內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫詞語，把字寫漂亮。

luòtuo

fèiténg

shūjí

bōnòngmóguǐ

mùbiāo

qiūyǐn

kǒngbù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）千里鶯啼綠映紅，________________。________________，________________。（杜牧《江南春》）

（2）“月亮”在古詩詞中無處不在，如《宿建德江》中的“野曠天低樹，____________?！睂懗隽嗽乱怪性娙说募拍皭?；辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中“___________，____________?！睂懗隽嗽乱怪啊?/p>

（3）陸游的“_________________”提醒我們愛國不分尊卑長幼：李綱用“祖宗疆土當(dāng)以死守，________________?！眮肀磉_(dá)寧死也不肯失去國土的決心。

（4）在《伯牙鼓琴》一文中，錘子期去世，“伯牙破琴絕弦”的原因是“______________，______________?！保ㄓ迷幕卮穑?）.先補(bǔ)充詞語，再解釋所填字的意思。

張()李戴_____

全神()注_____

居高()下_____

()經(jīng)風(fēng)霜_____3）.照樣子，根據(jù)對詞語的理解填寫一個(gè)字的詞。懸崖絕壁——地勢險(xiǎn)洶涌澎湃——水勢_____排山倒?！晞輄____千鈞一發(fā)——形勢_____4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容或詞境填空。

（1）古詩詞中有盎然的春意“_________，水村山郭酒旗風(fēng)”；有迷人的晚景“_______，江清月近人”；有壯麗的山河“九曲黃河萬里沙，______”；有深厚的友誼“待到重陽日，____”。

（2）藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，藝術(shù)家也應(yīng)該向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，正如《書戴嵩畫?！分姓f的“_____________，________?！?/p>

（3）讀《狼牙山五壯士》這篇課文，我想到了曹植《白馬篇》中所說的“_______，________?！边@句名言。

（4）《七律·長征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士面對洶涌的金沙江和大渡河也不退卻的詩句是“________，______?！?）.按課文內(nèi)容填空。

（1）伯牙與子期的故事被廣為流傳，“鍾子期死，_______________，_______________?！彼麄兊挠亚榱钊烁袆?dòng)。正是由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“_______________”。

（2）本學(xué)期，我們還積累了不少名言和詩句，如杜牧《江南春》中，“_______________，水村山郭酒旗風(fēng)。”讓我們欣賞了江南風(fēng)景的優(yōu)美；在《浪淘沙》（其一）中，我們領(lǐng)略了黃河“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡陌蹴鐨鈩?；當(dāng)我們看到水繞農(nóng)田、青山連綿的田園風(fēng)光時(shí)，會自然而然地吟誦起：“_______________，兩山排闥送青來”。

（3）“_______________，走的人多了，_______________?！痹?jīng)激勵(lì)了多少熱血青年走出迷茫。我還從魯迅的名言“_______________，_______________，中國才有真進(jìn)步?！倍昧藧蹏恼嬲x。

（4）《七律·長征》中“_______________，_______________”總領(lǐng)全詩，開門見山地贊美了紅軍不畏艱難、勇往直前的英雄氣概。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！本渲小跋駶姟薄跋竦埂辈荒茏屛覀兿氲降脑~語是（

）A．傾盆大雨B．翻來覆去C．滂沱大雨D．瓢潑大雨2）.下列全部屬于魯迅先生散文集的一項(xiàng)是（

）A．《故鄉(xiāng)》《故事新編》B．《吶喊》《墳》C．《野草》《朝花夕拾》D．《彷徨》《熱風(fēng)》3）.下列詞語中的“當(dāng)”與“勢不可當(dāng)”中的“當(dāng)”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．門當(dāng)戶對B．安步當(dāng)車C．理當(dāng)如此D．螳臂當(dāng)車評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這首曲子難彈。（改成感嘆句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.填一填，連一連。

日暮漢宮傳蠟燭，

。

王建

春節(jié)

，不知秋思落誰家。

韓翃

寒食節(jié)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

。

王安石

中秋節(jié)

，春風(fēng)送暖入屠蘇。

王維

重陽節(jié)2）.把下列搭配合適的詞語用線連起來。

親密地

教育

偉大的

夜色

熱忱地

請教

慈祥的

意志

耐心地

前進(jìn)

堅(jiān)強(qiáng)的

友誼

虛心地

合作

明亮的

面龐

緩緩地

幫助

蒼茫的

月光

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)輔導(dǎo)員說：“大家栽樹的時(shí)候，根一定要深苗一定要正?！?/p>

(

)為了綠化，美化校園，學(xué)校買來了不少小樹苗。

(

)我們先分小組整理園地里的土。

(

)少先隊(duì)大隊(duì)部號召我們每個(gè)小隊(duì)中一棵樹。

(

)少先隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

(

)小樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑。

(

)聽了老師的話，我們小心地把樹苗栽好，又澆上水。

(

)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來到了園地里。

(

)土整了，輔導(dǎo)員有帶領(lǐng)我們種樹。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《好的故事》這篇文章充分反映了魯迅對美好生活的追求以及對現(xiàn)實(shí)社會的厭惡。(

)

2．京劇中不同人物在使用馬鞭時(shí)，各自形成了一套約定俗成的方法。(

)

3．《三黑和土地》表現(xiàn)出農(nóng)民獲得土地后的幸福感和對土地的熱愛。(

)

4．青山蒼翠，富有生命活力，所以梁衡以《青山不老》為題。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《十五夜望月》和《望月懷遠(yuǎn)》，完成下列各題。十五夜望月【唐】王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？月下獨(dú)酌【唐】李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。1．《十五夜望月》這首詩借景抒情，借助中秋節(jié)“_____，_____”的景象（用原文回答），抒發(fā)了作者_(dá)____的感情。

2．你還知道哪些跟月亮有關(guān)的詩？請寫出前后連續(xù)的兩句。

答：_____，_____。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：我渴望_________________

當(dāng)我們委屈的時(shí)候，會渴望得到父母的理解；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們渴望得到師長的鼓勵(lì)；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，會渴望得到朋友的安慰……請將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞題目，寫一篇敘事類習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

??【材料一】大熊貓?bào)w形肥碩，頭圓尾短，體色為黑白兩色，主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)。大熊貓幾乎完全靠吃竹子為生，在野外自然采食的50多種植物中，而且占全年食物量的99%。

??【材料二】截至2023年11月底旅外大熊貓分布國家旅外大熊貓日本比力、仙女、曉曉、蕾蕾、良浜、彩浜、楓浜……美國倫倫、洋洋、喜倫、雅倫……比利時(shí)好好、星徽、天寶、寶弟………………??據(jù)2023年10月24日央視新聞報(bào)道，當(dāng)前，我國與19個(gè)國家開展大熊貓保護(hù)合作研究（對外輸送的大熊貓及其幼崽）共63只，大熊貓國際合作成效顯著。大熊貓以“文化大使”的形象越來越頻繁地出現(xiàn)在重大活動(dòng)中，從1990年北京亞運(yùn)會的“盼盼”，到2008年北京奧運(yùn)會的“晶晶”，再到2023年成都大運(yùn)會的“蓉寶”……

??【材料三】成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會的吉祥物“蓉寶”以大熊貓“芝麻”為原型創(chuàng)作。蓉寶的面部構(gòu)思參考了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶——川劇的臉譜樣式，而它的耳朵、眼睛、尾巴則呈現(xiàn)火焰形態(tài)，熊貓形象與火焰元素融為一體，不僅因?yàn)樗鼈冇锌蓯鄣男蜗?，更為重要的是它們真正成了傳播中國文化與故事的良好載體

(1)根據(jù)材料判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①大熊貓?jiān)谝巴庾匀徊墒硶r(shí)只吃竹類植物。_____

②截至2023年10月24日，我國對外輸送的大熊貓共有63只。_____

③吉祥物“蓉寶”的形象設(shè)計(jì)融合了中國傳統(tǒng)戲劇文化與天府文化。_____

(2)材料二中畫橫線的句子使用的說明方法是________，這樣寫準(zhǔn)確、具體地說明了_____________。

(3)有人說，大熊貓成了我國特殊的“外交官”。請結(jié)合材料表達(dá)你的看法。

_________

(4)為“文化大使——大熊貓”設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，你打算怎么設(shè)計(jì)？寫一寫。

_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)閱讀積累填空。（填序號）

A．波浪

B．波兒

C．波密

D．星期五

E．星期六

F．星期天

（1）在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它取名叫_____。

（2）在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上救了一個(gè)野人，并給他取名為_____。2）.6.讀小普的畢業(yè)贈言，選擇正確的讀音或合適的字。時(shí)間（拌絆）不住，分離（避僻）不開，我們就要小學(xué)畢業(yè)啦！愿你像那從不間（jiānjiàn）斷的溪流，不徘徊（huáihuí），不（呆耽）擱，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，執(zhí)著（zhezhuó）向前，一路奔騰（ténténg），迎接明（昧媚）的陽光。評卷人得分12、語言