英語專業(yè)實習(xí)報告范文

英語專業(yè)實習(xí)報告范文

英語專業(yè)實習(xí)報告范文1

旅游英語專業(yè)是一個意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語熟練，掌握較強理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗（即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)），從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，英語專業(yè)實習(xí)報告。以及運用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。

一、實習(xí)目的

為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識，適應(yīng)工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。

二、實習(xí)時間

20__年11月至20__年6月

三、實習(xí)地點

__電機有限公司

四、實習(xí)單位和部門

__電機行政部門

實習(xí)單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的__市開發(fā)區(qū)__工業(yè)園__路__號。公司總投資___萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設(shè)計（三維CAD）系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20__年03月通過ISO9001；

20__年05月通過ISO14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。

福利設(shè)施：

1、設(shè)有員工餐廳/圖書室室

2、恒溫空調(diào)廠房

3、員工享有六項社會保險福利（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金）

4、全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨的衛(wèi)生間和廚房間

5、員工生日發(fā)放禮物

6、年終獎金發(fā)放

7、節(jié)日禮品發(fā)放（工會組織）

8，年終尾牙、年中旅游等活動

五、實習(xí)內(nèi)容

一、工作內(nèi)容

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試。

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記；

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作；

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；

5、整理及保管補卡條、請假條；

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料

10、接待我公司最大的日本客戶富士通，并在此期間擔當翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。

11、有時也負責為上級領(lǐng)導(dǎo)當英語翻譯一起去接待我們的客戶。

二、收獲以及體會

收獲：

一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。

三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習(xí)效率。

體會：

只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)崗位的工作。在實習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。

在實習(xí)的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的'冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

六、實習(xí)總結(jié)

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

結(jié)束了本次的實習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習(xí)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。

近一個月的實習(xí)，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學(xué)生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認真熟悉教材。

這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：

第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學(xué)也分不清詞性。

第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。

第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現(xiàn)象很嚴重。

第四類：學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認真對待作業(yè)。

經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。

于是，2月6日，周三下午，我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進行改進。2月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。

通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，具體如下：

第一點，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

第二點，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動中的一員。

第三點，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。

第四點，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。

從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。這次實習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。英語專業(yè)實習(xí)報告范文2

我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。從個人發(fā)展方面說，對我影響的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，以下是我的實習(xí)報告。

一、實習(xí)概況

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。

二、實習(xí)內(nèi)容

剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？

剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的`幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

三、實習(xí)體會

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執(zhí)。希望能夠在以后的正式工作中徹底改掉這些缺點。英語專業(yè)實習(xí)報告范文3

一、實習(xí)崗位

我被分派在翻譯協(xié)會里任職，所以我們就在學(xué)校里拿到了老師發(fā)給我們的翻譯資料。我們的實習(xí)內(nèi)容是翻譯一書中的幾個章節(jié)，而我的任務(wù)是翻譯此書的第一章的第一篇文章，大概5000字左右的文字。

二、實習(xí)內(nèi)容

記得那一天去領(lǐng)取翻譯任務(wù)時，指導(dǎo)老師取出一本厚厚的書對我們說翻譯資料就是這本書中的幾個章節(jié)，每一個人要翻譯大概十五頁。我當時心想這么厚重又是純英文的原著假如讓我們翻譯起來必定很費力。其余幾個同學(xué)也表現(xiàn)出幾分憂愁的形色。老師自然是看出了我們的憂愁，意味深長地對我們說道這本對于文化觀點的原著翻譯起來是有點費力，此中不乏艱澀難懂的單詞、長句甚至段落。但是大家要記著第一要擺正好意態(tài)，不可以因為一件事很難就不去做或許粗心粗心地了事，要做就要努力做到最好，翻譯也是相同。其次，這本書的每個章節(jié)前會有一篇對于那章的中文概括，能夠供大家大概地認識一下要翻譯的作品的基本內(nèi)容。而后的話，就是針對翻譯過程中可能碰到的困難大家該怎樣辦理的問題。這個解決方法有好多種，但是老師建議大家能夠把自己要翻譯的部分取出來和其余人一同商討，交流，通過這類議論的方式，我相信大家從中會學(xué)到好多東西。此外，碰上不懂的也能夠到老師這里來，老師幾乎每日都在辦公室里，隨時歡迎大家的到來?！崩蠋煹倪@段話能夠說給我們每一個人都打上了一針鎮(zhèn)定劑埃回到臥室后，我急不行待地閱讀了一下我的翻譯資料，看到密密麻麻的英文單詞，仍是有種望而卻步的感覺。

在接下來的時間里，我首先是把要翻譯的十五頁重新到尾一共看了三遍，這才牽強認識了英文原著的大概內(nèi)容，但總有些似懂非懂隱隱約約的觀點繚繞在腦海里。爾后，我就重新開始投入了我的翻譯工作中。先是把不認識的單詞全都挑出來，查清楚他們的含義，而后再依據(jù)上下文推測出生詞的正確含義，就這樣先查單詞再推測其在文中正確的含義最后翻譯句子，繞來繞去，不過翻譯第一段就花銷了我一個上午的時間，要知道第一段但是只有七八個句子而已。所以不得不感觸自己的速度比蝸牛還慢呀。固然翻完后，看到自己的成就有種從所未有的成就感和驕傲感，但是我也嚴重地意識到自己的效率實在是太低了。所以我就改變了策略———先按英文內(nèi)容把文章分紅了幾個大的段落，再把一個大段落里的生詞全找出來，查清其含義后統(tǒng)統(tǒng)寫在一個生詞本上，這樣既累積了單詞，又放方便查找；最后就一次翻譯一個大段落。這樣明顯比從前輕松了好多，效率也提高了。但是仍是會有彷徨糾結(jié)的時候。有時碰到一個怎么也理不清的長句，思想就僵持在半空中，怎么也跳不出母語的語言框架及規(guī)則。這個時候就只好討教電腦大師了。但是有時這位大師翻譯出來的漢語會讓你讀起來啼笑皆非，這時只好干想著信雅達的標準，忍痛割愛地舍信雅求其達了。但是在翻譯的過程中我碰到的難題不不過是復(fù)雜長句，還有諸如一些特別名詞以及一些外國名著中的'片段的翻譯問題。對于一些我從未見過的人名，我只好到字典里搜尋一下，所幸地是絕大部分都能搜獲取。那時我就想可能是我自己目光如豆，連這些有名作家和有名語言學(xué)家都沒聽聞過，此后可要長點記性了，多多留神一下外國名人作家了。而當我碰到名著中的選段時，我則絕不躊躇的參照了比較權(quán)威的譯作。因為我知道這些名著的譯本有好多，而再要我去翻譯，可能會翻譯得亂七八糟，那樣不單會輕瀆了原著并且可能會誤導(dǎo)他人，所以我就干脆不譯了，而是把名家的經(jīng)典譯作摘抄下來放至我的譯作了。這個時候問題就來了，既然是他人的譯作，那么把它放在我的作品里面，能否應(yīng)當寫個說明說明澄清一下譯者的身份呢？假如不注明，那么這能否是等于抄襲？還有，對于原著中的說明，作為譯者，能否應(yīng)當把說明也翻譯成漢語呢？此外，在翻譯的過程中或許會碰到這樣一種狀況：有些英語單詞在漢語里找不到相平等的詞語，假如湊適用一個有關(guān)系的中文詞語取代就會有點四不像的滋味，而假如保存其英語形式，讀者還簡單理解一些。

三、實習(xí)總結(jié)

最后，經(jīng)過此次英譯中的翻譯實習(xí)，我深刻地感覺到了三點：

第一，心態(tài)很重要，不浮不躁方能順利達成實習(xí)任務(wù)。但是到了大四，大家的目標都已經(jīng)很明確，考研的就成天泡自習(xí)室；找工作的就帶著簡歷四周奔走，能夠抽出時間靜心地對待實習(xí)的人少之又少。但是不論你管或不論，實習(xí)任務(wù)仍是在那邊不增不減。這時你就得適合地安排時間，平心靜氣地對待它，才能輕輕松松地早日達成。

第二，翻譯是一門藝術(shù)，一篇好的譯作能夠算作是一件精巧絕倫的藝術(shù)品。相同，要想使譯作達到要求，重點是在于平常的累積。僅靠暫時抱佛腳的惡補翻譯技巧是差強者意的，希望平步青云更是癡人說夢的。

第三，對母語的掌握程度對其余語言的翻譯起著至關(guān)重要的作用。不論是對母語語言構(gòu)造及其語言特色的認識，仍是對母語中的一些知識和俗語的掌握程度，都能在譯作中獲取顯現(xiàn)。在此次英譯中的過程中，我不得不作出深刻的反剩因為我發(fā)現(xiàn)自己除了英語閱讀理解水平低以外，對母語的掌握程度以及運用也很有限。幸虧亡羊補牢，為時未晚。

在接下來的時間里，我必定要多多閱讀一些中外名著，培育勤于思慮的習(xí)慣以及對母語和英語的語言敏感度。英語專業(yè)實習(xí)報告范文4

一、實習(xí)目的

到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的有關(guān)單位如外資公司、翻譯公司、旅游社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步認識進而明確學(xué)習(xí)目的、方向，也為此后的工作確立基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí)，也就是我的高中，我的母校。固然這個假期沒有好好的歇息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，查驗自己所學(xué)知識的時機。經(jīng)過這一個月的實習(xí)，我深深領(lǐng)會到了將理論與實踐聯(lián)合起來的不易，也經(jīng)過這一個月的努力，使我熟習(xí)了從事教師行業(yè)的不易，代班老師工作，為我此后真切踏入工作崗位累積了必定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母校能夠說是再熟習(xí)可是。來自己的母校實習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實習(xí)，和藹萬分，親愛的老師們還在，接受教育的學(xué)生們倒是一張張嶄新的面貌，想一想自己走開學(xué)校兩年來的進出入出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不停在腦海里盤旋。

第一天的時候，我隨著班主任李老師熟習(xí)了一下學(xué)校當前的狀況，以及實習(xí)時期需要注意的一些事項。我們本來的英語老師，教課經(jīng)驗十分豐富，當前擔當高二組的組長，因為她是我本來的老師，所

以我有幸在她所帶的班級實習(xí)，老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本狀況。次日正式到班級，當時想到就要面對60多個學(xué)生，不免仍是有點擔憂和緊張。

聽課實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不單能夠?qū)W習(xí)擁有教課經(jīng)驗的老師的'教課方法，也能熟習(xí)假如此后能的成為英語教師所要面對的狀況。

高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，此刻的課本經(jīng)過了改革，所以此刻的教課要求也有新的變化，教課方法上有很大差別。王老師教課狀態(tài)相當慎重，備課很充分，又開始聽她授課，很有和藹感，再次聽她的課就感覺整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要達成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完好過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以其實不是很懂得英語教課法，真切坐在教室后邊聽課的感覺很不相同，教課的內(nèi)容就算相同，方式也有好多種，能夠老師自己授課，能夠讓學(xué)生回答下列問題，能夠聯(lián)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答，老師要依據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行剖析，而后加以適合的指引。經(jīng)過幾日的實習(xí)，我感覺作為英語專業(yè)的學(xué)生，固然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精確的英語專業(yè)知識，很流利的口語技術(shù)。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的率領(lǐng)下，都與一種碰到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，仍是很適合英語教課工作的。此外我們外國語學(xué)院向來有著慎重的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)慎重，肯與吃苦耐勞，擁有做事認真的質(zhì)量，這么說來也在英語教課方面擁有一定的優(yōu)勢。

三、實習(xí)領(lǐng)會

做任何事都要有必定的累積，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是累積了一些小小的經(jīng)驗。因為也是剛走開高中不久，年紀和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于贊同我講一節(jié)課。說到授課，我還真是有點緊張，因為長這么大，向來都是聽他人授課給我聽，獨一的授課經(jīng)歷仍是在上精讀課的時候獲取的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，并且面對的還不過自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點摸不著腦筋。但是要擁有好學(xué)好問的精神嗎！于是我在授課的前一天和老師進行了認真的議論，老師給了我好多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在講堂上應(yīng)當注意的事項。做完了這些，我還在夜晚的時候頻頻的備了備課，把我所能想到的問題都寫在簿本上，并且一一找到認識決方法。次日登臺授課的時候，仍是很為了放松我的緊張情緒，我先借用經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫__，我的英文名叫__，為了給大家授課，我啪啪的就來了，能給大家授課，我啪啪的老快樂了?！比堑猛瑢W(xué)們都高興的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式授課的時候戰(zhàn)勝了自己平常好多小弊端，可能是準備的比較充分的原由吧，不論從授課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，仍是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還能夠。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜愛上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的必定，并指出了我在口語上，還存在必定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反應(yīng)。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很快樂的！

四、實習(xí)總結(jié)

以上是我的實習(xí)報告，經(jīng)過在寒假的這段實習(xí)生活，讓我獲取了好多感想。第一讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我此后的學(xué)習(xí)生活，并對此后的工作產(chǎn)生踴躍影響，我相信這些實踐中的收獲是在講堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一世。實習(xí)階段，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻好多。也充分查驗了自己的學(xué)習(xí)成就，認識到自己的不足，比方口語表達還有待提高，讓我認識到自己假如工作了，所存在的差距，并在此后的學(xué)習(xí)中，完美自己，學(xué)以致用！英語專業(yè)實習(xí)報告范文5

光陰急忙，實習(xí)生活已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回首此中的點點滴滴，有成功后的驚喜和激動，也有挫敗后的失意和無奈。在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育和同事的盡心幫助下，我在收獲業(yè)務(wù)技術(shù)的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著奇妙的成長。

一、實習(xí)崗位

此次實習(xí)我主要負責的是翻譯工作。第一次走進辦公室，全部都是那么陌生，全部的工作人員都各自忙著，憂如沒有人注意到我，這讓我本來激動的心情多了一些慌張。在這里我要特別感謝主任，是他把我介紹給其余的同事認識，還告訴其余同事要在工作上對我多提醒照料。慢慢的我也不在不過悶著頭做，碰到疑難的問題就討教領(lǐng)導(dǎo)與同事，我感覺自己開始融入這個集體了。

二、實習(xí)內(nèi)容

在熟習(xí)資料與業(yè)務(wù)時，我不只一次的想象著公司突然有英文的文件需要翻譯，讓我應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個問題。但當想象成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。因為文件波及的機械零零件，加工工藝等專出名詞是我在講堂上根本沒有波及到的。我只有翻開電腦利用金山詞霸一個個的查。這時候感覺工作本來其實不想自己想的那樣簡單，所以在此后的工作中就更應(yīng)當當心慎重了。固然倍加當心，但是工作不像考試，考試只需要短時間的精力集中，而工作倒是長久的。這樣下來，也不免會犯錯。此中就出現(xiàn)了一次小錯誤，最后仍是領(lǐng)導(dǎo)感覺數(shù)量不對，向我指出了這個問題。當?shù)孟ぷ约旱腻e誤時，我為自己的自作聰慧感覺十分慚愧。幸虧問題發(fā)現(xiàn)的實時，防止了合作雙方的誤解，這也提示我在碰到不懂的問題時必定要虛心討教。

學(xué)校的`翻譯課時短，有時一周兩節(jié)，一節(jié)課也才兩個小時，而且老師一般只需求我們翻譯一些短的文章，但是因為工作要求，單位與其余公司的有些郵件就會很長的篇幅并且時間要求很近，并且因為自己不熟習(xí)機械方面的有關(guān)知識，這時候為了保證質(zhì)量，我就主動把工作帶回家去做。為了防止延遲工作，我決定努力接觸公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，記著零零件的名稱和各樣加工工藝的表達方式。除了此刻每日都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我口語上要過關(guān)以對付出國和招待老外來訪的需求，這就要求我更為努力的加強自己的知識水平，在做好平常工作的同時更要不停的提高自己。固然在學(xué)校接受過口譯的教程，也大概認識一些要求與規(guī)則，但是練習(xí)也只限于同學(xué)之間。并且因為工作環(huán)境的問題，平常里極少接觸英語的聽聞，這就要求我一定保持清醒的認識，不可以貪戀安適混日子，還要創(chuàng)建時機進一步學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信經(jīng)過必定的鍛煉與不懈的學(xué)習(xí)，我必定能趕快勝任翻譯一職。

三、實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這段實習(xí)生活，讓我獲取了好多感想。第一讓我實踐了翻譯這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我此后的學(xué)習(xí)生活，并對此后的工作產(chǎn)生踴躍影響，我相信這些實踐中的收獲是在講堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一世。這段時間的實習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻好多。也充分查驗了自己的學(xué)習(xí)成就，認識到自己的不足，比方口語表達還有待提高，讓我認識到自己假如工作了，所存在的差距，并在此后的學(xué)習(xí)中，完美自己，學(xué)以致用！英語專業(yè)實習(xí)報告范文6

很感謝榮幸有機會到__公司實習(xí)。雖然我是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，但是通過此次實習(xí)，我初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝，了解了其市場營銷環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運作，同時也看到了它們發(fā)展中的一些問題，并思考了一些對策。這次的實習(xí)時間雖然很短，但在這幾個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。以下是我的實習(xí)報告。

一、實習(xí)目的

通過企業(yè)認識實習(xí)，調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營銷方式等，培養(yǎng)感性認識，為學(xué)好專業(yè)課打好基礎(chǔ)。為我們進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

一個偶然的機會我來到了__有名的國際商貿(mào)城，應(yīng)聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口，起初是對__公司的基本情況進行了解，后來我從事的是電子商務(wù)，剛開始對業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開竅了。

因為這是一個國際化的商貿(mào)城，所以時常會有外國客戶光顧，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學(xué)的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因為沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老板心中的地位，這一點讓我感到很欣慰。

幾個月的實習(xí)活動，我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產(chǎn)車間，對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的'認識。

三、實習(xí)收獲

創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于企業(yè)而言，創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應(yīng)，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。

同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內(nèi)伸化，按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關(guān)心市場，主動參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應(yīng)該做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對路的商品。

除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設(shè)方針。要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質(zhì)人才。對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓(xùn)，達到鞏固提高的目的。

四、實習(xí)體會

通過此次實習(xí)，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次實習(xí)的目的，也使本次實習(xí)更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫，但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

在實習(xí)中，我們的認識能力與創(chuàng)造能力得到了提高，通過實習(xí)，我們豐富了視野，也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，同時，借此機會，我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認識，這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助?？傊?，在這次實習(xí)中，我們得到了很多，也成長了很多。英語專業(yè)實習(xí)報告范文7

實習(xí)單位電子有限公司

實習(xí)時間.07-.06

實習(xí)內(nèi)容電子商務(wù)

專業(yè)應(yīng)用英語

班級0809401

學(xué)號

姓名

指導(dǎo)教師

一、前言：

很感謝榮幸有機會到浙江省義烏市掌坤電子有限公司實習(xí)。通過此次實踐，我們初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝，了解了其市場營銷環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運作，同時也看到了它們發(fā)展中的一些問題，并思考了一些對策。此次活動意義重大，為我們進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎(chǔ)。這次的實踐時間雖然很短，但在這幾個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。

二、實習(xí)目的：通過企業(yè)認識實習(xí)，調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營銷方式等，培養(yǎng)感性認識，為學(xué)好專業(yè)課打好基礎(chǔ)。

三、實習(xí)時間：.07至今

四、實習(xí)地點：

浙江省義烏市國際商貿(mào)城，中國義烏國際商貿(mào)城是中國小商品城順應(yīng)市場國際化發(fā)展需要而建造的現(xiàn)代化批發(fā)市場。一期工程投資6億多元，于__年9月28日建成并投入使用。該工程占地420畝、建筑面積34萬平方米，設(shè)主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū)，共有9000多個商位1萬多戶經(jīng)營戶。

國際商貿(mào)城一期市場經(jīng)營工藝品、飾品、玩具和花類四大行業(yè)商品，日客流量達4萬多人次，商品銷往140多個國家和地區(qū)，90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務(wù)，外貿(mào)出口占60%以上。

國際商貿(mào)城是浙江省旅游局指定的購物旅游定點單位

五、實習(xí)內(nèi)容：

一個偶然的機會我來到了浙江義烏有名的國際商貿(mào)城，應(yīng)聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解，后來我從事的是電子商務(wù)，剛開始對業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開竅了…因為這是一個國際化的商貿(mào)城，所以時常會有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學(xué)的`時候，我們幾乎很少跟外教對話，因為沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老板心中的地位，這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例，就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”，由于我是這里唯一一個學(xué)英語的，所以老板就把這個重任交給了我，義博會舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力….幾個月的實習(xí)活動，我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產(chǎn)車間，對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認識。英語專業(yè)實習(xí)報告范文8

作為一個英語師范專業(yè)的大三學(xué)生，我如愿以償?shù)貋淼搅颂K州太陽花英語學(xué)校進行了為期兩個月的暑假實習(xí)。在這里，從對授課的概念還停留在書本上，到會設(shè)計有實際操作意義的lessonplan，再到能嫻熟地進行授課活動;從面對孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措，到能妥善處理一些突發(fā)狀況，我的確學(xué)到了很多，尤其是增長了許多的經(jīng)歷，這說長不長說短不短的兩個月，是我在教育之路上的第一塊敲門磚，也是我的第一桶金。

從初試、復(fù)試、培訓(xùn)、聽課再到正式授課，我經(jīng)歷了從student到studentteacher再到teacher的成長過程。

作為助教，我們的作用是很大的。因為我們計劃并且操作一堂課。課前，我們根據(jù)教科書編寫lessonplan.就是一整堂課的流程，這是給外教用的，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中，我們?nèi)膛阃?，翻譯、維護課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。最后的半小時，是英語角，整個就是我的活兒，因為外教只上一個半小時。這一部分也有l(wèi)essonplan，而且是很系統(tǒng)很緊湊的，因為在這短短的半小時里，我們要幫助小朋友們復(fù)習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識，同時融入warmup，game，songanddance多種元素。通常英語角是在整個課的最后半小時，這個時候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了，而且只有助教一個老師負責了，所以這個時候的授課難度也是最大的。好吧，現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結(jié)束一堂課的吧。

上午10點，開始上課。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時候，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動的教學(xué)活動，更貼近3—6歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。

早晨10點之前，我已經(jīng)早早來到了教室，手中拿著今天上課需要用到的卡片，包括上次課所學(xué)內(nèi)容和今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還有l(wèi)essonplan和一些輔助上課的道具，比如彩色的球，、會叫的卡通大榔頭等等。我先和陸續(xù)到來的學(xué)生和家長打招呼寒暄幾句，并且把小朋友的英文名寫在白板上。十點了，外教sharaif走進課堂，帶領(lǐng)孩子們玩起了課前warmup的游戲，一首耳熟能詳?shù)母枨秎ondonbridge》讓所有孩子們頓時打起了精神。所有孩子圍繞著老師，哼著倒背如流的英語歌曲，全身心地投入了游戲角色。此時，sharaif儼然成為了全班的核心人物。2小時的英語課堂就在這樣輕松活躍的氣氛中拉開帷幕。

我們?yōu)榈湍挲g階段的孩子提供了不同于傳統(tǒng)教學(xué)的純英語學(xué)習(xí)環(huán)境，采取全外教授課模式，通過運用現(xiàn)代教學(xué)工具，并配合教師擅長的tpr教學(xué)，從視覺、聽覺等多方面進行感覺刺激，促進小朋友英語語言技能的逐步成長。

鏡頭一：

sharaif舉起了手里的單詞卡片，環(huán)繞全班小朋友提問：“what’sthis?”卡片正面畫了一只活潑可愛的猴子，立即有小朋友應(yīng)聲答道：“monkey”sharaif立即舉起了大拇指，我在黑板上為其中反映最快的小朋友畫上了一顆五角星，作為積極發(fā)言的答題獎勵。緊接著，sharaif在每一位小朋友前站立，讓小朋友模仿自己的口型和發(fā)音跟著朗誦，小朋友的每一次發(fā)音有錯誤，她便會要求小朋友再次跟讀直至將單詞朗讀正確為止。

鏡頭二：

在學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)動物的單詞后，sharaif和孩子們玩起了動物模仿秀，由老師模仿動物，小朋友們比賽誰寫說出正確的單詞。當外教彎下腰，雙臂左右搖擺，小朋友sky響亮的冒出了單詞elephant。

鏡頭三：

十五分鐘后，所有單詞卡片分散在教室的地面上，這回，小朋友們必須身體力行，練習(xí)聽單詞找卡片。所有單詞卡片分散在教室的地面上，小朋友都站在自己的座位前面，他們需要在最短的時間里準確無誤地找出外教說出的單詞。這個時候，課堂氣氛頓時進入高潮，手腦并用的教學(xué)方式增添了許多趣味。小朋友們在邊學(xué)邊玩的愉快過程中就學(xué)會了這些單詞。

鏡頭四：

......游戲時間。玩的是wolf，wolf，whattimeisit.小朋友們和外教分別在教室的東北角和西南角，小朋友們發(fā)問wolf，wolf，whattimeisit.wolf(外教)就會回答fiveo’clock，這時候小朋友們就要往外教走五步。在最后的dinnertime時被抓住的小朋友要過去念卡片......直到剩下一個小朋友，就是winner.

經(jīng)過這兩個月的實習(xí)，我還獲得了不少實習(xí)心得。

一，首先，讓學(xué)生喜歡英語

讓學(xué)生覺得英語并不難。自信和興趣是非智力因素的主要成分，樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣，對學(xué)習(xí)英語將起到積極的推動作用。而長期以來，學(xué)生卻形成了”英語難學(xué)，自己學(xué)不好”的心理問題，這就給英語教學(xué)工作帶來了不利的影響，消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學(xué)生正確的.學(xué)習(xí)方法。比如在記憶單詞時，可以采取多種方式學(xué)習(xí)相結(jié)合，掌握其規(guī)律，讓學(xué)生有據(jù)可依，有章可循，而不是機械地記憶某一個知識點。當學(xué)生們用自己學(xué)過的知識創(chuàng)造出新知識的時候，英語學(xué)習(xí)就再不是難事了。

二，讓學(xué)生們相信自己

讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生通過學(xué)習(xí)必定要獲得一定的成果，學(xué)生及時了解自己學(xué)習(xí)的成果，包括所學(xué)的知識在實際的應(yīng)用，作業(yè)的正誤，成績的好否，能鞏固和發(fā)展他們學(xué)習(xí)動機。老師對學(xué)生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定，書面專業(yè)要及時批改，讓他們知道自己的進步情況，從而使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法得以強化，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。同時通過反饋作用激起他們的上進心，產(chǎn)生克服缺點的意志，努力向前。

三，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

每個人都有自己不同于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣能幫助一個人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益。但良好習(xí)慣的需要在平時的學(xué)習(xí)中，通過不斷積累，多次練習(xí)之后才能逐步形成。學(xué)生學(xué)習(xí)英語之初是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時機，否則，一些不良習(xí)慣一旦形成，就很難改變。在閱讀課文時，注意方式和速度，善于了解事實，發(fā)現(xiàn)問題，推斷未知信息。練習(xí)寫句子時，要注意標點符號，大小寫，字跡要清楚。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書，科學(xué)利用時間等好習(xí)慣。

四，形成正確的學(xué)習(xí)策略

所謂的學(xué)習(xí)策略是指在學(xué)習(xí)過程中用以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率的各種活動。它涉及到學(xué)習(xí)目標、個人知識、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法和技能等各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的因素。如怎樣理解、記憶和運用所學(xué)的單詞，句型，應(yīng)采取什么樣的形式對所學(xué)知識的理解、記憶和運用等。

五，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1。要勤學(xué)苦練。英語是一種交際工具。學(xué)習(xí)英語就是要學(xué)到熟練地使用這個工具的本領(lǐng)。掌握英語的主要途徑就是練。學(xué)習(xí)英語的過程就是一種練功夫的過程。學(xué)英語，語言知識是必須學(xué)的，但是只有通過足夠的練習(xí)，才能領(lǐng)會所學(xué)的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學(xué)苦練不可。

2。要積極大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理障礙。

3。要持之以恒。學(xué)習(xí)英語，要靠日積月累地堅持學(xué)習(xí)，最忌一曝十寒。開始學(xué)習(xí)時，覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學(xué)習(xí)的長期性和艱巨性。不少學(xué)生，開始學(xué)得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。

六，提高自身的素質(zhì)，讓學(xué)生崇拜老師

對學(xué)生來說英語已不是既陌生又神秘的學(xué)科。許多孩子從小就開始在父母的教育下學(xué)習(xí)英語，有的孩子在學(xué)校開始教授英語前就已經(jīng)有了很深的英語基礎(chǔ)。所以作為老師的就要對學(xué)生有問必答，只要學(xué)生想學(xué)的東西，我們必須給予回答，甚至與我們教學(xué)毫不相干的語言我們也要多少掌握一些。有一次，在我上課批改作業(yè)時，有一個學(xué)生對另一個學(xué)生說了一句俄語，我當時說;你說的是法語，意思是china。他感到驚訝，說”老師，法語你也會啊?我是跟我爸爸學(xué)的，就會這么一個詞。以后我想學(xué)法語，就找你?！蔽覍λf:”只要你肯學(xué)，我一定教你。但是你首先要把我們現(xiàn)在學(xué)的英語學(xué)好?！彼钟姓f了一句:”ok。thankyouverymuch，teacher。”在以后的學(xué)習(xí)中，這個學(xué)生一直努力向前，以優(yōu)異的成績讀完了英語課程。在其他的學(xué)科書上，也可以看到一些外語單詞。我想如果學(xué)生問起來，老師的回答是:不知道。這會讓學(xué)生感到失望，而我們也會覺得尷尬。我認為老師留給學(xué)生的第一印象，將不知不覺地給他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，用是學(xué)習(xí)的目的，也是學(xué)習(xí)的動機。當學(xué)生在語言使用中常到了甜頭，提高興趣，獲得成功感時，就會增強信心。同時，也會在語言使用中發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決，單純的機械操練只是對語言的的理解。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)作用。

當今世界，國力競爭日趨激烈，教育在綜合國力的形式中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量、為此國家提出了全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人的要求。國家的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要許多高級人才，更需要大量有文化、懂外語、熟悉業(yè)務(wù)的各行各業(yè)的技術(shù)人員，管理人員和服務(wù)人員。英語教育的任務(wù)，就是為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的合格勞動者和各級各類的合格人才打下一定的英語基礎(chǔ)。以上是我在英語教學(xué)中的初步嘗試，體會比較膚淺，相信隨著經(jīng)驗的不斷積累，我一定會成為一個優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。英語專業(yè)實習(xí)報告范文9

一、實習(xí)目的

為了將在學(xué)校講堂所學(xué)的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵸|(zhì)工作能力，為了能更好地認識自我、提高自己社會活動的能力，開始了我的實習(xí)生活。

二、實習(xí)崗位

我主要負責教初一學(xué)生的英語閱讀和寫作，從這份為期較短的實習(xí)工作中我獲取了一些和學(xué)生交流和教好英語課程的技巧，也對在工作中怎樣對付人際關(guān)系有了進一步的認識。

三、實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)工作中，我每日給初一英語基礎(chǔ)班的同學(xué)上兩節(jié)課，一節(jié)是英語閱讀課，一節(jié)是英語寫作課。自然除了每日的課時外還有一些其余的工作，像辦公室衛(wèi)生的打攪，學(xué)生狀況的打理以及學(xué)生出勤記錄等等。固然工作很累，特別是剛開始很生分，但慢慢也就適應(yīng)了，做的工作雖多，獲益也更多。一個勤勞的職工常常更受組織的喜愛，獲取的時機也更多。在英語閱讀課上，我依據(jù)學(xué)生的接受能力形成了富裕針對性的教課方法，自然，因為學(xué)生水平的錯落不齊，這此中有好多不得不折中考慮。我的一般上課流程是：依據(jù)機構(gòu)發(fā)的教課資料，有重要價值的課文就精講，不太重要的就大略的解說，此中包含文章的翻譯，新單詞、句型、語法和中考真題的解說。因為機構(gòu)配置了閱讀真題資料，我挑出一些作為家庭作業(yè)讓學(xué)生達成。可是，在講堂上我也會就學(xué)生在英語學(xué)習(xí)其余方面的不足加以指正，比方發(fā)音禁止，單詞記憶方法差而造成的詞匯量低的狀況。每節(jié)課我都會留一小部分時間讓那個學(xué)生們做各樣游戲，有時我自己也會參加甚至邀請其余老師一同參加，這讓講堂氛圍活躍許多，進一步拉近了學(xué)生和我的距離。

可是，作為一個老師，在和學(xué)生相處的過程中仍是時刻以自己為楷模，防止對學(xué)生不良的影響；并且，也其實不是要一味的和學(xué)生親密，仍是要有個適合的度，要有適合的距離，不可以造成過分寵溺而無一絲莊嚴。在實質(zhì)的教課工作中，我以為老師仍是要有個老師的樣子，嚴格要求自己，給學(xué)生做個好楷模，這樣更利于教課工作的實行。并且，此刻的講堂應(yīng)當充滿活力，多展開一些有學(xué)習(xí)意義和興趣性的小活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，更為熱愛學(xué)習(xí)，師生關(guān)系更為和睦。認識根源于實踐。實踐是認識的根源說了然親自實踐的必需性和重要性，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必需性。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當與實踐相聯(lián)合。我以為“學(xué)以致用”才是我們實訓(xùn)的真切目的，我們要把書籍的知識轉(zhuǎn)變?yōu)闉槲覀兒诘墓ぞ?。學(xué)無永止境，我們應(yīng)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，從實踐中，找出自己的不足；從錯誤中找出解決方法；從失敗獲取教訓(xùn)；到處學(xué)習(xí)，這樣才能在人生道路上獲取的成功！另一方面，實踐可為此后找工作打基礎(chǔ)經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不相同。

在上課過程中我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生的英語實質(zhì)能力低于應(yīng)試能力，這跟為考試而學(xué)的觀點密不行分。在閱讀中英譯中翻譯的句子逐字翻譯，造成意思不通暢。在寫作中，學(xué)生的主要問題是詞匯量低，老是那幾個“初級詞”打轉(zhuǎn)；除別的句子構(gòu)造錯誤、語法錯誤和中譯英逐字翻譯都常常可見。

四、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)工作時間固然不長，但讓我得益匪淺。作為一名實習(xí)生我們第一要正直心態(tài)，心態(tài)決定這我們的工作狀態(tài)，不要以為“我們?nèi)允菍W(xué)校的學(xué)生”，就能夠做好做壞無所謂，上班能夠遲到，有事沒事能夠常常告假。應(yīng)當把自己當作該單位的試用期職工，這樣有益于我們未來的就業(yè)，達到實習(xí)目的。此次工作讓我充分認識到人際關(guān)系和個人綜合能力的重要性，在工作中，我們與其余老師的配合必不行少，并且在課程分派上需要互相理解。比方說，我們這個教課小組主要都是在?；騽偖厴I(yè)的大學(xué)生，此中有實習(xí)的也有正式參加工作的。在分課程的`時候我們表現(xiàn)的其實不好，好多人都想分到自己的專業(yè)有關(guān)的課，英語專業(yè)的要教英語，物理專業(yè)的要教物理，有些課程有人搶，有些課程無人問津，以致同事間關(guān)系緊張，教課工作推展緩慢。這類狀況和我們這組中組員的“嫩”身份分不開，在社會中好多狀況下需要你去適應(yīng)社會，而不是社會來適應(yīng)你，這是其一；其二，同事間在事情上應(yīng)當互相理解，誰也不行能希冀其余人老是照料和妥協(xié)你的。在工作中優(yōu)秀的工作態(tài)度，適應(yīng)變化的自己素質(zhì)，以及較強的綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，一些不可以適應(yīng)調(diào)劑去教其余非本專業(yè)課程的大學(xué)生就被公司裁減了。在授課中我也發(fā)現(xiàn)了自己好多不足，一些初中的知識固然簡單，但我記得卻不是很堅固，學(xué)得不精，在學(xué)生的發(fā)問中回應(yīng)的不夠好。所以我一邊授課一邊學(xué)習(xí)，填補過去留下的破綻，讓我的基礎(chǔ)知識掌握的更為堅固。

在平常的教課工作中，我時時還要招待一些學(xué)生家長，這些家長中有好說話的，也有不好說話的。剛才開始的時候，我在家長眼前很緊張，慢慢的，對付家長愈來愈駕輕就熟，在家長眼前一改靦腆，變得大方而辭吐冷靜。我們的教課一方面要依據(jù)家長的要求“努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績”，另一方面，在知足上述家長要求的同時我們又要盡量做到使學(xué)生滿意。因為即便家長滿意了愿意掏錢來讓孩子學(xué)，但是孩子卻憎惡和不肯意來，這也是不利于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的，我們機構(gòu)仍是以營利為目標的。所以我們不可以做到一味去提高他們的成績，部署大批的作業(yè)，以致于招惹得學(xué)生討厭。所以雙方面都要兼?zhèn)?，我們會折中考慮，在提高他們成績的同時，要讓他們在培訓(xùn)課程時期感覺充滿樂趣。自然，優(yōu)秀的專業(yè)知識技術(shù)也是特別重要的，特別在面對更高年級的學(xué)生。對于初一的學(xué)生來說，他們所波及的知識還不高深難懂，主假如惹起他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。并且教課工作應(yīng)有針對性，依據(jù)自己的受教對象不停調(diào)整，因為即便是一個班級，也存在著優(yōu)生和差生，講的太簡單了，優(yōu)生常常很不耐煩，而講的太難，差生根本聽不懂。

此次實習(xí)是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，我領(lǐng)會到了專業(yè)知識與工作經(jīng)歷對工作的技巧與工作效率的深刻影響。我充分理解了理論聯(lián)合實質(zhì)的現(xiàn)實意義。在工作中提高自我，與不停提高自己素質(zhì)的重要性。我以為“學(xué)以致用”才是我們實訓(xùn)的真切目的，我們要把書籍的知識轉(zhuǎn)變?yōu)闉槲覀兒诘墓ぞ?。學(xué)無永止境，我們應(yīng)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，從實踐中，找出自己的不足；從錯誤中找出解決方法；從失敗獲取教訓(xùn)；到處學(xué)習(xí)，這樣才能在人生道路上獲取的成功！

在實習(xí)結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，在這段時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每日與他們講話聊天，學(xué)生們給了我好多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了好多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回想。我誠心地希望他們能夠快樂成長，學(xué)業(yè)有成，未來考上自己理想的大學(xué)。英語專業(yè)實習(xí)報告范文10

在開始實習(xí)之前，我多少有些心虛，英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的大二學(xué)生，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。我很擔心自己會在工作的過程中出現(xiàn)差錯。但現(xiàn)在回想這實習(xí)的兩個星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難，其實都不算什么。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說過的話，如果一個困難沒有將你____，你一定會變的比以前更堅強。我相信如果再有一次實習(xí)的機會，我一定會比這次做的更好。

在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實習(xí)，也要感謝__公司給我這次機會，雖然只有短短的兩個星期時間，但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因為這次實習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實起來。

一、實習(xí)過程

這次實習(xí)我主要負責的是辦公室文秘的工作。第一次走進辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來激動的心情多了一些慌亂。這個時候我想起了在學(xué)校時老師對我我們說的一句話，人的適應(yīng)能力是無窮的'。于是我深深的吸了一口氣準備迎接接下來的一個個挑戰(zhàn)，實習(xí)報告《英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告》。

說是文秘，其實我主要負責的就是打打文件，接接電話。多虧以前的練習(xí)，我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天，但我還是感覺挺累的，再加上宿舍的簡陋條件，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長跟我們說一千遍掙錢多不容易，不如我親身經(jīng)歷一天的感悟。

剛開始的幾天就這么不咸不淡的過去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒用到多少，同事們也因為彼此工作沒有交集依然十分陌生。只是見面打招呼的交情。看著他們整天忙碌著，閑暇之余彼此開開玩笑，覺得他們真的是一個集體，而我卻像個局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去，于是，在辦公室，有閑的時候就會看一些計算機方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，以豐富自己的能力。

但這樣下去也不是辦法，復(fù)印、傳真、等文秘工作我都還沒有掌握。終于有一天我鼓起勇氣向一名看起來很面善的年輕女同事請教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不僅告訴了我發(fā)傳真的方法還跟我說理很多文秘需要注意的事項。她告訴我文秘必須態(tài)度認真，細心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會耽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。最后為了讓我掌握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí)?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會著同事跟我說的話，一邊發(fā)傳真，當聽到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學(xué)會了一項辦公器材的用法。

在這里我要特別感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的東西，還把我介紹給其它的同事認識，以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教這些前輩們，我覺得自己開始融入這個集體了。

在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時候，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無措的時候，我鎮(zhèn)定的走出來然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個棘手的問題。但當幻想成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的化學(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專有名詞我連讀都有困難更不用說翻譯了。我只有達開電腦利用金山詞霸一個個的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁紙我翻譯了一天半。英語專業(yè)實習(xí)報告范文11

實習(xí)目的：

到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實習(xí)工作總結(jié)：

時間：

20__年_月__日-_月__日

報告內(nèi)容：

今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這7天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習(xí)，也是別有一番意義的。回學(xué)校實習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進進出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學(xué)生,不免還是有點擔心和緊張。

聽課實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析，然后加以適當?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。

做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的`經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了?！比堑猛瑢W(xué)們都開心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!

以上是我的實習(xí)報告，通過在寒假的這段實習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!英語專業(yè)實習(xí)報告范文12

很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，

暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。

以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的'畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，

因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，英語專業(yè)教師實習(xí)報告

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，

以上就是我暑假的實習(xí)報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，

也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實。英語專業(yè)實習(xí)報告范文13

一、實習(xí)目的：

實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

通過本次實習(xí)使我能夠從理論回到實踐，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識，使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)商務(wù)英語筆譯工的過程。

二、實習(xí)地點：____影像中心

由于這家影像中心新近了兩臺機器，一臺是___牌型號___的沖卷機，另一臺是型號___的沖紙機，而且這兩臺機器都是日本進口的，使用說明書只有日文和英文版的，所以我的工作很明顯，就是把英文版的說明書翻譯成中文。

翻譯工作遠比我想像的要難，因為本身我不是英語專業(yè)的，說明書是圖文并貌，里面有大量的專有名詞，我的電子詞典都不夠用了，每天在店里我都與英語詞典形影不離，很慶幸把它從學(xué)校帶回了家。

在閑暇時候我也不閑著，虛心請教店里的師傅，學(xué)習(xí)一些用photoshop修改圖片的知識，例如，如何改紅眼、如何給照片整體和局域加亮等方法。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我也可以幫助店里修改數(shù)碼相片了，而且很有效率。

其實人生充滿了機遇和挑戰(zhàn)。在影像中心實習(xí)期間我也遇到了很多困難，有時真的對瑣碎重復(fù)的工作感到厭倦，一翻英文詞典就感到頭疼。不過我通過一段時間的摸索，總結(jié)出了擺正心態(tài)的重要性，冷靜分析，從自身查找原因，采取有效措施克服工作中的毛病，時刻保持自信和樂觀的態(tài)度。漸漸地我開始熟悉我的工作，而且越干越有章法，翻譯的效率和準確性也有明顯提高。最后，我用了15天左右的時間完成了三本說明書近450多頁的翻譯工作，影像中心的老板對我的工作也是非常滿意。

三、實習(xí)內(nèi)容

20__年6月中下旬開始在本校內(nèi)為期2個星期左右的商務(wù)英語筆譯的實習(xí)，起初我對筆譯還不是太了解，選擇筆譯是基于我對筆譯工作的特別愛好。商務(wù)英語筆譯是一項需要耐心和精力的工作，它是以商務(wù)方面的資料為依據(jù)，要求翻譯者對其進行全面，準確，快速的翻譯，語言要表達準確，意思清晰。由于商務(wù)英語筆譯的翻譯材料大部分都是非文學(xué)的，例如合同，客戶資料，商業(yè)等專業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴格，苛刻，同時又必須符合“信，達，雅”的原則，難度相當?shù)拇?，其中要用到大量的專業(yè)術(shù)語，范圍不僅僅包括我們平時上課時所認識的，的需要我們通過各種可行的渠道去查閱，具有很強的專業(yè)性。這就要求我們在翻譯時要嚴謹，不能給讀者以錯覺。

這次實習(xí)主要針對商務(wù)合同的翻譯進行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的'缺點，平時課堂上老師講的用的寥寥無幾，的是靠自己查資料來獲取準確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的情況，這時候需要更大的耐心和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進行重點突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語，一點一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當?shù)牟罹嗟摹?/p>

工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語筆譯也同樣如此，它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語基礎(chǔ)的同時，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習(xí)的過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實很多相當一部分的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進行翻譯，來完成，基于此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟件，例如word文檔等等?？磥硪鳛橐幻细竦墓P譯工，電腦知識也是其必要的一個方面。

在實習(xí)的過程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的，沒必要害怕，但同時是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求我們不斷的進行練習(xí)，不斷的進行知識積累。這次實習(xí)對我們來說就是一個十分難得的機會，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有的機會去接觸并練習(xí)商務(wù)英語筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語筆譯是很枯燥無味的工作，大部分的時間我們都是花在了凳子上，但是這同時也是對我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實習(xí)時間，雖然短暫，但是對我們來說是尤為重要的，要好好的利用這次機會，認真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對我們的翻譯能力和思維進行鍛煉，嚴格要求自己，正所謂”不積硅步無以至千里“。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗，為以后的畢業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)收獲

1、通過在認識實習(xí)，讓我對影像的工作范圍和工作職責有了一個較深入的了解，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理和photoshop等網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用。

2、專業(yè)知識要不斷提高。這次實習(xí)讓我認識到我的專業(yè)知識有待提高，要增強理論與實際的結(jié)合。知識是學(xué)不完的，每天多會出現(xiàn)新的情況，為此我要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，同時要把所學(xué)應(yīng)用的實踐，這樣我才能進步。

3、工作要有耐心和細心。筆頭翻譯是一項是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的思慕時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈