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福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖

刺題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、長(zhǎng)期以來(lái),我們把文藝評(píng)論和文藝創(chuàng)作視為鳥(niǎo)之兩翼,文藝評(píng)論的重要性____________。新時(shí)期以來(lái)的批評(píng)方法出現(xiàn)了多樣化、多極化

的審美趨向。一些新銳、新潮批評(píng)家缺少獨(dú)立的批評(píng)精神,但卻對(duì)西方的批評(píng)方法____________,用新潮理論對(duì)文本做隨意的對(duì)接和硬套。

文藝批評(píng)家要有自己獨(dú)特的聲音和自己的批評(píng)風(fēng)格,而不是____________,當(dāng)傳聲筒。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顯而易見(jiàn)津津樂(lè)道隨聲附和

B.不言而喻趨之若鶩人云亦云

C.毋庸置疑青眼有加隨波逐流

D.不言自明另眼相看亦步亦趨

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“一些新銳、新潮批評(píng)家缺少獨(dú)立的批評(píng)精神······隨意的對(duì)接和硬套”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)感情

色彩應(yīng)偏消極。B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻人們成群地爭(zhēng)著前去,感情色彩偏消極,與文段感情色彩相符,保留。A項(xiàng)“津津樂(lè)道”指

很有興趣地說(shuō)個(gè)不停,感情色彩偏中性,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“青眼有加”表示對(duì)人喜歡或尊敬,D項(xiàng)“另眼相

看”指不用一般的眼光來(lái)看,比喻特殊對(duì)待,一般指較好的對(duì)待,感情色彩均偏積極,與文段感情色彩不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“不言而喻”形容道理很淺顯,可體現(xiàn)出對(duì)文藝評(píng)論重要性的肯定,符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“文藝批評(píng)家要有自己獨(dú)特的聲音和自己的批評(píng)風(fēng)格,而不是······當(dāng)傳聲筒”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)文藝批評(píng)家缺少自己的見(jiàn)解之意。B項(xiàng)“人云亦云”形容沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《批評(píng)家要有自己的批評(píng)風(fēng)格》

2、夜校并非新鮮事物。作為一種社會(huì)教育形式,夜校始終著改善教育水平、提高文化素質(zhì)的社會(huì)職責(zé),也起幾代人的共同回憶。隨著社會(huì)發(fā)

展,今天的夜校不斷。從非遺制作到短視頻剪輯,從傳統(tǒng)茶道到手沖咖啡,新穎多樣的課程,顯示著夜校在創(chuàng)新發(fā)展模式、走近年輕群體等方

面的努力與嘗試。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.承擔(dān)構(gòu)筑與時(shí)俱進(jìn)

B.肩負(fù)建構(gòu)推陳出新

C.承受建造革故鼎新

D.承襲建設(shè)賡續(xù)不絕

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“職責(zé)”,A項(xiàng)“承擔(dān)”意思是承當(dāng),擔(dān)當(dāng),擔(dān)負(fù);B項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)、承擔(dān),搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“承受”指接受;

忍受;D項(xiàng)“承襲”指承繼,沿襲,兩項(xiàng)搭配不當(dāng),不符合文意,排除。

第二空,搭配“回憶”,A項(xiàng)“構(gòu)筑”、B項(xiàng)“建構(gòu)”均可,保留。

第三空,根據(jù)后文的完整語(yǔ)句可知,夜校不斷緊跟時(shí)代進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”。B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟

粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,文中并未提及去掉糟粕,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“夜校熱”背后的文化味》

3、過(guò)度依賴(lài)數(shù)字化閱讀,會(huì)打破人們傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣,之前甘之如飴的專(zhuān)業(yè)書(shū)、大部頭會(huì)變得____________。碎片化閱讀變得普遍,但人

們很難抓住深層的思想精髓,只是____________。沉溺于碎片化閱讀會(huì)讓人變得功利化與焦慮化,要知道很多學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自

己。在當(dāng)下眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,深度閱讀依然____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.味如雞肋斷章取義大有可為

B.食不甘味一目十行至關(guān)重要

C.味同嚼蠟浮光掠影深得人心

D.索然無(wú)味蜻蜓點(diǎn)水不可或缺

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,由文意可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“甘之如飴”意思相反,表意為書(shū)籍很不吸引人,A項(xiàng)“味如雞肋”比喻無(wú)多大意味而又

不忍舍棄的東西,C項(xiàng)“味同嚼蠟”形容說(shuō)話(huà)或文章枯燥乏味,D項(xiàng)“索然無(wú)味”形容事物枯燥無(wú)味,均符合文意,保留。B項(xiàng)“食

不甘味”形容身體不好或心中憂(yōu)慮,與文意不符,排除。

第二空,由“很難抓住深層的思想精髓”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)表意為僅限于對(duì)表層的理解,C項(xiàng)“浮光掠影”比喻對(duì)事物觀(guān)察不

細(xì)致,D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入,均符合文意,保留。A項(xiàng)“斷章取義”比喻不顧文章或講話(huà)的原意,孤立地取一段

或一句的意思,與文意不符,排除。

第三空,由“功利化與焦慮化”“學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自己”可知,文段重在強(qiáng)調(diào)深度閱讀的重要性,D項(xiàng)“不可或缺”表示

非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù),文段中未提及人民的意愿,

與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深度閱讀不可或缺》

4、古裝劇因有著豐富的視聽(tīng)享受,一直深受老百姓________。古裝劇創(chuàng)作的前提就是________歷史,創(chuàng)作者可以“大事不虛,小事不拘”,

但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神,就會(huì)與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.喜愛(ài)還原南轅北轍

B.追捧敬畏背道而馳

C.擁躉認(rèn)同捍格不入

D.青睞尊重分道揚(yáng)鑣

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“古裝劇因有著豐富的視聽(tīng)享受”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)老百姓喜歡古裝劇的意思。A項(xiàng)“喜愛(ài)”指對(duì)事物有好感

或興趣,B項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng),D項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視,均符合文意,保留。C項(xiàng)“擁躉”指支持者,為名詞,橫線(xiàn)處應(yīng)為動(dòng)

詞,故用法不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“創(chuàng)作者可以‘大事不虛,小事不拘’,但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知,橫線(xiàn)處詞

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意。B項(xiàng)“敬畏”指既敬重又害怕,D項(xiàng)“尊重”指敬重并嚴(yán)肅地對(duì)待,用于此處均可體現(xiàn)

在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)原狀,文段意在體現(xiàn)在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之

意,而非僅僅要還原歷史,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí),就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)意在體現(xiàn)創(chuàng)作無(wú)法達(dá)到弘揚(yáng)中華

民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的之意。B項(xiàng)“背道而馳”比喻背離正確的目標(biāo)、道路,朝相反的方向走,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“分

道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情,文段意在體現(xiàn)創(chuàng)作無(wú)法達(dá)到弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的

之意,而非目標(biāo)不同,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尊重歷史尊重觀(guān)眾,古裝劇才能精品佳作迭出》

5、近年來(lái),隨著技術(shù)的更新?lián)Q代,不少快遞公司已采用自動(dòng)化分揀技術(shù),不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善。但是,暴力分揀問(wèn)題仍未

____________,在一些社區(qū)快遞網(wǎng)點(diǎn),仍存在拋扔甚至踩踏快遞包裹現(xiàn)象。此外,還有一些快遞公司為了搶占市場(chǎng),肆意進(jìn)行低價(jià)惡性競(jìng)

爭(zhēng)。實(shí)際上,以打折服務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張無(wú)異于____________,對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有害無(wú)益,對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.?dāng)夭莩邼啥鴿O

B.偃旗息鼓削足適履

C.揚(yáng)湯止沸抱薪救火

D.消失殆盡飲鴆止渴

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與“不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善”語(yǔ)義相反,且根據(jù)橫線(xiàn)前否定詞“未”可知,

應(yīng)體現(xiàn)出消失、不存在之意,A項(xiàng)“斬草除根”比喻除去禍根,以免后患,B項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情不得不中止或收?qǐng)?,D項(xiàng)“消

失殆盡”指逐漸消失至沒(méi)有,均符合文意,保留。C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不對(duì)頭,不能從根本上解決問(wèn)題,與文意不符,排

除。

第二空,根據(jù)“無(wú)異于”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與“對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有害無(wú)益,對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響”對(duì)應(yīng),應(yīng)體現(xiàn)出以打折服

務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張的做法會(huì)帶來(lái)危害之意,D項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果,符合文意,當(dāng)

選。A項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益,不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)有條件,或不顧具體條件地生搬

硬套,均無(wú)法體現(xiàn)帶來(lái)危害之意,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《快遞不能只有“快”!》

6、①德國(guó)生物化學(xué)家康拉德·布洛赫在1994年首次預(yù)測(cè)了這類(lèi)分子的存在

②但他的結(jié)論是,這些介于中間的原始分子永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗鼈儫o(wú)法在地質(zhì)記錄中存活下來(lái)

③某權(quán)威雜志公開(kāi)的一項(xiàng)研究報(bào)道了在古巖石中發(fā)現(xiàn)的一類(lèi)新類(lèi)固醇,并確認(rèn)了復(fù)雜真核生物久遠(yuǎn)的史前史

④新研究表明事實(shí)并非如此,原生類(lèi)固醇的痕跡能在巖石中保留超過(guò)10億年

⑤他提出,在從羊毛固醇到膽固醇的漫長(zhǎng)生物合成途徑中,每個(gè)短暫存在的中間體在幾億年前都曾是完全適應(yīng)的最終產(chǎn)物,而且這些產(chǎn)物的每

一個(gè)都是在其前體基礎(chǔ)上的演化進(jìn)步

⑥這片“失落的世界”的發(fā)現(xiàn),也證實(shí)了諾貝爾獎(jiǎng)得主康拉德·布洛赫關(guān)于存在原生類(lèi)固醇分子的預(yù)測(cè)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.③⑥①⑤②④

B.⑥⑤④③①②

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C.③①⑤④⑥②

D.④③⑥①②⑤

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句有③、④、⑥三句,③句通過(guò)某雜志的研究報(bào)道引出新類(lèi)固醇話(huà)題,可以作首句,保留A、C兩

項(xiàng)。④句中出現(xiàn)指代詞“并非如此”,指代對(duì)象不明確,⑥句中出現(xiàn)指代詞“這片‘失落的世界’”,指代對(duì)象不明確,均不適合作

首句,排除B、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、C兩項(xiàng),確定③句之后接⑥句還是接①句,也就是判斷①⑥兩句的先后順序,⑥句中引出了“康拉德·布洛赫關(guān)于存在

原生類(lèi)固醇分子的預(yù)測(cè)”這一話(huà)題,①句針對(duì)該預(yù)測(cè)出現(xiàn)的具體年份進(jìn)行介紹,根據(jù)“觀(guān)點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的邏輯順序,應(yīng)先引出

話(huà)題,再進(jìn)行解釋說(shuō)明,故⑥句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng),鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《十億年前巖石中發(fā)現(xiàn)“失落的世界”》

7、民之所盼,政之所向。全心全意為人民服務(wù),不是一句空洞的口號(hào),更不是提個(gè)公文包包,到基層走一圈,與群眾寒暄幾句,拍幾張照片

的“____________”。碰到具體問(wèn)題,不能____________,要敢干實(shí)干;不能紙上談兵,要埋頭苦干;不能盲干蠻干,要巧干會(huì)干?;ㄈC

腿不行,投機(jī)取巧不行,____________不行,必須要迎難而上,解決實(shí)際問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.搔首弄姿敷衍了事好高騖遠(yuǎn)

B.走馬觀(guān)花渾水摸魚(yú)坐而論道

C.裝腔作勢(shì)退避三舍嘩眾取寵

D.蜻蜓點(diǎn)水虛與委蛇沽名釣譽(yù)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)前文“提個(gè)公文包包,到基層走一圈,與群眾寒暄幾句,拍幾張照片”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)基層干部不

做實(shí)事,敷衍應(yīng)付之意。B項(xiàng)“走馬觀(guān)花”指大略地觀(guān)察一下,C項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意裝出一種腔調(diào)、姿勢(shì)來(lái)引人注意或達(dá)到欺

騙、嚇人的目的,D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入,均符合文意,保留。A項(xiàng)“搔首弄姿”形容女子舉止輕浮,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)文中“不能······要······”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)要和“敢干實(shí)干”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)出不敢干不實(shí)干之意,D項(xiàng)“虛與

委蛇”指對(duì)人假意殷勤,敷衍應(yīng)付,能體現(xiàn)出遇到問(wèn)題不實(shí)干,符合文意,保留。B項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”指先在敵人或者對(duì)手內(nèi)部制

造混亂,然后乘其混亂之際,獲取利益,與文意不符,排除;C項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避,避免沖突,與文意不符,排

除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“必須要迎難而上,解決實(shí)際問(wèn)題”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“花拳繡腿”“投機(jī)取巧”構(gòu)成并列,意

在表達(dá)沒(méi)有真正解決實(shí)際問(wèn)題。D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),能夠體現(xiàn)出只顧自己名譽(yù),不給人民群眾辦

實(shí)事的錯(cuò)誤做法,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《“星空夜話(huà)”促干部群眾面對(duì)面解矛盾謀發(fā)展》

8、“橫豎就拿那么一點(diǎn)工資,還要24小時(shí)使喚人了”“你瞧,又開(kāi)始畫(huà)餅了,我要是信了,怕是要哭斷腸去了”······“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”近來(lái)走紅。

林黛玉句式的流行,雖然稱(chēng)不上什么文學(xué),但卻可以看做是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的生活化應(yīng)用?,F(xiàn)在的年輕人生活壓力較大,他們偶爾停下來(lái),需要

在網(wǎng)上排遣一下自己的壓力,而直白的吐槽已經(jīng)不能滿(mǎn)足,借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒便悄然流行,類(lèi)似的現(xiàn)象還有很多。這有什么不可

呢?互聯(lián)網(wǎng)本就是生活化的,它不僅充滿(mǎn)著琳瑯滿(mǎn)目的商品,也堆滿(mǎn)了人們的各種情感、情緒和情調(diào)。對(duì)此,我們應(yīng)該持開(kāi)放包容的態(tài)度,而

不是消極慨嘆。

這段文字意在說(shuō)明:

A.“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”走紅背后有其時(shí)代和社會(huì)特點(diǎn)

B.“黛玉體”為網(wǎng)友排解壓力提供了新型的話(huà)語(yǔ)形式

C.面對(duì)網(wǎng)友對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的改編大可不必過(guò)分苛責(zé)

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D.當(dāng)今時(shí)代要以開(kāi)放包容的態(tài)度面對(duì)人們的各種情緒

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”走紅,隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的生活化應(yīng)用,接下來(lái)進(jìn)一步指出借用經(jīng)

典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒契合社會(huì)特點(diǎn),隨后通過(guò)“這有什么不可呢”表達(dá)作者看法,即借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒是正?,F(xiàn)

象,并進(jìn)一步分析原因,尾句通過(guò)“對(duì)此”總結(jié)前文給出對(duì)策,即對(duì)于這種借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒的做法應(yīng)該持開(kāi)放包

容的態(tài)度。C項(xiàng),“大可不必過(guò)分苛責(zé)”即持開(kāi)放包容的態(tài)度,當(dāng)選。

A項(xiàng)“時(shí)代和社會(huì)特點(diǎn)”、B項(xiàng)“排解壓力”均對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),未提及文段主題詞“經(jīng)典文學(xué)作品”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“林黛玉體”為什么火了?》

9、在文化類(lèi)“爆款”節(jié)目中,創(chuàng)作者規(guī)避了一味追求“完整再現(xiàn)”傳統(tǒng)文化和藝術(shù)、卻易顯得“陳舊冗長(zhǎng)”的刻板做法,而是以智慧的方式將傳統(tǒng)藝

術(shù)和文化的精華“點(diǎn)狀”萃取。例如,一個(gè)詩(shī)句、一個(gè)姿態(tài)、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)古物等,都能在大量對(duì)比辨析中被萃取提純,成為節(jié)目的主題主旨、

情節(jié)橋段、敘事線(xiàn)索的“核心點(diǎn)”。由此可見(jiàn),____________________。例如《典籍里的中國(guó)》主打典籍、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》主打詩(shī)詞、《國(guó)

家寶藏》主打文物、《經(jīng)典詠流傳》主打音樂(lè),等等。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.文化類(lèi)節(jié)目亟須打造更多“燃點(diǎn)”吸睛

B.文化類(lèi)節(jié)目需要豐富提煉中華文明的方法

C.創(chuàng)作者在對(duì)節(jié)目推陳出新上下足了功夫

D.文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素呈現(xiàn)多元化狀態(tài)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間,要注意與上下文之間的聯(lián)系。橫線(xiàn)之前提到文化類(lèi)“爆款”節(jié)目以智慧的方式將傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的精

華“點(diǎn)狀”萃取,一個(gè)詩(shī)句、姿態(tài)、場(chǎng)景、古物等都能成為節(jié)目的“核心點(diǎn)”,橫線(xiàn)之后列舉了不同文化類(lèi)節(jié)目主打的不同主題和

元素,故橫線(xiàn)處應(yīng)說(shuō)明文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素多元化,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“吸睛”與上下文銜接不恰當(dāng),排除;

B項(xiàng),“提煉中華文明”與上下文銜接不恰當(dāng),排除;

C項(xiàng),“對(duì)節(jié)目推陳出新”文中沒(méi)有提到,文段側(cè)重介紹了文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素多元化,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的“提煉”智慧》

10、雖然金融危機(jī)最嚴(yán)重時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,但世界經(jīng)濟(jì)______的基礎(chǔ)尚不牢固,勢(shì)頭仍然脆弱。人民幣大幅______可能打擊中國(guó)出口,進(jìn)而產(chǎn)

生連鎖反應(yīng),危及中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.騰飛貶值

B.復(fù)蘇貶值

C.復(fù)蘇升值

D.騰飛升值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

“復(fù)蘇”是指物體或離體的器官、組織或細(xì)胞等在生理機(jī)能極度減緩后又恢復(fù)正常的生命活動(dòng)。第一空,世界經(jīng)濟(jì)遭遇金融危

機(jī)而進(jìn)入衰退、蕭條期,其后一個(gè)階段是復(fù)蘇。第二空,“升值”是指提高貨幣的含金量或?qū)ν鈳诺谋葍r(jià)。人民幣升值,會(huì)打

擊出口;人民幣貶值,會(huì)刺激出口。因此C項(xiàng)正確。

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福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

11、臭氧具有強(qiáng)氧化性,高濃度的臭氧會(huì)損害眼睛、呼吸道等,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺氣腫、死亡??諝庵械某粞跷廴局饕獊?lái)自于化學(xué)反應(yīng),有三

個(gè)主要因素:氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物和強(qiáng)烈陽(yáng)光?;剂先紵龝r(shí),會(huì)向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物,在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,這

些污染物間會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng),就會(huì)產(chǎn)生臭氧。臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會(huì)讓空氣混濁,而強(qiáng)烈的光照下會(huì)誘導(dǎo)臭氧生成,所以臭氧污染常

出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的日子??諝庵械囊恍╊w粒物就像小海綿一樣,能吸附化學(xué)自由基,以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5(細(xì)顆粒污染物)濃度降低,

細(xì)微顆粒減少時(shí),對(duì)反應(yīng)物的吸附量也會(huì)減少,最終導(dǎo)致大氣氧化性增加,促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧。

以下對(duì)文段理解正確的是:

A.空氣中細(xì)顆粒污染物減少可能導(dǎo)致臭氧污染增加

B.臭氧由氮氧化物和有機(jī)物發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生

C.多種疾病產(chǎn)生的原因之一是接觸高濃度的臭氧層

D.如果有臭氧污染出現(xiàn)則代表當(dāng)天一定是晴空萬(wàn)里

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“空氣中的一些顆粒物就像小海綿一樣,能吸附化學(xué)自由基,以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5(細(xì)顆粒污染物)濃度

降低······促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧”可知,表述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“化石燃料燃燒時(shí),會(huì)向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物,在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,這些污染物間會(huì)發(fā)生光化

學(xué)反應(yīng),就會(huì)產(chǎn)生臭氧”可知,“有機(jī)物”擴(kuò)大范圍,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“高濃度的臭氧會(huì)損害眼睛、呼吸道等,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺氣腫、死亡”可知,“臭氧層”偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會(huì)讓空氣混濁,而強(qiáng)烈的光照下會(huì)誘導(dǎo)臭氧生成,所以臭氧污染常出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的

日子”可知,“一定”表述過(guò)于絕對(duì),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《除了PM2.5,還有別的家伙在空氣中作妖?》

12、如果你曾關(guān)注過(guò)孤獨(dú)癥兒童或者與他們打過(guò)交道,那么你可能已經(jīng)知道,大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,他們似乎不能換位思

考,也讀不懂他人內(nèi)心真實(shí)的想法。人們?cè)谌粘I钪谐S玫暮芏嗌缃患寄埽胀ê⒆涌梢詿o(wú)師自通,但即使對(duì)孤獨(dú)癥兒童專(zhuān)門(mén)施教,他們倍

加努力,也都不一定能學(xué)會(huì),____________________。因此,孤獨(dú)癥兒童被形象地稱(chēng)為“來(lái)自星星的孩子”。如果你已與多個(gè)孤獨(dú)癥兒童打過(guò)

交道,那么你可能會(huì)認(rèn)同這樣一句話(huà):“若你遇到過(guò)一個(gè)孤獨(dú)癥孩子,那么就只是遇到了這個(gè)孤獨(dú)癥孩子”。因?yàn)檫@些來(lái)自星星的孩子,似乎都有

屬于自己的星星。每個(gè)孤獨(dú)癥兒童就是一個(gè)小宇宙,有自己獨(dú)特的運(yùn)行方式。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.孤獨(dú)癥患兒大部分會(huì)伴有智力落后的表現(xiàn)

B.他們的文字學(xué)習(xí)能力與機(jī)器人的水平相當(dāng)

C.研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法勢(shì)在必行

D.他們似乎天生就缺失了社會(huì)化學(xué)習(xí)的能力

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段中間,應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前先介紹大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,接著介紹普通孩子

可以無(wú)師自通的很多社交技能,孤獨(dú)癥兒童努力去學(xué)也不一定能學(xué)會(huì),橫線(xiàn)后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié),說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童

被形象地稱(chēng)為“來(lái)自星星的孩子”,后文進(jìn)一步說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童有屬于自己的星星,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童無(wú)法學(xué)會(huì)社交

技能之意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“智力落后”文段并未提及,文段僅強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)癥兒童學(xué)不會(huì)社交技能,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“文字學(xué)習(xí)能力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法”,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《來(lái)自星星的孩子為何與眾不同》

13、放眼望去,如今的各大直播間里,搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”、擅用他人攝影作品配圖帶貨的____________??闪看竺鎻V并不等于存在即合

第6頁(yè)福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024

福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

13、放眼望去,如今的各大直播間里,搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”、擅用他人攝影作品配圖帶貨的____________??闪看竺鎻V并不等于存在即合

理,網(wǎng)絡(luò)直播產(chǎn)業(yè)日益壯大,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)愈顯________。尊重原創(chuàng)、保護(hù)版權(quán),是創(chuàng)作的基本前提,也是一個(gè)法治社會(huì)的底線(xiàn)。眼下,隨

著新《著作權(quán)法》正式實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)再添“利器”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.層出不窮薄弱

B.不勝枚舉艱難

C.比比皆是緊要

D.遍地開(kāi)花迫切

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“量大面廣”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”等現(xiàn)象非常多,A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),

沒(méi)有窮盡,B項(xiàng)“不勝枚舉”形容同一類(lèi)的人或事物很多,C項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是,均符合文意,保留。D項(xiàng)“遍地開(kāi)花”比

喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展,感情色彩偏積極,根據(jù)“不等于存在即合理”可知,作者對(duì)于搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”等現(xiàn)象是

持否定態(tài)度的,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,根據(jù)“尊重原創(chuàng)、保護(hù)版權(quán),是創(chuàng)作的基本前提,也是一個(gè)法治社會(huì)的底線(xiàn)”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)意在強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)

權(quán)的重要性,C項(xiàng)“緊要”指緊急重要,形容情況危急,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“薄弱”指思想意志不堅(jiān)定,單薄脆弱,單弱無(wú)

力,與后文“隨著新《著作權(quán)法》正式實(shí)施”表意相悖,排除;B項(xiàng)“艱難”指艱苦困難,文段并未體現(xiàn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的困難,排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“直播翻唱遭索賠”是堂法治課》

14、下列句子中,修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.可愛(ài)的青菜,土地美麗的女兒,請(qǐng)用你樸素的光輝照耀我

B.我的心像一只小鳥(niǎo),從哨音里展翅飛出去,飛過(guò)迷蒙的煙水、蒼茫的群山,停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上

C.太陽(yáng)從地平線(xiàn)上露出笑臉,用她那柔美的金色手指,悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^

D.所有這些語(yǔ)言手段,尖銳、潑辣、犀利有力,像一顆顆威力無(wú)比的槍彈,戳穿了敵人的心臟

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),將“青菜”比作“土地美麗的女兒”是沒(méi)有問(wèn)題的,然而“青菜”卻無(wú)法作為“光輝”的發(fā)出者,屬于修辭誤用。B項(xiàng)用了比喻的

修辭手法,將“我的心”比作“小鳥(niǎo)”,而“飛”和“落”等動(dòng)作都可以由小鳥(niǎo)發(fā)出,修辭運(yùn)用。C項(xiàng)用了擬人和比喻的修辭手法,將太

陽(yáng)光和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣”,屬于比喻修辭;“露出笑臉”和“悄悄地?fù)熳摺睂儆跀M人修辭,修辭運(yùn)用恰當(dāng)。D項(xiàng)

用了比喻的修辭手法,將“語(yǔ)言手段”比作“槍彈”,突出了語(yǔ)言手段尖銳、潑辣、犀利有力的特點(diǎn),修辭運(yùn)用恰當(dāng)。故正確答

案為A。

15、廣義上看,數(shù)據(jù)資源不僅包括數(shù)據(jù)本身,還包括用以產(chǎn)生、加工、存儲(chǔ)和使用數(shù)據(jù)的資源。目前,得益于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展及龐大的

消費(fèi)市場(chǎng),我國(guó)正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫(kù)”,合理挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要助力。比如,在取得全面勝利的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

中,依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及海量數(shù)據(jù)資源構(gòu)建的電商扶貧模式成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。數(shù)據(jù)將農(nóng)戶(hù)、企業(yè)與消費(fèi)者有效串聯(lián)起來(lái),廣西柳州的螺

螄粉、陜西柞水的木耳、云南大理的黑蒜等特色產(chǎn)品因此走向各地。在數(shù)據(jù)的牽引下,貧困群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧致富,扶貧工作也實(shí)現(xiàn)了從“輸

血”到“造血”的本質(zhì)性變化。

這段文字主要說(shuō)的是:

A.我國(guó)在數(shù)據(jù)加工及使用方面的優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)狀

B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展數(shù)字技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.龐大的數(shù)據(jù)金庫(kù)正成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支撐

D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有力推動(dòng)我國(guó)扶貧工作提質(zhì)增效

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭介紹數(shù)據(jù)資源是什么,隨后指出目前我國(guó)正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫(kù)”,而對(duì)數(shù)據(jù)資源的合理挖掘利用將成

為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要助力?!氨热纭币龑?dǎo)例子,舉例說(shuō)明在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,數(shù)據(jù)資源發(fā)揮了重要作用。故文段意在指出數(shù)據(jù)

資源在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了重要推動(dòng)作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“數(shù)據(jù)加工及使用”表述片面,排除;

B項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“扶貧工作”為舉例說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)據(jù)資源安全應(yīng)用關(guān)系重大》

16、在太陽(yáng)系中,土星是僅次于木星的第二大行星,______是地球的100多倍,其巨大的______可達(dá)1300萬(wàn)公里。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.體積引力場(chǎng)

B.規(guī)模磁力場(chǎng)

C.質(zhì)量質(zhì)量場(chǎng)

D.面積吸引力

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“土星是僅次于木星的第二大行星”可知,所填詞語(yǔ)比較的是二者的“大小”,而非“質(zhì)量”,應(yīng)選“體積”或“面積”。第

二空,“吸引力”與“1300萬(wàn)公里”搭配不當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

17、建筑大師們______的故宮,只是北京城市中軸線(xiàn)上的一個(gè)高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見(jiàn)這條壯偉軸線(xiàn)的______。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.頂禮膜拜千姿百態(tài)

B.感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀

C.嘆為觀(guān)止萬(wàn)千氣象

D.傳為美談出塵之姿

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“頂禮膜拜”形容對(duì)人極端崇敬,使用在此不恰當(dāng)。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“千匯萬(wàn)狀”形容種類(lèi)紛繁,形態(tài)

多樣,不符合句意?!俺鰤m之姿”指超出塵俗的姿態(tài),比喻豐姿清奇瀟灑。句中突出的是中軸線(xiàn)的“壯偉”,不恰當(dāng)?!皣@為觀(guān)

止”用于贊美看到的事物好到了極點(diǎn);“萬(wàn)千氣象”形容景象或事物壯麗而多變化,兩者均符合句意。因此C項(xiàng)正確。

18、隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng),基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)

的資訊和知識(shí),這養(yǎng)成了中國(guó)網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣,對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng),甚至有所抵觸。在這樣的背景之下,一些知

識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面并不順暢。但是,正是這種借助于互聯(lián)網(wǎng)的APP,使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值,而且由于新技術(shù)的普及,相比于傳統(tǒng)

的授課和著書(shū),它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益,另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi):

A.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏

B.發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及

C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值

D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣

《正確答案》

A

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福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

《專(zhuān)家解析》

文段首先論述了知識(shí)付費(fèi)APP市場(chǎng)開(kāi)發(fā)不順暢的原因,即互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的免費(fèi)資訊養(yǎng)成了消費(fèi)者免費(fèi)獲取信息的習(xí)慣。之后通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段中心句,先闡述APP使知識(shí)顯示出其市場(chǎng)價(jià)值,隨后用“而且”做順承,引出更為重要的因果關(guān)系,結(jié)

果分為兩個(gè)方面,即為知識(shí)提供者和知識(shí)消費(fèi)者帶來(lái)的好處。綜上可以對(duì)應(yīng)到A項(xiàng),即“為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏”。

B項(xiàng),“新技術(shù)的普及”是“由于”引導(dǎo)的原因解釋?zhuān)侵攸c(diǎn),且“發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及”中的“有賴(lài)于”,無(wú)中生有,文段未提

及,排除;

C項(xiàng),“認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值”為轉(zhuǎn)折后的部分內(nèi)容,并非文段論述的重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),只討論對(duì)“網(wǎng)民”的影響,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《凸顯知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值拿出勇氣迎接知識(shí)付費(fèi)時(shí)代》

19、弊則補(bǔ)之,決則塞之。縱觀(guān)歷次專(zhuān)利法修改,不是________地適應(yīng)形勢(shì),而是緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國(guó)情與遠(yuǎn)景需要,自發(fā)推進(jìn)改革,以專(zhuān)利為

動(dòng)力,________經(jīng)濟(jì)社會(huì)在法治軌道上不斷向前。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.簡(jiǎn)單拉動(dòng)

B.被動(dòng)驅(qū)動(dòng)

C.機(jī)械促進(jìn)

D.盲目助推

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“不是······而是······”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)含義應(yīng)與后文語(yǔ)義相反,“緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國(guó)情與遠(yuǎn)景需要,自發(fā)推進(jìn)

改革”體現(xiàn)出主動(dòng)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展之意,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出不主動(dòng)、被動(dòng)之意,B項(xiàng)“被動(dòng)”符合文意,保留。A項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)

雜,反義為復(fù)雜,與文意不符,排除;C項(xiàng)“機(jī)械”意為方式拘泥死板,反義為靈活變通,與文意不符,排除;D項(xiàng)“盲目”意為

認(rèn)識(shí)不清,反義為認(rèn)知清晰,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,“驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在法治軌道上不斷向前”搭配恰當(dāng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的“法治引擎”》

20、在元代畫(huà)家的筆下,花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑,這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期,許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更

把家國(guó)觀(guān)念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中,有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化,借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此,畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重

視追求境界多于形似,因而特別講究筆墨運(yùn)用,注重意境。他們不把繪畫(huà)稱(chēng)為“畫(huà)畫(huà)”,而叫“寫(xiě)畫(huà)”,確實(shí)有其原因。

這段文字意在()。

A.比較元代和明清繪畫(huà)技法的不同

B.?dāng)⑹龉糯B(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程

C.解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別

D.強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出元代畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)抒情,言志,引出后文;接著指出明清時(shí)期,畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)表達(dá)“家國(guó)觀(guān)念、道德品評(píng)”等,

甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂(lè)”;最后指出明清時(shí)期“畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似,特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花

鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。

21、“禮”是一種社會(huì)道德教化工具,“法”是一種事后的懲罰措施。正如《大戴禮記·禮察》所說(shuō):“禮者禁于將然之前,而法者禁于已然之后。

”禮和法都是人們的行為規(guī)范,禮依靠道德教化的方式引導(dǎo)人們別貴賤、序尊卑;法依靠強(qiáng)制力使人們共同遵守禮的有關(guān)規(guī)范。在中國(guó)古代國(guó)家

治理模式中,禮與法緊密地結(jié)合在一起,對(duì)社會(huì)秩序發(fā)揮著調(diào)節(jié)、約束的功能。禮治體系發(fā)揮著重要的教化作用,而法與刑則在禮治的框架之

內(nèi)對(duì)社會(huì)的違禮行為發(fā)揮著約束和懲戒作用。在漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之后,歷代王朝基本上都采用以儒家“禮”文化為基調(diào)的禮法互補(bǔ)的

政治架構(gòu)。以禮緣飾政治的仁愛(ài),以法渲染政治的權(quán)威,從而推動(dòng)國(guó)家機(jī)器有效運(yùn)轉(zhuǎn),維持社會(huì)安定有序地發(fā)展。

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這段文字主要介紹:

A.我國(guó)古代禮和法的關(guān)系密不可分

B.我國(guó)古代禮法互補(bǔ)有助于維護(hù)社會(huì)秩序

C.我國(guó)古代社會(huì)治理的具體方式和原則

D.我國(guó)古代禮對(duì)于治理國(guó)家的重要意義

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇分別介紹了“禮”“法”的概念和作用,接著指出在中國(guó)古代國(guó)家治理模式中,禮和法緊密聯(lián)系在一起,對(duì)社會(huì)秩序發(fā)揮

著調(diào)節(jié)和約束的功能,后文以“漢武帝”為例進(jìn)一步論證觀(guān)點(diǎn),指出歷代王朝采用禮法互補(bǔ)的政治架構(gòu)來(lái)維持社會(huì)安定有序發(fā)

展,故文段主要介紹的是“禮”和“法”對(duì)于社會(huì)秩序的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的并不是二者的關(guān)系,而是二者對(duì)于社會(huì)秩序的作用,排除;

C項(xiàng),“社會(huì)治理的具體方式和原則”未體現(xiàn)“禮”和“法”,表述不明確,排除;

D項(xiàng),缺少“法”,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“禮”主導(dǎo)中國(guó)古代社會(huì)》

22、公元1645—1715年,天文學(xué)家?guī)缀鯖](méi)有觀(guān)測(cè)到任何太陽(yáng)黑子。這段時(shí)期恰逢全球氣溫下降,歐洲的主要河流結(jié)了冰,糧食歉收,出現(xiàn)饑

荒。于是引發(fā)了關(guān)于太陽(yáng)安靜導(dǎo)致地球降溫的猜測(cè)。但現(xiàn)在的主流研究認(rèn)為,太陽(yáng)活動(dòng)與當(dāng)時(shí)的氣溫降低并沒(méi)有明顯聯(lián)系,降溫可能來(lái)自于火

山活動(dòng)的增加和海洋環(huán)流的變化等。在全球變暖問(wèn)題上,數(shù)據(jù)顯示,2020年全球平均氣溫為14.9攝氏度,比1850—1900年的平均氣溫高了1.2

攝氏度,僅最近40多年以來(lái)就上升了0.8攝氏度。而太陽(yáng)輻射能量的變幅,在活動(dòng)極大期和極小期只相差0.15%左右,不會(huì)產(chǎn)生這么明顯的持續(xù)

性溫度變化。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.全球氣候變暖不應(yīng)該歸咎于太陽(yáng)活動(dòng)

B.地球氣溫變化受火山活動(dòng)、洋流等影響

C.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球氣溫的影響沒(méi)那么大

D.氣候冷暖變化過(guò)大不利于人類(lèi)生產(chǎn)生活

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹公元1645—1715年全球氣溫下降給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難,于是人們猜測(cè)是太陽(yáng)安靜導(dǎo)致地球降溫,接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)

折,指出氣溫降低與太陽(yáng)活動(dòng)關(guān)聯(lián)不大,而可能是火山活動(dòng)的增加和海洋環(huán)流的變化等導(dǎo)致的,后文通過(guò)數(shù)據(jù)指出全球變暖

受太陽(yáng)活動(dòng)影響較小。由此可知,文段為并列結(jié)構(gòu),分別闡述公元1645—1715年氣溫下降和如今的全球變暖均與太陽(yáng)活動(dòng)關(guān)

聯(lián)不大,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“全球氣候變暖”僅對(duì)應(yīng)文段第二部分的內(nèi)容,表述片面,排除;

B、D兩項(xiàng),“受火山活動(dòng)、洋流等影響”“不利于人類(lèi)生產(chǎn)生活”均僅對(duì)應(yīng)文段第一部分的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響沒(méi)想象的那么大》

23、如今我們?cè)陔娔X前敲著鍵盤(pán),坐著飛機(jī)旅行,過(guò)著古人無(wú)法想象的生活。但我們的情感世界,依然是用“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,

君子好逑”來(lái)表達(dá),依然一見(jiàn)“十年生死兩茫?!本鸵駛?;一談忠義就是關(guān)云長(zhǎng),一談堅(jiān)忍就是臥薪嘗膽······無(wú)論現(xiàn)代科技把我們的日常生活帶

到多遠(yuǎn),無(wú)論我們地處偏遠(yuǎn)或是身在海外,同為中國(guó)人就一直共享這個(gè)精神世界。我們往往覺(jué)得這個(gè)精神世界存在于文字和禮俗里,卻常忽略

了另一個(gè)觀(guān)察它的角度——它可以生長(zhǎng)在真實(shí)的地理空間里,構(gòu)成一個(gè)文化空間的中國(guó),而這個(gè)維度的中國(guó),也正是我們和蘇轍、沈括共同的精

神故鄉(xiāng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.中國(guó)人精神世代賡續(xù)綿延不斷

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B.蘊(yùn)含文化意義的地理空間,也是中國(guó)人的精神世界

C.文化禮俗和地理空間都蘊(yùn)含著中國(guó)人的精神故鄉(xiāng)

D.世界各地的中國(guó)人擁有相同的精神世界

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述今天我們的生活和古人不同,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系指出現(xiàn)代中國(guó)人與古人一直共享著同一個(gè)精神世界,接著文段

通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)一步轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界可以生長(zhǎng)在真實(shí)的地理空間里,構(gòu)成一個(gè)文化空間的中國(guó),故整個(gè)文段

為分—總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界生長(zhǎng)在蘊(yùn)含著文化意義的地理空間里,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世代相傳,而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界是蘊(yùn)含文化意義的地理空間,故偏離文段中心,排

除;

C項(xiàng)“文化禮俗”、D項(xiàng)“世界各地的中國(guó)人擁有相同的精神世界”均屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<地理中國(guó)>:行走之外,在這里發(fā)現(xiàn)古人有趣的靈魂》

24、隨著生活水平的提高,人民群眾對(duì)食品安全的期待和需求也不斷提高。當(dāng)前,我國(guó)食品安全形勢(shì)總體穩(wěn)定向好,但仍存在一些問(wèn)題隱患。

守護(hù)“舌尖上的安全”,亟須各方共同努力,既需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的“自律”,也需要加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法和社會(huì)監(jiān)督的“他律”,構(gòu)建起嚴(yán)密高效的食品安

全治理體系。強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任,是食品安全治理中的關(guān)鍵一環(huán)。食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)自律,建立健全食品安全管理制度,對(duì)于維護(hù)市場(chǎng)正

常秩序,確保飲食安全和人民群眾身體健康意義重大。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)所面臨的具體挑戰(zhàn)

B.消費(fèi)者應(yīng)該如何保護(hù)自身的權(quán)益

C.造成食品安全問(wèn)題的多方面原因

D.監(jiān)管執(zhí)法部門(mén)如何守護(hù)食品安全

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出人民群眾對(duì)食品安全的期待和需求不斷提高,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出我國(guó)食品安全仍存在問(wèn)題隱患,接著提

出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)確保食品安全既需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的“自律”,也需要加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法和社會(huì)監(jiān)督的“他律”,后文具體闡述了企

業(yè)“自律”的對(duì)策,綜合全文內(nèi)容,文段接下來(lái)最有可能?chē)@監(jiān)管執(zhí)法部門(mén)的“他律”繼續(xù)展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及核心話(huà)題“食品安全”,排除;

B項(xiàng),“消費(fèi)者”文段并未提及,無(wú)中生有,且未提及核心話(huà)題“食品安全”,排除;

C項(xiàng),文段已針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策,“原因”后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《多措并舉守護(hù)“舌尖上的安全”》

25、早在北宋時(shí)期,就出現(xiàn)了以傳世或零星出土的古代銅器銘文和石刻文字為研究對(duì)象的金石學(xué)。金石學(xué)尤其偏重著錄和考證文字資料,以期

達(dá)到證經(jīng)補(bǔ)史的目的。金石學(xué)在清代乾隆時(shí)期迎來(lái)鼎盛時(shí)期,發(fā)展到清末民初,收集資料和研究的范圍更為擴(kuò)大。金石學(xué)收集、著述、保存了

許多有價(jià)值的古代銘刻資料,有的著作還描繪了器物的圖像,并且部分地記錄出土地,為這些古器物的研究作出貢獻(xiàn)。通過(guò)金石學(xué)的研究,歷

代文史家關(guān)注古代器物逐漸成為傳統(tǒng),為后來(lái)中國(guó)考古學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。

這段文字介紹了:

A.金石學(xué)在我國(guó)的主要發(fā)展歷程

B.金石學(xué)研究的范圍及突出成果

C.歷史器物是考古學(xué)的主要研究對(duì)象

D.金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)奠定基礎(chǔ)

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《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段前三句主要介紹了金石學(xué)研究的發(fā)展歷程,隨后介紹了金石學(xué)研究的作用,尾句指出金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)研究打下

了基礎(chǔ),故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),金石學(xué)的發(fā)展歷程,可對(duì)應(yīng)文段前三句,為結(jié)論前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“突出成果”表述不明確,且缺少核心話(huà)題“考古學(xué)”,排除;

C項(xiàng),文段未涉及考古學(xué)的主要研究對(duì)象,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)考古學(xué)百年歷程回眸》

26、面對(duì)社會(huì)的快速變革與發(fā)展,新類(lèi)型法益不斷涌現(xiàn),為了充分保護(hù)法益,____________、治小罪防大害,成為一種值得被提倡的犯罪治

理策略。立法者通過(guò)降低犯罪門(mén)檻、增設(shè)新罪名等立法策略與技術(shù),________犯罪圈、嚴(yán)密刑事法網(wǎng)和嚴(yán)格刑事責(zé)任以滿(mǎn)足國(guó)民對(duì)安全的需

求。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.未雨綢繆擴(kuò)大

B.亡羊補(bǔ)牢模糊

C.居安思危拓寬

D.曲突徙薪縮小

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,通過(guò)“、”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“治小罪防大害”構(gòu)成并列關(guān)系,語(yǔ)義相近,表示提前治理、提前預(yù)防之意,A

項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,D項(xiàng)“曲突徙薪”比喻事先采取措施,防患于未然,均符合文意,保留。B項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比

喻失誤后及時(shí)補(bǔ)救,與文意不符,排除;C項(xiàng)“居安思?!敝敢岣呔瑁乐沟溁?,仍在思想意識(shí)層面,文段強(qiáng)調(diào)行動(dòng),與文

意不符,排除。

第二空,搭配“犯罪圈”,且根據(jù)“立法者通過(guò)降低犯罪門(mén)檻、增設(shè)新罪名等立法策略與技術(shù)”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)把更

多不良行為納入犯罪行為,使犯罪圈變大,A項(xiàng)“擴(kuò)大”指擴(kuò)充、擴(kuò)展,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“縮小”指規(guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)

目上減少,由大變小,與文意相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】檢察日?qǐng)?bào)《刑法現(xiàn)代化應(yīng)注意恪守謙抑性》

27、目前我國(guó)接受高等教育的人口已達(dá)到2.4億,數(shù)字公布后,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了不小的討論。有人覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生“太多了”“不值錢(qián)了”,其實(shí),

這種擔(dān)心沒(méi)有必要。人口并非靜態(tài)的社會(huì)模型,不能____________,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈了,和這個(gè)“社會(huì)模型”不匹配了,而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)。高等教育就是看世界的窗口,這樣的窗口,越多越好,越大越好。2.4億的數(shù)字,得之不易,還要____________地繼續(xù)提高。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.揚(yáng)湯止沸矢志不渝

B.削足適履堅(jiān)定不移

C.因噎廢食一絲不茍

D.矯枉過(guò)正不遺余力

《正確答案》

B

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福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線(xiàn)后出現(xiàn)“因?yàn)椤?,故后文是?duì)橫線(xiàn)處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明,根據(jù)“和這個(gè)‘社會(huì)模型’不匹配了,而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)為適應(yīng)一些規(guī)則而刪減一些東西之意,B項(xiàng)“削足適履”指把腳削去一塊來(lái)湊合鞋的大小,比喻不合理

地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,符合文意,保留。A項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底,只能暫時(shí)解救急難,不能從根本

上解決問(wèn)題,D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度,均表示解決問(wèn)題的方式不合理,文段“大學(xué)生太多”并不是問(wèn)

題,排除;C項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干,文段表達(dá)的是“縮減大學(xué)生人數(shù)”而

非“不去干”,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),毫不動(dòng)搖,不放棄,不改變自己的想法,置于此處可體現(xiàn)要繼續(xù)提高接受高

等教育的人數(shù),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《高等教育人口達(dá)2.4億,不是“多少”的事》

28、在科學(xué)傳播上,政府的長(zhǎng)處是摸清家底、出臺(tái)規(guī)劃、組織推廣。但在具體的科普資源開(kāi)發(fā)、共享、利用等方面,更有效的往往是市場(chǎng)手

段。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和公民科學(xué)素養(yǎng)的提升,科普產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)含著巨大的市場(chǎng)潛力??破债a(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科普展覽、科普玩具、科普教育、科

普旅游等,每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都有可能成為風(fēng)口。政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作結(jié)合,就應(yīng)當(dāng)對(duì)科普的產(chǎn)業(yè)化出臺(tái)更有針對(duì)性的扶持政策,完善產(chǎn)業(yè)鏈和

商業(yè)化運(yùn)行模式,吸引、鼓勵(lì)更多的個(gè)人、機(jī)構(gòu)、企業(yè)進(jìn)入這一領(lǐng)域,讓科普成為一個(gè)真正有利可圖、持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.科普的發(fā)展依賴(lài)于是否盈利

B.市場(chǎng)對(duì)科普具有巨大的決定作用

C.政府對(duì)科普起到重要的調(diào)控作用

D.政府和市場(chǎng)對(duì)科普具有同樣重要的作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述了政府在科學(xué)傳播上的長(zhǎng)處和市場(chǎng)手段在科普資源方面的優(yōu)勢(shì)。接著指出科普產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)含著巨大的市場(chǎng)潛力,并

進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。尾句通過(guò)“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策,論述了政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作結(jié)合的具體方式。故整個(gè)文段圍繞“政府”和“市場(chǎng)”兩

個(gè)主題詞,強(qiáng)調(diào)“政府”和“市場(chǎng)”在科普事業(yè)中均可以發(fā)揮作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“依賴(lài)于”無(wú)中生有,且缺少“政府”和“市場(chǎng)”這兩個(gè)核心話(huà)題,排除;

B項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)了“市場(chǎng)”對(duì)科普的作用,表述片面,且“巨大的決定作用”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

C項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)了“政府”對(duì)科普的作用,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普也應(yīng)拉上“市場(chǎng)手”》

29、壟斷是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大敵,濫用壟斷行為,排除、限制了相關(guān)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),侵害了平臺(tái)內(nèi)商家的合法權(quán)益,阻礙了平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展和生產(chǎn)要

素自由流動(dòng),損害了消費(fèi)者權(quán)益。沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng)的良好生態(tài),平臺(tái)經(jīng)濟(jì)就會(huì)失去創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大活力。從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看,通過(guò)

依法規(guī)范壟斷行為,才能以良法善治推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上,放眼全球范圍內(nèi)的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,依法規(guī)范壟斷行為,不僅不

會(huì)帶來(lái)行業(yè)的凋零,反而會(huì)促進(jìn)其更有活力更高質(zhì)量發(fā)展。

這段文字主要說(shuō)明平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展:

A.受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為

B.應(yīng)該制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則

C.與依法規(guī)范壟斷行為息息相關(guān)

D.應(yīng)解決損害消費(fèi)者權(quán)益的問(wèn)題

《正確答案》

C

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福建泉州中泉國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5d11993c12d91f9b1bb98dd30e623d14

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出壟斷,提出壟斷會(huì)阻礙平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展,平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的觀(guān)點(diǎn),接下來(lái)提出平臺(tái)經(jīng)

濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展需要依法規(guī)范壟斷行為,尾句指出依法規(guī)范壟斷行為對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義,故文段強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展離不開(kāi)依法規(guī)范壟斷行為,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則”偏離核心話(huà)題,排除;

D項(xiàng),表述沒(méi)有C項(xiàng)“依法規(guī)范壟斷行為”明確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展》

30、研究發(fā)現(xiàn),人體存在一種細(xì)胞清潔過(guò)程,被稱(chēng)為分子伴侶介導(dǎo)的自噬(CMA)。CMA和阿爾茲海默癥之間存在動(dòng)態(tài)的相互作用。CMA的效

率會(huì)隨著人類(lèi)年齡的增長(zhǎng)而下降,導(dǎo)致人體內(nèi)有害蛋白質(zhì)積累成不溶性團(tuán)塊,形成有毒蛋白質(zhì)聚集體,從而損害細(xì)胞,導(dǎo)致阿爾茲海默癥癥狀

的出現(xiàn)。而早期的阿爾茲海默癥也會(huì)損害CMA,使CMA活性顯著降低。為此,研究人員開(kāi)發(fā)出了一種新藥,該藥物通過(guò)提高CMA關(guān)鍵成分的受體

水平來(lái)重振CMA效率,從而改善小鼠記憶力,顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A.新藥物能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展

B.阿爾茲海默癥抑制了CMA的發(fā)生

C.抑制有害蛋白質(zhì)積累能夠提高記憶力

D.新藥物的功效是通過(guò)提高CMA效率來(lái)實(shí)現(xiàn)的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“研究人員開(kāi)發(fā)出了一種新藥······顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力”可知,新藥物在將來(lái)有可能治療阿爾茲海默

癥,并非現(xiàn)在能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展,表述過(guò)于絕對(duì),排除;

B項(xiàng),根據(jù)“而早期的阿爾茲海默癥也會(huì)損害CMA,使CMA活性顯著降低”可知,早期的阿爾茲海默癥會(huì)對(duì)CMA造成損害,而非

所有階段的阿爾茲海默癥,范圍擴(kuò)大,且“抑制了CMA的發(fā)生”表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)“CMA活性顯著降低”,排除;

C項(xiàng),文段并未提及“抑制有害蛋白質(zhì)積累能夠提高記憶力”,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“該藥物通過(guò)提高CMA關(guān)鍵成分的受體水平來(lái)重振CMA效率,從而改善小鼠記憶力,顯示出治療阿爾茲海默癥的潛

力”可知,新藥物是通過(guò)提高CMA效率顯示出治療功效的,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《實(shí)驗(yàn)性藥物可逆轉(zhuǎn)阿爾茨海默氏癥》

31、新時(shí)代的“中國(guó)精神”是具象化的,而不是________的。它深深植根于中華民族幾千年的文化之中。________系統(tǒng)思維,堅(jiān)持從全局、

整體上把握事物,堅(jiān)持從運(yùn)動(dòng)的、________的角度把握事物的性質(zhì)狀態(tài),就能真實(shí)地反映客觀(guān)世界的復(fù)雜性,從而助力“中國(guó)精神”化為改造

客觀(guān)世界的堅(jiān)實(shí)力量。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.虛無(wú)堅(jiān)持發(fā)展

B.抽象尊崇傳承

C.形象崇尚蛻變

D.籠統(tǒng)秉持演化

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空,通過(guò)“而不是”與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“具象”含義相反,B項(xiàng)“抽象”指不具體,太籠統(tǒng),細(xì)節(jié)不明確,D

項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析,不明確,均符合文意,保留;A項(xiàng)“虛無(wú)”指空無(wú)所有,與“有”相反,不能與“具象”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排

除;C項(xiàng)“形象”與“具象”語(yǔ)義接近,不符合文意,排除。

第二空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“思維”搭配,B項(xiàng)“尊崇”、D項(xiàng)“秉持”均符合文意,保留。

第三空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“運(yùn)動(dòng)”構(gòu)成并列關(guān)系,形容事物的性質(zhì)狀態(tài),D項(xiàng)“演化”指演變進(jìn)化,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“傳

承”指?jìng)魇诤屠^承,通常用來(lái)形容文化等,與“事物的性質(zhì)狀態(tài)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探討“中國(guó)精神”的時(shí)代內(nèi)涵》

32、創(chuàng)新這項(xiàng)工作往往不可能____________,做好它需要足夠的寬容、激勵(lì)和守望。建立容錯(cuò)機(jī)制是激發(fā)創(chuàng)新的________。沒(méi)有容錯(cuò)機(jī)

制,創(chuàng)新探索者就容易因怕犯錯(cuò)背上思想“包袱”,創(chuàng)新之路上難免畏首畏尾。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.信手拈來(lái)關(guān)鍵

B.輕而易舉秘訣

C.一蹴而就前提

D.立竿見(jiàn)影保障

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“創(chuàng)新”,且根據(jù)“需要足夠的寬容、激勵(lì)和守望”以及“建立容錯(cuò)機(jī)制”可知,橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新這件事并

不容易,B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力,C項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,均符合文意,保

留。A項(xiàng)“信手拈來(lái)”常用于形容寫(xiě)作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語(yǔ)言的隨意或從容,與“創(chuàng)新”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻

立見(jiàn)成效,強(qiáng)調(diào)見(jiàn)效快,無(wú)法體現(xiàn)創(chuàng)新的難度,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“沒(méi)有容錯(cuò)機(jī)制,創(chuàng)新探索者就容易······難免畏首畏尾”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“建立容錯(cuò)機(jī)制”對(duì)于“激發(fā)創(chuàng)

新”的重要性,C項(xiàng)“前提”指事物的先決因素,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“秘訣”指不公開(kāi)的能有效解決問(wèn)題的竅門(mén)、辦法,文段并

未體現(xiàn)“建立容錯(cuò)機(jī)制”是不公開(kāi)的,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓創(chuàng)新型軍事人才成為強(qiáng)軍事業(yè)強(qiáng)勁動(dòng)能》

33、司法要積極和及時(shí)回應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力市場(chǎng)化產(chǎn)生的新問(wèn)題,為新技術(shù)的應(yīng)用提供的司法邊界。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.規(guī)范

B.可靠

C.清晰

D.合法

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

依據(jù)前文“司法要積極和及時(shí)回應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力市場(chǎng)化產(chǎn)生的新問(wèn)題”,可知橫線(xiàn)處需體現(xiàn)司法需保障新技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展,且

與“邊界”搭配。C項(xiàng)“清晰”指清楚,且與“邊界”為常用搭配,保留。A項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn),文段未體現(xiàn)司法邊界需合乎某種規(guī)

范,排除;B項(xiàng)“可靠”指可以信賴(lài)依靠,文段未體現(xiàn)值得信賴(lài),且與“邊界”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“合法”側(cè)重符合法律規(guī)定,與

后文“司法邊界”語(yǔ)義重復(fù),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力添動(dòng)能》

34、網(wǎng)絡(luò)承載著海量的信息和資源,相較過(guò)去大大降低了知識(shí)獲取的難度和成本,使得學(xué)習(xí)可以更加__________,敲擊幾下鍵盤(pán),即可獲取

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想了解的內(nèi)容。但這樣的________,也使得一些人養(yǎng)成了“拿來(lái)主義”的習(xí)慣,不愿意再花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),人也變得更加浮

躁、懶惰。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.普適化愜意

B.平民化便攜

C.通俗化高效

D.大眾化便捷

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線(xiàn)前“使得”表示因果關(guān)系,且根據(jù)“相較過(guò)去大大降低了知識(shí)獲取的難度和成本”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表示降低獲取

知識(shí)的難度和成本帶來(lái)的結(jié)果,A項(xiàng)“普適化”、B“平民化”、D“大眾化”均能體現(xiàn)出難度和成本降低讓更多的人投入學(xué)習(xí),保

留。C項(xiàng)“通俗化”意為內(nèi)容更加通俗好理解,文段側(cè)重知識(shí)獲取的動(dòng)作,而非內(nèi)容,排除。

第二空,橫線(xiàn)前“這樣”指代前文“敲擊幾下鍵盤(pán),即可獲取想了解的內(nèi)容”,故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出簡(jiǎn)單方便之意,D項(xiàng)“便

捷”意為簡(jiǎn)單方便,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“愜意”意為感覺(jué)舒適愉悅,B項(xiàng)“便攜”意為方便攜帶,均與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《基層帶兵人如何把網(wǎng)絡(luò)變成教育創(chuàng)新的“最大增量”》

35、①這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)畫(huà)師并不熟悉佛教題材的藝術(shù),也對(duì)飛天這種外來(lái)的藝術(shù)形式處于一種陌生的感覺(jué)

②導(dǎo)致了飛天形象在顏色著色方面比較大膽,看起來(lái)顯得更加粗獷和樸素

③有的形象是在空中橫游,有的是在振臂騰飛,還有的形象是在向下飛,像飛翔的仙鶴一樣

④北魏時(shí)期的飛天形象整體上還保留著西域飛天的特點(diǎn)

⑤北梁時(shí)期飛天形象主要還是仿照西域石窟中的飛天而創(chuàng)作的,每個(gè)方面都非常相似

⑥但實(shí)際上已經(jīng)發(fā)生了一些細(xì)微的變化,開(kāi)始逐步地中國(guó)化

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤①②③⑥④

B.⑤①②④⑥③

C.⑤②④①⑥③

D.⑤③①⑥②④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

選項(xiàng)首句均相同,需觀(guān)察首句后的內(nèi)容,⑤句指出北梁時(shí)期飛天形象與西域飛天每個(gè)方面都非常相似,①句介紹原因,即畫(huà)

師不熟悉佛教題材,⑤①兩句銜接恰當(dāng),保留A、B兩項(xiàng)。②句通過(guò)“導(dǎo)致”引出結(jié)論,指出顏色大膽,無(wú)法與⑤句構(gòu)成因果關(guān)

系,排除C項(xiàng);⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,指出發(fā)生變化,故前一句應(yīng)論述沒(méi)有變化,③句指出有各種不同的形象,與⑥句捆

綁不當(dāng),排除A項(xiàng);①句論述畫(huà)師不熟悉佛教題材,無(wú)法與⑥句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D項(xiàng);④句指出保留西域飛天的特點(diǎn),即

沒(méi)有變化,④⑥兩句構(gòu)成捆綁,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《敦煌壁畫(huà)中飛天形象的文化淵源與歷史演變》

36、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全部正確的一項(xiàng)是()。

A.池沼(zhǎo)恣?。▃ì)殷紅(yīn)婆娑(suō)

B.歉疚(jiù)瀕危(bīng)躋身(jī)咫尺(zhǐ)

C.澎湃(pài)炫耀(xuàn)翩躚(xiān)陰晦(huì)

D.褒貶(bāo)醇香(chún)參差(cēn)棧橋(zàn)

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《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),“殷紅”應(yīng)讀yān。B項(xiàng),“瀕危”應(yīng)讀bīn。D項(xiàng),“棧橋”應(yīng)讀

zhàn。

37、在中國(guó)哲學(xué)中,

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