湖南省長(zhǎng)沙市青雅麗發(fā)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月第一次自主檢化學(xué)測(cè)試卷（無(wú)答案）

九上第一次化學(xué)自主檢測(cè)總分：100分限時(shí)：60分鐘姓名：班級(jí)：一、選擇題（本大題共12小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.氧化反應(yīng)在生活中隨處可見，下列氧化反應(yīng)中不是緩慢氧化的是A.天然氣燃燒B.細(xì)胞呼吸C.醋的釀造 D.食物腐爛2.我國(guó)古代發(fā)明了燃松脂取炭黑來(lái)造墨，炭黑的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.不活潑 B.黑色 C.難溶于水 D.常溫下呈固態(tài)3.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒溶液B.吸取少量溶液C.讀出溶液的體積D.檢查裝置氣密性4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列事故的處理錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)藥品取多了，實(shí)驗(yàn)后將藥品放回原試劑瓶B.取用固體試劑后，立即擦拭藥匙或鑷子C.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D.眼睛里不慎濺進(jìn)了藥液，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛5.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最高的是氮?dú)釨.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑C.稀有氣體可制成多種用途的電光源D.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料6.利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，可以起到事半功倍的效果，下列物質(zhì)屬于混合物的是A.四氧化三鐵B.液氧C.凈化后的空氣D.五氧化二磷7.獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家，他們研究功能分子，搭建出復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是A.氧氣加壓后能裝入鋼瓶說(shuō)明分子間有間隔 B.水變成冰以后分子停止了運(yùn)動(dòng) C.水沸騰時(shí)掀開壺蓋說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D.構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子相同8.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A.水氫氣+氧氣 B.氧化汞汞+氧氣C.蠟燭+氧氣二氧化碳+水D.鎂+氧氣氧化鎂9.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是A.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味氣體C.蠟燭在空氣中燃燒，火焰上罩著的干燥燒杯內(nèi)壁有水霧D.木炭燃燒后生成黑色固體10.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科中的重要部分，正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序敘述正確的是A.制取氣體時(shí)，裝入藥品后檢查裝置的氣密性B.將集滿氣體的集氣瓶拿出水槽后蓋上玻璃片C.給固體物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，后集中對(duì)藥品部位加熱D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面11.某小組的同學(xué)將過(guò)量的白磷放入試管中測(cè)定空氣中氧氣含量（如右圖），則下列說(shuō)法不正確的是A.取足量的白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了減少誤差B.試管中的白磷可以換成硫粉C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束等裝置冷卻到室溫后才能打開彈簧夾D.該裝置實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是密閉容器中進(jìn)行，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，污染小12.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的是A.重要化學(xué)史拉瓦錫——通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究空氣成分門捷列夫——發(fā)現(xiàn)元素周期律B.實(shí)驗(yàn)儀器的使用燒杯加熱——應(yīng)墊陶土網(wǎng)托盤天平的使用——左物右碼C.物質(zhì)的變化和性質(zhì)電燈發(fā)光——化學(xué)變化氧氣不易溶于水——化學(xué)性質(zhì)D.化學(xué)與生活氧氣——用于供給呼吸，支持燃燒食品包裝袋中充氮?dú)狻栏?、選擇題（本大題共3小題,每小題3分，共9分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合要求,全都選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分。）13.氧化汞分子分解示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.在這個(gè)變化中，原子的種類發(fā)生改變D.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成，不能由原子構(gòu)成14.有a、b兩份體積相等、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液，只向b中加入少量二氧化錳固體，則a、b放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）和反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖正確的是 ABCD15.某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。下列說(shuō)法不正確的是A.能夠說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快的曲線是NPB.PQ段與MN相比說(shuō)明氧氣密度小于空氣C.隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%時(shí)幾乎不再變化D.數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線三、填空題（本大題共4小題,文字表達(dá)式每個(gè)3分,其余每空2分，共29分。）16.化學(xué)在解決資源、能源、材料、環(huán)境、人類健康等相關(guān)問(wèn)題上具有重要作用。(1)我們周圍的空氣中，按體積計(jì)含量最多的氣體是________；(2)請(qǐng)寫出一種空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中需要監(jiān)測(cè)的污染物________，為了保護(hù)大氣環(huán)境，人類在積極行動(dòng)，請(qǐng)寫出一種防治空氣污染的措施。(3)木炭具有可燃性，請(qǐng)寫出木炭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式。17.氧氣與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。有一些反應(yīng)能產(chǎn)生氧氣，如綠色植物的光合作用，還有________、過(guò)氧化氫等物質(zhì)在一定條件下也能產(chǎn)生氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式。還有一些反應(yīng)能消耗氧氣，請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。18.請(qǐng)閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題。研究顯示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大氣層，其它被陸地和海洋吸收。人類大量使用煤、石油和天然氣等化石燃料，砍伐森林，導(dǎo)致過(guò)量的二氧化碳進(jìn)入海洋，使海洋酸化，表層海水平均pH從8.1下降到7.9。人類給海洋的二氧化碳越多，海水pH越小，吸收二氧化碳的能力就會(huì)相對(duì)減弱，這樣的循環(huán)會(huì)導(dǎo)致海洋生物鏈發(fā)生變化。垃圾焚燒發(fā)電是生活垃圾處理的有效方式之一，但垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體，還會(huì)增加二氧化碳的排放，加劇海洋酸化；同時(shí)垃圾焚燒需要購(gòu)買輔助燃料，成本較高。我國(guó)煙氣處理協(xié)同P2G技術(shù)很好地解決了這些問(wèn)題，其主要流程如下圖所示。(1)人類大量使用等化石燃料，砍伐森林，導(dǎo)致過(guò)量的二氧化碳進(jìn)入海洋，使海洋酸化。(2)下列有關(guān)垃圾焚燒發(fā)電的說(shuō)法不正確的是______（選填字母序號(hào)）。A.垃圾焚燒發(fā)電是生活垃圾處理的有效方式之一B.垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體C.垃圾焚燒需要購(gòu)買輔助燃料，成本較高D.垃圾焚燒不會(huì)加劇海洋酸化(3)流程圖中凈化裝置的作用是。19.空氣是一種用途很多自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖：【查閱資料】常溫下，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。(1)分離液態(tài)空氣法分離出氮?dú)獾倪^(guò)程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)利用液氮和液氧的________不同（填“熔點(diǎn)”、“沸點(diǎn)”或“密度”），將氧氣和氮?dú)夥蛛x。(3)膜分離技術(shù)也可以制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過(guò)薄膜，氧氣能透過(guò)薄膜，而氮?dú)獠荒軌蛲高^(guò)，據(jù)此推測(cè)氮分子的體積比氧分子體積________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共22分。）20.選用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取實(shí)驗(yàn)。(1)儀器=1\*GB3①的名稱是，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是。(2)能用向上排空氣法收集O2的原因是。(3)需要收集一瓶氧氣用于鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是。21.【問(wèn)題一】鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能做過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎？【作出猜想】氧化鐵能做過(guò)氧化氫分解的催化劑?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：I.如圖實(shí)驗(yàn)，向A、B兩支試管中分別加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，B試管中加入ag氧化鐵，再把帶火星的木條分別伸入A、B兩支試管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；Ⅱ.當(dāng)B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象后，向B試管中重新加入適量5%的過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入B試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物過(guò)濾，并將所得氧化鐵進(jìn)行洗凈、、稱量?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵可做過(guò)氧化氫分解的催化劑。討論交流】(1)步驟I的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，說(shuō)明氧化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解速率。(2)步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?3)步驟Ⅲ缺少的實(shí)驗(yàn)步驟是?！締?wèn)題二】同學(xué)們想探究過(guò)氧化氫溶液的濃度及催化劑種類對(duì)反應(yīng)速率的影響，在其他條件相同的情況下進(jìn)行了4次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)30%過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g加入水的體積/mL物質(zhì)質(zhì)量收集時(shí)間/s11040二氧化錳5g20022030二氧化錳5g10033020二氧化錳5g6743020氧化鐵gm(4)相同條件下，實(shí)驗(yàn)1、2、3對(duì)比，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明。(5)實(shí)驗(yàn)4中氧化鐵的質(zhì)量是g，m________（填“大于”、“小于”或“等于”）