2022-2023學(xué)年重慶三十七中高二（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年重慶三十七中高二（上）期末語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀1．閱讀下面的文字，完成各題。材料一：核心價(jià)值觀是社會(huì)積極心態(tài)的重要組成部分，核心價(jià)值觀的出現(xiàn)以社會(huì)共有意識(shí)的形態(tài)引領(lǐng)社會(huì)心態(tài)。因此，核心價(jià)值觀引領(lǐng)是社會(huì)積極健康心態(tài)培育的基礎(chǔ)。而流行語作為一種社會(huì)心態(tài)反映，可依靠核心價(jià)值觀引領(lǐng)，在網(wǎng)絡(luò)情感宣泄情景中構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，在潛移默化中影響網(wǎng)民的價(jià)值意識(shí)，幫助網(wǎng)民塑造正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而培育積極的社會(huì)心態(tài)。首先，要發(fā)揮核心價(jià)值觀的包容作用，給予網(wǎng)民正確的價(jià)值培育，幫助其找準(zhǔn)個(gè)人的價(jià)值定位，堅(jiān)定目標(biāo)，尋求個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。其次，使用核心價(jià)值觀彌補(bǔ)社會(huì)個(gè)體與群體共同價(jià)值方面的心理缺失，通過引導(dǎo)反映社會(huì)積極心態(tài)的流行語傳播，發(fā)揮核心價(jià)值觀的正向引導(dǎo)作用，使核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、塑造價(jià)值，在快速的網(wǎng)絡(luò)化傳播中消解消極的社會(huì)心態(tài)。最后，使用流行語以接地氣的方式向人民群眾傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取代了傳統(tǒng)固化、呆板、說教的價(jià)值觀傳播形式，有助于塑造網(wǎng)民正能量的社會(huì)心態(tài)。（摘編自《流行語的傳播生態(tài)與價(jià)值引領(lǐng)》）材料二：新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法。語言是社會(huì)生活的符號(hào)，流行語則反映著時(shí)代的側(cè)面。近日，經(jīng)過公開征集、專家評(píng)選、媒體投票等環(huán)節(jié)，《咬文嚼字》編輯部公布了“2019年十大流行語”，“文明互鑒”“區(qū)塊鏈”等熱詞榜上有名，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，時(shí)間在語言上不斷留下“轍痕”。新表達(dá)、新句式、新修辭為開放的語言系統(tǒng)注入生命力，有的甚至沉淀為常用語。但另一方面，有的內(nèi)涵有限，在網(wǎng)絡(luò)空間、娛樂文化中熱鬧一時(shí)后，無法逃脫“來也匆匆，去也匆匆”的命運(yùn)。沉淀與流失，是語言流變的自然過程。流行語是一個(gè)語言現(xiàn)象，更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，其中既有個(gè)人表達(dá)，也有宏大敘事。從更大層面看，正如“區(qū)塊鏈”成為技術(shù)創(chuàng)新的重要突破口、“文明互鑒”向世界宣示交流對(duì)話的中國(guó)主張，流行語的變化與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的步伐相伴隨。在生活的場(chǎng)景中，有順境也有挑戰(zhàn)。流行語中，也自然存在一些帶有情緒的真實(shí)表達(dá)。今年評(píng)選出的“我太難了”，是一些人面對(duì)生活壓力時(shí)的真實(shí)感受。但從當(dāng)年的“藍(lán)瘦香菇”，到“扎心了，老鐵”“我太難了”，不少流行語本身帶有幽默調(diào)侃、自我解壓的色彩，也有通過網(wǎng)絡(luò)社交抱團(tuán)取暖的含義。進(jìn)一步說，“996”對(duì)企業(yè)的人性化管理提出更高要求，“融梗”與抄襲界限不清倒逼法律進(jìn)一步細(xì)化，正視流行語中折射出的問題與挑戰(zhàn)，個(gè)人才能在克服困難中成長(zhǎng)，社會(huì)才能在解決問題中進(jìn)步，進(jìn)而激發(fā)出更多向上向善的正能量。年度流行語是一個(gè)以年為跨度的社會(huì)觀察哨。換上歷史的廣角鏡頭，流行語的變遷展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變。以科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?yàn)槔?，從幾年前的“互?lián)網(wǎng)+”“引力波”，到時(shí)下的“5G”“區(qū)塊鏈”，日新月異的革新不斷拓展著生產(chǎn)生活的疆域。從“兩彈一星”“陳氏定理”，到“神舟飛船”“港珠澳大橋”，中國(guó)科技的歷史性跨越，成為新中國(guó)70年輝煌歷程的生動(dòng)注腳。流行語持續(xù)更新，歸根結(jié)底是因?yàn)闀r(shí)代在變化、國(guó)家在發(fā)展。在這一過程中，無論是“鐵人精神”還是“蠻拼的”態(tài)度，無論是“個(gè)體戶”首吃螃蟹還是“創(chuàng)客”掀起創(chuàng)業(yè)熱潮，拼搏奮斗的精神始終不變，人們對(duì)美好生活的追求始終不變，這些都將匯聚起推動(dòng)中國(guó)向好發(fā)展的磅礴力量。新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是：臨近年末，很多機(jī)構(gòu)相繼發(fā)布了不同版本的年度熱詞，其選擇各有不同。但無論如何，流行語只能投射社會(huì)生活的某些側(cè)面，并不能代表時(shí)代的全部。流行語選擇愈多樣、變化愈快速，越說明時(shí)代充滿了進(jìn)步的多樣性，越說明中國(guó)具有發(fā)展的無限可能。（摘編自《流行語中的時(shí)代活力》，2019年12月11日《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：微博、微信、QQ等聊天工具的興起，著實(shí)讓網(wǎng)絡(luò)變得沸騰起來，不斷涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞語開始從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)生活，這是一種新的文化，也是一種進(jìn)步，激活了網(wǎng)民的創(chuàng)新意識(shí)。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的普及，不少網(wǎng)絡(luò)詞語也紛紛進(jìn)入了詞典。這讓網(wǎng)友們更加熱情高漲。市民陳小姐認(rèn)為，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展太過迅速，幾乎每天都會(huì)有很多新詞出現(xiàn)，平時(shí)在和朋友聊天的時(shí)候，別人時(shí)不時(shí)會(huì)說一些比較潮的詞匯，很多我都不太懂，然后就去百度，有的很有意思，也很容易就能接受，比如‘十動(dòng)然拒’‘囧’‘么么噠’等等，對(duì)于年輕人來說，只有不斷地接受新事物才不會(huì)被淘汰，用網(wǎng)絡(luò)詞匯武裝自己，看起來也很潮不是么？”網(wǎng)絡(luò)詞匯的涌現(xiàn)已經(jīng)勢(shì)不可擋，成為了一種新的文化，這些詞是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，具有新意與活力，但是同時(shí)也存在很多問題。有的市民擔(dān)憂，過度的簡(jiǎn)單化、碎片化、卡通化，是否對(duì)下一代產(chǎn)生不好的影響呢？也有部分市民對(duì)此不以為然，市民易先生說：“就像古時(shí)候的成語一樣，網(wǎng)絡(luò)詞語都是通過不斷的積累而來，也有很多表達(dá)貼切，極具新意，如果能從中不斷地吸收時(shí)代中好的部分，也不失為一件好事?！辈糠衷~匯超文化底線好詞壞詞能否“一刀切”？由于網(wǎng)絡(luò)詞匯是在自由化的網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生的，所以，在“野蠻生長(zhǎng)”的環(huán)境下，既存在積極正面的詞匯，例如“正能量”，“干巴爹”，“給力”，同時(shí)也有非常多的詞匯并不文雅例如“席絲”、“撕逼”、“綠茶婊”等等。這樣特定含義網(wǎng)絡(luò)詞語、成語并非那么容易為社會(huì)所接受。（摘編自《網(wǎng)絡(luò)流行語來襲，傳統(tǒng)漢語“傷不起”？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．流行語具有接地氣的優(yōu)勢(shì)，利用這一優(yōu)勢(shì)來傳播價(jià)值觀，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民群眾傳遞社會(huì)正能量。B．流行語的去留符合語言流變的自然過程，在不能為語言系統(tǒng)注入生命力的時(shí)候，就會(huì)選擇快速流行隨后快速消失的結(jié)局。C．流行語伴隨網(wǎng)絡(luò)文化普及而流行，已經(jīng)成為年輕人保持活力的新事物，這使得網(wǎng)友也熱情高漲地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)詞語進(jìn)入詞典。D．流行語的流行和積累與成語有相似性，只要能從中不斷吸收符合時(shí)代潮流的部分，就一定能夠產(chǎn)生積極、正面的作用。（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是A．核心價(jià)值觀是社會(huì)積極心態(tài)的基礎(chǔ)，具有包容特征，可以用來引領(lǐng)社會(huì)心態(tài)，幫助個(gè)人尋求自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一。B．材料一、二都強(qiáng)調(diào)流行語有宣泄情緒的作用，也都認(rèn)為流行語有助于個(gè)人在克服困難中成長(zhǎng)，塑造積極的社會(huì)心態(tài)。C．流行語包括個(gè)人表達(dá)和宏大敘事，其中，“我太難了”屬于低層次的個(gè)人表達(dá)，“文明互鑒”是高層次的宏大敘事。D．中國(guó)科技領(lǐng)域持續(xù)更新的流行語，既反映出中國(guó)科技的歷史性跨越，也折射出中國(guó)不斷取得的新成果和創(chuàng)造的新輝煌。（3）下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A．“教科書式”源自一段上海民警街頭執(zhí)法視頻，其中記錄的執(zhí)法程序和現(xiàn)場(chǎng)指令都無可挑剔，具有教科書般的規(guī)范性。B．營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)流行語不等于低俗的全民意識(shí)，主流媒體做到堅(jiān)決不用低俗流行語，鼓勵(lì)全體網(wǎng)民主動(dòng)抵制低俗流行語。C．從網(wǎng)絡(luò)熱詞中驅(qū)散負(fù)能量寒霜，讓流行語成為正能量載體，才能讓這座語言的花園更美麗、這個(gè)語言的城市更繁榮。D．若真想讓年輕的網(wǎng)絡(luò)流行語成為一種堅(jiān)實(shí)的語言量，那么對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的創(chuàng)造與使用有一些適當(dāng)規(guī)范也非常必要。（4）材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（5）如何辯證評(píng)價(jià)材料二中畫線句“流行語選擇愈多樣、變化愈快速，越說明我們這個(gè)時(shí)代充滿了進(jìn)步的多樣性，越說明中國(guó)具有發(fā)展的無限可能”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?．閱讀下面的文字，完成各題。城市里的蘑菇[意]卡爾維諾從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來的風(fēng)，給城市帶來了不同尋常的禮物，只有少數(shù)一些敏感的靈魂才會(huì)發(fā)現(xiàn)這事，就好像對(duì)干草感冒的人，其他土地上的花粉會(huì)讓他們直打噴嚏。一天，誰知道從哪里送來一陣裹著孢子的風(fēng)，吹到城里一條路邊的花壇里，于是幾簇蘑菇就在這里發(fā)了芽。沒有人發(fā)現(xiàn)這事，除了小工馬克瓦爾多，他每天早上正是在那里乘電車。這個(gè)馬克瓦爾多，有一雙不是很適合城市生活的眼睛：標(biāo)識(shí)牌、紅綠燈、陳列柜、霓虹燈、宣傳畫，對(duì)那些好考究的人，這些東西也許還能吸引注意力，但從來不能叫馬克瓦爾多的目光停留過，他看這些東西就好似掃過沙漠里的沙子。然而，樹枝上一片發(fā)黃的樹葉，糾纏在瓦片上的一根羽毛，卻從來也逃不過他的眼睛。沒有一只馬背上的牛虻，沒有一個(gè)桌上的蛀蟲洞，沒有一塊人行道上被碾扁的無花果皮，是他不注意的，不用來作為推理的對(duì)象的。通過它們，可以發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，理解自己靈魂中的愿望，體會(huì)自身存在的痛苦。于是一天早上，在等著電車把自己帶到那個(gè)做體力活的公司去時(shí)，在站牌附近，他找到了什么不同一般的東西，就在沿著林蔭道的那片既不結(jié)果又生著硬皮的土地里，在某些地方，比如樹樁上面，好像是隆起了一堆堆腫塊，然后還一個(gè)個(gè)地迸裂開來，露出了那圓形的地下軀體。他蹲下身來系鞋帶，又仔細(xì)看了個(gè)清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它們正從城市的中心冒出頭來!馬克瓦爾多覺得，那個(gè)曾包圍著他的灰色吝嗇世界陡然變得慷慨起來，滿是秘密的財(cái)富，除了以鐘點(diǎn)計(jì)算的合同薪金外，除了工資補(bǔ)貼外，除了家庭津貼費(fèi)外，還可以從生活中指望點(diǎn)別的什么東西了。工作時(shí)，他比平時(shí)更心不在焉，他想，就當(dāng)自己在那里卸包裹和箱子時(shí)，在泥土的黑暗中，那些安靜遲緩、只有他認(rèn)識(shí)的蘑菇，正在醞釀著自己多孔的果肉，正吸收著地下的汁液，撐破土塊的硬皮?！爸灰灰沟挠晁?，”他自言自語道，“就已經(jīng)可以收獲了。”他等不及要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)和妻子與孩子們一同分享。“這就是我要跟你們說的!”在寒酸的午飯飯桌上，他這樣宣布道，“一個(gè)星期內(nèi)，我們就可以吃上蘑菇啦!一盤炸蘑菇!我跟你們保證!”對(duì)還不知道蘑菇是什么東西的最年幼的孩子，他滿懷激情地解釋了蘑菇眾多品種的美麗，其味道的細(xì)嫩，甚至還解釋應(yīng)該怎樣來燒蘑菇；就這樣，他把妻子也拉進(jìn)討論中來，直到那時(shí)，她一直都顯得頗為懷疑和漫不經(jīng)心?！澳?，這些蘑菇在哪里？”孩子們問道。“告訴我們它們長(zhǎng)在哪里!”對(duì)于那個(gè)問題，馬克瓦爾多的熱情一下子被一種懷疑的推理給制止住了：“如果現(xiàn)在我跟他們說在什么地方，他們肯定會(huì)和平常一起玩的那些小調(diào)皮一塊去找蘑菇，這樣，整個(gè)街區(qū)就會(huì)到處散布這消息了，而蘑菇最后就會(huì)落到別人家的長(zhǎng)柄平底鍋里了!”這樣，那個(gè)曾迅速用普遍愛心來填滿自己心靈的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在卻使他對(duì)占有蘑菇狂熱起來，使他被嫉妒和懷疑的擔(dān)心包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！澳⒐降匚抑溃仓挥形抑?，”他跟孩子們說，“如果你們漏一個(gè)詞出去，你們可就倒霉?！钡诙煸缟希呓娷囌緯r(shí)，是滿心的焦慮。他蹲在花壇邊，心下寬慰些許地看了會(huì)蘑菇，它們長(zhǎng)了一點(diǎn)，但不是很多，幾乎還完全藏在泥土地下。他蹲的幅度很大，以至于沒發(fā)現(xiàn)背后有人。他突然站起身，盡力擺出一副冷漠的神情。有個(gè)清潔工，撐在自己的掃帚上，在看他。這個(gè)在他管轄區(qū)里長(zhǎng)著蘑菇的清潔工，是個(gè)戴眼鏡的年輕人，瘦高個(gè)。他叫阿瑪?shù)偌?，馬克瓦爾多看不慣他已有一段時(shí)日了，他也不知道為什么。也許那些戴眼鏡的總是讓他心生厭煩，他們總是盯著瀝青路，要清掃掉一切自然的痕跡。那是個(gè)星期六，馬克瓦爾多閑下大半天的時(shí)間，裝出心不在焉的模樣，在花壇附近轉(zhuǎn)悠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地監(jiān)視著清潔工和蘑菇，同時(shí)算計(jì)著還需要多長(zhǎng)時(shí)間蘑菇能長(zhǎng)好。晚上下雨了，就像農(nóng)民們?cè)诔稍碌母珊岛螅瑔温犚妿椎斡曷?，就能從睡?mèng)中醒過來，會(huì)高興得手舞足蹈一樣。就這樣，馬克瓦爾多倏地從床上坐了起來，呼喚著家人。“是雨，是雨?！彼粑鴱耐忸^傳進(jìn)來的濕塵味和新鮮霉味。拂曉時(shí)，也就是星期日。他和孩子們一起，拎著個(gè)借來的小籃子，趕緊跑到花壇邊。蘑菇出來了，直直地挺在菇柄上，菇蓋高聳在泥土外，還浸著雨水?！疤美?”他們撲過去采起了蘑菇?！鞍职?你看那邊那個(gè)先生撿了好多蘑菇啊!”米凱利諾說。父親抬起頭，看見阿瑪?shù)偌驹谒麄兣赃叄觳蚕乱餐炝藗€(gè)小籃子，籃子里裝滿了蘑菇?！鞍?，您也來采蘑菇？”清潔工說，“那就說明這蘑菇?jīng)]問題可以吃了？我摘了一些，但不是很有把握……路的那頭，還生出來一些更大的蘑菇……好了，現(xiàn)在我知道可以吃了，我得去通知我的親戚，他們還在那里討論是該采摘呢，還是該丟掉別管……”然后就大步走開了。馬克瓦爾多一句話也說不出來，還有他沒發(fā)現(xiàn)的更大的蘑菇!一場(chǎng)從沒希冀過的收獲，就這樣在他鼻子底下給奪走了。他幾乎是被忿恨，被暴怒氣僵在那里，好一會(huì)不得動(dòng)彈。然后﹣﹣就像不時(shí)會(huì)發(fā)生的那樣﹣﹣那種個(gè)人激情的崩潰轉(zhuǎn)變成一種慷慨的沖動(dòng)：“嘿!你們大家!今天晚上你們想來一盤炸蘑菇嗎？”他沖著簇?fù)碓陔娷囌纠锏娜巳汉鸬??！霸谶@條路上長(zhǎng)出了好些蘑菇!你們跟我來!每人都有份!”于是他就跟在阿瑪?shù)偌竺?，而他自己已是被一大群胳膊上掛著雨傘的人尾隨著，因?yàn)樘鞖膺€很濕潤(rùn)，陰晴不定。所有的人都找著了蘑菇，因?yàn)闆]有籃子，他們就把傘打開來裝。有人說：“如果大家中午能一起吃個(gè)飯，該多好啊!”然而每個(gè)人都是撿了自己的蘑菇，就奔回自己家了。但他們很快就又見面了，甚至就是當(dāng)天晚上，就在醫(yī)院的同一間病房里。洗了胃后，大家都從中毒中被拯救出來，不是很嚴(yán)重，因?yàn)槊總€(gè)人吃掉的蘑菇量都相當(dāng)有限。馬克瓦爾多和阿瑪?shù)偌牟〈舶さ煤芙?，他們是怒目相視的。（摘自卡爾維諾《馬克瓦爾多》，1963年出版，有刪改）[注]短篇小說集《馬克瓦爾多》創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代一整個(gè)歐洲政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。意大利作為二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，經(jīng)歷種種磨難，各個(gè)方面正在慢慢復(fù)蘇。（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.小說開頭說從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來的風(fēng)促使“蘑菇”生成，后文又寫夜間的雨促使“蘑菇”生長(zhǎng)，對(duì)“蘑菇”的描述引出了下文并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。B.小說后半段寫馬克瓦爾多“監(jiān)視”清潔工和算計(jì)蘑菇的生長(zhǎng)時(shí)間，“監(jiān)視”一詞寫出了馬克瓦爾多“戒備”的心態(tài)，而“算計(jì)”寫出了他期盼的心理。C.馬克瓦爾多那么渴望吃上一頓蘑菇，這一心理細(xì)節(jié)表明他家能吃上蘑菇都是一種奢望，也暗示了其家境較貧困，經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)。D.馬克瓦爾多把花壇里長(zhǎng)蘑菇的事告訴素不相識(shí)的人，讓那么多的人都來采蘑菇，體現(xiàn)了他雖然滿心渴望，但內(nèi)心卻十分和善慷慨。（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說運(yùn)用對(duì)比的手法描寫馬克瓦爾多對(duì)事物的觀察，體現(xiàn)了他雖然身處城市，但對(duì)自然細(xì)微的美充滿感受力，也為他發(fā)現(xiàn)蘑菇做了鋪墊。B.這篇小說運(yùn)用了大量的語言、心理和動(dòng)作等描寫，細(xì)膩地描刻了馬克瓦爾多的形象并揭示了他心理轉(zhuǎn)變的過程。C.小說通過描寫馬克瓦爾多從發(fā)現(xiàn)蘑菇到吃蘑菇中毒的這一系列過程，表達(dá)了作者對(duì)小人物的同情，更是傳達(dá)了破壞自然必然會(huì)受到懲治的觀念。D.本文語言細(xì)膩幽默，構(gòu)思精巧獨(dú)特，將小人物的故事描寫得生動(dòng)有趣又寄寓深遠(yuǎn)，令人回味無窮。（3）小說以馬克瓦爾多和阿瑪?shù)偌肯嘁暯Y(jié)尾，這樣寫有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（4）卡爾維諾的作品被稱為筆調(diào)輕盈卻又意蘊(yùn)深厚，該如何理解呢？請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。二、文言文閱讀3．閱讀下面的文言文，然后回答小題?；ㄔ?，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年，杖劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。破懷遠(yuǎn)，擒其帥。攻全椒，拔之。襲繆家寨，群寇散走。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云舉鈹翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒?！北粒炜顺?。甲午從取和州，獲卒三百，以功授管勾。乙未，太祖渡江，云先濟(jì)。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。從下集慶，獲卒三千，擢總管。徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之，授前部先鋒。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。丁酉克常熟，獲卒萬余。命趨寧國(guó)，兵陷山澤中八日群盜相結(jié)梗道云操矛鼓噪出入斬首千百計(jì)身不中一矢還駐太平庚子閏五月陳友諒以舟師來寇云與元帥朱文遜、知府許瑗、院判王鼎結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛云。云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。瑗、鼎亦抗罵死。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，瑗高陽郡侯，鼎太原郡侯，立忠臣祠，并祀之。方戰(zhàn)急，云妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不可使花氏無后，若等善撫之?！痹票粓?zhí)，郜赴水死。侍兒①孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇僨軍②奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。夜半，有老父雷老挈之行，逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也?！保ㄟx自《明史》卷二百八十九，有刪節(jié)）【注】①侍兒：姬妾或女婢。②僨軍：即敗兵，敗逃的軍隊(duì)。（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.兵陷山澤中/八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出入/斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/B.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出/入斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/C.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出入/斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/D.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道云/操矛鼓噪出/入斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.甲午，古人以天干字和地支字各一組合紀(jì)年，五十年一個(gè)輪回；甲午是其中的一年。B.管勾，宋代始為官職。金、元時(shí)中央和地方各職司多置管勾，掌文卷簿籍架閣之事。C.行樞密院，官署名，是遼、金、元三朝因軍事之需在地方所設(shè)的臨時(shí)軍事行政機(jī)構(gòu)。D.堞，即城墻上向外一側(cè)所設(shè)的墻垛，城墻向內(nèi)一側(cè)一般設(shè)有矮墻，防止人馬下墜。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.花云作戰(zhàn)勇猛無比，帶兵攻無不克。他被明太祖朱元璋所欣賞，曾帶兵攻破懷遠(yuǎn)、全椒、滁州、太平、鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒等地，立下赫赫戰(zhàn)功。B.花云不畏險(xiǎn)惡環(huán)境，堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)作戰(zhàn)。他在馬馱沙連續(xù)作戰(zhàn)三晝夜，最終俘虜三千敵兵；在趕赴寧國(guó)時(shí)于山谷中被圍八天，他殺進(jìn)殺出也未中一箭。C.花云臨死英勇不屈，表現(xiàn)極其壯烈。他在被敵人捆綁后掙斷綁繩，又殺死五六個(gè)敵人；被敵人敲破腦袋萬箭齊射，他仍然大聲痛罵敵人直至死亡。D.花云立下累累戰(zhàn)功，皇帝痛惜其死。他自從在臨濠拜謁朱元璋后，帶兵攻無不勝。他死后朱元璋見到他的孩子也忍不住流淚，夸獎(jiǎng)其子是“將種”。（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”②武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。③“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為也?！保?）根據(jù)文本內(nèi)容，試列舉三件能表現(xiàn)花云“驍勇絕倫”的事例。三、詩詞閱讀4．閱讀下面這首唐詩，完成各題。聞武均州報(bào)已復(fù)西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使②，驛路梨花處處開。[注]①武均州：即武巨。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。（1）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉，感佩武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存，表達(dá)詩人得知捷報(bào)后的興奮之情。B.頷聯(lián)用“千年計(jì)”和“一日回”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢(mèng)，一朝破滅。C.頸聯(lián)以“疾風(fēng)雷”設(shè)喻，形象地寫出國(guó)家中興在即，赦令會(huì)像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京，安撫歸順后的臣民。D.本詩和杜甫的《聞官軍收河南河北》的感情同中有異，相同的是都有收復(fù)失地的快意，不同的是本詩含有自己功業(yè)無成的傷感。（2）這首詩的尾聯(lián)廣受后人稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。5．理解性默寫。（1）莊宗李存勖取得天下后，驕奢淫逸，重用伶官，荒廢朝政，最后眾叛親離、士卒離散，僅有的些許忠臣還被莊宗逼著以發(fā)代首，發(fā)誓效忠。歐陽修《五代史?伶官傳序》一文，用“，”一句再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)君臣相泣的情景，何其衰敗啊。（2）高適《燕歌行》中，“，”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。（3）李賀《李憑箜篌引》中，寫箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩句是：“，?！保?）司馬遷在《屈原列傳》中，用“，，”三句，高度評(píng)價(jià)了《離騷》的寫作內(nèi)容。（5）李商隱《錦瑟》中的“，”兩句，用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。四、語言文字運(yùn)用6．閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒有一位的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊，，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)學(xué)生，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。（1）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展D.創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用（2）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.壽終正寢名噪一時(shí)兼容并蓄照貓畫虎B.無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長(zhǎng)照貓畫虎D.無疾而終名噪一時(shí)博采眾長(zhǎng)按圖索驥（3）文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。7．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A．真是事出意外!舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。 B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑!” C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。 D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。8．下列各句中的引號(hào)表特定稱謂的一項(xiàng)是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。 B．他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡(jiǎn)單的“瓦片兒”，也有長(zhǎng)達(dá)丈余的蜈蚣。 C．有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，給工人做飯吃。 D．中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。五、寫作9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”（《論語?述而》）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā墩撜Z?述而》）孔子樂享清貧，也不拒絕富貴，更不會(huì)不擇手段地追求富貴。面臨富貴、功名、人生價(jià)值，他心中有準(zhǔn)繩，取舍有標(biāo)準(zhǔn)。你所在的班級(jí)計(jì)劃圍繞“當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)追求怎樣的義利觀”舉行主題班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合以上材料，寫一篇發(fā)言稿，與同學(xué)們分享自己的理解與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2022-2023學(xué)年重慶三十七中高二（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀1．閱讀下面的文字，完成各題。材料一：核心價(jià)值觀是社會(huì)積極心態(tài)的重要組成部分，核心價(jià)值觀的出現(xiàn)以社會(huì)共有意識(shí)的形態(tài)引領(lǐng)社會(huì)心態(tài)。因此，核心價(jià)值觀引領(lǐng)是社會(huì)積極健康心態(tài)培育的基礎(chǔ)。而流行語作為一種社會(huì)心態(tài)反映，可依靠核心價(jià)值觀引領(lǐng)，在網(wǎng)絡(luò)情感宣泄情景中構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，在潛移默化中影響網(wǎng)民的價(jià)值意識(shí)，幫助網(wǎng)民塑造正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而培育積極的社會(huì)心態(tài)。首先，要發(fā)揮核心價(jià)值觀的包容作用，給予網(wǎng)民正確的價(jià)值培育，幫助其找準(zhǔn)個(gè)人的價(jià)值定位，堅(jiān)定目標(biāo)，尋求個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。其次，使用核心價(jià)值觀彌補(bǔ)社會(huì)個(gè)體與群體共同價(jià)值方面的心理缺失，通過引導(dǎo)反映社會(huì)積極心態(tài)的流行語傳播，發(fā)揮核心價(jià)值觀的正向引導(dǎo)作用，使核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、塑造價(jià)值，在快速的網(wǎng)絡(luò)化傳播中消解消極的社會(huì)心態(tài)。最后，使用流行語以接地氣的方式向人民群眾傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取代了傳統(tǒng)固化、呆板、說教的價(jià)值觀傳播形式，有助于塑造網(wǎng)民正能量的社會(huì)心態(tài)。（摘編自《流行語的傳播生態(tài)與價(jià)值引領(lǐng)》）材料二：新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法。語言是社會(huì)生活的符號(hào)，流行語則反映著時(shí)代的側(cè)面。近日，經(jīng)過公開征集、專家評(píng)選、媒體投票等環(huán)節(jié)，《咬文嚼字》編輯部公布了“2019年十大流行語”，“文明互鑒”“區(qū)塊鏈”等熱詞榜上有名，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注?！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流”，時(shí)間在語言上不斷留下“轍痕”。新表達(dá)、新句式、新修辭為開放的語言系統(tǒng)注入生命力，有的甚至沉淀為常用語。但另一方面，有的內(nèi)涵有限，在網(wǎng)絡(luò)空間、娛樂文化中熱鬧一時(shí)后，無法逃脫“來也匆匆，去也匆匆”的命運(yùn)。沉淀與流失，是語言流變的自然過程。流行語是一個(gè)語言現(xiàn)象，更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，其中既有個(gè)人表達(dá)，也有宏大敘事。從更大層面看，正如“區(qū)塊鏈”成為技術(shù)創(chuàng)新的重要突破口、“文明互鑒”向世界宣示交流對(duì)話的中國(guó)主張，流行語的變化與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的步伐相伴隨。在生活的場(chǎng)景中，有順境也有挑戰(zhàn)。流行語中，也自然存在一些帶有情緒的真實(shí)表達(dá)。今年評(píng)選出的“我太難了”，是一些人面對(duì)生活壓力時(shí)的真實(shí)感受。但從當(dāng)年的“藍(lán)瘦香菇”，到“扎心了，老鐵”“我太難了”，不少流行語本身帶有幽默調(diào)侃、自我解壓的色彩，也有通過網(wǎng)絡(luò)社交抱團(tuán)取暖的含義。進(jìn)一步說，“996”對(duì)企業(yè)的人性化管理提出更高要求，“融?！迸c抄襲界限不清倒逼法律進(jìn)一步細(xì)化，正視流行語中折射出的問題與挑戰(zhàn)，個(gè)人才能在克服困難中成長(zhǎng)，社會(huì)才能在解決問題中進(jìn)步，進(jìn)而激發(fā)出更多向上向善的正能量。年度流行語是一個(gè)以年為跨度的社會(huì)觀察哨。換上歷史的廣角鏡頭，流行語的變遷展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變。以科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?yàn)槔?，從幾年前的“互?lián)網(wǎng)+”“引力波”，到時(shí)下的“5G”“區(qū)塊鏈”，日新月異的革新不斷拓展著生產(chǎn)生活的疆域。從“兩彈一星”“陳氏定理”，到“神舟飛船”“港珠澳大橋”，中國(guó)科技的歷史性跨越，成為新中國(guó)70年輝煌歷程的生動(dòng)注腳。流行語持續(xù)更新，歸根結(jié)底是因?yàn)闀r(shí)代在變化、國(guó)家在發(fā)展。在這一過程中，無論是“鐵人精神”還是“蠻拼的”態(tài)度，無論是“個(gè)體戶”首吃螃蟹還是“創(chuàng)客”掀起創(chuàng)業(yè)熱潮，拼搏奮斗的精神始終不變，人們對(duì)美好生活的追求始終不變，這些都將匯聚起推動(dòng)中國(guó)向好發(fā)展的磅礴力量。新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是：臨近年末，很多機(jī)構(gòu)相繼發(fā)布了不同版本的年度熱詞，其選擇各有不同。但無論如何，流行語只能投射社會(huì)生活的某些側(cè)面，并不能代表時(shí)代的全部。流行語選擇愈多樣、變化愈快速，越說明時(shí)代充滿了進(jìn)步的多樣性，越說明中國(guó)具有發(fā)展的無限可能。（摘編自《流行語中的時(shí)代活力》，2019年12月11日《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：微博、微信、QQ等聊天工具的興起，著實(shí)讓網(wǎng)絡(luò)變得沸騰起來，不斷涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞語開始從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)生活，這是一種新的文化，也是一種進(jìn)步，激活了網(wǎng)民的創(chuàng)新意識(shí)。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的普及，不少網(wǎng)絡(luò)詞語也紛紛進(jìn)入了詞典。這讓網(wǎng)友們更加熱情高漲。市民陳小姐認(rèn)為，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展太過迅速，幾乎每天都會(huì)有很多新詞出現(xiàn)，平時(shí)在和朋友聊天的時(shí)候，別人時(shí)不時(shí)會(huì)說一些比較潮的詞匯，很多我都不太懂，然后就去百度，有的很有意思，也很容易就能接受，比如‘十動(dòng)然拒’‘囧’‘么么噠’等等，對(duì)于年輕人來說，只有不斷地接受新事物才不會(huì)被淘汰，用網(wǎng)絡(luò)詞匯武裝自己，看起來也很潮不是么？”網(wǎng)絡(luò)詞匯的涌現(xiàn)已經(jīng)勢(shì)不可擋，成為了一種新的文化，這些詞是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，具有新意與活力，但是同時(shí)也存在很多問題。有的市民擔(dān)憂，過度的簡(jiǎn)單化、碎片化、卡通化，是否對(duì)下一代產(chǎn)生不好的影響呢？也有部分市民對(duì)此不以為然，市民易先生說：“就像古時(shí)候的成語一樣，網(wǎng)絡(luò)詞語都是通過不斷的積累而來，也有很多表達(dá)貼切，極具新意，如果能從中不斷地吸收時(shí)代中好的部分，也不失為一件好事。”部分詞匯超文化底線好詞壞詞能否“一刀切”？由于網(wǎng)絡(luò)詞匯是在自由化的網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生的，所以，在“野蠻生長(zhǎng)”的環(huán)境下，既存在積極正面的詞匯，例如“正能量”，“干巴爹”，“給力”，同時(shí)也有非常多的詞匯并不文雅例如“席絲”、“撕逼”、“綠茶婊”等等。這樣特定含義網(wǎng)絡(luò)詞語、成語并非那么容易為社會(huì)所接受。（摘編自《網(wǎng)絡(luò)流行語來襲，傳統(tǒng)漢語“傷不起”？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是DA．流行語具有接地氣的優(yōu)勢(shì)，利用這一優(yōu)勢(shì)來傳播價(jià)值觀，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民群眾傳遞社會(huì)正能量。B．流行語的去留符合語言流變的自然過程，在不能為語言系統(tǒng)注入生命力的時(shí)候，就會(huì)選擇快速流行隨后快速消失的結(jié)局。C．流行語伴隨網(wǎng)絡(luò)文化普及而流行，已經(jīng)成為年輕人保持活力的新事物，這使得網(wǎng)友也熱情高漲地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)詞語進(jìn)入詞典。D．流行語的流行和積累與成語有相似性，只要能從中不斷吸收符合時(shí)代潮流的部分，就一定能夠產(chǎn)生積極、正面的作用。（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是CA．核心價(jià)值觀是社會(huì)積極心態(tài)的基礎(chǔ)，具有包容特征，可以用來引領(lǐng)社會(huì)心態(tài)，幫助個(gè)人尋求自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一。B．材料一、二都強(qiáng)調(diào)流行語有宣泄情緒的作用，也都認(rèn)為流行語有助于個(gè)人在克服困難中成長(zhǎng)，塑造積極的社會(huì)心態(tài)。C．流行語包括個(gè)人表達(dá)和宏大敘事，其中，“我太難了”屬于低層次的個(gè)人表達(dá)，“文明互鑒”是高層次的宏大敘事。D．中國(guó)科技領(lǐng)域持續(xù)更新的流行語，既反映出中國(guó)科技的歷史性跨越，也折射出中國(guó)不斷取得的新成果和創(chuàng)造的新輝煌。（3）下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是CA．“教科書式”源自一段上海民警街頭執(zhí)法視頻，其中記錄的執(zhí)法程序和現(xiàn)場(chǎng)指令都無可挑剔，具有教科書般的規(guī)范性。B．營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)流行語不等于低俗的全民意識(shí)，主流媒體做到堅(jiān)決不用低俗流行語，鼓勵(lì)全體網(wǎng)民主動(dòng)抵制低俗流行語。C．從網(wǎng)絡(luò)熱詞中驅(qū)散負(fù)能量寒霜，讓流行語成為正能量載體，才能讓這座語言的花園更美麗、這個(gè)語言的城市更繁榮。D．若真想讓年輕的網(wǎng)絡(luò)流行語成為一種堅(jiān)實(shí)的語言量，那么對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的創(chuàng)造與使用有一些適當(dāng)規(guī)范也非常必要。（4）材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（5）如何辯證評(píng)價(jià)材料二中畫線句“流行語選擇愈多樣、變化愈快速，越說明我們這個(gè)時(shí)代充滿了進(jìn)步的多樣性，越說明中國(guó)具有發(fā)展的無限可能”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！痉治觥浚?）本題考查考生篩選文中信息的能力，能力層級(jí)C級(jí)。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對(duì)，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對(duì)化、變未然為已然等。（2）本題考查考生篩選并整合文中信息的能力，能力層級(jí)C級(jí)。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對(duì)。（3）本題考查學(xué)生理解概括文本信息和觀點(diǎn)態(tài)度的能力。做選擇題，基本方法是排除法和比對(duì)法，就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照，不符合原文意思的，就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng)。（4）本題考查對(duì)文章定向信息的整合和對(duì)定向內(nèi)容的理解、概括和個(gè)性化解讀能力以及分析論證方式方法的能力。能力層級(jí)C．解答此類題目首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語句，第四進(jìn)行整合。（5）本題考查理解文中重要句子含義和個(gè)性解讀的能力。解答此類題目離不開上下文的語境，可結(jié)合語境進(jìn)行理解，同時(shí)分析句子本身的基本意思?！窘獯稹浚?）A．“利用這一優(yōu)勢(shì)來傳播價(jià)值觀，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民群眾傳遞社會(huì)正能量”錯(cuò)，文中“使用流行語以接地氣的方式向人民群眾傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取代了傳統(tǒng)固化、呆板、說教的價(jià)值觀傳播形式，有助于塑造網(wǎng)民正能量的社會(huì)心態(tài)”，可知題干中的“價(jià)值觀”并未說明是何種價(jià)值觀，不一定會(huì)產(chǎn)生選項(xiàng)所示的作用。B．文中“但另一方面，有的內(nèi)涵有限，在網(wǎng)絡(luò)空間、娛樂文化中熱鬧一時(shí)后，無法逃脫‘來也匆匆，去也匆匆’的命運(yùn)”知原文說的是“無法逃脫”，而不是帶有主動(dòng)傾向的“選擇”。C．因果顛倒，文中“近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的普及，不少網(wǎng)絡(luò)詞語也紛紛進(jìn)入了詞典。這讓網(wǎng)友們更加熱情高漲?！薄斑@”的指代是“不少網(wǎng)絡(luò)詞語也紛紛進(jìn)入了詞典”，才讓“網(wǎng)友們更加熱情高漲”。題干卻是“網(wǎng)友也熱情高漲地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)詞語進(jìn)入詞典”，顛倒了原文中的因果關(guān)系。故選D。（2）本題中，材料二提到“流行語是一個(gè)語言現(xiàn)象，更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，其中既有個(gè)人表達(dá)，也有宏大敘事。從更大層面看，正如“區(qū)塊鏈”成為技術(shù)創(chuàng)新的重要突破口、“文明互鑒”向世界宣示交流對(duì)話的中國(guó)主張”“在生活的場(chǎng)景中，有順境也有挑戰(zhàn)。流行語中，也自然存在一些帶有情緒的真實(shí)表達(dá)。今年評(píng)選出的“我太難了”，是一些人面對(duì)生活壓力時(shí)的真實(shí)感受?！庇纱丝芍?，“從更大層面看”中的“大”指流行語適用對(duì)象相對(duì)于“個(gè)人表達(dá)”和“宏大敘事”更大，并不是選項(xiàng)所說的層次高低。如“文明互鑒”已經(jīng)超越了“宏大敘事”范疇，成為中國(guó)主張。故選C。（3）本題中，從文中材料二的首段和結(jié)尾段知觀點(diǎn)側(cè)重從正面闡述流行語的選擇和變化與時(shí)代進(jìn)步的多樣性和中國(guó)發(fā)展的可能性之間的關(guān)系。A．側(cè)重流行語的來源。B．主流媒體對(duì)待流行語的態(tài)度。C．側(cè)重于讓流行語成為正能量載體，能夠體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步。D．側(cè)重流行語的規(guī)范問題。故選C。（4）本題中，材料二用“新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法”開篇，結(jié)尾段首句也是“新與舊，小與大，變與不變，道出了流行語背后的辯證法”，是以具有辯證關(guān)系的三組詞引出和總結(jié)強(qiáng)化論點(diǎn)，引導(dǎo)讀者辯證看待流行語現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)上采用總分總的方式，開頭結(jié)尾又相互照應(yīng)，中間分論點(diǎn)并列式展開論證，二三兩段是說“新與舊”，四五兩段是說“小與大”，第六段是說“變與不變”，有較強(qiáng)的說服力。論證中綜合使用多種論證方法，舉例論證、引用論證、對(duì)比論證等。如“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”是引用論證，“新表達(dá)、新句式、新修辭為開放的語言系統(tǒng)注入生命力，有的甚至沉淀為常用語。但另一方面，有的內(nèi)涵有限，在網(wǎng)絡(luò)空間、娛樂文化中熱鬧一時(shí)后，無法逃脫‘來也匆匆，去也匆匆’的命運(yùn)?！笔菍?duì)比論證，“從“兩彈一星”“陳氏定理”，到“神舟飛船”“港珠澳大橋”，中國(guó)科技的歷史性跨越，成為新中國(guó)70年輝煌歷程的生動(dòng)注腳”等是舉例論證。（5）本題中，“流行語選擇愈多樣、變化愈快速”與“越說明我們這個(gè)時(shí)代充滿了進(jìn)步的多樣性，越說明中國(guó)具有發(fā)展的無限可能”構(gòu)成因果關(guān)系，說明流行語的選擇多樣性與快速變化，能給時(shí)代進(jìn)步帶來多樣性，體現(xiàn)人們正面的精神和追求，說明中國(guó)向好發(fā)展。材料三中的說到“由于網(wǎng)絡(luò)詞匯是在自由化的網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生的，所以，在‘野蠻生長(zhǎng)’的環(huán)境下，既存在積極正面的詞匯，例如‘正能量’，‘干巴爹’，‘給力’，同時(shí)也有非常多的詞匯并不文雅例如‘屌絲’、‘撕逼’、‘綠茶婊’等等。這樣特定含義網(wǎng)絡(luò)詞語、成語并非那么容易為社會(huì)所接受”，這就說明產(chǎn)生于“野蠻生長(zhǎng)”環(huán)境下的流行語，有的帶有粗俗的特定含義，與時(shí)代進(jìn)步相悖，對(duì)中國(guó)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用，所以畫線句在邏輯上不嚴(yán)謹(jǐn)。如果加上“核心價(jià)值觀引領(lǐng)”的前提，就能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)出流行語對(duì)時(shí)代和國(guó)家發(fā)展的正面意義。答案：（1）D（2）C（3）C（4）①以具有辯證關(guān)系的三組詞引出和總結(jié)強(qiáng)化論點(diǎn)，引導(dǎo)讀者辯證看待流行語現(xiàn)象。②采用總分總的結(jié)構(gòu)，各分論點(diǎn)從“新與舊”“小與大”“變與不變”三個(gè)側(cè)面，并列式展開論證，有較強(qiáng)的說服力。③論證中綜合使用多種論證方法，舉例論證、引用論證、對(duì)比論證等。（5）①畫線句的因果關(guān)系成立。流行語源自各個(gè)社會(huì)生活側(cè)面，反映出時(shí)代的變化和國(guó)家發(fā)展，體現(xiàn)人們正面的精神和追求，說明中國(guó)向好發(fā)展。②畫線句在邏輯上不嚴(yán)謹(jǐn)。產(chǎn)生于“野蠻生長(zhǎng)”環(huán)境下的流行語，有的帶有粗俗的特定含義，與時(shí)代進(jìn)步相悖，對(duì)中國(guó)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。③畫線句需要加上“核心價(jià)值觀引領(lǐng)”的前提，才能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)出流行語對(duì)時(shí)代和國(guó)家發(fā)展的正面意義。2．閱讀下面的文字，完成各題。城市里的蘑菇[意]卡爾維諾從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來的風(fēng)，給城市帶來了不同尋常的禮物，只有少數(shù)一些敏感的靈魂才會(huì)發(fā)現(xiàn)這事，就好像對(duì)干草感冒的人，其他土地上的花粉會(huì)讓他們直打噴嚏。一天，誰知道從哪里送來一陣裹著孢子的風(fēng)，吹到城里一條路邊的花壇里，于是幾簇蘑菇就在這里發(fā)了芽。沒有人發(fā)現(xiàn)這事，除了小工馬克瓦爾多，他每天早上正是在那里乘電車。這個(gè)馬克瓦爾多，有一雙不是很適合城市生活的眼睛：標(biāo)識(shí)牌、紅綠燈、陳列柜、霓虹燈、宣傳畫，對(duì)那些好考究的人，這些東西也許還能吸引注意力，但從來不能叫馬克瓦爾多的目光停留過，他看這些東西就好似掃過沙漠里的沙子。然而，樹枝上一片發(fā)黃的樹葉，糾纏在瓦片上的一根羽毛，卻從來也逃不過他的眼睛。沒有一只馬背上的牛虻，沒有一個(gè)桌上的蛀蟲洞，沒有一塊人行道上被碾扁的無花果皮，是他不注意的，不用來作為推理的對(duì)象的。通過它們，可以發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，理解自己靈魂中的愿望，體會(huì)自身存在的痛苦。于是一天早上，在等著電車把自己帶到那個(gè)做體力活的公司去時(shí)，在站牌附近，他找到了什么不同一般的東西，就在沿著林蔭道的那片既不結(jié)果又生著硬皮的土地里，在某些地方，比如樹樁上面，好像是隆起了一堆堆腫塊，然后還一個(gè)個(gè)地迸裂開來，露出了那圓形的地下軀體。他蹲下身來系鞋帶，又仔細(xì)看了個(gè)清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它們正從城市的中心冒出頭來!馬克瓦爾多覺得，那個(gè)曾包圍著他的灰色吝嗇世界陡然變得慷慨起來，滿是秘密的財(cái)富，除了以鐘點(diǎn)計(jì)算的合同薪金外，除了工資補(bǔ)貼外，除了家庭津貼費(fèi)外，還可以從生活中指望點(diǎn)別的什么東西了。工作時(shí)，他比平時(shí)更心不在焉，他想，就當(dāng)自己在那里卸包裹和箱子時(shí)，在泥土的黑暗中，那些安靜遲緩、只有他認(rèn)識(shí)的蘑菇，正在醞釀著自己多孔的果肉，正吸收著地下的汁液，撐破土塊的硬皮?！爸灰灰沟挠晁?，”他自言自語道，“就已經(jīng)可以收獲了?！彼炔患耙堰@個(gè)發(fā)現(xiàn)和妻子與孩子們一同分享?！斑@就是我要跟你們說的!”在寒酸的午飯飯桌上，他這樣宣布道，“一個(gè)星期內(nèi)，我們就可以吃上蘑菇啦!一盤炸蘑菇!我跟你們保證!”對(duì)還不知道蘑菇是什么東西的最年幼的孩子，他滿懷激情地解釋了蘑菇眾多品種的美麗，其味道的細(xì)嫩，甚至還解釋應(yīng)該怎樣來燒蘑菇；就這樣，他把妻子也拉進(jìn)討論中來，直到那時(shí)，她一直都顯得頗為懷疑和漫不經(jīng)心?！澳?，這些蘑菇在哪里？”孩子們問道?！案嬖V我們它們長(zhǎng)在哪里!”對(duì)于那個(gè)問題，馬克瓦爾多的熱情一下子被一種懷疑的推理給制止住了：“如果現(xiàn)在我跟他們說在什么地方，他們肯定會(huì)和平常一起玩的那些小調(diào)皮一塊去找蘑菇，這樣，整個(gè)街區(qū)就會(huì)到處散布這消息了，而蘑菇最后就會(huì)落到別人家的長(zhǎng)柄平底鍋里了!”這樣，那個(gè)曾迅速用普遍愛心來填滿自己心靈的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在卻使他對(duì)占有蘑菇狂熱起來，使他被嫉妒和懷疑的擔(dān)心包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！澳⒐降匚抑?，也只有我知道，”他跟孩子們說，“如果你們漏一個(gè)詞出去，你們可就倒霉。”第二天早上，他走近電車站時(shí)，是滿心的焦慮。他蹲在花壇邊，心下寬慰些許地看了會(huì)蘑菇，它們長(zhǎng)了一點(diǎn)，但不是很多，幾乎還完全藏在泥土地下。他蹲的幅度很大，以至于沒發(fā)現(xiàn)背后有人。他突然站起身，盡力擺出一副冷漠的神情。有個(gè)清潔工，撐在自己的掃帚上，在看他。這個(gè)在他管轄區(qū)里長(zhǎng)著蘑菇的清潔工，是個(gè)戴眼鏡的年輕人，瘦高個(gè)。他叫阿瑪?shù)偌?，馬克瓦爾多看不慣他已有一段時(shí)日了，他也不知道為什么。也許那些戴眼鏡的總是讓他心生厭煩，他們總是盯著瀝青路，要清掃掉一切自然的痕跡。那是個(gè)星期六，馬克瓦爾多閑下大半天的時(shí)間，裝出心不在焉的模樣，在花壇附近轉(zhuǎn)悠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地監(jiān)視著清潔工和蘑菇，同時(shí)算計(jì)著還需要多長(zhǎng)時(shí)間蘑菇能長(zhǎng)好。晚上下雨了，就像農(nóng)民們?cè)诔稍碌母珊岛?，單聽見幾滴雨聲，就能從睡?mèng)中醒過來，會(huì)高興得手舞足蹈一樣。就這樣，馬克瓦爾多倏地從床上坐了起來，呼喚著家人。“是雨，是雨?！彼粑鴱耐忸^傳進(jìn)來的濕塵味和新鮮霉味。拂曉時(shí)，也就是星期日。他和孩子們一起，拎著個(gè)借來的小籃子，趕緊跑到花壇邊。蘑菇出來了，直直地挺在菇柄上，菇蓋高聳在泥土外，還浸著雨水?！疤美?”他們撲過去采起了蘑菇?！鞍职?你看那邊那個(gè)先生撿了好多蘑菇啊!”米凱利諾說。父親抬起頭，看見阿瑪?shù)偌驹谒麄兣赃叄觳蚕乱餐炝藗€(gè)小籃子，籃子里裝滿了蘑菇?！鞍。瞾聿赡⒐?？”清潔工說，“那就說明這蘑菇?jīng)]問題可以吃了？我摘了一些，但不是很有把握……路的那頭，還生出來一些更大的蘑菇……好了，現(xiàn)在我知道可以吃了，我得去通知我的親戚，他們還在那里討論是該采摘呢，還是該丟掉別管……”然后就大步走開了。馬克瓦爾多一句話也說不出來，還有他沒發(fā)現(xiàn)的更大的蘑菇!一場(chǎng)從沒希冀過的收獲，就這樣在他鼻子底下給奪走了。他幾乎是被忿恨，被暴怒氣僵在那里，好一會(huì)不得動(dòng)彈。然后﹣﹣就像不時(shí)會(huì)發(fā)生的那樣﹣﹣那種個(gè)人激情的崩潰轉(zhuǎn)變成一種慷慨的沖動(dòng)：“嘿!你們大家!今天晚上你們想來一盤炸蘑菇嗎？”他沖著簇?fù)碓陔娷囌纠锏娜巳汉鸬??！霸谶@條路上長(zhǎng)出了好些蘑菇!你們跟我來!每人都有份!”于是他就跟在阿瑪?shù)偌竺?，而他自己已是被一大群胳膊上掛著雨傘的人尾隨著，因?yàn)樘鞖膺€很濕潤(rùn)，陰晴不定。所有的人都找著了蘑菇，因?yàn)闆]有籃子，他們就把傘打開來裝。有人說：“如果大家中午能一起吃個(gè)飯，該多好啊!”然而每個(gè)人都是撿了自己的蘑菇，就奔回自己家了。但他們很快就又見面了，甚至就是當(dāng)天晚上，就在醫(yī)院的同一間病房里。洗了胃后，大家都從中毒中被拯救出來，不是很嚴(yán)重，因?yàn)槊總€(gè)人吃掉的蘑菇量都相當(dāng)有限。馬克瓦爾多和阿瑪?shù)偌牟〈舶さ煤芙?，他們是怒目相視的。（摘自卡爾維諾《馬克瓦爾多》，1963年出版，有刪改）[注]短篇小說集《馬克瓦爾多》創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代一整個(gè)歐洲政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。意大利作為二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，經(jīng)歷種種磨難，各個(gè)方面正在慢慢復(fù)蘇。（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是DA.小說開頭說從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來的風(fēng)促使“蘑菇”生成，后文又寫夜間的雨促使“蘑菇”生長(zhǎng)，對(duì)“蘑菇”的描述引出了下文并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。B.小說后半段寫馬克瓦爾多“監(jiān)視”清潔工和算計(jì)蘑菇的生長(zhǎng)時(shí)間，“監(jiān)視”一詞寫出了馬克瓦爾多“戒備”的心態(tài)，而“算計(jì)”寫出了他期盼的心理。C.馬克瓦爾多那么渴望吃上一頓蘑菇，這一心理細(xì)節(jié)表明他家能吃上蘑菇都是一種奢望，也暗示了其家境較貧困，經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)。D.馬克瓦爾多把花壇里長(zhǎng)蘑菇的事告訴素不相識(shí)的人，讓那么多的人都來采蘑菇，體現(xiàn)了他雖然滿心渴望，但內(nèi)心卻十分和善慷慨。（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA.小說運(yùn)用對(duì)比的手法描寫馬克瓦爾多對(duì)事物的觀察，體現(xiàn)了他雖然身處城市，但對(duì)自然細(xì)微的美充滿感受力，也為他發(fā)現(xiàn)蘑菇做了鋪墊。B.這篇小說運(yùn)用了大量的語言、心理和動(dòng)作等描寫，細(xì)膩地描刻了馬克瓦爾多的形象并揭示了他心理轉(zhuǎn)變的過程。C.小說通過描寫馬克瓦爾多從發(fā)現(xiàn)蘑菇到吃蘑菇中毒的這一系列過程，表達(dá)了作者對(duì)小人物的同情，更是傳達(dá)了破壞自然必然會(huì)受到懲治的觀念。D.本文語言細(xì)膩幽默，構(gòu)思精巧獨(dú)特，將小人物的故事描寫得生動(dòng)有趣又寄寓深遠(yuǎn)，令人回味無窮。（3）小說以馬克瓦爾多和阿瑪?shù)偌肯嘁暯Y(jié)尾，這樣寫有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（4）卡爾維諾的作品被稱為筆調(diào)輕盈卻又意蘊(yùn)深厚，該如何理解呢？請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。【分析】?）本題考查欣賞作品的形象、賞析作品的內(nèi)涵、領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。在仔細(xì)閱讀本文的基礎(chǔ)上辨析正誤。（2）本題考查對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷。（3）本題考查分析作品結(jié)構(gòu)和思路的能力。解答時(shí)要重點(diǎn)把握文章的主要特點(diǎn)，從而分析文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4）本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。先明確自己的看法，然后結(jié)合著文本的具體內(nèi)容分析即可?！窘獯稹浚?）D.“和善慷慨”表述有誤。馬克瓦爾多最開始發(fā)現(xiàn)蘑菇時(shí)沒有告訴別人，后來看到阿瑪?shù)偌傻帽人?，因嫉妒且覺得受到了愚弄而十分惱怒，才賭氣告訴別人的。故選D。（2）C.“更是傳達(dá)了破壞自然必然會(huì)受到懲治的觀念”分析錯(cuò)誤。根據(jù)文意，小說通過描述馬克瓦爾多發(fā)現(xiàn)蘑菇、爭(zhēng)搶蘑菇并因吃蘑菇中毒這一系列事件，表達(dá)對(duì)自私貪婪的批判，也揭示了二戰(zhàn)后城市的人們因資源匱乏而互相爭(zhēng)搶戒備的人心隔閡的現(xiàn)象。故選C。（3）小說的結(jié)尾是：吃過蘑菇后，“馬克瓦爾多”和“阿瑪?shù)偌倍贾卸玖?，他們住進(jìn)了同一家醫(yī)院，他們“的病床挨得很近，他們是怒目相視的”。小說寫到這里就結(jié)束了，回顧小說的情節(jié)過程，可以發(fā)現(xiàn)，兩人在戒備、猜忌中，因?yàn)樽运胶拓澯麪?zhēng)奪蘑菇，最后卻都中毒了，后面會(huì)怎么發(fā)展呢？他們會(huì)不會(huì)中毒而死？小說并沒有繼續(xù)交代，這樣就留給讀者一個(gè)懸念，讓讀者去思索他們的命運(yùn)以及產(chǎn)生這樣命運(yùn)結(jié)果的原因，也是在引導(dǎo)讀者去主動(dòng)探究小說的主題。采蘑菇前相互戒備，吃蘑菇后雙雙中毒，最后在病床上還“怒目相視”，這樣的結(jié)尾是極富諷刺性的，作者在此不僅凸顯了資源匱乏的社會(huì)中小人物的悲劇命運(yùn)，也表達(dá)了作者對(duì)自私貪婪的小人物的批判，這一“怒”，寫盡了小人物身上的本性，在嘲諷之外，還有隱隱的同情。（4）回答此題，不能僅僅就“卡爾維諾的作品被稱為‘筆調(diào)輕盈卻又意蘊(yùn)深厚’”這句話作空洞枯燥的分析，而是要結(jié)合文本作具體闡釋。從行文風(fēng)格上來看，這篇小說是輕松詼諧、筆調(diào)輕盈的，比如文中寫道，“在寒酸的午飯飯桌上，他這樣宣布道，‘一個(gè)星期內(nèi)，我們就可以吃上蘑菇啦！一盤炸蘑菇！我跟你們保證！’”“他滿懷激情地解釋了蘑菇眾多品種的美麗，其味道的細(xì)嫩，甚至還解釋應(yīng)該怎樣來燒蘑菇；就這樣，他把妻子也拉進(jìn)討論中來，直到那時(shí)，她一直都顯得頗為懷疑和漫不經(jīng)心”“他突然站起身，盡力擺出一副冷漠的神情”，當(dāng)然還有他因嫉妒阿瑪?shù)偌矣X得受到了愚弄而十分惱怒，賭氣告訴別人蘑菇的事情的，那些滑稽的神態(tài)描寫和語言描寫“‘嘿！你們大家！今天晚上你們想來一盤炸蘑菇嗎？’他沖著簇?fù)碓陔娷囌纠锏娜巳汉鸬馈?。這些描寫，情節(jié)荒誕，想象力豐富，輕快而又詼諧，非常具有諷刺效果。然而從小說的主題上看，作者正是借助這樣的文風(fēng)表達(dá)了一個(gè)“沉重”的主題，輕快之下有“沉重”，謔笑之下有“批判”，小人物的自私和貪婪，物質(zhì)匱乏時(shí)代的人們命運(yùn)的悲慘，在這看似輕松的表象之下，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。答案：（1）D（2）C（3）①情節(jié)在這里戛然而止，留給讀者思考和想象的空間。文章以兩人進(jìn)入醫(yī)院、怒目而視結(jié)尾，引起了讀者對(duì)兩人悲劇命運(yùn)的追問和反思，也引發(fā)了對(duì)他們未來命運(yùn)的猜測(cè)和想象。②增強(qiáng)了小說的荒誕和諷刺意味，凸顯了小說主題的悲劇性。人們互相戒備、費(fèi)盡心機(jī)只為爭(zhēng)奪小小的蘑菇，最終反倒生病住院，凸顯了在資源匱乏的社會(huì)中小人物命運(yùn)的悲劇。（4）①筆調(diào)輕盈：文章的語言筆調(diào)輕快、淺近，敘述簡(jiǎn)明；情節(jié)荒誕又富于想象力，讀來給人以輕盈之感。②意蘊(yùn)深厚：文章有著濃厚的悲劇意味。在鋼筋水泥的城市尋找大自然的痕跡本是愜意事，但因?yàn)樽运胶拓澯麄儽舜穗[瞞愚弄，可最終拼命爭(zhēng)搶的東西卻讓他們中毒，蘊(yùn)含了對(duì)這些小人物悲慘命運(yùn)的諷刺與同情；小說同時(shí)也揭示了二戰(zhàn)后城市的人們因資源匱乏而爭(zhēng)搶資源，互相戒備的社會(huì)現(xiàn)象。二、文言文閱讀3．閱讀下面的文言文，然后回答小題。花云，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年，杖劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。破懷遠(yuǎn)，擒其帥。攻全椒，拔之。襲繆家寨，群寇散走。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云舉鈹翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒?！北粒炜顺?。甲午從取和州，獲卒三百，以功授管勾。乙未，太祖渡江，云先濟(jì)。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。從下集慶，獲卒三千，擢總管。徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之，授前部先鋒。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。丁酉克常熟，獲卒萬余。命趨寧國(guó)，兵陷山澤中八日群盜相結(jié)梗道云操矛鼓噪出入斬首千百計(jì)身不中一矢還駐太平庚子閏五月陳友諒以舟師來寇云與元帥朱文遜、知府許瑗、院判王鼎結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛云。云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。瑗、鼎亦抗罵死。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，瑗高陽郡侯，鼎太原郡侯，立忠臣祠，并祀之。方戰(zhàn)急，云妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不可使花氏無后，若等善撫之。”云被執(zhí)，郜赴水死。侍兒①孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇僨軍②奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。夜半，有老父雷老挈之行，逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也?！保ㄟx自《明史》卷二百八十九，有刪節(jié)）【注】①侍兒：姬妾或女婢。②僨軍：即敗兵，敗逃的軍隊(duì)。（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是CA.兵陷山澤中/八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出入/斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/B.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出/入斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/C.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道/云操矛鼓噪出入/斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/D.兵陷山澤中八日/群盜相結(jié)梗道云/操矛鼓噪出/入斬首千百計(jì)/身不中一矢/還駐太平/庚子閏五月/陳友諒以舟師來寇/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是AA.甲午，古人以天干字和地支字各一組合紀(jì)年，五十年一個(gè)輪回；甲午是其中的一年。B.管勾，宋代始為官職。金、元時(shí)中央和地方各職司多置管勾，掌文卷簿籍架閣之事。C.行樞密院，官署名，是遼、金、元三朝因軍事之需在地方所設(shè)的臨時(shí)軍事行政機(jī)構(gòu)。D.堞，即城墻上向外一側(cè)所設(shè)的墻垛，城墻向內(nèi)一側(cè)一般設(shè)有矮墻，防止人馬下墜。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是BA.花云作戰(zhàn)勇猛無比，帶兵攻無不克。他被明太祖朱元璋所欣賞，曾帶兵攻破懷遠(yuǎn)、全椒、滁州、太平、鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒等地，立下赫赫戰(zhàn)功。B.花云不畏險(xiǎn)惡環(huán)境，堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)作戰(zhàn)。他在馬馱沙連續(xù)作戰(zhàn)三晝夜，最終俘虜三千敵兵；在趕赴寧國(guó)時(shí)于山谷中被圍八天，他殺進(jìn)殺出也未中一箭。C.花云臨死英勇不屈，表現(xiàn)極其壯烈。他在被敵人捆綁后掙斷綁繩，又殺死五六個(gè)敵人；被敵人敲破腦袋萬箭齊射，他仍然大聲痛罵敵人直至死亡。D.花云立下累累戰(zhàn)功，皇帝痛惜其死。他自從在臨濠拜謁朱元璋后，帶兵攻無不勝。他死后朱元璋見到他的孩子也忍不住流淚，夸獎(jiǎng)其子是“將種”。（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”②武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。③“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為也。’”（5）根據(jù)文本內(nèi)容，試列舉三件能表現(xiàn)花云“驍勇絕倫”的事例。【分析】（1）本題考查文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)積累，結(jié)合語境進(jìn)行理解，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說法，作出正確的選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。答題時(shí)要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。（5）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)事例的概括能力。答題時(shí)要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求進(jìn)行概括?！窘獯稹浚?）句意：部隊(duì)陷在山澤中八天不能出來，眾多強(qiáng)盜結(jié)伙擋住他們前行的道路?；ㄔ剖殖珠L(zhǎng)矛，在戰(zhàn)鼓和吶喊聲中出入敵陣，殺敵數(shù)以千百計(jì)，而自身卻未中一箭?；ㄔ苹剀婑v扎在太平。庚子年閏五月，陳友諒率領(lǐng)水軍來攻城?！氨萆綕芍邪巳铡?，是“兵陷（于）山澤中八日”的省略句，“八日”補(bǔ)充說明“陷”的天數(shù)，中間不能斷開，排除A；“云”是“操矛鼓噪出入”的主語，前面斷開，中間不能斷開，“出入”是謂語，不可斷開，排除BD。故選：C。（2）A.“五十年一個(gè)輪回”錯(cuò)。干支紀(jì)年是六十年一輪回，俗稱一輪甲子。故選：A。（3）B.“他在馬馱沙連續(xù)作戰(zhàn)三晝夜，最終俘虜三千敵兵”錯(cuò)。由“從下集慶，獲卒三千”“過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)……皆擒殺之”可知，花云俘虜三千敵兵是在他攻下集慶時(shí)，在馬馱沙是擒殺數(shù)百劇盜。故選：B。（4）①“奮身”，身體發(fā)力；“縛”，動(dòng)詞作名詞，捆綁他的繩索；“盍”，何不，為什么還不；“趣”，通“促”，趕緊。譯文：花云身體發(fā)力，大吼一聲，捆綁他的繩索全繃斷了，他起身奪過看守人的刀，殺死五六個(gè)人，罵道：“賊兵本來就不是我們主上的對(duì)手，為什么還不快點(diǎn)投降！”②“益”，逐漸；“愈”，痊愈；“使使”，派使者；“曉”，通知；“會(huì)論”，會(huì)同判決，一起審處；“因”，趁機(jī)；“降”，使……投降，招降。譯文：蘇武的傷勢(shì)逐漸好了。單于派使者通知蘇武，一起來審處虞常，想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。③“為”，制定；“伐”，夸耀；“莫”，沒有人，沒有誰。譯文：“大王叫屈原制定法令，大家沒有不知道的，每當(dāng)一項(xiàng)法令制定出來，屈原就夸耀自己的功勞，認(rèn)為‘除了我沒有人能制定出來’?！保?）由“猝遇賊數(shù)千，云舉鈹翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：‘此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒。’兵至，遂克滁州”可知，在跟隨朱元璋攻取滁州突然遇到敵人時(shí)，他像鳥的翅膀一樣掩護(hù)明太祖，拔劍躍馬沖入敵陣，使敵人十分驚懼。由“甲午從取和州，獲卒三百”可知，在跟隨朱元璋攻取和州時(shí)，俘敵三百。由“從下集慶，獲卒三千”可知，在跟隨朱元璋攻取集慶時(shí)，俘敵三千人。由“過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之”可知，在馬馱沙遇劇盜攔截時(shí)，他邊打邊走和敵人作戰(zhàn)三晝夜，消滅全部劇盜。由“命趨寧國(guó)，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道……身不中一矢”可知，在趕赴寧國(guó)時(shí)于山谷中被圍八天，他殺進(jìn)殺出也未中一箭。由“城陷，賊縛云。云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人”可知，在防守太平被俘虜捆綁后，仍掙斷綁繩，殺死五六個(gè)敵人。答案：（1）C（2）A（3）B（4）①花云身體發(fā)力，大吼一聲，捆綁他的繩索全繃斷了，他起身奪過看守人的刀，殺死五六個(gè)人，罵道：“賊兵本來就不是我們主上的對(duì)手，為什么還不快點(diǎn)投降！”②蘇武的傷勢(shì)逐漸好了。單于派使者通知蘇武，一起來審處虞常，想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。③“大王叫屈原制定法令，大家沒有不知道的，每當(dāng)一項(xiàng)法令制定出來，屈原就夸耀自己的功勞，認(rèn)為‘除了我沒有人能制定出來’?！保?）①在跟隨朱元璋攻取滁州突然遇到敵人時(shí)，他像鳥的翅膀一樣掩護(hù)明太祖，拔劍躍馬沖入敵陣，使敵人十分驚懼。②在跟隨朱元璋攻取和州時(shí)，俘敵三百。③在跟隨朱元璋攻取集慶時(shí)，俘敵三千人。④在馬馱沙遇劇盜攔截時(shí)，他邊打邊走和敵人作戰(zhàn)三晝夜，消滅全部劇盜。⑤在趕赴寧國(guó)時(shí)于山谷中被圍八天，他殺進(jìn)殺出也未中一箭。⑥在防守太平被俘虜捆綁后，仍掙斷綁繩，殺死五六個(gè)敵人。參考譯文：花云，懷遠(yuǎn)人。他體貌魁梧，膚色黝黑，勇猛無比。至正十三年，他佩戴寶劍到臨濠拜見明太祖朱元璋。朱元璋認(rèn)為他是個(gè)奇才，于是讓他帶兵攻占城邑，他所到之處總能攻下。在攻下懷遠(yuǎn)的時(shí)候，擒住了敵軍的主帥。進(jìn)攻全椒時(shí)，攻占了全椒。襲擊繆家寨的時(shí)候，把寇賊們打得四散奔逃。明太祖朱元璋計(jì)劃攻打滁州，帶領(lǐng)幾個(gè)騎兵在前面進(jìn)軍，花云也跟隨著。突然遇到幾千敵兵，花云揮舞著武器像鳥的翅膀一樣掩護(hù)朱元璋，拔劍躍馬沖進(jìn)敵陣。敵兵非常吃驚，說道：“這黑將軍勇猛非凡，不能抵擋他的鋒芒?！贝筌娋o隨而至，就攻下了滁州。甲午年，花云跟隨明太祖朱元璋攻下和州，俘虜了三百人，憑借功勞被授予管勾官職。乙未年，明太祖朱元璋渡過長(zhǎng)江，花云率先渡過長(zhǎng)江。攻下太平后，明太祖因花云的忠勇而讓花云當(dāng)了貼身護(hù)衛(wèi)。后來花云又跟隨著朱元璋攻克集慶，俘虜了三千人，被提升為總管?；ㄔ茙Пゴ蜴?zhèn)江、丹陽、丹徒和金壇，都攻下了。花云經(jīng)過馬馱沙的時(shí)候，幾百名兇悍的強(qiáng)盜攔路挑戰(zhàn)，花云邊打邊走，三天三夜，將強(qiáng)盜全都消滅，被授予前部先鋒官職。明太祖在太平設(shè)立行樞密院，提升花云任院判。丁酉年，花云攻下常熟，俘虜了萬多敵人?；ㄔ朴址蠲s往寧國(guó)，部隊(duì)陷在山澤中八天不能出來，很多強(qiáng)盜結(jié)伙擋住他們前行的路。花云手持長(zhǎng)矛，在戰(zhàn)鼓和吶喊聲中出入敵陣，殺敵數(shù)以千百計(jì)，而自己卻未中一箭?；ㄔ苹剀婑v扎在太平。庚子年閏五月，陳友諒帶領(lǐng)水軍來攻城?；ㄔ坪驮獛浿煳倪d、知府許瑗、院判王鼎結(jié)成陣勢(shì)合力迎敵，朱文遜戰(zhàn)死。敵人連攻三天都不能進(jìn)城，就利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口登上城墻。城被攻陷，敵兵捆綁了花云?；ㄔ粕眢w發(fā)力，大吼了一聲，捆綁他的繩索全繃斷了，他起身奪過看守人的刀，殺死五六個(gè)人，罵道：“賊兵本來就不是我們主上的對(duì)手，為什么還不快點(diǎn)投降！”敵人很氣怒，將花云的腦袋打破，把他綁在桅桿上，用亂箭射他?；ㄔ茮]有絲毫改變對(duì)敵人的痛罵，至死聲音還很雄壯，死時(shí)年三十九歲。許瑗、王鼎也在對(duì)敵人的痛罵中死去。太祖做了吳王后，追封花云為東丘郡侯、許瑗為高陽郡侯、王鼎為太原郡侯，建造忠臣祠一并祭祀他們。戰(zhàn)事正緊急的時(shí)候，花云的妻子郜氏在家廟祭告，她領(lǐng)著三歲的兒子，哭著對(duì)家人說：“一旦城被攻破，我丈夫必死無疑。我堅(jiān)守道義決不獨(dú)自活在世上，但是不能讓花家斷了后代，你們好好撫養(yǎng)他長(zhǎng)大吧?！被ㄔ票环?，郜氏投水而死。侍兒孫氏葬完她后，就抱起孩子出行，路上被人劫掠到九江。孫氏在夜晚找到一戶漁民，摘下簪子耳環(huán)托他們代養(yǎng)小孩。等到漢軍兵敗，孫氏又回來偷出小孩，渡江逃跑，遇上敗軍搶走船只把他們拋入江中。孫氏靠漂浮的斷木進(jìn)入蘆葦洲中，采摘蓮子喂養(yǎng)孩子，一連七天都未死去。半夜，有一個(gè)叫雷老的老頭帶著孫氏他們行走，過了一年終于到達(dá)明太祖朱元璋那里。孫氏抱著小孩拜見太祖，泣不成聲，太祖也流著眼淚，把孩子抱到膝上，說：“這是大將的根種啊。”三、詩詞閱讀4．閱讀下面這首唐詩，完成各題。聞武均州報(bào)已復(fù)西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使②，驛路梨花處處開。[注]①武均州：即武巨。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。（1）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是DA.首聯(lián)歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉，感佩武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存，表達(dá)詩人得知捷報(bào)后的興奮之情。B.頷聯(lián)用“千年計(jì)”和“一日回”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢(mèng)，一朝破滅。C.頸聯(lián)以“疾風(fēng)雷”設(shè)喻，形象地寫出國(guó)家中興在即，赦令會(huì)像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京，安撫歸順后的臣民。D.本詩和杜甫的《聞官軍收河南河北》的感情同中有異，相同的是都有收復(fù)失地的快意，不同的是本詩含有自己功業(yè)無成的傷感。（2）這首詩的尾聯(lián)廣受后人稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解與賞析。解答本題，需要先理解選項(xiàng)信息，再聯(lián)系相關(guān)語句進(jìn)行分析。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌語句的理解與分析。解答本題，需要結(jié)合語句的內(nèi)容，聯(lián)系注釋進(jìn)行具體分析?！窘獯稹浚?）D.“對(duì)自己功業(yè)無成的傷感”分析錯(cuò)誤。從全詩內(nèi)容“西京昨夜捷書來”“天意寧知一日回”“列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷”“驛路梨花處處開”等內(nèi)容來看，詩人寫這首詩時(shí)的情緒是樂觀的，毫無傷感可言。故選D。（2）尾聯(lián)“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”是說料想明朝寒食祭掃陵墓，一路春風(fēng)處處梨花盛開。首先這是還未發(fā)生之事，是詩人想象的寒食節(jié)掃墓的情景，所以有想象的手法。結(jié)合注解②可知，是詩人想象收復(fù)西京后，朝廷派朝陵使前往西京祭掃北宋諸代皇帝的陵墓，在他趕往陵墓的路上一路梨花盛開。其次，“驛路梨花處處開”是寫景，處在詩歌的末端，所以這是運(yùn)用了“以景結(jié)情”的手法。想象梨花處處開的盛景，畫面美好，字里行間中流露出詩人想象收復(fù)山河、恢復(fù)故土后的欣喜之情，可謂言有盡而意無窮。答案：（1）D（2）尾聯(lián)運(yùn)用了想象和以景結(jié)情（或融情于景或以景作結(jié)）的手法。詩人想象收復(fù)西京后，在來年的寒食節(jié)，朝廷派出的祭掃宋先帝陵墓的使者，將通過梨花盛開的驛道而到達(dá)洛陽?！绑A路梨花處處開”畫面優(yōu)美，充滿詩意，含蓄而細(xì)膩地表達(dá)了詩人對(duì)收復(fù)失地、恢復(fù)中原的喜悅之情，令人回味無窮。譯文：白發(fā)將軍雖老，雄心猶在，收復(fù)西京的捷報(bào)昨夜傳來。胡賊說夢(mèng)妄想永占中原，豈知上天讓我大宋興泰。列圣仁澤深如雨露普降，大赦詔令快似疾風(fēng)迅雷。料想明朝寒食祭掃陵墓。一路春風(fēng)處處梨花盛開。賞析：紹興三十一爭(zhēng)（1161）九月，金主完顏亮大舉南侵。十一月，虞允文指揮宋軍大敗金兵于采石磯。不久完顏亮為其部下所殺，金兵被迫撤退。十二月，知均州武鉅派鄉(xiāng)兵總轄杜隱北進(jìn)，曾一度收復(fù)西京洛陽。這時(shí)陸游在杭州任大理司直兼宗正簿，聞報(bào)興奮不已，揮筆喜賦此詩。詩人起筆先寫戰(zhàn)爭(zhēng)大捷，以白發(fā)將軍襯捷報(bào)傳來，更顯出英雄矢志不渝思報(bào)國(guó)的悲壯與終于戰(zhàn)勝敵軍的喜悅。頷聯(lián)則從金兵的戰(zhàn)略計(jì)劃入手，嘲諷其竟然企圖永遠(yuǎn)占領(lǐng)中原，而今計(jì)劃破滅，在詩人看來顯然是國(guó)家復(fù)興有望，因此用“一日回”對(duì)“千年計(jì)”，表達(dá)對(duì)金人計(jì)劃落空的嘲諷及對(duì)國(guó)家前途的美好展望。第三聯(lián)則設(shè)想得勝后將軍將受到朝廷的嘉獎(jiǎng)，傳達(dá)出詩人“與之同焉”的喜悅心情。最后一臉以景結(jié)情，用處處盛開的梨花來描寫自己“心花怒放”之感，使得寒食節(jié)也不再顯得凄涼苦楚，反而欣欣向榮了。整體表達(dá)出詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心和國(guó)家美好前景的期望，不愧是憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人。5．理解性默寫。（1）莊宗李存勖取得天下后，驕奢淫逸，重用伶官，荒廢朝政，最后眾叛親離、士卒離散，僅有的些許忠臣還被莊宗逼著以發(fā)代首，發(fā)誓效忠。歐陽修《五代史?伶官傳序》一文，用“至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟”一句再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)君臣相泣的情景，何其衰敗啊。（2）高適《燕歌行》中，“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。（3）李賀《李憑箜篌引》中，寫箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩句是：“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔?！保?）司馬遷在《屈原列傳》中，用“明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見”三句，高度評(píng)價(jià)了《離騷》的寫作內(nèi)容。（5）李商隱《錦瑟》中的“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”兩句，用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）至于誓天斷發(fā)泣下沾襟（重點(diǎn)字：襟）（2）戰(zhàn)士軍前半死生美人帳下猶歌舞（重點(diǎn)字：帳）（3）吳質(zhì)不眠倚桂樹露腳斜飛濕寒兔（重點(diǎn)字：腳）（4）明道德之廣崇治亂之條貫靡不畢見（重點(diǎn)字：靡）（5）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（重點(diǎn)字：暖）四、語言文字運(yùn)用6．閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒有一位的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊，，除唱腔、表演技巧之外，還