教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿_第1頁
教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿_第2頁
教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿_第3頁
教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿_第4頁
教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先,請允許我代表20XX屆中專班采煤專業(yè)的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、單位對我們工作的重視、支持、關(guān)心和理解,表示最誠摯的感謝!當今世界變化日新月異,知識更新空前加快,企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機遇,對我們煤礦工人的素質(zhì)和能力提出了新的更高的要求。我們只有認清形勢,抓住機遇,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷用新知識、新觀念充實完善自己,提高自身綜合素質(zhì),才能緊跟時代潮流,適應(yīng)形勢要求,更好地完成上級組織交給我們的各項任務(wù)。當前,煤礦行業(yè)進入了一個縱深推進的發(fā)展階段,作為一名煤礦工人,我們深感責任重大。公司領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升工作,特別是在生產(chǎn)經(jīng)營和和諧穩(wěn)定發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下,仍把我們集中起來進行學(xué)習(xí),為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件,我們深受鼓舞和鞭策,十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機會,在學(xué)習(xí)期間,我們一定嚴格遵守規(guī)章制度,認真聽好每一堂課,記好每一次學(xué)習(xí)筆記,做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得。同時,學(xué)員之間廣泛接觸,相互交流,共同探討基層工作新方法,做到取長補短,共同提高。力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),進一步豐富我們的知識,提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,運用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決實際問題,把工作提高到一個新的水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后,我們有決心把所學(xué)的知識與實際工作有機結(jié)合起來,在學(xué)以致用上下功夫,在實踐中見成效,以實際行動為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻,再創(chuàng)新輝煌。謝謝大家!20XX屆xxx全體學(xué)員年月日教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!隨著我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高,環(huán)境保護進入了經(jīng)濟社會發(fā)展的主干線、大舞臺、主戰(zhàn)場,和所有信訪問題一樣,環(huán)境信訪問題已成為社會和民眾關(guān)注的重點、熱點,環(huán)境信訪量也逐年增多。隨著環(huán)境信訪量的大幅增加,環(huán)境信訪工作得到了我部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,近兩年來,信訪工作明確了專項經(jīng)費、增加了編制人員,這次感謝xx提供一個讓我來掛職學(xué)習(xí)的機會,我目的很明確:就是來學(xué)習(xí),就是來取經(jīng)的。四天的培訓(xùn)課程,使我們初步了解xx的工作職能、工作規(guī)則、工作制度、辦事程序,以及我們掛職人員應(yīng)具備的相關(guān)工作要求,并實地參觀了信訪接待大廳和xx分流中心。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課風格獨到,幽默風趣,思路清晰,教學(xué)嚴謹,經(jīng)驗豐富,并嚴格要求我們,使我們受益頗豐,從基礎(chǔ)到專業(yè),從觀念到知識與素質(zhì),從理論到實踐和現(xiàn)場都做了深入淺出的精彩詮釋。四天的培訓(xùn),已給我們的掛職學(xué)習(xí)開了一個好頭,使我們豐富了知識,更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了我們青年干部成長的快樂,這必將使我們受益終身!掛職學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作,更好的做好信訪工作,更好的維護群眾環(huán)境權(quán)益,更好的確保社會和諧穩(wěn)定。作為業(yè)務(wù)部門的一位信訪干部能到xx部門來學(xué)習(xí)鍛煉,不僅是我們個人的光榮,也是我們單位的光榮,機會難得,我將倍加珍惜。半年說起來好像很漫長,其實很短暫,掐頭去尾,有效工作時間也就一百多天;這段時間說短暫,卻又很充裕,因為這段時間真正屬于信訪工作,屬于我們?yōu)槊衽艖n解難為民辦實事的時間;這里有豐富的學(xué)習(xí)資源、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和眾多的學(xué)習(xí)榜樣,支撐著我們,熏陶著我們,激勵著我們。我想,只要我們能安心、肯專心、有恒心,就一定會學(xué)有所得,干有所成,在這段時光中有巨大的收獲。我們將按照上級要求,用足、用好信訪工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)xx這個大學(xué)校、大課堂和大舞臺,以增長政治智慧、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標,聚精會神地讀書學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,用世界眼光看待問題,研究和把握規(guī)律,堅持在實踐中創(chuàng)新。我相信,經(jīng)過掛職這段時間的加油充電,我將會在堅持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作,為民排憂解難辦實事,推進新時期環(huán)境信訪工作的征程上奮發(fā)有為。嚴守紀律是我們順利渡過這段學(xué)習(xí)鍛煉時光的重要保證。xx有嚴格的工作紀律、外事紀律、保密紀律、安全紀律以及健全的規(guī)章制度,我們將一定心存敬畏,盡快完成自我調(diào)整過程,克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理,保持良好的心態(tài),自覺用紀律來約束言行,用好紀律這個“安全閥”,在機關(guān)內(nèi)、社會上別碰“高壓線”,讓組織和家庭放心,讓自己的日子舒心。從小事著手,腳踏實地地干工作。這次安排都是直接面對信訪群眾,直接服務(wù)信訪群眾,直接化解社會矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位,我們將自覺地擺正自己的位置,找準自己的著力點和立足點,認真履行崗位職責。在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu),在促進社會和諧中建功立業(yè),高標準履行好職責。只有交流好工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和人生經(jīng)驗,才會增進了解、加深友誼,才會有利于取長補短、共同提高。謝謝大家!教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同事們:大家好!我是2班班長xxx。今天,能夠代表中電投電力工程有限公司2011屆核電培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言,向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報兩個月來在高培中心學(xué)習(xí)的感受和體會,我感到萬分榮幸。這次培訓(xùn)對于我們在場的所有學(xué)員來說,是公司給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護,以及對員工自身成長的重視和期望,同時,也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信,通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還會提高自己的思想認識,用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦,用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈,我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去,盡快與公司的實際情況結(jié)合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,更好的為公司的發(fā)展服務(wù),在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍圖當中,能留下我們濃墨重彩的一筆。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同事們工作順利、身體健康!最后,再次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師致以衷心的感謝!謝謝大家!教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同事們:大家上午好!首先,我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的省廳領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組委會表示衷心的感謝;向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說,是省廳領(lǐng)導(dǎo)給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護,以及對我們自身成長的重視和期望,同時,也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓(xùn),我感到無比的激動和自豪。每種新知識的灌輸,都會是我們的知識更加豐富,觀念更加新穎,視野更加寬闊,思路更加敏捷,更收獲了成長的快樂,這些都必將使我們受益終身!學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí),我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神,努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué),努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力,全面錘煉自己,確保學(xué)有所獲,確保綜合提升。我們?nèi)w學(xué)員會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會,帶著領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托,以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認真聽講,勤于思考,不恥下問,課下要認真實踐,互幫互助,虛心求教,把老師傳授的知識做到靈活運用,舉一反三,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用有所果,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。我相信,通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅可以鞏固學(xué)習(xí)人力資源市場有關(guān)知識,還會提高自己的思想認識,我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去,盡快與工作的實際情況結(jié)合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務(wù),在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康!祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功!謝謝大家!教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇五」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員朋友們:大家下午好!我(叫xxx)來自xx,今天,很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。xx月xx日,我們xx名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里,開始了為期半個月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時間里,在xx學(xué)院的精心的組織和安排下,選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識,前沿的理論,嚴謹?shù)膽B(tài)度,震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風趣的言語,詳實的案例,精辟的講解,給我們留下了深刻記憶。為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實際,在班主任老師的帶領(lǐng)下,xx月xx日和xx日,到xx二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實踐中,我們又學(xué)到了很多,也有了一些新的觀點和想法。同時,xx學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷,讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)的過程中,學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機會,在課堂上,認真傾聽,積極互動;在課后,書寫心得總結(jié),分組聚談等。我們在學(xué)習(xí)過程中,能夠互相關(guān)心,互相幫助,彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶,并將激勵我在今后的工作中,更加努力地學(xué)習(xí),更加勤奮地工作,不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)??傊?,本次培訓(xùn),內(nèi)容充實,活動豐富,使我們在知識、能力等方面都有很大收獲,促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,收效顯著。在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價階段,我們會嚴格按培訓(xùn)要求,認真、按質(zhì)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)員朋友們,本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束,在這個教室里,我們是xx天的同學(xué),今天走出了這個教室,我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望,我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系,經(jīng)常溝通,相互交流,共同成展。面對恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。面對學(xué)友,我們想說:一朝同窗,一世朋友。最后,感謝xx學(xué)院給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺,感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子,振奮精神、激勵自己,在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬,更遠。謝謝大家!教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇六」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!在這秋風喚起金黃的十月,我們迎來了省“名師送培”語文教師培訓(xùn)班的開班儀式。此時此刻,我作為一名學(xué)員代表在這里發(fā)言,感到無比的激動和榮幸。首先,請允許我代表全體學(xué)員對為我們提供這次學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝!此次培訓(xùn)是一次內(nèi)容充實、形式新穎、專家超強的培訓(xùn)。我們不僅可以有幸聆聽專家對語文教學(xué)充滿智慧的解讀,更有機會領(lǐng)略一線知名特級教師的教學(xué)實踐指導(dǎo)。相信,此次培訓(xùn)必將使我們更快地提升自身理論水平,豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗,收獲從事語文教學(xué)的信心和能力。我認為,培訓(xùn)是教師最大的福利,所以我們會珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,嚴格遵守培訓(xùn)紀律,認真準時地參加每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們會合作交流,相互幫助,相互學(xué)習(xí),相互鼓勵,共同提高。相信經(jīng)過這次培訓(xùn)、磨練后,我們定能成為一名合格的骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種責任。我們一定會在以后的教育教學(xué)工作中,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升、完善自己,以更加飽滿的熱情,將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。各位老師,交流是短暫的,相聚是美麗的,學(xué)習(xí)是幸福的,收獲是快樂的。讓我們帶著強烈的責任感一起踏上本次的學(xué)習(xí)之旅!愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著夢想的每一位老師,都能像遠行地蒲公英一樣,插上飛翔的翅膀,播撒時代教育的希望!最后,衷心預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿「篇七」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:大家上午好,很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。今天,我們懷著一顆無比喜悅而激動的心情參加技能培訓(xùn)班的開班典禮,首先,我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機會的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向到來的全體老師表示熱烈歡迎。我們大家知道,20XX年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年,公司面臨著擴能擴產(chǎn),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,細化管理的嚴峻形勢,面臨著資金緊張的困境,面臨著上市的巨大壓力,在這種情況下,公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班,并且學(xué)員的學(xué)費全部由公司支付,這一點充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念,充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護,也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習(xí)機會對于我們每個學(xué)員來說,是公司給予我們最寶貴的禮物,就像是雪中送炭,又像是久旱逢甘霖,能成為技能培訓(xùn)班的一員,我感到無比的激動和自豪,請允許我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。我們一定會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和提高的機會,我們一定會帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托,以飽滿的熱情,高度認真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),上課要認真聽講,勤于思考,不恥下問,課下要認真實踐,互幫互助,虛心求教,把老師傳授的知識做到靈活運用,舉一反三,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用有所果,不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托,不辜負老師的辛勤培育。通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)化工專業(yè)知識,還要提高自己的思想認識,要認識到“公司發(fā)展我發(fā)展,公司壯大我壯大”這個硬道理,用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦,用自己的實際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論