初一班主任工作計(jì)劃年終工作總結(jié)_第1頁(yè)
初一班主任工作計(jì)劃年終工作總結(jié)_第2頁(yè)
初一班主任工作計(jì)劃年終工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、工作目的本學(xué)年,我本著“關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注成長(zhǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣、進(jìn)步素質(zhì)”的工作目的,努力做好班級(jí)管理工作。通過各項(xiàng)工作,力求使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人。二、工作亮點(diǎn)1.班級(jí)紀(jì)律良好通過加強(qiáng)班委隊(duì)伍建立、制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)定和開展德育教育,班級(jí)紀(jì)律得到了明顯改善。學(xué)生們可以自覺遵守紀(jì)律,按時(shí)到校,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)氣氛濃重組織課堂互動(dòng)、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽和舉辦家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。班級(jí)平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神凸顯4.學(xué)生自主才能增強(qiáng)鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)他們自主考慮、解決問題的才能。班級(jí)事務(wù)由學(xué)生自己負(fù)責(zé),進(jìn)步了他們的自主管理才能。三、工作措施1.嚴(yán)抓紀(jì)律,樹立良好學(xué)風(fēng)〔1〕加強(qiáng)班委隊(duì)伍建立,進(jìn)步班委的凝聚力和執(zhí)行力?!?〕制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行,讓學(xué)生明白紀(jì)律的重要性。2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔1〕組織課堂互動(dòng),讓學(xué)生積極參與,進(jìn)步課堂效果。〔2〕開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?!?〕舉辦家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神〔1〕組織課外活動(dòng),讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。〔2〕課堂分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的溝通與協(xié)作才能?!?〕鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,進(jìn)步他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.增強(qiáng)學(xué)生自主才能〔1〕鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)他們自主考慮、解決問題的才能?!?〕班級(jí)事務(wù)由學(xué)生自己負(fù)責(zé),進(jìn)步他們的自主管理才能。〔3〕開展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。四、工作反思五、展望將來在這個(gè)學(xué)年,我明顯感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們不僅在學(xué)業(yè)上獲得了優(yōu)異的成績(jī),而且在德育、體育、美育等方面也有了全面的提升。這讓我深感欣慰,也讓我對(duì)班主任工作有了更深的理解。然而,我也清楚地知道,班主任工作并非一帆風(fēng)順,其中充滿了挑戰(zhàn)和困難。如何更好地管理班級(jí),如何更好地引導(dǎo)學(xué)生,如何更好地與家長(zhǎng)溝通,這些都是我需要不斷考慮和理論的問題。在將來的工作中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),努力提升他們的綜合素質(zhì)。我會(huì)更加注重班級(jí)管理,打造一個(gè)和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論