工作計(jì)劃之幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃【篇一：幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃】幼兒教育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃教育實(shí)習(xí)是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實(shí)踐課程，是學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學(xué)生了解學(xué)前教育、了解學(xué)前兒童，鞏固專業(yè)思想，印證理論知識，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意義。一、實(shí)習(xí)的目的和要求1、實(shí)習(xí)幼兒園教師全面的教養(yǎng)工作，初步獲得組織幼兒教育教學(xué)活動的方法，培養(yǎng)初步的獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園保教任務(wù)的理解。3、培養(yǎng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。4、將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)際工作中。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。二、實(shí)習(xí)的時(shí)間和階段任務(wù)1、總體時(shí)間為2006年11月26日——2007年7月30日。2、實(shí)習(xí)第一周為教學(xué)觀摩階段，主要隨指導(dǎo)教師跟班見習(xí)，了解和熟悉幼兒園、幼兒及教學(xué)基本環(huán)節(jié)。3、最后一周為總結(jié)鑒定階段，實(shí)習(xí)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫實(shí)習(xí)鑒定表，提交幼兒園管理領(lǐng)導(dǎo)簽署意見并蓋章。三、實(shí)習(xí)生守則1.實(shí)習(xí)目的要明確，態(tài)度要端正。在實(shí)習(xí)期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)具體任務(wù)，服從學(xué)校指導(dǎo)老師、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。2.嚴(yán)格保證實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)生請假必須經(jīng)過實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、原任老師和園長的批準(zhǔn)。不經(jīng)同意不能離開實(shí)習(xí)崗位。因急病、急事不能親自請假時(shí)，應(yīng)及時(shí)請人轉(zhuǎn)告幼兒園原任老師。請假一天或一天以上需經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。保育實(shí)習(xí)期間，請假超過二天者，取消實(shí)習(xí)成績。3.尊重雙方指導(dǎo)教師和幼兒園其他工作人員，虛心接受他們的指導(dǎo)，對實(shí)習(xí)幼兒園工作的意見和建議，必須通過帶隊(duì)老師反映，不得隨便議論。4.嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不曠工，按時(shí)上、下班。上班時(shí)間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。晚上未經(jīng)批準(zhǔn)，不得外宿和超時(shí)回園或回校。5.服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為幼兒園做好事。6.注意精神文明。嚴(yán)格遵守中師生行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著整潔、樸素。不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋、硬底鞋。言談舉止要為人師表，做幼兒的表率。7.發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)和集體主義精神。實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相支持，相互配合，齊心全力，爭取圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。8.見習(xí)期間，實(shí)習(xí)生的主要任務(wù)是觀察，并作認(rèn)真、仔細(xì)的記錄。實(shí)習(xí)生見習(xí)期間，不能影響保教人員的正常工作和幼兒正常的活動（如進(jìn)出活動室不能大聲喧嘩等）。9.見習(xí)期間，不能長時(shí)間離開觀察現(xiàn)場，不準(zhǔn)看書報(bào)，不準(zhǔn)閑聊天，不準(zhǔn)吃零食。不準(zhǔn)玩幼兒園的大型玩具等。對幼兒不能偏愛，不能隨便議論。10.除在實(shí)習(xí)幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)工作外，其余時(shí)間應(yīng)回校自修；及時(shí)整理觀察記錄，按時(shí)完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)作業(yè)。11.愛護(hù)幼兒園公物，各種物品用后放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔。凡借幼兒園或?qū)W校的用具、資料、材料等，應(yīng)如期歸還，如有損壞或遺失應(yīng)按有關(guān)規(guī)定賠償。12.各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)小組由組長負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)點(diǎn)考勤，并做好記載?？记谟涗浄敌r(shí)交教務(wù)處。四、實(shí)習(xí)成績評定與評優(yōu)工作、總結(jié)實(shí)習(xí)成績評定為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級。評定參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”的各項(xiàng)規(guī)定，無任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)出色。獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動能力很強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，得到幼兒的普遍喜愛，實(shí)習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀。（三）。實(shí)習(xí)階段（第2周至第7周）1.教學(xué)實(shí)習(xí)：（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會。（2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。（4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（5）組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。（6）實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié)，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。2.班主任工作：（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。（2）堅(jiān)持每天早讀、早操、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。（3）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵(lì)學(xué)生。（4）開展有意義的主題班會，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。（5）組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。（6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。（7）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會。（8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流，并發(fā)上博客，進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容。（四）總結(jié)階段（第8周）1.寫個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。2.協(xié)助隊(duì)長根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。3.協(xié)助隊(duì)友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見。4.請?jiān)迫谓處熀驮嘀魅螌懞脤?shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。5.配合隊(duì)長安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄?！酒?9級幼師專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃】09級幼師專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)間：2011年4月9日~4月27日三周。地點(diǎn)：惠城區(qū)共聯(lián)幼兒園人數(shù)：09幼師30人??實(shí)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)較熟練掌握幼兒園一日活動(來園、離園、飲食、午睡、教學(xué)活動、游戲活動等)各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容和方法。?初步掌握幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，聯(lián)系《幼兒衛(wèi)生學(xué)》知識，了解幼兒園環(huán)境布置、飲食衛(wèi)生要求。?初步掌握幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感，樹立良好的幼師職業(yè)道德和修養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鞏固專業(yè)思想。?實(shí)習(xí)工作安排(一)準(zhǔn)備階段?與實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師交談，聽取意見和建議，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃等有關(guān)事宜(4月2日上午延平區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，下午市實(shí)驗(yàn)幼兒園)。?召開實(shí)習(xí)生動員會，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)行為規(guī)范及要求(第一次4月3日上午1、2節(jié)；第二次4月6日下午第3節(jié))。?班級分組，確定小組長及小組成員。(二)實(shí)習(xí)階段?跟班見習(xí)觀摩。(時(shí)間1-2周)要求：實(shí)習(xí)生跟班仔細(xì)認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在幼兒園一日活動中教育教學(xué)工作內(nèi)容、方法和步驟，觀摩公開課，討論并詳細(xì)記錄填寫實(shí)習(xí)日志，交社會調(diào)查一篇