外研版小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃

?外研版小學(xué)四年級英語教學(xué)方案隨著全球化時(shí)代的到來，英語作為一門國際性的語言，在我國的教育體系中占據(jù)了重要的地位。為了讓小學(xué)四年級的學(xué)生更好地掌握英語知識(shí)，進(jìn)步他們的英語素養(yǎng)，我們特制定了一份詳細(xì)的教學(xué)方案。本教學(xué)方案以外研版小學(xué)四年級英語教材為根底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定出一系列具有針對性的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容。一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握字母表，可以正確書寫26個(gè)字母，并熟悉字母的發(fā)音。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用的問候語，如hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goode等。3.讓學(xué)生掌握根本的日常用語，如介紹自己、詢問姓名、年齡、性別等。4.讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一般如今時(shí)，一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。5.讓學(xué)生可以聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫簡單的英語句子。6.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的自信心和自主學(xué)習(xí)才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：以外研版小學(xué)四年級英語教材為主，按照教材的編排順序進(jìn)展教學(xué)。2.字母學(xué)習(xí)：讓學(xué)生通過唱字母歌、做字母卡片等方式，掌握26個(gè)字母的書寫和發(fā)音。3.日常用語：教授常用的日常用語，如問候語、介紹自己、詢問別人等。4.語法知識(shí)：讓學(xué)生掌握一般如今時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的根本用法。5.聽力訓(xùn)練：通過聽英語歌曲、看英語動(dòng)畫片等方式，進(jìn)步學(xué)生的聽力程度。6.口語練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)展英語角、角色扮演等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。7.書寫練習(xí)：讓學(xué)生通過寫英語日記、做英語手抄報(bào)等方式，進(jìn)步書寫才能。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)置真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)英語。2.游戲教學(xué)法：運(yùn)用游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。3.任務(wù)型教學(xué)法：讓學(xué)生在完成詳細(xì)任務(wù)的過程中，進(jìn)步英語綜合運(yùn)用才能。4.分組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)評價(jià)1.定期進(jìn)展單元測試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.定期舉行英語角、口語比賽等活動(dòng)，展示學(xué)生的英語才能。3.鼓勵(lì)學(xué)生參加英語程度考試，如劍橋英語考試等。4.對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)展表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)時(shí)間安排1.每周安排3節(jié)英語課，保證學(xué)生的英語學(xué)習(xí)時(shí)間。2.每周安排一次英語角活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)練習(xí)英語。3.每學(xué)期舉行一次英語口語比賽，展示學(xué)生的英語程度。1.注重個(gè)體差異：由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和興趣程度不同，老師在教學(xué)過程中要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心；對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，要適當(dāng)增加難度，滿足他們的求知欲。2.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛：英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。在課堂上，老師要擅長運(yùn)用幽默、生動(dòng)的語言，以及豐富的教學(xué)手段，如圖片、卡片、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松愉快的課堂氣氛。3.強(qiáng)化聽說訓(xùn)練：英語是一種交際工具，聽說才能是英語學(xué)習(xí)的根底。老師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)展各種聽力練習(xí)，如聽英語歌曲、觀看英語動(dòng)畫片等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，參加英語角、角色扮演等活動(dòng)，進(jìn)步口語表達(dá)才能。4.注重語法和詞匯教學(xué)：語法和詞匯是英語知識(shí)的重要組成局部。老師要采取直觀、生動(dòng)的教學(xué)方法，如通過例句、情景、圖片等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)語法和詞匯，進(jìn)步他們的英語運(yùn)用才能。5.開展課外活動(dòng)：組織學(xué)生參加英語夏令營、英語角、外語節(jié)等活動(dòng)，拓寬他們的視野，進(jìn)步英語理論才能。7.定期進(jìn)展教學(xué)反思：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1.字母表的學(xué)習(xí)：讓學(xué)生掌握26個(gè)字母的書寫和發(fā)音。2.日常用語的掌握：學(xué)會(huì)使用問候語、介紹自己、詢問別人等根本日常用語。3.語法知識(shí)的掌握：讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一般如今時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。4.進(jìn)步聽說才能：通過各種聽力練習(xí)和口語活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的聽說程度。5.注重個(gè)體差異：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和興趣程度，因材施教。6.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛：運(yùn)用幽默、生動(dòng)的語言和豐富的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.強(qiáng)化語法和詞匯教學(xué)：通過直觀、生動(dòng)的教學(xué)方法，進(jìn)步學(xué)生的英語運(yùn)用才能。8.開展課外活動(dòng)：組織學(xué)生參加各種英語活動(dòng)，拓寬視野，進(jìn)步理論才能。9.家園共育：與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度。10.教學(xué)反思：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?？记绊氈?.嚴(yán)禁出現(xiàn)缺失語句、喪失序號(hào)