岷東新區(qū)八年級上半期期中練習(xí)物理試題

八年級上半期期中練習(xí)物理試卷第I卷選擇題(共42分)一、單選題(共14小題；每小題3分，滿分42分)1．“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）A．教室周圍植樹B．機(jī)場工作人員佩戴耳塞C．公共場所禁止大聲喧嘩D．高速公路兩旁安裝隔音板2．吉?jiǎng)∈俏沂√赜械膽蚯鷦》N。觀看演出時(shí)，人們能分辨出鑼、鼓的聲音是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào) B．響度C．音色D．頻率3．某同學(xué)用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示。測量結(jié)果記錄正確的是（）A． B．C．D．4．甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。由圖像可知，下列說法正確的是（）A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快B．甲、乙兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇C．在10～20s內(nèi)，以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是靜止的D．在0～20s內(nèi)，乙同學(xué)的平均速度為10m/s5．北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（）A．聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快B．使馬蹄聲的音調(diào)變高了C．改變了馬蹄聲的音色D．提高了士兵的聽力6．琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動(dòng)B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí)，它們的響度一定相同D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音7．如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）或速度（v）與時(shí)間（t）關(guān)系的圖像，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．甲和丁 B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丙8．編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的C．敲P處時(shí)，鐘的振幅一定比敲M處時(shí)大D．敲N處時(shí)，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時(shí)大9．下列測量長度的方法，不正確的是（）A．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑B．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，再乘以車輪的周長C．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度D．測細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度和圈數(shù)，則直徑10．如圖，在小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，把小孔做成一條狹窄的縫隙對著太陽，則在右邊的光屏上將看到太陽的像是（）A．條形的 B．圓形的 C．方形的 D．根本不能成像11．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B．聲音通過空氣傳到人的耳朵里C．敲音叉的力越大，聲音的響度越大 D．敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高12．如圖所示，同學(xué)們自制了一件樂器水瓶琴，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．用敲擊的辦法使其發(fā)出樂音，是因?yàn)槠孔雍屠锩娴乃駝?dòng)引起的B．用同樣大小的力從左到右敲擊，音調(diào)依次升高C．用吹氣的辦法使其發(fā)出樂音，是因?yàn)槔锩娴目諝庵駝?dòng)引起的D．用同樣大小的力從左到右吹氣，音調(diào)依次升高13．甲同學(xué)騎自行車沿直線公路去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后一同原路返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，由圖可知（

）A．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的3倍B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4kmD．整個(gè)過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍14．若聲音在空氣中的傳播速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．v1小于v2B．聽到的兩次聲音的時(shí)間間隔小于0.1sC．鋼軌的長度為D．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為第Ⅱ卷非選擇題(共58分)二、填空題(共6小題；每小空2分，滿分24分)15．如圖所示是某同學(xué)在手機(jī)上安裝的一款工具軟件，該軟件的作用是測量聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），根據(jù)圖中的測量結(jié)果可知，此時(shí)的環(huán)境______（選填“是”或“不是”）較為理想的安靜環(huán)境。16．如圖所示，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，一束光貼著垂直于平面鏡的紙板，從A點(diǎn)射到平面鏡上的O點(diǎn)，ON是法線，入射角∠AON=30°。已知紙板上∠NOB=30°，∠NOC=45°，∠NOD=60°。則入射光線AO的反射光線將沿著圖中______的方向射出。（選填“”、“”或“”）17．如圖所示，小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時(shí)間為15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕為參照物，手表是___________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；以地面為參照物，手表是___________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。18．從北京到上海直線距離約，轎車以100km/h的速度行駛，需___________h才能跑完這段路程：假如有一個(gè)小孩以的光速行進(jìn)，他1s內(nèi)能在北京和上海之間最多跑___________個(gè)來回（結(jié)果保留成整數(shù)）。19．甲、乙兩物體同時(shí)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，s~t圖象如圖所示，則0~8s內(nèi)，甲的平均速度___________（選填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度，0~4s內(nèi)，以甲為參照物，乙是___________（選填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后退”或“靜止”）的。20．下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（選填“音調(diào)”、“響度”）。三、畫圖題（本題共兩個(gè)小題，每個(gè)小題2分，共4分）21．如圖所示，利用一塊平面鏡使一束太陽光水平射入隧道內(nèi)，請你畫出反射光線且通過作圖畫出平面鏡，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。22．某運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為s＝20t（m），請?jiān)趫D甲中畫出小車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，在圖乙畫出v＝30m/s小車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象。四、計(jì)算題（本題共2個(gè)小題，22題7分，23題11分，共18分）23．一輛汽車勻速駛向一座大山，汽車鳴笛5s后司機(jī)聽到山崖反射的回聲，此時(shí)汽車距離大山800m。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：（1）鳴笛時(shí)，汽車與大山的距離是多少米；（2）汽車行駛的速度是多少米每秒？24．如圖所示，長度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過程中，火車頭距離橋頭300m處鳴笛，鳴笛10s后，火車頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車頭的司機(jī)聽到來自山崖的回聲，空氣中的聲速為340m/s。求：（1）火車的速度；（2）聽到鳴笛時(shí)，火車車頭到山崖的距離；（3）若車頭上橋后30s車尾離開大橋，大橋的長度。五、實(shí)驗(yàn)題(本題共兩個(gè)小題，每空1分，共12分)25．如圖所示，小明利用斜面、小車、刻度尺、停表等工具測量小車沿斜面下滑時(shí)的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______。（填公式）（2）實(shí)驗(yàn)中測得小車從A位置運(yùn)動(dòng)到位置的路程為______，若通過這段路程所需時(shí)間為，則小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為______。（3）實(shí)驗(yàn)中使斜面坡度較小，目的是______。（4）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，那么測得AB段的平均速度會(huì)______（選填“偏大”或“偏小”）。（5）若實(shí)驗(yàn)中上半路程、下半路程、全程的平均速度分別為、、，則三個(gè)速度從小到大的關(guān)系是______。26．某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，具體步驟如下∶a.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。b.不改變鋼尺伸出桌邊的長度，增加撥動(dòng)鋼尺的力度，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。c.使鋼尺伸出桌邊的長度變短，使用步驟b中的力度撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。請完成下列問題∶（1）撥動(dòng)鋼尺，鋼尺才能發(fā)出聲音，這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，鋼尺的振動(dòng)快慢會(huì)改變，示波器顯示的波形也會(huì)改變。可見，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它