我的學習心得

我的學習心得我的學習心得「篇一」詞匯：“看典型，找同類”。六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。四六級英語經驗我的大學英語六級考試高分學習心得-六級經驗其實可以通過做以前六級考試的卷子來發(fā)現?？嫉脑掝}和詞匯。比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能出現很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內容，也可以有的放矢地尋找答案。詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)現詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相似或易混淆的其他單詞(或者就是題目中的其他選項)，充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。閱讀：一定先通讀全文閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。備考資料《四六級英語經驗我的大學英語六級考試高分學習心得-六級經驗》。做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內容，然后根據題目到文中尋找答案。一上來便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。做題時，關鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。作文：不必拘泥模板至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關斬將，基本的英語語句組織應該已不成問題了，又何必太過依賴不確定的東西？內容走大眾化路線，盡量做到沒有語法錯誤，作文的基本分不愁拿不到手。雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩字?！窘涷灐繒T積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？/jingyan/13254.htmlshareba經驗分享：如何掙錢/jingyan/14063.html我的學習心得「篇二」這篇故事大意講的是有一個身體畸形的小女孩，她叫河子，就是因為她的腳走起路來一瘸一瘸的，怕被人家笑話，所以一直不敢出門，但是她的內心是多么渴望去外面的世界玩耍??！有一天，河子的繼父似乎看出了她的心思，便鼓勵她戰(zhàn)勝自己內心的恐懼，去好好享受一下大自然的無限風光并且與她約好，等到河子15歲那天就帶他去看海?？墒牵搅?5歲的那天，繼父竟然告訴河子，他早就知道自己得了過敏性哮喘，就快要死了，是不可能帶她去看海的。女孩難過極了，她埋怨繼父，既然做不到，那為什么答應自己。這下家里就只剩下了她獨自一人，現在她必須學會做家務，來養(yǎng)活自己。漸漸地，她變得勇敢了，她學會了克服困難。經過了許多漫長的日子，她鼓著勇氣，走到了大海的旁邊，看見了蔚藍的大海，這時她的內心充滿了無比的欣慰和感激之情。我讀到這，眼眶濕潤了。我明白，河子與她繼父的約定是一個善意的謊言，是一個能讓人成長的謊言。也許我們的父母、老師、親人等等都一直在和我們說做人要誠實，這樣才能做一個大家喜歡、認同的好孩子，當然，我也不例外?？涩F在，我改變了對謊言排斥的這種看法，我認為，撒謊的并不全部是壞孩子，凡事都要講一個公平、合適，上文就是一個很好的例子，雖然河子的繼父撒了謊，但這個謊言能讓人進步并給予我們力量！當然，我們也不需要完全依靠別人來取得勝利，我們要學會獨立，靠我們堅持不懈的努力，去認真做好每一件事，相信我們一定會成功的！我的學習心得「篇三」隨著信息的普及與發(fā)展，教育技術已經一步步參透到我們的日常教學中，今年暑假參加了教育技術能力中級培訓。一開始報名的時候，還有很多提心，會不會又是學習計算機等相關知識？直到參加培訓了才知道我對教育技術培訓理解的片面，以為教育技術能力就是計算機操作能力，然而教育技術能力包含的很多，主要包括：信息獲取加能力，媒體應用能力，教學資源設計開發(fā)能力（課件制作等）教學設計能力。7月13號、14號兩天我們在東?？h實驗中學進行了現場面授，通過顧老師精彩的授課，我學習到了很多平時很難學到的知識。整個培訓過程中，既有實用的教育理論、技術，還提供了各種教學工具和軟件。通過這次培訓也使我區(qū)分清楚了教育技術和信息技術兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎，但卻并不同于信息技術。同時對于“問題的設計”、“規(guī)劃主題單元”、“設計單元學習評價”有了進一步的了解。我將把本次學習到新知識新技巧都運用到我以后的教學中，并不斷的完善它。在完成這樣一個“任務”的過程中，不僅能夠基本掌握在本學科教學中應用計算機、互聯網所必需的技術；同時，也感受到了一種新的教學模式，取得和其他教師共同合作的經驗，明白了如何才能將技術合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。今后，我還要不斷的繼續(xù)學習，以此來提升自身的理論和實際應用水平，不斷的豐富充實自己，努力使自己能夠成為應用信息技術進行教學的先進一員。我的學習心得「篇四」我覺得我的小錯誤就是上課愛講小話，我多么想讓這個壞毛病改掉啊，這樣，我就成了我們班上表現最好的小朋友了。我發(fā)現了一個好辦法，我的好辦法就是到了有一點點愛講小話的時候就捏一下自己的腿什么地方，提醒自己上課要認真聽講，這樣就會慢慢得改掉壞毛病了。我的學習心得「篇五」眼看就要畢業(yè)，四六級實際上已經是很久以前的事了（呵，也就是02年吧）。想起滬江上有四六級的壇子，就趁還有印象時把自己的經驗說來給大家聽，說得不好不要打哦！02年3月我考的四級，因為平時底子還好，考完后沒在意成績，查分時才發(fā)現竟然是90.5，真得驚了一下。細想一下，主要有以下幾方面積累吧：1.課堂學習：我們學校用的是浙大那套《新編大學英語》，有精讀泛讀之分的。可惜我沒用功學，只有大一上半學期認真看了書，之后發(fā)現那套課本有配套題庫，其他學校的同學和我們考的題一樣后，就不再認真學了（呵呵，因為總有比我們學?？荚囋绲模灶}比較容易搞到。不過現在是什么情況，我就不清楚了。）說了好多廢話，這一句是真正重要的：一定要好好學習課本！勸大家一定不要投機取巧。現在回想起來，我總是很后悔當初沒好好學課本：大一時天天早晨背單詞讀課文的情景早已一去不復返了。直到我后來考托考G考研，才回想起其實當時課本里有好多單詞都很有用，若當時跟著老師認真學了，也不至于背單詞那么辛苦了。我們一個同學家里很窮英語又極差。買不起別的書，他就是認真學那四本書，四級在第三次也過了的。至于學習過程，我主要是背單詞，讀課文――培養(yǎng)語感嘛（這是另一個極重要的方面，后面專門說），還有就是有時在老師的“逼迫”下背課文――挑自己認為好的段落背（我個人是極反對背課文的，但這方法有時的確有效，重要的是挑真正好的句型和段落），泛讀課文也要看，我們老師的一句話我至今記得很清楚“你們總是四處找什么新概念啊，瘋狂英語阿的來看，卻忘了書本是被那么多教育專家選出來的國家承認的地道英語，真正把課本學好了，我就不信你們英語不好。”課本里的泛讀都是配合精讀出的，很注重單詞的重復率和同一話題的不同表達，所以，很值得大家認真學習。2.平時基礎：學英語的地方很多阿，各種輔導書就不多說了，網上就有很多網站和壇子，比如我們大家極愛的滬江，如果大家覺得在各種專門網站上學英語感覺有些受限制的話，就直接到國外網站上看好了。音樂影視體育新聞總有你感興趣的吧，而且上面都很地道英語的。（記得適當的時候配詞霸哦）其他的，新概念4，絕對棒的說，句子好的讓人愛不釋手，認真學下來絕對收獲多多。我是學G時才開始看的，到現在也只看了十幾篇，但篇篇都學得很認真，學得多了有些都可以背下來，受益匪淺！voa新聞，聲音比較好聽，有條件的多聽。瘋狂英語，我買過幾期，可總是看中文先，后來就不看了。自制力強的可以多買。李陽的瘋狂英語，李陽剛出名時我買過，卡片阿什么的，后來看得也少，再往后嫌他家太暴利，那么些東西賣那么貴，就不再多看了。不過，他的精神很值得提倡。別的想不起來了，最后叮囑一句，東西不要買多，買了就一定要看，省的浪費爸媽的銀子。3.應試：這應該是大家最關注的吧。我應付考試的絕招：做真題！至少三遍！第一遍我會很認真地做，認真地對答案，認真地作注釋，認真地勾劃自己不會的地方。總之，做完題后對答案是最重要的，不對答案等于沒做。還有就是一定要找出自己錯在那里，哪方面薄弱，是單詞還是語法還是讀不懂句子等等，然后再一一攻破。之后的幾遍，我基本上就是認真看了――想自己為什么會錯，記住那道題的知識點。考試嘛，總會有些重復的地方，所以研究真題的思路，是絕對錯不了的。至于單詞，我當時用的是王長喜的突破90分詞匯必備，讓大家見笑的是，我不愛背單詞，故速度巨慢的，臨考試前三天才背到D,后來花兩個小時把剩下的所有單詞以每頁五秒鐘的速度翻了一遍，然后就去考試了。不知那本書現在是否還有的賣，因為那個版已經很老了，白皮的，書店老板打三折，我貪便宜就買回來了。內容……記不大清了，應該還可以吧，有很多詞組，倒是滿適合四級考試的類型的。作文，我一向準備的不多，搞準題型是關鍵。比如，圖表題要描述+原因+對策，如果只會描述自然分數不會高。這些，腦子里有個印象就好了。其他參考書方面：我記得當時自己買了本四級題庫，藍色皮吧。因為名字叫題庫，所以我就很認真地把他當真題作了，考試時還真遇到一兩道。我們學校還自己出一本參考書，要求必須買得，考試蟲系列吧，我們學校的老師編的，不過外面我沒見有賣(我的學校不好，估計這書賣不出去所以商家也不進)。老師要求要認真做，我嫌給我們的是復印的盜版，質量不好，答案又只有聽本校的輔導班才會有，所以就沒做。不過做了的同學說考試時也有原題。這些就要靠大家多搜尋了，應該