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1.認(rèn)識(shí)1——9第2課時(shí)
認(rèn)識(shí)1——5熟悉的數(shù)與加減法一義務(wù)教育冀教版一年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入看圖說(shuō)話。圖中都有誰(shuí)?有多少?探究新知11可以表示1只烏龜1還可以表示1只熊貓2可以表示2只青蛙2還可以表示2只蝴蝶3可以表示3只兔3還可以表示3只猴4可以表示4只蝌蚪4還可以表示4條魚5可以表示5只小鳥5還可以表示5只小雞1還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?3、4、5還可以表示什么呢?2還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?寫一寫。練一練1.數(shù)一數(shù),畫一畫。2.數(shù)一數(shù),連一連。3.看數(shù)畫
。3254謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
4.各有幾根
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