2021-2022學(xué)年廣東省廣州市從化區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（含答案）

PAGE1頁（30頁）2021-2022學(xué)年廣東省廣州市從化區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1（3）列象涉化變的（ ）星火燎原 B．披荊斬棘 C．死灰復(fù)燃 D．釜底抽薪2（3分“十四五”規(guī)劃中指出，要構(gòu)建生態(tài)文明體系，推動(dòng)綠色發(fā)展，落實(shí)碳達(dá)峰行動(dòng)方案，打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國。下列不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（ ）A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等植樹造林，增大綠化面積D．將秸稈就地焚燒33分生輸用貯化藥時(shí)注安精輸須貼標(biāo)志是（ ）A．B．C． D．4（3）氣多氣的合，列產(chǎn)活用的體自氣是（ ）A．填充氣球用到的氦氣 B．制硝酸用到的二氧化氮C．煉鐵用到的一氧化碳 D．做飯用到的天然氣5（3分2021年全城市約用宣周活開展30周，次宣周的題是“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）A．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足B．水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度C．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子D．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附水中的雜質(zhì)63確的是（ ）A．x8鍶屬于金屬元素38鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成鍶離子Sr2﹣7（3分產(chǎn)生離開學(xué)下說錯(cuò)的（ A．煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒B．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少污染C．制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖D．金剛石硬度大，能裁玻璃，石墨有導(dǎo)電性，可做電極8（3）如所實(shí)探燃的件下說正的（ ）①②③④白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A．對比①③說明燃燒的條件之一是可燃物接觸氧氣B．對比①④說明燃燒的條件之一是需要有可燃物C．對比③④說明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．本實(shí)驗(yàn)用盤成螺旋狀的細(xì)鐵絲替代白磷，能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論93素[NH]氮中主的種列于素說正的（ ）A．CO（NH2）2屬于氧化物B．C、O、N、H1：1：1：4C．C、O、N、H12：16：14：1D．氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%1（3）別列組質(zhì)方中不確是（ 選項(xiàng)被鑒別的物質(zhì)鑒別方法A高錳酸鉀和氯酸鉀觀察固體顏色B一氧化碳和氫氣燃著的木條C軟水和硬水用肥皂水D水和酒精聞氣味A．A B．B C．C D．D1（3分）我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．XAgSCAg的表面發(fā)生顏色變化D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化12（3分）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的（）碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多a、b點(diǎn)可知，曲線①表示碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，塊狀碳酸鈣需要的時(shí)間短1（3）剛和墨常的單，結(jié)如所。列法確是（ ）A．構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同B．金剛石和石墨中原子排列方式相同C．1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同D．金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒1（3）格驗(yàn)操、象結(jié)均確是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置操作與現(xiàn)象結(jié)論A靜置一段時(shí)間后，燒杯①中液體變紅色。有間隔。BCO2的塑料瓶中加入約體積的水，振蕩后發(fā)現(xiàn)塑料瓶沒有變癟。CO2難溶于水。C將紅熱的細(xì)鐵絲伸入集狀固體。氧化鐵。D朝一個(gè)密閉的易拉罐內(nèi)內(nèi)發(fā)生爆炸面粉具有可燃性A．A B．B C．C D．D二、非選擇題：本題包括648分。1（5）下列能源不屬于新能源的是 （填字母序號。B.核能C.石油氫氣作為清潔能源，越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。每年的5月31日為世界無煙日。一個(gè)煙頭可能引起一場火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中狀燒條件是 災(zāi)生消員用壓槍行火原是 市庭用燃大是然氣主成是學(xué)為H，其充分燃燒的化學(xué)方程式為 。1（7分“宏觀微觀﹣用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：①由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子 。②2個(gè)碳酸根離子 。③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為 。下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是 （填字母序號。銅氯化鈉足球烯（C60）D.一氧化碳如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請結(jié)合示意圖回答下列問題：①圖中“”表示的物質(zhì)屬于 （填字母序號。A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。19分2021年12月9實(shí)驗(yàn)非常感興趣，想起自己在補(bǔ)充維生素C時(shí)也用過泡騰片，于是把一顆維生素C泡騰片藥片丟入水中，發(fā)現(xiàn)藥片表面產(chǎn)生大量的氣泡。出于好奇他開展了如下探究：【查閱資料】維C泡騰片是一種較新的藥物劑型，主要成分有：維C（6HO6、碳酸氫鈉（NaHO、檸檬酸（6HO。維C泡騰片利用檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)做泡騰崩解劑、置入水中，即刻發(fā)生泡騰反應(yīng)，生成大量的氣體，狀如沸騰，故名泡騰片。CO2、N2、O2小明認(rèn)真思考后認(rèn)為產(chǎn)生的氣體不可能是N2，因?yàn)?。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明將氣體通入 中，觀察到 現(xiàn)象，證明該氣體是CO2?！痉此荚u價(jià)】為了驗(yàn)證該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前托盤天平的指針指向中間，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏 ，其原因是 。由此他得出凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒時(shí)，反應(yīng)裝置應(yīng)該在容器內(nèi)進(jìn)行。小明繼續(xù)查閱資料，得知：泡騰片在消毒劑上也有廣泛的應(yīng)用，其中二氧化氯泡騰片是其中一種消毒泡騰片。二氧化氯的化學(xué)式為 ，其中氯元素的化合價(jià)為 。我國研制出制取二氧化氯的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）請?jiān)诒娇蛱摼€框內(nèi)把微粒示意圖補(bǔ)充完整。1（9）1為了制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液，從圖中選擇的發(fā)生裝置為 。利用E來收集氣體，要等到 時(shí)，才能開始收集。為防止在使用排水法收集O2時(shí)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致倒吸而影響發(fā)生裝置需在A與E裝置之間連接一種稱“安全瓶”裝，圖2用作全瓶裝是 填號①或②。用F裝收集O2時(shí)發(fā)生置連接在 （“a”“b）。若用注射器來代替儀器Ⅰ，則其優(yōu)點(diǎn)是 。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制備O2的化學(xué)方程式為 ，若需制備1.6gO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗 g高錳酸鉀。1101是一種黑色固體單質(zhì)，乙是天然氣的主要成分，丙是一種大氣污染物，請回答下列問題：丙的化學(xué)式為 。實(shí)驗(yàn)室CaCO3→CO2的化學(xué)方程式為 。列舉甲的一種用途是 +CO2丙的反應(yīng)屬于 熱”或“吸熱。大氣中的二氧化碳過多會引發(fā)的環(huán)境問題是 。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2簡易CO2捕捉器流程圖，圖中固體和液體分離的操作方法是 ；請用化學(xué)方程式表示捕捉CO2的原理 ；流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為 （填化學(xué)式。2（8）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是 。。對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)燃的氣體產(chǎn)生的氣體是 。ⅠⅡ.B5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中又產(chǎn)生大量使帶火星ag②淀粉的 在反應(yīng)前氧化氫分解的催化劑③寫出淀粉催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式： ?！緦?shí)驗(yàn)拓展】④該小組設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：實(shí)驗(yàn)編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ20mL0.5gaⅡ20mL0.5gb上述實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是指 ；若a＞b，則可得出的結(jié)論是 。⑤溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學(xué)取足量5%的過氧化氫溶液進(jìn)行加熱，如圖2所示，可實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條往往難以復(fù)燃，請解釋原因 。12頁（30頁）2021-2022學(xué)年廣東省廣州市從化區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1（3）列象涉化變的（ ）星火燎原B．披荊斬棘C．死灰復(fù)燃D．釜底抽薪【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，星火燎原、死灰復(fù)燃、釜底抽薪都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、星火燎原，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、披荊斬棘沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；C、死灰復(fù)燃，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、釜底抽薪是指從鍋底把柴火抽走，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2（3分“十四五”規(guī)劃中指出，要構(gòu)建生態(tài)文明體系，推動(dòng)綠色發(fā)展，落實(shí)碳達(dá)峰行動(dòng)方案，打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國。下列不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（ ）A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等植樹造林，增大綠化面積D．將秸稈就地焚燒【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等，不會產(chǎn)生污染物，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故A選項(xiàng)不符合題意；B、植樹造林，增大綠化面積，能改善環(huán)境狀況，故B選項(xiàng)不符合題意；C、少開私家車，倡導(dǎo)綠色出行，減少了二氧化碳的排放，故C選項(xiàng)不符合題意；D、將秸稈就地焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故D選項(xiàng)符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】環(huán)境的保護(hù)中中考的熱點(diǎn)。33分生輸用貯化藥時(shí)注安精輸須貼標(biāo)志是（ ）A．B．C． D．【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義，并結(jié)合酒精的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓壕凭哂锌扇夹?，屬于易燃物。A、該標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，酒精沒有毒性，不合題意，故A錯(cuò)誤；B、該圖示易燃液體標(biāo)志，酒精是一種易燃液體，符合題意，故B正確；C、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，酒精沒有腐蝕性，不合題意，故C錯(cuò)誤；D、該圖示節(jié)約用水標(biāo)志，不合題意，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。4（3）氣多氣的合，列產(chǎn)活用的體自氣是（ ）A．填充氣球用到的氦氣 B．制硝酸用到的二氧化氮C．煉鐵用到的一氧化碳 D．做飯用到的天然氣【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?！窘獯稹拷猓篈、填充氣球用到的氦氣，氦氣屬于稀有氣體，密度比空氣?。还蔬x項(xiàng)正確；B、制硝酸用到的二氧化氮，二氧化氮不是空氣的成分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、煉鐵用到的一氧化碳，一氧化碳不是空氣的成分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、做飯用到的天然氣，天然氣不是空氣的成分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5（3分202130徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）A．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足B．水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度C．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子D．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附水中的雜質(zhì)【分析】A、根據(jù)人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%，是有限的進(jìn)行分析；B、根據(jù)過濾是把不溶于的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變進(jìn)行分析；D【解答】解：A、地球上的水儲量是豐富的，但人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量0.3%A錯(cuò)誤；B、過濾是把不溶于的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，但不能除掉水中的鈣、鎂可溶性B錯(cuò)誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫原子構(gòu)成，氧氣由氧原子構(gòu)成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，可說明水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤。D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，硬水的軟化，活性炭的吸附作用等，注意理解凈水過程中各操作的作用。63元的子構(gòu)意及在素期中些息圖示列法正確的是（ ）A．x8鍶屬于金屬元素382Sr2﹣【分析】元素周期表一格中，左上角的數(shù)是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量，據(jù)此分析。【解答】解：A、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則x＝38﹣2﹣8﹣18﹣2＝8，正確；B、鍶元素名稱帶钅字旁，屬于金屬元素，正確；C、元素周期表的一格中，左上角的數(shù)是原子序數(shù)，在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)，則鍶原子的質(zhì)38，正確；D、鍶原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)式反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子，形成鍶離子，符號Sr2+，錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查元素周期表一格的含義及原子結(jié)構(gòu)示意圖每一部分的含義，難度不大。7（3分產(chǎn)生離開學(xué)下說錯(cuò)的（ ）A．煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒B．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少污染C．制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖D．金剛石硬度大，能裁玻璃，石墨有導(dǎo)電性，可做電極【分析】A、根據(jù)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒解答；B、根據(jù)乙醇汽油的使用意義解答；C、根據(jù)活性炭具有吸附性解答；D、根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)解答。【解答】解：A、煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒的現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤；B、使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少污染，說法正確；C、活性炭具有吸附性，故制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖，說法正確；D、金剛石硬度大，能裁玻璃，石墨有導(dǎo)電性，可做電極，說法正確；故選：A?！军c(diǎn)評】加強(qiáng)對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。8（3）如所實(shí)探燃的件下說正的（ ）①②③④白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A．對比①③說明燃燒的條件之一是可燃物接觸氧氣B．對比①④說明燃燒的條件之一是需要有可燃物C．對比③④說明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．本實(shí)驗(yàn)用盤成螺旋狀的細(xì)鐵絲替代白磷，能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論【分析】依據(jù)物質(zhì)燃燒條件和實(shí)驗(yàn)圖示，利用對比分析方法分析?！窘獯稹拷猓嚎扇嘉锶紵臈l件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，分析實(shí)驗(yàn)圖示可知，對比①③不能說明燃燒的條件；故A錯(cuò)誤；分析實(shí)驗(yàn)圖示可知，①④一個(gè)是冷水一個(gè)是熱水，不能對比；故B錯(cuò)誤；③④C正確；D.鐵絲的著火點(diǎn)高于熱水的溫度，則本實(shí)驗(yàn)用盤成螺旋狀的細(xì)鐵絲替代白磷，不能得到D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評】此題主要考查物質(zhì)燃燒條件，主要是利用實(shí)驗(yàn)圖示及物質(zhì)燃燒條件分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。93素[NH]氮中主的種列于素說正的（ ）A．CO（NH2）2屬于氧化物B．C、O、N、H四種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：1：4C．C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比為12：16：14：1氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%【分析】A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物；根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析。【解答】解：A.由化學(xué)式可知，尿素是由碳、氫、氮、氫四種元素組成的，所以尿素不屬于氧化物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.由尿素的化學(xué)式可知，尿素中C、O、N、H四種原子的個(gè)數(shù)比為1：1：2：4，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；.12：1（1×21×4）＝：471，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.尿素中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。1（3）別列組質(zhì)方中不確是（ ）選項(xiàng)被鑒別的物質(zhì)鑒別方法A高錳酸鉀和氯酸鉀觀察固體顏色B一氧化碳和氫氣燃著的木條C軟水和硬水用肥皂水D水和酒精聞氣味A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)高錳酸鉀是暗紫色粉末，氯酸鉀是白色晶體進(jìn)行分析；B、根據(jù)一氧化碳和氫氣都具有可燃性進(jìn)行分析；C、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；D、根據(jù)水是沒有氣味的液體，酒精具有醇香氣味進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、高錳酸鉀是暗紫色粉末，氯酸鉀是白色晶體，觀察顏色的方法可以鑒別，A正確；B、一氧化碳和氫氣都具有可燃性，燃著的木條檢驗(yàn)時(shí)，氣體都可以燃燒，現(xiàn)象相同，不B錯(cuò)誤；C、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象C正確；D、水是沒有氣味的液體，酒精具有醇香氣味，聞氣味的方法可以鑒別，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。1（3分）我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．XAgSCAg的表面發(fā)生顏色變化D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化【分析】A、根據(jù)化合反應(yīng)是多變一反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變進(jìn)行分析；C、根據(jù)該反應(yīng)生成了硫化銀進(jìn)行分析；D、根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、該反應(yīng)的反應(yīng)物是三種，生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變2X42X21個(gè)硫原子XAg2SB錯(cuò)誤；CC正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查氧化反應(yīng)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化合價(jià)的計(jì)算，靈活運(yùn)用相關(guān)知識是正確解答此類題的關(guān)鍵。12（3分）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的（）碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多a、b點(diǎn)可知，曲線①表示碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，塊狀碳酸鈣需要的時(shí)間短【分析】A．根據(jù)最終曲線①、②的氣壓相等，進(jìn)行分析判斷。B．根據(jù)最終曲線①、②的氣壓相等，進(jìn)行分析判斷。C．對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，進(jìn)行分析判斷。Dc、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，a所需的時(shí)間短，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈．最終曲線①、②的氣壓相等，說明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B．最終曲線①、②的氣壓相等，說明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①反應(yīng)速率快，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、對比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，a所需的時(shí)間短，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速率更快，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、理解瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化圖是正確解答本題的關(guān)鍵。1（3）剛和墨常的單，結(jié)如所。列法確是（ ）構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同金剛石和石墨中原子排列方式相同C．1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒【分析】A、構(gòu)成金剛石和石墨的原子都是碳原子，大小相同；B、金剛石和石墨中原子排列方式不同；C、1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同；D、金剛石和石墨在氧氣中都能燃燒生成二氧化碳?！窘獯稹拷猓篈、構(gòu)成金剛石和石墨的原子都是碳原子，大小相同，該選項(xiàng)說法不正確；B、金剛石和石墨中原子排列方式不同，該選項(xiàng)說法不正確；C、1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同，該選項(xiàng)說法正確；D、金剛石和石墨在氧氣中都能燃燒生成二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。1（3）格驗(yàn)操、象結(jié)均確是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置操作與現(xiàn)象結(jié)論A靜置一段時(shí)間后，燒杯①中液體變紅色。有間隔。BCO2的塑料瓶中加入約體積的水，振蕩后發(fā)現(xiàn)塑料瓶沒有變癟。CO2難溶于水。C將紅熱的細(xì)鐵絲伸入集狀固體。氧化鐵。D朝一個(gè)密閉的易拉罐內(nèi)內(nèi)發(fā)生爆炸面粉具有可燃性A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)一段時(shí)間后，燒杯②中的酚酞溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、圖中實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，燒杯②中的酚酞溶液變紅色，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、向集滿CO2的塑料瓶中加入約體積的水，由于二氧化碳能溶于水，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，振蕩后發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、將紅熱的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，瓶內(nèi)有黑色顆粒狀固體，鐵絲能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。橡皮管一端快速鼓入大量的空氣（人距離該裝置遠(yuǎn)一些的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起，該實(shí)驗(yàn)說明面粉具有可燃性，實(shí)驗(yàn)、操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、非選擇題：本題包括648分。1（5）下列能源不屬于新能源的是C 字母序號。A.氫能B.核能C.石油D.風(fēng)能氫氣作為清潔能源，越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。每年的5月31日為世界無煙日。一個(gè)煙頭可能引起一場火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中（燃燒的條件）是使可燃物的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下。城市家庭使用的燃料大多是天然氣，其主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4），其充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（1）根據(jù)新能源的種類進(jìn)行分析；根據(jù)水在催化劑、光照的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)可燃物燃燒的條件、滅火的原理，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）氫能、核能、風(fēng)能均屬于新能源，而石油是一種化石燃料，不屬于新能源，故選：C；水在催化劑、光照的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（燃燒的條件）是：使可燃物的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，原理是：使溫度降到著火點(diǎn)以下；甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O。（1C；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）CH4+2O2CO2+2H2O。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解常見的新能源范疇與種類、化學(xué)方程式的書寫等知識是正確解答本題的關(guān)鍵。1（7分“宏觀微觀﹣用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：①由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子S8 。4②2個(gè)碳酸根離子 2NH+ 。4③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）2 。下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是CD 填字母序號。A.銅B.氯化鈉C.足球烯（C60）D.一氧化碳如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請結(jié)合示意圖回答下列問題：①圖中“”表示的物質(zhì)屬于B 字母序號。A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO N2+2CO2 。（1）根據(jù)化學(xué)用語的書寫分析解答；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子分析解答即可；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的化學(xué)式，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析和判斷。1①由88，故填：S8；②2個(gè)碳酸根離子，故填：2CO；③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，說明磷酸根的根價(jià)為﹣3，鈣元素的化合價(jià)為+2，則磷酸Ca3（PO4）2，故填：Ca3（PO4）2；（2）A.銅是由銅原子構(gòu)成的；B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；C.足球烯（C60）是由分子構(gòu)成的；故填：CD；（3）由反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生2NO+2CO2CO2+N2。①圖中“”是由氧元素和碳元素組成的化合物屬于氧化物；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NON2+2CO2。故答案為：1B22O2NON22O2。（1）①S8；②2CO；③Ca3（PO4）2；CD。①BC；2NO+2CO2CO2+N2。【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)用語的書寫、物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。19分2021年12月9實(shí)驗(yàn)非常感興趣，想起自己在補(bǔ)充維生素C時(shí)也用過泡騰片，于是把一顆維生素C泡騰片藥片丟入水中，發(fā)現(xiàn)藥片表面產(chǎn)生大量的氣泡。出于好奇他開展了如下探究：【查閱資料】維C泡騰片是一種較新的藥物劑型，主要成分有：維C（6HO6、碳酸氫鈉（NaHO、檸檬酸（6HO。維C泡騰片利用檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)做泡騰崩解劑、置入水中，即刻發(fā)生泡騰反應(yīng)，生成大量的氣體，狀如沸騰，故名泡騰片。CO2、N2、O2N2，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物沒有氮元素。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明將氣體通入澄清石灰水中，觀察到石灰水變渾濁現(xiàn)象，證明該氣體CO2?！痉此荚u價(jià)】為了驗(yàn)證該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前托盤天平的指針指向中間，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，其原因是反應(yīng)生成氣體逸出，帶走了一部分質(zhì)量。由此他得出凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒時(shí)，反應(yīng)裝置應(yīng)該在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。小明繼續(xù)查閱資料，得知：泡騰片在消毒劑上也有廣泛的應(yīng)用，其中二氧化氯泡騰片是其中一種消毒泡騰片。二氧化氯的化學(xué)式為ClO2 ，其中氯元素的化合價(jià)為+4 。我國研制出制取二氧化氯的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）請?jiān)诒娇蛱摼€框內(nèi)把微粒示意圖補(bǔ)充完整。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析。根據(jù)維C泡騰片利用檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)做泡騰崩解劑、置入水中，即刻發(fā)生泡騰反應(yīng)，生成大量的氣體，氣體逸散進(jìn)空氣中分析。根據(jù)書寫化學(xué)式的方法分析；根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0分析。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類均不變分析。（）C泡騰片中不含有氮元素，則生成物中不含氮元素，故產(chǎn)生的氣體不可能是N2，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物沒有氮元素。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則將氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水CO2。維C泡騰片利用檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)做泡騰崩解劑、置入水中，即刻發(fā)生泡騰反應(yīng)，生成大量的氣體，氣體逸散進(jìn)空氣中，左邊燒杯中質(zhì)量減少，則反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，原因是反應(yīng)生成氣體逸出，帶走了一部分質(zhì)量，由此他得出凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒時(shí)，反應(yīng)裝置應(yīng)該在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。（4）1個(gè)二氧化氯分子含有2個(gè)氧原子，1個(gè)氯原子，則二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，x+（﹣2）×2＝0，.x＝+4，則氯元素的化合價(jià)為+4。（5）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前含有4個(gè)氯原子，4個(gè)氧原子，2個(gè)鈉原子，反3個(gè)氯原子，4個(gè)氧原子，11個(gè)氯原子，1個(gè)鈉原子，則丙方框內(nèi)的微粒示意圖為。故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物沒有氮元素；澄清石灰水；石灰水變渾濁；右；反應(yīng)生成氣體逸出，帶走了一部分質(zhì)量；密閉；（4）ClO2；+4；（5）?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。1（9）1為了制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液，從圖中選擇的發(fā)生裝置為B 。E來收集氣體，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才能開始收集。為防止在使用排水法收集O2時(shí)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在A與E裝置之間連接2可用作“安全瓶”的裝置是②（填序號①或②。若用F裝置集O2時(shí)，生裝置連接在a （填“a或“b）端若使注射器來代替儀器Ⅰ，則其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制備O2的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若需制備1.6gO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗15.8g高錳酸鉀。（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及裝置特點(diǎn)分析。根據(jù)二氧化碳密度比空氣大分析；根據(jù)不同裝置不同優(yōu)點(diǎn)分析。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹浚?）制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液（過氧化氫制取氧氣。利用E來收集氣體，開始排出的是空氣，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才能開始收集。裝置②中導(dǎo)管短，即使水倒吸進(jìn)里面，不會進(jìn)入前面的裝置，則為防止在使用排水O2時(shí)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致倒吸，而影響發(fā)生裝置，可用作“安全瓶”的裝置是②。FCO2時(shí)，二氧化碳密度比空氣大，不與空氣中的成分反應(yīng)，二氧化a端。若使用注射器來代替儀器I，注射器可以空氣反應(yīng)物的滴加速度，則其優(yōu)點(diǎn)是能控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；設(shè)至少需要消耗高錳酸鉀的質(zhì)量為x。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑316 32x 1.6gx＝15.8g故若需制備1.6gO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗15.8g高錳酸鉀。故答案為：B；氣泡連續(xù)均勻冒出；②；a；能控制反應(yīng)速率；K2MnO4+MnO2+O2↑；15.8。【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。1101是一種黑色固體單質(zhì)，乙是天然氣的主要成分，丙是一種大氣污染物，請回答下列問題：丙的化學(xué)式為CO 。實(shí)驗(yàn)室CaCO3→CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。列舉甲的一種用途是用作燃料或還原劑等。甲+CO2 丙的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱。大氣中的二氧化碳過多會引發(fā)的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2簡易CO2捕捉器流程圖，圖中固體和液體分離的操作方法是過濾CO2的原理Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為CaO（填化學(xué)式。（1）一氧化碳有毒，燃燒生成二氧化碳。碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧