月2011--2012年，是緊張而充實(shí)的一學(xué)年，是學(xué)校全體教師勤奮工作的一年。在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人較為滿意的成績(jī)。在此，我們對(duì)照《渦陽縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：一、本學(xué)期學(xué)校工作開展情況1、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，塑造良好的教師形象①加強(qiáng)教師的思想教育，提高全面素質(zhì)加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)。我們通過學(xué)習(xí)，教育全體教師要以立足于本職工作；憑師愛業(yè)績(jī)樹立形象；靠教育科技興校發(fā)展。堅(jiān)持每周一召開例會(huì)，加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。我校班子增強(qiáng)了“三個(gè)意識(shí)”，一是目標(biāo)意識(shí)。以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識(shí)。發(fā)揚(yáng)民主，使誤會(huì)、矛盾、隔閡清除化解。三是激勵(lì)意識(shí)。調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長(zhǎng)。②加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)。我們每月組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確教育思想和教育觀念，如何把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中去。例如不折不扣落實(shí)課程計(jì)劃，開足開全課程，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)等。把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織優(yōu)秀教師舉行專題性的師德講座。2、以文化為魂，加強(qiáng)校園文化建設(shè)2010年新宿舍樓，食堂的落成，使學(xué)校面貌煥然一新，改變了學(xué)生的食宿環(huán)境。操場(chǎng)東面建了新的宣傳欄，經(jīng)常宣傳一些先進(jìn)的、勵(lì)志的故事。這些事跡時(shí)刻鼓勵(lì)著師生們更加努力工作、學(xué)習(xí)。在學(xué)校文化建設(shè)的總體框架下，班主任老師們也推出了一期期本班精彩的班級(jí)文化，這樣極大的深化了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，使我校朝著文化立校的目標(biāo)又前進(jìn)了一步，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立嶄新的教師形象和學(xué)校形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、積極推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，激發(fā)教師工作熱情。在學(xué)校發(fā)展過程中，我們根據(jù)發(fā)展需要，積極推進(jìn)各種制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校各方面的管理，提高管理效益。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過廣泛征求意見，全體教職工討論，最后經(jīng)教師代表大會(huì)通過，制定了各項(xiàng)制度，建立了每周一領(lǐng)導(dǎo)小組的例會(huì)制度，明確體育場(chǎng)職責(zé)，規(guī)范了學(xué)校師生的行為，提高了大家的管理水平，各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、精細(xì)化、安全意識(shí)增強(qiáng)，使學(xué)校的安全責(zé)任事故和較大的意外安全事故發(fā)生率為零，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校重新修改了教師量化管理方案，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。一年來，廣大教師積極寫教學(xué)論文多篇，積極組織學(xué)生參加各種比賽，都取得了較好的成績(jī)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校爭(zhēng)了光，從而提高了學(xué)校的知名度。4、學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中各種有益活動(dòng)①學(xué)校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)3月份學(xué)校組織了學(xué)生逃生演練。4月份召開了法制教育大會(huì)，教育學(xué)生知法、懂法、守法。5月份召開了大型的經(jīng)典誦讀文藝匯演。6月份對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。每天進(jìn)行大課間活動(dòng)。每周進(jìn)舉行一次升旗儀式。②各班級(jí)及教研組組織的活動(dòng)學(xué)校以學(xué)科和年級(jí)段劃分了若干個(gè)教研組，每周一次組織教研由校領(lǐng)導(dǎo)包組，使教科研工作開展的扎實(shí)有效。每周各班召開一次主題班會(huì)主題為：安全、心理健康交替進(jìn)行。每周校本課程必修課及選修課各開一課時(shí)。二、學(xué)校發(fā)展中存在的問題1、教師年齡偏大較多，身體素質(zhì)整體較差。2、學(xué)生生源都來自農(nóng)村，學(xué)生整體素質(zhì)離其他兄弟學(xué)校有一定距離。5、英語教師師資力量薄弱。6、骨干教師成長(zhǎng)的較慢。7、學(xué)校操場(chǎng)還沒有修整。三、改進(jìn)方向和措施1、大力改善辦學(xué)條件，綠化美化育人環(huán)境。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)，以全面提升教師整體素質(zhì)。3、多開展豐富多彩的活動(dòng)，辦人民滿意的教育，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提高，一手抓規(guī)范管理，做到德育為先，德育和智育互相滲透。素質(zhì)教育與新課改推進(jìn)有機(jī)結(jié)合。4、多次組織優(yōu)秀教師對(duì)全體教師進(jìn)行講座，共同探討對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的方法，每天拿出最后一節(jié)課以小組合作或單獨(dú)輔導(dǎo)形式供任課教師輔導(dǎo)學(xué)困生專用，力爭(zhēng)將學(xué)困率控制在百分之十左右。5、強(qiáng)化管理，質(zhì)量興校。學(xué)校要從規(guī)范管理入手，達(dá)到事事有人管，人人有事做，件件能落實(shí)的精細(xì)化管理。城東中心校素質(zhì)教育評(píng)估報(bào)告（2011年6月）一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。城東中心學(xué)校堅(jiān)持“得以正學(xué)，學(xué)以增智”的辦學(xué)理念；遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的市級(jí)農(nóng)村示范初中。二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，大多同志都任教一門學(xué)科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工107人，其中專任教師78人，具有本科學(xué)歷69人，大專學(xué)歷42人；高級(jí)教師22人，中級(jí)以上職稱的教師占65%；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。1.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。2.以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。邀請(qǐng)司法所的領(lǐng)導(dǎo)來校做法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。徐靜校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，楊志紅同志副組長(zhǎng)，成員由分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開”的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。（2）、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教務(wù)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)持”以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。六、以質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。（1）.圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。（2）.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。學(xué)?，F(xiàn)有在校生800人，校園面積10000余平方米，校舍總面積40000平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校多年被評(píng)為“文明單位”，“省市重點(diǎn)高中優(yōu)質(zhì)生源基地”，回顧過去，城東中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。城東中心校素質(zhì)教育評(píng)估（2012年1月）城東中心校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近800人，專任教師78人，其中高級(jí)教師22人，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策。2011年，學(xué)校榮獲教育先進(jìn)單位、縣基層先進(jìn)黨組織、縣級(jí)文明單位等榮譽(yù)。一、提升硬件設(shè)施，改善辦學(xué)條件2011年，一棟男生宿舍樓和食堂正式啟用。所有教室都配備了先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)生桌椅煥然一新，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有利的條件支撐。為保證教學(xué)需要，學(xué)?？朔щy，加強(qiáng)了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，理化生實(shí)驗(yàn)器材完全能滿足演示、分組實(shí)驗(yàn)的需要。還更新了校園網(wǎng)，設(shè)立兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室。此外，還有美術(shù)、音樂教室。這些措施大大緩解了專用教室短缺問題，提升了硬件設(shè)施。二、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，面向全體、全面發(fā)展。加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間；保證學(xué)生每天陽光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí)。強(qiáng)化理、化、生等實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，認(rèn)真演示，開足分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和動(dòng)手能力。對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，分層要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等活動(dòng)情況記載，嚴(yán)格各項(xiàng)手續(xù)，完善學(xué)生檔案管理，做好教學(xué)管理檔案工作。三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升實(shí)施水平按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、上好各類課程，尤其是音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、心理健康、綜合實(shí)踐等科目。規(guī)范體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程，廣泛開展文體興趣小組活動(dòng)。為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供了廣闊的空間。四、堅(jiān)持教學(xué)改革，打造學(xué)校特色在新課改基礎(chǔ)上，緊緊抓住“2011年版新課標(biāo)”頒布這一契機(jī)，率先進(jìn)入“二期課改”。經(jīng)過全體師生的艱苦努力，我?！鞍倩R放”的課改模式已現(xiàn)雛形——語文：整合式教學(xué)；數(shù)學(xué)：?jiǎn)栴}式教學(xué)；英語：情境式教學(xué)；政治：案例式教學(xué)；生物：參與式教學(xué)；歷史：導(dǎo)出式教學(xué)；地理：學(xué)導(dǎo)式教學(xué)；化學(xué)：探究式教學(xué)；物理：多維互動(dòng)式教學(xué)??；“百家爭(zhēng)鳴”的課堂表現(xiàn)已成常態(tài)——老師們鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、勇于表現(xiàn)，課堂處處可見見解爭(zhēng)鳴、質(zhì)疑論辯，“民主、科學(xué)”的課堂氛圍已經(jīng)形成；學(xué)生評(píng)價(jià)的課改瓶頸得以突破——評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)潔、有效、可操作，做到了學(xué)生評(píng)價(jià)“人人有事干，事事有人干”，學(xué)生學(xué)習(xí)和常規(guī)表現(xiàn)日清月明，做到了傳統(tǒng)課堂不敢想象的事情。五、實(shí)施校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。通過開展“師德建設(shè)月”評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”師德教育百日活動(dòng)，傾聽意見建議，接受群眾監(jiān)督，規(guī)范從教行為，樹立了良好的師表形象。加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展“全員讀書活動(dòng)”，營造書香校園，提高教師理論素養(yǎng)。制定名師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，積極發(fā)揮特級(jí)教師、功勛教師、泰山名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用。利用多種平臺(tái)，鍛煉教師、發(fā)展教師。六、立足課題研究，抓好教育科研實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，建立課題研究激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教科成果；對(duì)教師教研活動(dòng)、合作交流、課題研究等情況進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋，規(guī)范教師?？蒲行袨?。七、堅(jiān)持育人第一，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展德育部門通過國旗下的講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、制作感恩卡片等活動(dòng)教育學(xué)生要常懷感恩之心，營造了良好的尊師重教的氛圍。實(shí)施全員育人導(dǎo)師制和班長(zhǎng)例會(huì)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用。試行榜樣卡制度，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生、文藝、體育等各個(gè)方面表現(xiàn)突出的時(shí)候，班主任或者課任老師就發(fā)一張榜樣卡去激勵(lì)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。在這種激勵(lì)機(jī)制下，同學(xué)們課堂表現(xiàn)積極，課下表現(xiàn)有禮有節(jié)，起到了較好的教育效果。積極組織主題教育月活動(dòng)：九月紀(jì)律養(yǎng)成月，主題“紀(jì)律是成功的保證”；十月愛國主義教育月，主題“祖國與我”；十一月學(xué)習(xí)月，主題：努力是進(jìn)步的唯一途徑；十二月收獲月，主題：豐收的喜悅來自于艱辛的勞作。國慶節(jié)舉辦了慶國慶美術(shù)和書法作品展，讓祖國在學(xué)生心中；慶元旦文藝匯演充分顯示了學(xué)生的文藝才能；慶元旦卡拉OK大賽讓老師和同學(xué)們感受了新年的氛圍。首屆初中部秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，“享受輕松，享受陽光，全員參與，快樂共享”初中2011年冬季體育節(jié)為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)提供了平臺(tái)。各級(jí)部拔河比賽的成功舉辦，凝聚了人心，團(tuán)結(jié)了力量。牢固樹立安全意識(shí)，檢查把安全教育與管理和自己的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗與嚴(yán)格管理相結(jié)合，為學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)盡心竭力。八、落實(shí)“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建平安校園建立健全安全工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，逐層逐級(jí)簽訂“學(xué)校安全工作責(zé)任書”；開展“安全教育日”、“安全教育月”教育活動(dòng)，組織防災(zāi)、交通安全、消防安全等為主要內(nèi)容的“自護(hù)自救”演練；實(shí)行親情防護(hù)；加強(qiáng)師生法制教育，積極做好《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，開展普法宣傳，加強(qiáng)學(xué)生法制常識(shí)學(xué)習(xí)，把法制教育滲透到教學(xué)和學(xué)習(xí)中；主動(dòng)與公安、綜治、交警等部門聯(lián)系，制定安全防范具體措施，優(yōu)化校園監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)立安全員，協(xié)調(diào)交警在校門口設(shè)置路障等，多借并舉確保了學(xué)生和校舍設(shè)施的安全，為教書育人創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。一年來，學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，開展了大量卓有成效的工作，建立目標(biāo)管理責(zé)任體系，對(duì)各部門實(shí)行了目標(biāo)評(píng)估考核，通過自評(píng)、迎評(píng)和綜合督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以這次評(píng)估為契機(jī)，在市縣兩級(jí)教育部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦人民滿意學(xué)校，為渦陽教育做出更大貢獻(xiàn)。第三篇：素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告沙河八小素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式，是現(xiàn)代教育，是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育，是注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn)，是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育，是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育，是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國教育的主流。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。因此，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是：1.開齊課程，開足課時(shí)，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。2、組織教師學(xué)習(xí)“三法”，宣傳“三法”，依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，違法犯罪率為0。二、組織領(lǐng)導(dǎo)抓班子建設(shè)：倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、五人組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。三位主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說外行話，說話使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策制，定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。三、辦學(xué)條件學(xué)校占地5060平方米，校舍建筑面積2149平方米，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展。音、體、美配備基本教學(xué)儀器，現(xiàn)有微機(jī)41臺(tái)，基本滿足教學(xué)需求。圖書室藏書6451本，閱覽室有報(bào)刊、雜志，能滿足教學(xué)所需。四、師資隊(duì)伍學(xué)校在崗教師36人，其中大本15人，大專15人，中師6人，小高12人，小一15人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，我校積極推行“三定”工作，采取學(xué)校設(shè)崗、教師報(bào)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗，把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合，注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。近幾年，分別培訓(xùn)了語、數(shù)、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教育教學(xué)工作1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，以公民道德綱要為核心，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，植樹、創(chuàng)衛(wèi)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動(dòng)，并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。（3）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，成立城小家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作，并舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班3期，達(dá)到家校配合，共同教育的目的。（4）以少先隊(duì)為龍頭，以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處。（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫報(bào)告大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。通過參觀圖片展、觀看電影，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、珍愛生命的觀念。樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，在教師中開展“互助”活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校對(duì)備、教、導(dǎo)、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。我校通過“普實(shí)”、“兩級(jí)”復(fù)驗(yàn)，鞏固提高，“創(chuàng)強(qiáng)”工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充?，F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)可達(dá)4組，實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。（4）我們抓住課改機(jī)遇，以校本課程為突破口，把時(shí)間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生，讓他們充分利用北關(guān)的課程資源，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩。（5）、體育衛(wèi)生工作：我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上，每學(xué)年召開一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間，開展系列體育競(jìng)賽活動(dòng)（拔河、跳繩、球賽等）。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，我們還成立了體育、音樂、英語、微機(jī)、書畫等興趣小組，定期開展活動(dòng)。六、學(xué)校管理1、為了規(guī)范管理，發(fā)揮各部門的管理作用，學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)部，教導(dǎo)處下設(shè)教研組，并制定了各部門管理制度及工作職責(zé)，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，成績(jī)與獎(jiǎng)罰相掛鉤，初步形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)量化考核，實(shí)行定編、定崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗，激勵(lì)優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，各部門分工合理，責(zé)任明確，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。3、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤人員能樹立“三服務(wù)”思想，保證各中教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，符合要求，認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù)，改善辦學(xué)條件，保障教學(xué)需求。七、教育質(zhì)量開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，學(xué)生違法犯罪率為0。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。美術(shù)、音樂、體育、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，80%以上學(xué)生識(shí)簡(jiǎn)單譜子和簡(jiǎn)單的音樂技能，能認(rèn)識(shí)風(fēng)琴、笛子等樂器。85%以上的學(xué)生能識(shí)別3—4種畫法，愛好畫畫，能識(shí)別美的言行。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉OK大賽和“十月份”舉行歌詠比賽，學(xué)生參與率為98%。二年級(jí)以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。八、辦學(xué)特色以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。總之，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力，主動(dòng)去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來，使環(huán)境、社會(huì)與人處在一種良性互動(dòng)的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，人將遵循自然與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，并按照自己的主觀意志，促使環(huán)境與社會(huì)產(chǎn)生積極變化，同時(shí)又自覺地與之相適應(yīng)。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時(shí)，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。通過對(duì)照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。第四篇：小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估匯報(bào)2013全面推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提升——民樂回民小學(xué)素質(zhì)教育工作匯報(bào)一年來民樂回民小學(xué)在鞏固縣級(jí)文明單位、平安校園、市級(jí)衛(wèi)生單位、兩基工作先進(jìn)集體、自治區(qū)德育示范校、模范希望小學(xué)等創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上積極開展市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，全面促進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量提升?，F(xiàn)就一年來學(xué)校素質(zhì)教育工作的開展情況，從“改進(jìn)辦學(xué)思想、完善制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、開展德育活動(dòng)、落實(shí)課堂教學(xué)、辦學(xué)特色成效、今后努力方向”七個(gè)方面匯報(bào)如下：一、改進(jìn)辦學(xué)思想、確定培養(yǎng)目標(biāo)。我校本著“以人為本辦教育、立德樹人強(qiáng)素質(zhì)，全面發(fā)展促提升、秉承傳統(tǒng)譜新篇”的工作思路，注重學(xué)生品德教育、養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育、文化熏陶，開展辦學(xué)條件改善、義教均衡推進(jìn)、育人氛圍建設(shè)、藝術(shù)特色深化、學(xué)校內(nèi)涵提升等各項(xiàng)活動(dòng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，致力于為培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的新型人才、全面發(fā)展的有用人才做好農(nóng)村民族地區(qū)基礎(chǔ)教育階段的興趣啟迪和能力培養(yǎng)工作。校長(zhǎng)32歲、學(xué)歷本科、漢語言文學(xué)專業(yè)，2011年參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)滿合格、持證上崗，2012年參加校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育提高培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)秀。班子成員立足崗位、履行職責(zé)、依法辦學(xué)、以德治校、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、能力突出、成績(jī)優(yōu)秀，各項(xiàng)工作完成效率高。二、完善制度建設(shè)、狠抓安全衛(wèi)生。在認(rèn)真分析學(xué)校歷史傳統(tǒng)、思考當(dāng)前現(xiàn)狀、走訪學(xué)校教師、征求意見建議、結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修改制定了學(xué)校治校方案、發(fā)展規(guī)劃10篇并裝訂成集。確定了學(xué)校發(fā)展方向，明確了辦學(xué)思想、管理思路清晰。在秉承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)、勇于創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃、完善校長(zhǎng)責(zé)任制及各項(xiàng)崗位職責(zé)，致力于為全體師生和家長(zhǎng)做好教育教學(xué)服務(wù)工作，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)穩(wěn)定教師心、用周到的服務(wù)感動(dòng)學(xué)生心、用細(xì)致的服務(wù)溫暖家長(zhǎng)心，為學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展和提升創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定和諧氛圍。為了促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，成立學(xué)校工作評(píng)價(jià)小組，制定了校長(zhǎng)、班子成員、教職工的自評(píng)、互評(píng)、民主測(cè)評(píng)制度，本學(xué)年共開展2次自評(píng)、互評(píng)、民主測(cè)評(píng)工作，用于反饋校長(zhǎng)、班子成員、教職工的履行職責(zé)情況和工作成績(jī)，改進(jìn)工作方式方法，作為考核評(píng)價(jià)依據(jù)之一，本班子成員和校長(zhǎng)工作滿意率和支持率100%，校長(zhǎng)工作民主測(cè)評(píng)均分99.6分。民主參評(píng)制度極大地激勵(lì)和促進(jìn)了學(xué)校民主參與、民主治校、民主管理。結(jié)合“潔凈賀蘭”工程和“安全規(guī)范化”創(chuàng)建工作健全完善了學(xué)校安全衛(wèi)生各項(xiàng)工作職責(zé)、制度、預(yù)案、措施，將安全管理、安全教育、安全排查、安全演練、綜合治理、衛(wèi)生保潔、防疫疾控、健康教育、食品安全等作為學(xué)校日常重點(diǎn)工作，制定目標(biāo)、明確責(zé)任、分工到人、覆蓋全面、監(jiān)管到位，做到教育及時(shí)、防范得力、成效顯著。學(xué)年內(nèi)共開展安全排查12次，安全防疫主題校會(huì)12次，安全主題班隊(duì)會(huì)72節(jié)次，防震應(yīng)急疏散演練4次，預(yù)防踩踏演練4次，消防安全講座2次，法制教育講座2次，周邊綜合治理、接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治、自行車安全整治、路隊(duì)專項(xiàng)整治各2次，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽1次，開展防溺水安全教育6次，下發(fā)防溺水告家長(zhǎng)書3次共計(jì)795份，周邊水域大排查3次，督促水域負(fù)責(zé)人設(shè)立警告標(biāo)識(shí)牌6塊，召開防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)1次，與學(xué)校全體班主任、任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了防溺水安全責(zé)任書共計(jì)266份。積極聯(lián)系縣團(tuán)委、賀蘭縣青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到為每位學(xué)生贈(zèng)送交通安全小黃帽人手1頂，為路隊(duì)制放學(xué)和交通安全增添了保障。一年來學(xué)校安全事故為0，校園公共衛(wèi)生事故為0，校園群發(fā)傳染病事故為0，上訪群訪事故為0。三、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)肅行風(fēng)紀(jì)律。結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范、教育行風(fēng)建設(shè)、“減負(fù)萬里行”、義務(wù)教育均衡驗(yàn)收開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治活動(dòng)4次，執(zhí)行素質(zhì)教育法律法規(guī)政策，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，不設(shè)重點(diǎn)班、不增加課時(shí)、不搞成績(jī)排名、不以考試為唯一評(píng)價(jià)依據(jù)、不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不搞題海戰(zhàn)術(shù)、不超標(biāo)布置家庭作業(yè)。每學(xué)期都將《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定》列入政治學(xué)習(xí)安排，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。并與全體教職工簽訂《課堂教學(xué)安全責(zé)任書》、《杜絕教育亂收費(fèi)承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。按照各項(xiàng)責(zé)任書、承諾書嚴(yán)格要求教職工，規(guī)范教職工辦學(xué)行為。結(jié)合2012年“虐童案”、2013年“開房案”各開展師德師風(fēng)探討交流1次，并將教師關(guān)于師德師風(fēng)的心得、論文整理裝訂成集。學(xué)年內(nèi)“教育亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰學(xué)生、有償家教、收受家長(zhǎng)禮物宴請(qǐng)饋贈(zèng)”等教育事故為0。在注重教師師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，特崗教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，組織教師參加國培計(jì)劃培訓(xùn)、基本功訓(xùn)練、教師暑假寒假培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、送課下鄉(xiāng)聽評(píng)課、電子白板應(yīng)用操作、教師心理健康與自我調(diào)試、學(xué)年內(nèi)教師外出培訓(xùn)34人次，學(xué)校校本培訓(xùn)60人次。利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通平臺(tái)經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，學(xué)年內(nèi)學(xué)生普訪覆蓋率100%，全校家長(zhǎng)會(huì)3次，畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)5次，校訊通開通率達(dá)70%以上。各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。四、開展德育活動(dòng)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校在鞏固自治區(qū)德育示范校創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“看得見的德育效果”為工作目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)德育工作綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，以少先隊(duì)為學(xué)校德育工作主陣地、課堂教學(xué)為學(xué)校德育工作主渠道，樹立環(huán)境育人、文化育人、全員育人、教書育人、榜樣育人的德育觀念，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育，將思品課、成長(zhǎng)教育課、廉潔教育課、民族教育課落到實(shí)處，將德育滲透到各學(xué)科、各活動(dòng)中。每次大型活動(dòng)都“將主題放大、將活動(dòng)縮小”，避免空喊口號(hào)，在制定主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)，開展貼近生活、符合校情、師生喜歡、樂于參與的時(shí)令性活動(dòng)、適齡性活動(dòng)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)教育活動(dòng)。開辟了學(xué)?！伴_心農(nóng)場(chǎng)”實(shí)踐活動(dòng)基地，并積極申報(bào)科技創(chuàng)新成果。聘請(qǐng)司法所副所長(zhǎng)馬建才擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，派出所教導(dǎo)員范明擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，民樂村書記何金良、永華村書記王金林、退休老教師楊忠俊擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)，永華村副書記馬興、民樂村副村長(zhǎng)王東紅、寺管委主任王進(jìn)忠擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)委員，尤蓮花擔(dān)任學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員，謝迎春擔(dān)任學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。并與2012年9月被立崗鎮(zhèn)司法所確定為“六五普法示范?！保晟屏藢W(xué)校法制教育機(jī)制，加強(qiáng)在校生法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪事件發(fā)生，學(xué)年內(nèi)開展法制教育專題講座2次，學(xué)生違法犯罪事故為0。學(xué)年內(nèi)組織開展了“誦讀蒙學(xué)經(jīng)典、傳承中華美德”、“潔凈民樂大規(guī)勸”、“推普周詩歌朗誦”、“我與航天征文”、“公民道德建設(shè)月知識(shí)競(jìng)賽”、“9.18國防教育”、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”、“四好少年評(píng)選”、“學(xué)雷鋒、做雷鋒式的好少年”、“三八節(jié)感恩征文”、“文明禮貌月板報(bào)評(píng)比”、“第28屆科技創(chuàng)新成果大賽”、“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”、“我的中國夢(mèng)”、“日行一善”、“家鄉(xiāng)美征文”、“向雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“歡樂童心、美麗中國”圖文大賽、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“大課間優(yōu)秀案例評(píng)選”等大型活動(dòng)。其中，航天征文榮獲XXXX二等獎(jiǎng)，學(xué)生科技作品榮獲自治區(qū)三等獎(jiǎng)，大課間案例評(píng)選榮獲自治區(qū)三等獎(jiǎng)。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)中賀蘭縣文化團(tuán)送戲下鄉(xiāng)演出1次，寧夏曲藝集團(tuán)“百鄉(xiāng)千場(chǎng)”演出1次，銀川市雜技團(tuán)專場(chǎng)演出1次，活動(dòng)簡(jiǎn)訊分別被賀蘭教育動(dòng)態(tài)宣傳報(bào)道。本學(xué)校簡(jiǎn)訊上報(bào)42篇，被賀蘭教育動(dòng)態(tài)采用篇。由我校教師參與排練演出的舞蹈《大山支教》在教師節(jié)文藝匯演中榮獲二等獎(jiǎng)，李莉老師編導(dǎo)的舞蹈《草原盛開向陽花》在中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演中榮獲二等獎(jiǎng)。五、落實(shí)課堂教學(xué)、開發(fā)校本課程。學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，遵循“品德與素養(yǎng)并舉、知識(shí)與技能并重”的教育規(guī)律。精細(xì)化教學(xué)工作管理，按照標(biāo)準(zhǔn)開齊開足規(guī)定課程，落實(shí)減負(fù)各項(xiàng)規(guī)定。開發(fā)課程資源，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《環(huán)保教育》確定為學(xué)校校本課程并認(rèn)真落實(shí)。充分利用學(xué)校設(shè)備資源，將音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育室、保健室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、白板室、多媒體教室整合為學(xué)校少年宮，將所有器材設(shè)備按照義教均衡驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、查漏補(bǔ)缺、規(guī)范管理、充分利用，各功能室開放率高、借用率高，在4次義教均衡督導(dǎo)檢查中受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。教學(xué)方面，精細(xì)化管理，對(duì)教師教學(xué)工作從“備、講、批、輔、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)制定規(guī)范、細(xì)化要求。嚴(yán)格授課要求、精講精練精考，落實(shí)減負(fù)規(guī)定、規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)個(gè)體差異、培優(yōu)輔潛轉(zhuǎn)差，開展校本教研、力求課堂高效，改革評(píng)價(jià)機(jī)制、注重全面發(fā)展。學(xué)年內(nèi)開展教學(xué)普查8次，互查2次，特崗教師和臨代教師的教學(xué)工作檢查頻度和密度更高。開展作業(yè)評(píng)比4次，英語書寫比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽、語文作文競(jìng)賽各2次。學(xué)校教研組充分發(fā)揮作用，形成了濃厚的教科研氛圍，共有立項(xiàng)課題2項(xiàng)，其中由王慶校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的自治區(qū)級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效性的方法研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段，由特崗教師劉會(huì)玲負(fù)責(zé)、年青教師參加的《提高農(nóng)村小學(xué)生英語閱讀能力的有效方法研究》課題剛剛被銀川市教科所立項(xiàng)為青年課題，正在著手開題。張晶老師參加英語光盤優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，張晶老師和謝迎春老師還積極申報(bào)參加了科學(xué)課光盤優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，結(jié)果還未揭曉。六、提升發(fā)展水平、突顯辦學(xué)特色。經(jīng)過全體教師的辛勤工作和全體學(xué)生的努力拼搏，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)活動(dòng)保障有效，都能順利高效開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)都有所提高，德育效果呈現(xiàn)可見性，素質(zhì)教育成果突顯，竹竿舞、花樣跳繩、蛋貼畫已經(jīng)形成特色。上學(xué)期學(xué)科檢測(cè)課頭完成率超過75%，學(xué)生各科合格率達(dá)到90%以上，居三年最高，體質(zhì)健康測(cè)試及格率達(dá)到100%。防流控輟工作落實(shí)有效，在校學(xué)生鞏固率100%，畢業(yè)率100%，15周歲完成率100%。2013年春季開學(xué)聯(lián)合民樂村、永華村從今年起為所有在校就讀學(xué)生免除義務(wù)教育階段代收費(fèi)用，開學(xué)不收一分錢，打造“民樂式”免費(fèi)教育，引起區(qū)市縣媒體關(guān)注，先后被賀蘭教育動(dòng)態(tài)、賀蘭縣電視臺(tái)、銀川日?qǐng)?bào)、銀川晚報(bào)、寧夏日?qǐng)?bào)宣傳報(bào)道，受到社會(huì)各界的關(guān)注、得到周邊家長(zhǎng)群眾的一致好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)效果家長(zhǎng)調(diào)查問卷滿意度高，在各級(jí)各類檢查、調(diào)研中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。七、今后的努力方向1、研究校史、校志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)；客觀定位、靜心思考，修改完善中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，貫徹“兩全”方針，為學(xué)校發(fā)展明確方向。2、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金大力開展校園運(yùn)動(dòng)區(qū)域改造、硬化區(qū)域改造、供暖設(shè)施改造，加強(qiáng)校園文化建設(shè)、綠化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、形象建設(shè)，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。3、加強(qiáng)校本教研和師資培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、專業(yè)能力，促進(jìn)藝術(shù)類教師、特崗教師快速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，提高信息化多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源的使用。4、加強(qiáng)民主管理、加強(qiáng)有效溝通、多聽取教師意見和建議，多開展談心交流和各類活動(dòng)，挖掘老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮老教師經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。5、加強(qiáng)素質(zhì)教育校本課程開發(fā)，在竹竿舞、蛋貼畫、花樣跳繩的基礎(chǔ)上再增設(shè)幾個(gè)貼近生活、符合校情、師生喜歡、樂于參與的校本活動(dòng)，積極參加各位文體藝術(shù)類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色活動(dòng)的形成?？傊荒陙碓诮逃w育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，貫徹“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的政策方針，在“管理立校、形象立校、德育立校、質(zhì)量立校、特色立校、服務(wù)立?！钡墓ぷ魉悸分笇?dǎo)下，在全體教職工的支持和協(xié)助下，繼承學(xué)校能打大仗、能打勝仗的“民樂精神”，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心向著“育人環(huán)境好、教師業(yè)務(wù)好、學(xué)生品德好、教學(xué)質(zhì)量好、社會(huì)聲譽(yù)好”的“五好”目標(biāo)不懈努力！第五篇：中小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則附件一土橋中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及分值學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分Ａ1辦學(xué)思想(50分)Ｂ1辦學(xué)理念25分①全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念（10分）。②實(shí)施素質(zhì)教育有完整構(gòu)想，體現(xiàn)學(xué)校特色，切合學(xué)校實(shí)際（15分）。Ｂ2辦學(xué)目標(biāo)25分①學(xué)校制定有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展（8分）；計(jì)劃落實(shí)到位（7分）。②有明確的符合素質(zhì)教育思想的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，能夠滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求（10分）。Ａ2制度建設(shè)(75分)Ｂ3行政管理15分①實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（3分）。②按規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各部門分工具體,職責(zé)落實(shí)（6分）。③校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教育工會(huì)和其他群眾組織積極發(fā)揮作用（3分）。④校務(wù)公開制度落實(shí)（3分）。Ｂ4財(cái)務(wù)管理15分①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，制度上墻（3分）。②定期盤點(diǎn)固定資產(chǎn)總帳、明細(xì)帳，帳實(shí)相符，帳帳相符、帳證相符（3分）。③按國家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話等進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督（3分）。④嚴(yán)禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤（3分）。⑤嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”（3分）。Ｂ5后勤與環(huán)境管理10分①學(xué)校食堂、宿舍等管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長(zhǎng)認(rèn)可（5分）。②學(xué)校環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化要求，形成積極、健康的育人氛圍（5分）。Ｂ6安全衛(wèi)生管理20分①重視學(xué)校安全工作，制度健全，職責(zé)明確，及時(shí)消除各類安全隱患（4分）。②強(qiáng)化教育，提高學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力（4分）。③加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急管理，定期組織開展應(yīng)急演練（4分）。④學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，衛(wèi)生管理符合要求，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做好學(xué)生常見病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作（4分）。⑤開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)（4分）。Ｂ7評(píng)價(jià)機(jī)制15分①建立和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系（6分）。②改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)制度，建立以師德水平、教育業(yè)績(jī)、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系（9分）。Ａ3規(guī)范辦學(xué)(100分)Ｂ8教學(xué)行為20分①按照國家和省規(guī)定的課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間（10分）。②按課程計(jì)劃組織教學(xué)；嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)等)違規(guī)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課（10分）。Ｂ9教師行為20分①加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗敬業(yè)（8分）。②尊重每一位學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰（6分）。③嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課（6分）。Ｂ10考試行為20分①規(guī)范考試行為，嚴(yán)控考試