統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《8.2敬畏生命》同步練習題及答案

第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《8.2敬畏生命》同步練習題及答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________【課前預習】1.我們對生命要有一種敬畏的情懷，這是因為：(1)當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的與。(2)當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、和。2.我們要怎樣敬畏生命？(1)并生命存在和發(fā)展的規(guī)律。(2)他人的生命。(3)堅持人民至上、?！净A訓練】一、選擇題(每題3分，共18分)1.一位生命哲學家說：“只有當我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機。”敬畏生命要求我們()①尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律②關愛他人的生命③堅持做到人民至上、生命至上④豐富人類的精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.七年級(1)班舉行以“敬畏生命”為主題的班會。以下材料中可以作為班會素材的是()①學校開展地震消防講座及演習②同學們一起制定班級管理細則③車輛給消防車讓出“救援通道”④愛護身邊的花草樹木和小動物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下圖中的三個情境共同體現(xiàn)了()①敬畏生命，關愛他人的生命②每個人的生命都是獨特的③活出自己，實現(xiàn)自我價值④生命之間要相互支持、關愛A.①②B.①④C.②③D.③④4.每當看到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪凌風立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草，我們就會不由得驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見()A.生命是堅強的，也是脆弱的B.動植物的生命可以自己把握C.人的生命是自己不能把握的D.世界因生命的存在而生動和精彩5.快遞小哥的工作很辛苦，但一些快遞小哥為了“趕時間”“多跑單”，在馬路上逆向行駛、闖紅燈、接打電話、隨意變道，帶來安全隱患。你想給快遞小哥的合理勸告是()①時間就是金錢，效率就是生命②別用生命搶單，請遵守交通規(guī)則③敬畏生命，生命價值高于一切④安全行駛，對自己也對他人負責A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.道德與法治課上，同學們圍繞“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學的觀點，其中正確的是()A.小紅：“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！盉.小林：“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命?！盋.小軍：“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。”D.小梅：“珍愛他人的生命應如同珍愛自己的生命一樣?！倍?、非選擇題7.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：客運司機王師傅在駕車途中突感不適，身體不自主地開始傾斜。他強忍疼痛，握緊方向盤減速、靠邊、停車、拉手剎……將載滿乘客的客車安全停到路邊。之后他一頭倒在駕駛座椅上，腳仍踩著腳剎，手也死死拉住手剎。經(jīng)醫(yī)務人員診斷，王師傅突發(fā)心梗，雖經(jīng)全力搶救仍不幸離世。材料二：作家畢淑敏在《敬畏生命》中寫道：我是一個生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活著。在我的生命意識中，帶著對毀滅和痛苦的懼怕，渴望著更廣闊的生存和快樂；我的周遭圍繞著同樣的生命意識，無論她在我面前表達自己還是保持沉默。生命意識到處展現(xiàn)，在我自身也是同樣。如果我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：她深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的。所以，我認為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的。(1)以上兩則材料共同說明了什么？(4分)(2)請你結合材料，談談我們應該如何做到敬畏生命。(6分)【提升訓練】一、選擇題1.生命，是莊嚴而神圣的。生命，需要敬畏。下列體現(xiàn)敬畏生命的情懷的是()①拒絕毒品，珍愛生命②害怕生病打針，拒絕就醫(yī)③人為財死，鳥為食亡④英雄行逆路，丹心救病人A.①②B.①④C.②③D.③④2.觀察下圖漫畫，你給路人的正確建議是()A.學會保護自己B.生命拒絕冷漠C.不要多管閑事D.生命是頑強的3.小區(qū)內(nèi)有電動自行車突然起火，危急時刻，四名中學生挺身而出，搬出滅火器，經(jīng)過一通“教科書式”的滅火操作，及時將火撲滅。他們的行為被網(wǎng)友紛紛點贊。對此，下列說法正確的是()①危險時刻幫助他人，以獲他人高度贊揚②不漠視自己的生命，不漠視他人的生命③對生命應心懷敬畏，為挽救生命而努力a④生命都是寶貴的，生命的價值高于一切A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.廣州市大力推進中小學“一盔一帶”安全守護行動，協(xié)調交管部門對校園周邊斑馬線、交通信號燈等相關配套設施進行完善，盡量消除安全隱患，保障學生出行安全。這是因為()①生命是短暫的，應該延伸生命②生命是脆弱的，需要倍加呵護③生命是寶貴的，應當珍愛生命④生命來之不易，必須尊重生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.一位路人因路滑摔倒受傷，年輕男子主動將其送到醫(yī)院并為其支付了醫(yī)療費用。男子的舉動贏得了公眾的一致贊譽。這啟示我們要()A.自救自護，懂得遠離危險與侵害B.舍己為人，維護社會公平正義C.敬畏生命，樹立生命至上的觀念D.幫助他人，增強自我保護意識6.《中華人民共和國獻血法》規(guī)定，無償獻血者年齡不得超過60周歲。獻血長達22年的張咸臣今年年滿60周歲，光榮“退休”。張咸臣認為幫助別人是自己義不容辭的責任。他每半年便參加一次無償獻血，這一堅持就是22年。他的事跡啟示我們()A.對生命的敬畏是迫不得已的選擇B.與周圍生命休戚與共是法律要求C.要尊重、關懷、善待身邊的人們D.只有無償獻血才能實現(xiàn)人生價值二、非選擇題7.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：2024年4月19日，廣東省廣州市中級人民法院遵照最高人民法院下達的執(zhí)行死刑命令，對罪犯溫某執(zhí)行死刑。溫某為發(fā)泄個人情緒，在廣州市天河區(qū)故意駕車連續(xù)沖撞行人，造成5死13傷及財產(chǎn)損失等嚴重后果。材料二：《中華人民共和國道路交通安全法》第七十條規(guī)定：“在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛人應當立即停車，保護現(xiàn)場；造成人身傷亡的，車輛駕駛人應當立即搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機關交通管理部門?！?1)請你對材料一中溫某的行為進行簡要評價。(4分)(2)《中華人民共和國道路交通安全法》為什么要規(guī)定發(fā)生交通事故后，應當立即搶救受傷人員？(6分)參考答案【課前預習】1.(1)脆弱；艱難。(2)崇高；神圣。2.(1)尊重；遵循。(2)關愛。(3)生命至上?！净A訓練】一、選擇題(每題3分，共18分)ACBADD二、非選擇題7.(1)我們對生命要有一種敬畏的情懷。(4分)(2)①尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②關愛他人的生命，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。③堅持人民至上、生命至上，當人民的生命遭遇威脅時，要竭盡全力挽救和保護生命。(每點2分，共6分)【提升訓練】一、選擇題BBDDCC二、非選擇題7.(