小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)宗旨為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間5月15日上午8：10—8：25三、參賽對(duì)象：三------六年級(jí)部分學(xué)生。四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。六、評(píng)委：全體英語(yǔ)教師。七、活動(dòng)要求1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張。3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)舉辦英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語(yǔ)舞臺(tái)；濃厚學(xué)校英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野；加強(qiáng)對(duì)外交流，提供互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同提高。二、活動(dòng)主題：學(xué)英語(yǔ)迎奧運(yùn)慶五一三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26—29日四、活動(dòng)口號(hào)：MYENGLISHMYWORLDMYDREAM（我的英語(yǔ)我的世界我的夢(mèng)想）五、活動(dòng)綜述：1．4月26日學(xué)生英語(yǔ)作品展（英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)書(shū)簽制作、英語(yǔ)手抄報(bào)編寫(xiě)等學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作品展出）2．4月27日英語(yǔ)口語(yǔ)比賽（形式可為英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)笑話、英語(yǔ)演講等）3．4月28日英語(yǔ)教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）4．4月29日節(jié)目表演專場(chǎng)（學(xué)校大操場(chǎng)）六、活動(dòng)程序：專家講話（擬邀請(qǐng)市、縣英語(yǔ)教研員及外教Kelly）學(xué)生感言校長(zhǎng)致辭節(jié)目表演：1、英語(yǔ)賽歌：校各年級(jí)（指導(dǎo)教師：各年級(jí)科任英語(yǔ)老師）2、兒童時(shí)裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師：zz）3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂(lè)組）4、親子英語(yǔ)節(jié)目：四年級(jí)z家庭五年級(jí)z家庭（指導(dǎo)教師：z）5、教師英語(yǔ)節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》（指導(dǎo)教師：z）6、師生英語(yǔ)表演：《音樂(lè)之聲》（指導(dǎo)教師：z）7、英語(yǔ)兒歌表演：《FLYTOBEIJING》（指導(dǎo)教師：z）8、互動(dòng)英語(yǔ)節(jié)目：《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師：z)9、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦：《再別康橋》（指導(dǎo)教師：z）10、英語(yǔ)雙簧：《狐假虎威》（表演者：z）11、西小附屬幼兒園英語(yǔ)秀（指導(dǎo)教師：z）小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日-------20xx年5月29日二、活動(dòng)宗旨：英語(yǔ)就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，感受英語(yǔ)國(guó)家文化的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。三、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。四、活動(dòng)口號(hào)：EnjoyEnglish,loveEnglish！五、活動(dòng)內(nèi)容：1、英語(yǔ)節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。EnglishTime－－在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。2、美文朗誦評(píng)比活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。內(nèi)容：學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。3、英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。內(nèi)容：教師當(dāng)場(chǎng)命題，學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。4、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生地點(diǎn)：各班教室內(nèi)容：三年級(jí)內(nèi)容為默寫(xiě)26個(gè)字母和抄寫(xiě)指定單詞，四年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。評(píng)委：英語(yǔ)任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留，年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語(yǔ)走廊進(jìn)行展示。6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生地點(diǎn)：各班教室內(nèi)容：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。六、活動(dòng)要求：在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。1、三至六年級(jí)全體學(xué)生，快樂(lè)合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)展。確保活動(dòng)能照顧到全體學(xué)生，尤其是部分后進(jìn)生的水平。2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確?；顒?dòng)有條不紊。七、活動(dòng)流程：時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注5月11日（星期一）下發(fā)活動(dòng)方案，宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕三-六年級(jí)英語(yǔ)組5月14日（星期四12:30—13:00）英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比三、四年級(jí)各班主任監(jiān)考5月21日（星期四12:30—13:10）英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比五年級(jí)英語(yǔ)組5月28日（星期四）美文朗誦評(píng)比三-五年級(jí)英語(yǔ)組第17周（具體時(shí)間另定）英語(yǔ)單詞達(dá)人評(píng)比三-六年級(jí)英語(yǔ)組小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案「篇四」小學(xué)英語(yǔ)感恩節(jié)活動(dòng)方案范文戶外宣傳校內(nèi)宣傳：1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))4戶外報(bào)名流程：填寫(xiě)報(bào)名表——收費(fèi)-----開(kāi)收據(jù)-----給家長(zhǎng)“感恩節(jié)門(mén)票”----給家長(zhǎng)小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票確定人數(shù)：1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員?；顒?dòng)流程：1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。2.感恩節(jié)的來(lái)歷播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷3.ppt講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們！通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。后期跟蹤1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心?？纯唇裉煳覀兌紝W(xué)會(huì)了什么吧！iloveyou,daddyiloveyou,momthankyoufortakingcareofme讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。學(xué)會(huì)以后，小朋友也