學(xué)校課文教學(xué)計(jì)劃例文

?學(xué)校課文教學(xué)方案例文一、前言二、教學(xué)目的1.語(yǔ)文學(xué)科〔1〕進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能，使學(xué)生能純熟掌握文章主旨、構(gòu)造、觀點(diǎn)及表達(dá)技巧。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生的寫作才能，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展日常寫作和文學(xué)創(chuàng)作?！?〕加深學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.英語(yǔ)學(xué)科〔1〕進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作才能，使學(xué)生能純熟運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展交流。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)跨文化交際才能，使學(xué)生理解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景?！?〕拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，進(jìn)步學(xué)生的全球競(jìng)爭(zhēng)力。三、教學(xué)內(nèi)容1.語(yǔ)文學(xué)科〔1〕古代詩(shī)詞：選取唐宋詩(shī)詞、古文觀止等優(yōu)秀作品，讓學(xué)生感受古代文化的魅力?！?〕現(xiàn)代文學(xué)：挑選具有一定影響力的現(xiàn)代文學(xué)作品，讓學(xué)生理解不同時(shí)期的文學(xué)特點(diǎn)。〔3〕外國(guó)文學(xué)：翻譯國(guó)外經(jīng)典文學(xué)作品，讓學(xué)生感受不同國(guó)家的文化差異。2.英語(yǔ)學(xué)科〔1〕教材：以人教版《新目的》為例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容?！?〕課外閱讀：推薦英語(yǔ)分級(jí)讀物，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)閱讀興趣?！?〕聽(tīng)力訓(xùn)練：選用英語(yǔ)聽(tīng)力素材，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力程度。四、教學(xué)方法1.語(yǔ)文學(xué)科〔1〕講授法：老師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)展詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生理解文章主旨?！?〕討論法：分組討論，讓學(xué)生分享對(duì)課文的理解和感悟?！?〕理論法：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展寫作練習(xí)。2.英語(yǔ)學(xué)科〔1〕任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成小組任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能?！?〕情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)交際才能?！?〕翻轉(zhuǎn)課堂：利用信息技術(shù)，改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.語(yǔ)文學(xué)科〔1〕筆試：測(cè)試學(xué)生的閱讀理解、寫作才能?！?〕口試：考察學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、朗讀才能?！?〕平時(shí)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等給予評(píng)價(jià)。2.英語(yǔ)學(xué)科〔1〕筆試：測(cè)試學(xué)生的聽(tīng)力、閱讀、寫作才能。〔2〕口試：考察學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)才能?！?〕平時(shí)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等給予評(píng)價(jià)。六、教學(xué)保障1.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。4.定期組織學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。七、學(xué)校課文教學(xué)方案是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，只有科學(xué)、合理地制定和施行教學(xué)方案，才能真正進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和人文素養(yǎng)。讓我們共同努力，為培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才而奮斗！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的整合與利用〔1〕充分發(fā)揮圖書館、閱覽室等場(chǎng)所的作用，為學(xué)生提供豐富的課外閱讀材料?！?〕利用網(wǎng)絡(luò)資，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資訊和在線課程。2.教學(xué)活動(dòng)的豐富多樣〔1〕舉辦詩(shī)歌朗讀、作文比賽等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！?〕開(kāi)展英語(yǔ)角、角色扮演等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用才能。3.個(gè)性化教學(xué)〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.教學(xué)相長(zhǎng)〔1〕老師與學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生向老師提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。5.課程改革的跟進(jìn)〔1〕緊跟課程改革步伐，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和方法。〔2〕老師要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革的開(kāi)展。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)〔1〕教學(xué)方案的制定要嚴(yán)密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，確保教學(xué)內(nèi)容的完好性?！?〕重視學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用才能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.考前須知〔1〕教學(xué)方案的施行要具有靈敏性，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度?！?〕老師要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！?〕定期對(duì)教學(xué)方案進(jìn)展評(píng)估和反思，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。學(xué)校課文教學(xué)方案要在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重學(xué)生的全面