工程制圖（二）教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《工程制圖（二）》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱工程制圖（二）課程編號(hào)01100023課程性質(zhì)必修課課程類別學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)課單位機(jī)械基礎(chǔ)授課學(xué)期第二學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)5.5/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課10上機(jī)學(xué)時(shí)12課內(nèi)實(shí)踐10實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)174適用專業(yè)車輛工程是否雙語(yǔ)否先修課程無(wú)后續(xù)課程機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等二、課程簡(jiǎn)介工程制圖是高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，既有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐。本課程主要對(duì)工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和圖樣繪制的基本理論及方法進(jìn)行理論講授，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用正投影法來(lái)分析和表述機(jī)械工程技術(shù)問(wèn)題的能力、繪制和閱讀機(jī)械工程圖樣的能力、空間想象能力，使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和新產(chǎn)品表達(dá)能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1（知識(shí)目標(biāo)）.掌握并運(yùn)用工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和圖樣繪制的基本理論及方法，構(gòu)型并正確表達(dá)組合體；掌握形體構(gòu)思和看圖思維的基本方法；掌握?qǐng)D樣的基本表達(dá)法和特殊表達(dá)法；理解零件圖、裝配圖的作用與內(nèi)容，掌握正確繪制和閱讀零件圖、裝配圖的方法；理解計(jì)算機(jī)二維繪圖基本操作流程，掌握應(yīng)用二維繪圖命令和編輯命令繪制零件圖的方法。課程目標(biāo)2（能力目標(biāo)）.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，具備空間形體的想象、轉(zhuǎn)換能力；初步的構(gòu)型設(shè)計(jì)能力；工程結(jié)構(gòu)的表達(dá)能力；繪制和閱讀專業(yè)工程圖樣的能力。課程目標(biāo)3（價(jià)值塑造）.培養(yǎng)學(xué)生初步的工程意識(shí)和工程素質(zhì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、精益求精的工匠精神。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1.2：積累解決智能制造工程/材料成型及控制工程/機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域問(wèn)題所需的工程基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用其基本理論和方法分析工程問(wèn)題的能力1.工程知識(shí)課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)6.1：了解智能制造工程/材料成型及控制工程/機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響；6.工程與社會(huì)課程目標(biāo)311.1理解工程活動(dòng)中涉及的重要經(jīng)濟(jì)與管理因素11.項(xiàng)目管理四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元零件圖（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）零件圖的內(nèi)容（2）零件構(gòu)形過(guò)程及要求（3）零件圖視圖選擇（4）零件圖技術(shù)要求（5）零件圖尺寸標(biāo)注（6）零件圖的閱讀2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）零件圖視圖選擇（2）零件圖技術(shù)要求（3）零件圖尺寸標(biāo)注（4）零件圖的閱讀難點(diǎn)：零件圖視圖選擇及尺寸標(biāo)注3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）明確零件圖的作用和內(nèi)容（2）掌握零件表達(dá)方案的選擇原則及方法（3）正確注寫零件表面結(jié)構(gòu)符（代）號(hào)、極限與配合，了解形位公差（4）基本理解尺寸標(biāo)注的合理性（5）具備正確繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖的能力；（6）培養(yǎng)精益求精的工程素質(zhì)4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成作業(yè)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第二單元裝配圖（學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）裝配圖作用和內(nèi)容（2）裝配圖的畫法（3）裝配圖視圖選擇（4）裝配圖尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求（5）裝配圖零件編號(hào)及明細(xì)欄（6）裝配圖畫圖步驟（7）裝配結(jié)構(gòu)合理性（8）閱讀裝配圖（9）由裝配圖拆畫零件圖2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）畫裝配圖（2）讀裝配圖（3）由裝配圖拆畫零件圖難點(diǎn)：由裝配圖拆畫零件圖3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）熟練掌握裝配圖的作用和內(nèi)容（2）掌握裝配圖表達(dá)方案的選擇原則及方法（3）掌握裝配圖的尺寸標(biāo)注，了解技術(shù)要求（4）掌握零件編號(hào)及明細(xì)欄的書寫規(guī)范（5）了解裝配結(jié)構(gòu)合理性（6）具備正確閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的裝配圖（裝配體要有非標(biāo)準(zhǔn)件10件左右）的能力（7）掌握拆畫零件圖的方法4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成作業(yè)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第三單元計(jì)算機(jī)繪圖（學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）繪圖環(huán)境的設(shè)置方法（2）常用繪圖命令（3）常用編輯命令2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：常用繪圖和編輯命令難點(diǎn)：常用繪圖和編輯命令3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）理解AutoCAD繪圖操作流程（2）掌握基本繪圖命令和編輯命令（3）掌握繪圖環(huán)境的設(shè)置方法（4）能繪制中等復(fù)雜程度的平面圖形4.教學(xué)方式講練結(jié)合、案例分析、巡回指導(dǎo)、隨堂測(cè)驗(yàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元零件圖混合教學(xué)1、2、381:1第二單元裝配圖混合教學(xué)1、2、3101:1第三單元計(jì)算機(jī)繪圖講練結(jié)合、案例分析1121:1合計(jì)321:1五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程的考核以考核學(xué)生能力及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成與否為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。本課程為考查，應(yīng)結(jié)合平時(shí)成績(jī)、課堂參與和期末考核三個(gè)方面綜合進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，建議值及考核細(xì)則如下：課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)50%作業(yè)（百分制）60采集7次以上作業(yè)，主要考核零件圖畫圖與讀圖，零件圖尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求，裝配圖畫圖與讀圖等相關(guān)內(nèi)容。主要考核學(xué)生對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；每次作業(yè)按100分制單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值再按30%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。按照提交時(shí)間、作業(yè)正確率等評(píng)分。目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)20采集2次以上大作業(yè)（含1次CAD大作業(yè)），主要考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)工程零件和裝配體的綜合表達(dá)能力，繪圖的準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。根據(jù)表達(dá)方案的正確度和繪圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)情況給出成績(jī)。取各次大作業(yè)成績(jī)的平均值再按10%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)隨堂測(cè)驗(yàn)20主要考核學(xué)生對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度；每次作業(yè)按100分制單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值再按10%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)課堂參與20%課堂參與20根據(jù)學(xué)生小組課堂PRE情況及與教師互動(dòng)積極性、回答問(wèn)題正確率評(píng)分。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)期末考試30%知識(shí)20主要考核學(xué)生畫圖、讀圖、尺寸標(biāo)注的技能，各種表達(dá)方法的正確選擇和應(yīng)用?？荚囶}型為作圖題。卷面成績(jī)100分，以卷面成績(jī)的30%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。能力30綜合應(yīng)用40創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元零件圖1-1閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖1-2尺寸標(biāo)注、表面粗糙度、幾何公差等平時(shí)作業(yè)、專題設(shè)計(jì)、繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)、隨堂測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3第二單元裝配圖2-1繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的裝配圖2-2拆畫零件圖平時(shí)作業(yè)、繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)、專題設(shè)計(jì)，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第三單元計(jì)算機(jī)繪圖3-1繪圖、編輯基本命令3-2平面圖形、三視圖繪制3-3畫零件圖平時(shí)作業(yè)、繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)、測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材胡建生.機(jī)械制圖.機(jī)械工業(yè)出版社，2021年3月第2版；（二）相關(guān)推薦書目1.何建英,阮春紅等主編：《畫法幾何及機(jī)械制圖》.第七版.高等教育出版社,2016年；2.焦永和，林宏主編：《畫法幾何及工程制圖(修訂版)》，北京理工大學(xué)出社，2011年；3.陳錦昌主編：《構(gòu)型設(shè)計(jì)制圖》.第1版.高等教育出版社.2011.07。（三）課程資源本課程在超星學(xué)習(xí)通設(shè)有網(wǎng)站，提供有教學(xué)視頻、課件、典型例題解析、習(xí)題庫(kù)