9.1《念奴嬌•赤壁懷古》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：誦讀課文，感受豪放詞風(fēng)。

了解作者生平及創(chuàng)作背景;能力目標(biāo)：把握“景、史、情”結(jié)合的寫法提高詩詞鑒賞能力。

情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者曠達(dá)豪放的胸襟,

積極樂觀的生活態(tài)度。導(dǎo)

才華橫溢的蘇軾

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書畫家、政治家

一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”；導(dǎo)曠世奇才散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似蘇門四學(xué)士：秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之蘇軾怎樣的一生？蘇軾總結(jié)自己一生：?jiǎn)柸昶缴I(yè)，黃州，惠州，儋州。黃州惠州儋州常州45歲被貶為黃州團(tuán)練副使59歲被貶惠州62歲被貶儋州66歲卒于常州

宋神宗元豐二年（1079年），蘇軾四十三歲，因?yàn)跖_(tái)詩案，被貶為黃州（今湖北黃岡市）團(tuán)練副使（相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)）。期間詞人游赤鼻磯，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，《念奴嬌

赤壁懷古》為其代表作。

這首被譽(yù)為“千古絕唱”的名作，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是最杰出的豪放詞代表。

豪放派是宋代詞壇的一大流派，與婉約派相對(duì)。蘇詞評(píng)價(jià)：“學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去”寫作背景念奴嬌赤壁懷古懷古詩特點(diǎn)：臨古地懷古人抒己志

念奴嬌赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

總體感知上闋：臨古地

思古人

借景抒情下闋：懷古人

抒已志：

借典抒情上片整體感知：景----史----情完美結(jié)合：“

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“奠定了全詞的感情基調(diào)，以雄壯之景引出歷史人物。”故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁

“由面到點(diǎn)寫到風(fēng)流人物。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”山的峻峭、浪的驚險(xiǎn)、江的洶涌的壯美之景，讓人聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn)的浩浩蕩蕩的場(chǎng)面。“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”由景到人的完美過渡。

景點(diǎn)燃了情，情升華了景，景襯托了史，史濃厚了情。特點(diǎn)什么樣是什么情感特點(diǎn)上片：臨古地景物思

議主題一：“江山多嬌，英雄折腰”作用

上片描繪了怎樣的意象？有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詞人怎樣的感情？下片：懷古人主題二：為何偏偏喜歡你怎樣的人為什么是他情感思

議：三國(guó)時(shí)期英雄輩出為何選擇周瑜作為詠誦對(duì)象？？抒已志主題三：“像我這樣的人”我是怎樣的人人生態(tài)度思

議：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”表達(dá)了怎樣的人生態(tài)度？展特點(diǎn)：宏大強(qiáng)勁、壯闊磅礴

什么樣：江浪石濤雪是什么：追慕英雄情感特點(diǎn)：激昂豪邁上片：臨古地景物思

議主題一：“江山多嬌，英雄折腰”作用：奠定感情基調(diào)、襯托

雖然三國(guó)時(shí)期是英雄輩出的年代，但只有周瑜符合作者的審美要求：婚姻美滿、英俊瀟灑、少年得志、功成名就。在周瑜身上寄托著作者的人生理想，是因?yàn)樗释üαI(yè)，希望自己也能像周瑜一樣能為國(guó)家干一番偉大的事業(yè)。但自己年近半百，白發(fā)早生而貶居邊地，無所建樹，壯志難酬，報(bào)國(guó)無門。悲憤之情油然而生。

懷古思今，對(duì)比反差強(qiáng)烈，因而感慨萬千。評(píng)：品析鑒賞

全詞結(jié)尾一句“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”，你是如何理解的？表達(dá)了詞人怎樣的人生態(tài)度？（1）既然不能成就功業(yè)，那就活在當(dāng)下，與自然融為一體。杯酒祭奠江月，祭奠英雄，祭奠自己

的理想，也是祭奠自己的坎坷的過往。何等的灑脫與豁達(dá)。

（2）不能改變環(huán)境，那就改變心情，當(dāng)你遇到人生苦難時(shí)，抱怨無濟(jì)于事，要學(xué)會(huì)自我解脫和心靈釋放，天大的困難放到短暫而寶貴的人生面前，又算得了什么呢？又何必苦苦去計(jì)較什么呢？這就是人生的豁達(dá)境界。

曠達(dá)灑脫評(píng)：1、

本詞描繪了（

）追慕了（

）抒發(fā)了（

）表達(dá)了（

）

2、全詞以縱橫之筆將

、

、

熔為一體，意境開闊，氣勢(shì)磅礴，感情奔放，格調(diào)豪邁，是豪放詞的代表。檢3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。練閱讀下文,回答問題。

臨江仙?滾滾長(zhǎng)江東逝水

(明)楊慎[注]

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?！咀ⅰ織钌?1488—1559),明中葉文學(xué)家,因“大禮議”受廷杖,削奪官爵,謫戍于云南永昌衛(wèi),年七十二,死于貶所。1.這是一首_________(題材)。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.詞的前兩句化用蘇軾《念奴嬌

赤壁懷古》的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,以一去不復(fù)返的江水比喻歷史的進(jìn)程,用后浪推前浪來比喻英雄叱咤風(fēng)云的豐功偉績(jī)。B.“青山依舊在,幾度夕陽紅”以“青山”象征永恒,“夕陽”象征變化,在歷史滄桑風(fēng)云變幻下,詞人用自然界的這樣一幅畫面?zhèn)鬟_(dá)出生命易逝的感慨和歷盡榮