2024秋新滬粵版物理8年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 第1課時(shí)

3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)第1課時(shí)平面鏡成像特點(diǎn)第三章光和眼睛

我們都聽(tīng)過(guò)“猴子撈月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了嗎？井里的月亮實(shí)際上是什么呢？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．能說(shuō)出平面鏡成像的特點(diǎn)，會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析解釋容易的現(xiàn)象。（重點(diǎn)）

2．了解平面鏡在生活中的應(yīng)用。練功房矯正舞姿的鏡子平靜的水面

光滑的瓷磚表面認(rèn)識(shí)平面鏡表面平滑且能夠反光的鏡子——平面鏡平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?

鏡子中的我是什么樣的呢？提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何比較像與物的大??？2.如何確定像的位置？器材:

薄玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭替代平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn)思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目標(biāo)：

能準(zhǔn)確找到像的位置（透光、成像）（2）用兩支相同的蠟燭目標(biāo)：

比較像和物大小關(guān)系（3）使用刻度尺的目標(biāo)是：

為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系（4）光屏的作用：

檢驗(yàn)成像是實(shí)像還是虛像實(shí)驗(yàn)表格未點(diǎn)燃的蠟燭與像重合。1.像與物的大小相等嗎？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.像與物到鏡面的距離相等嗎？012345678910像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。·記錄數(shù)據(jù)101020203030相等相等相等①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。物、像關(guān)于平面鏡軸對(duì)稱(chēng)結(jié)論

平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個(gè)物（發(fā)光或反光）點(diǎn)，都有其對(duì)應(yīng)的虛像點(diǎn)，虛像用虛線。ss'虛像用虛線s平面鏡成像原理PP′虛像：

它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，是由反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像的原因-------光的反射如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA′B′方法：1、作垂線2、取等距離3、畫(huà)虛像s練習(xí)：作出下列各圖中物體經(jīng)平面鏡后所成的像。

1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用—成像你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用—改變光路平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點(diǎn)光的反射平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡，平靜的水面也可以看作平面鏡平面鏡成像像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的距離相等像和物的連線垂直于鏡面平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用1.一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCDC2.小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

3.從平面鏡內(nèi)看到