統(tǒng)編版2024-2025學年三年級上冊語文期末情景檢測試卷(含答案)

-2025學年上學期三年級語文期末情景檢測試卷語文試題(時間：90分鐘滿分：100分）制卷人：題號任務一任務二任務三總分得分親愛的同學們，經過這一學期的學習，我們進入了新的語文天地，用善于發(fā)現的眼晴觀察有聲有色的自然世界，用想象的翅膀游歷奇妙的童話王國。接下來，讓我們分享這一學期在學習中的新發(fā)現吧！任務一感受美（45分）活動一、撰寫文字之美。我能把字寫正確、美觀。（2分）走遍神州，難忘郴州?；顒佣?、欣賞家鄉(xiāng)之美。（12分）美是什么？是蘇仙嶺cāngcuì（）松枝上懸掛的lùzhū（），是莽山qīngchén（）升起的nóngwù（），是仰天湖大草原上fēiwǔ（）的pú（）公英只要你有一雙善于guānchá（）的眼睛，生活中biàndì（）都是美的足跡。看拼音寫詞語，將自然之美補充完整。（8分）用詞語形容不同季節(jié)的郴州，下列選項中錯誤的是()。（2分）A.春:暖和金桂飄香B.夏:炎熱驕陽似火C.秋:涼爽果實累累D.冬:寒冷冰天雪地我最喜歡郴州的秋天，下面詞語都和“秋天”有關的一項是()。(2分)A五谷豐登果實累累B一葉知秋桃紅柳綠C金桂飄香綠樹成蔭D天高云淡草長鶯飛活動三、觀察自然之美。（15分）1.不一樣的季節(jié)，有不一樣的聲音。自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，請根據情境選擇相應的序號補充語段。（4分）①層林盡染②超凡脫俗③幽深的霧蒙蒙的④興沖沖聽，當春風拂過___的樹林，那聲音輕柔甜美，像一首搖籃曲:當夏雨___的落入池塘，好像在玩打擊樂器:當秋風吹過___山坡，那聲音像一陣熱烈的掌聲在歡慶豐收:當雪花從空中輕輕飄落，一副___的樣子，給大自然增添了一份寧靜之美。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。用前面結尾的加點詞語做下文的開頭，請仿寫句子。風兒吹醒了樹木，樹木搖醒了鳥兒，鳥兒________________________________,______________________________________。(3分）3.大自然可真美啊！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（圍繞一個意思寫一段話，4分）4.下面觀察自然景物的句子使用的觀察方法與其他三句不同的是()。（2分）A.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡漂亮。B.當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。C.舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。D.樹上有三只灰雀，兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的?；顒铀?、體會文學之美。（16分）1.學校在年級同學中開展“講安徒生童話大賽”活動，下面哪個故事不能入選？()(2分)A.《海的女兒》B.《丑小鴨》C.《拇指姑娘》D.《白雪公主》2.在平常的閱讀中，我最喜歡《格林童話》中的《__________》和《__________》這兩篇故事。我還知道_________爺爺寫的《稻草人》也是非常優(yōu)秀的童話故事集。(3分）3.這學期，我們欣賞了詩人李白筆下“天門中斷楚江開，____________________”的雄奇風光；領略了劉禹錫下“__________________，潭面無風鏡未磨”的平靜之美；看到了蘇軾筆下“荷盡已無擎雨蓋,___________________”的蕭瑟秋景。我們領略了西沙群島的_____________和_____________,祖國山河是如此壯麗。我們還認識了_____________的孫中山，_____________的青頭，_____________的螞蟻隊長，他們身上的美好品質值得我們學習。（8分）4.用修改符號修改下面這段閱讀筆記，一共有三處錯誤。（3分）讀了大自然的聲音這一本書，知道了自然界中有五彩繽紛的聲音。任務二體會美（25分）活動一課內文段：（10分）南沙群島是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。南沙群島也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合壁，蔚為壯觀。俯瞰(kàn)清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，今人心曠神怡。碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。1.請根據意思從文中找出相應的詞語。(2分)(1)繁殖后代，以延續(xù)血脈。(）(2)心情舒暢，精神愉快。(）2.選文第三自然段圍繞“________________________”這句話，從海洋生物、___________、______________三個方面來寫南沙群島的富饒。(5分)3.請根據選文內容，為南沙群島制作一張名片。(5分)南沙群島的名片名稱:南沙群島旅游地點:島嶼數量:推薦指數:(☆☆☆☆)顆星推薦理由:任務三表達美（共30分）我們生活的世界是五彩繽紛的，如果我們仔細觀察，一定會有許多新的發(fā)現；會隨著太陽轉動的向日葵，會“害羞”低頭的含羞草，會織網的小蜘蛛，淘氣可愛的小狗，會“變色”的草地讓我們把觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來吧。要求:①題目自擬，②內容清楚，語句通順，③表達自己的真情實感，展示出觀察所得，④字數300字左右。100200300400500參考答案任務一：感受美活動一：走遍神州，難忘郴州（錯一個字0.5分，卷面差、字跡不工整扣0.5分）活動二：1：蒼翠露珠清晨濃霧飛舞蒲觀察遍地（錯一個字0.5分）AA活動三：③④①②①嘰嘰喳喳、滴滴答答、嘩啦嘩啦……（擬聲詞即可）②叫醒了花兒，花兒喚醒了蝶兒。（格式相仿即可，格式不相符扣1.5分）天上的浮云飛鳥、七彩朝霞；地上的花草樹木、走獸昆蟲；水里的蝦蟹游魚、水草珊瑚……無不美麗、無不迷人。（圍繞中心即可，沒有圍繞扣2分）C活動四：D《灰姑娘》、《睡美人》、《六只天鵝》……（屬于《格林童話》即可）葉圣陶碧水東流至此回湖光秋月兩相和菊殘猶有傲霜枝風景優(yōu)美/美麗物產豐富/富饒勤學好問機智勇敢以身作則讀了《大自然的聲音》，我知道了自然界中有各種各樣的聲音。（在“大自然的聲音”前后加書名號，在“知道了”前面加上主語，將“五彩繽紛”替換為描寫聲音的詞即可）任務二：體會美活動一：我最喜愛的是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（多畫少畫都扣0.5分）比喻看不完的大畫冊讀不完的大書里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。（不用文中原句回答沒分）表達了作者對大自然的熱愛和贊美。活動二：（1）繁衍（2）心曠神怡南沙群島是祖國巨大的藍色寶庫礦產資源海洋動力地點：祖國的最南端島嶼數量：200多座推薦理由：南沙群島是一個巨大的藍色寶庫，也是個迷人的世界。那里資源豐富，風景優(yōu)美。（言之有理即可）表達了作者對南沙群島/祖國河山的贊美和熱愛。任務三：表達美分值(30分)寫作文題(1分)；中心明確(6分)；內容與題目相符，寫出風景的特點(10分)；條理清楚，學會段落習作(3分)；語句通順(7分)；會用標點，錯別字少(3分)。二、說明1.漏寫題目扣1分；2.錯別字每個0.5分，重現不記，最多扣3分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；3.字數不足，酌情扣1-3分，嚴重不足降二等；4.抄襲或模仿優(yōu)秀作文降三個檔次即當第四類文論；5.凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷小組研究處理。三、等級一類文(25-30)1.寫作文題目；2.語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，會使用學過的詞語、成語、好句；3.觀察細致，事情經過完整，內容具體，能緊緊抓住人物的某些特點把意思表達清楚，給人留下深刻印象，初步學會根據表達的層次分段習作；4.能正確使用常用的標點符號；5.字數在250字以上。二類文(18-24)1.寫作文題目；2.語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思；3.觀察較細致，事情經過較完整，內容比較具體，能緊緊抓住人物的某些特點把意思表達較清楚，給人留下比較深刻印象，初步學會根據表達的層次分段習作；4.能正確使用常標點符號；5.字數在150~200字。三類文(11-17)1.語句的完整性和通順