2024屆高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練人生“四氣”-志氣、正氣、勇氣、才氣（含解析）

作文主題訓(xùn)練

……人生”四氣”（志氣、正氣、勇氣、才氣）

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們都想創(chuàng)造自己的人生輝煌，實現(xiàn)自己的人生價，直，品味“直掛云帆濟滄?！钡目煲狻?/p>

那么人生成功的關(guān)鍵究竟在于什么呢？

有人說在于奮發(fā)向上、百折不回的志氣；

有人說在于鐵面無私、令人敬畏的正氣；

有人說在于披荊斬棘、舍身取義的勇氣；

有人說在于求新求好、能做善做的才氣。

對此，你一定有所體驗，有所見聞，有所思考……請就以上說法中的一點或幾點，寫一篇文

章。

＜注意＞①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“氣者，人之根本也，”做人做事，都應(yīng)該有那么一股子氣。這股氣有不同表現(xiàn)力式，

如大氣、才氣、勇氣、骨氣等?？v觀歷史長河，那些經(jīng)得住歲月沖刷的，往往是“天地英雄

氣，千秋尚凜然”；那些能讓后人啟迪思維、浸澗心靈的，大多是清正風(fēng)氣、嘉言懿行。從

“三過家門而不入”到“鞠躬盡瘁，死而后已”，從“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”

到“吃別人嚼過的饃沒味道”、能在現(xiàn)場就不在會場”……種種凜然意氣、凌云志氣、沖天

豪氣，長存于人們的記憶中，為一代代人標定了精神坐冰。

你最欣賞哪股氣？請結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

3.作文。

有人說：所謂勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。

對于這個觀點，請結(jié)合你的理解和思辨，寫一篇800字的文章，題目自擬，不要寫成詩

歌。

4.認真閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。（請同學(xué)們認真審題）

人生有“四氣”：奮發(fā)向上、百折不回的志氣；鐵面無私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、

舍生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。

請根據(jù)材料，以“人生的關(guān)鍵”為話題寫一篇文章。

要求自選角度、自擬標題；不套作、不抄襲、言之有物；不少于80()字。

答案

1.

例文：

心弦上的夢

輕輕地推開窗，陽光雀躍著亳不客氣地涌進來，空氣中頓時彌漫著陽光般的味道。透過

紅色的楓用，思緒穿梭在時空的隧道，思索著人生成功的關(guān)鍵，秋風(fēng)拂過面頰，我不禁有所

感悟，也許成功的關(guān)鍵就在于劉禹錫所說的“直與天地爭春日”百折不撓的志氣吧。

歲月在時光的飄蕩中延續(xù)，曾經(jīng)的一切都漸漸散落了，散落在逝去的流水中，余下的是

曾經(jīng)的滿天花飛，以及滿天花飛背后的一段真實存在，曾經(jīng)的成王敗寇在遙遠的天邊向世界

訴說舊夢，那或許是因為他們的堅定志氣，或許是他們一百次地跌倒后的一百零一次地爬起

來，成就了他們輝煌的事業(yè)；那或許是軟弱的心態(tài)，或許是碰壁之后的退縮讓他們與成功失

之交臂，空留幽幽的嘆息……

愛迪生在經(jīng)歷了一千次的成功之后仍笑著對世人說：“我己嘗試和失敗了九百九十九種

方法了。'‘正是他這種百折不撓的意志讓他有了“發(fā)明大王'’的美稱，烈烈的火焰讓諾貝爾的

財產(chǎn)一夜之間化為灰燼，當(dāng)朋友替他難過的時候，他并沒有沮喪，而是說“曾經(jīng)的過錯也已

隨之化為灰燼，我可以從頭做起啦''想起這些成功的人士，我感覺自己是多么渺小。我，一

次小小的挫折讓我失去生活的希望，感到世界黯淡無光，曾經(jīng)的萬丈火焰就被失敗的心雨澆

滅。高考的落榜、親人的失和、朋友的反H……都使生活蒙上失敗的陰影。

時光的清風(fēng)輕輕地拂過歲月的秀發(fā)，漸漸地我們在長大，在奔向自己人生的目標的過程

中，不要因為一個雞蛋的破碎而不敢拿第二個，要明白失敗的樹根或許會延伸出成功的萌芽，

奮發(fā)向上的精神和百折不回的志氣會讓我們厚積薄發(fā)，會澆灌出我們的成功之花，讓我們品

味到“直掛云帆濟滄海”的快意。

走出失敗的沼澤，掙脫逃避的枷鎖，在那些成功人士的成功經(jīng)歷中領(lǐng)悟成功的關(guān)鍵，汲

取激發(fā)自己努力的精神力量。愿一切生命不至飄落在石縫里而湮滅無聞，讓我們也揣上百折

不回的斗志上路，在生命的過程中品嘗成功的甜蜜，畢竟事業(yè)的輝煌不是毛毛雨，人生的成

功不是紅蜻蜓，自己的路還須靠自己的志氣自己去想、自己去創(chuàng)。

（點評）

該文頗有文采，讀之如春風(fēng)拂面，給人溫馨之感，開篇點題，明明白白地指出“成功與

志氣”間的關(guān)系，并以此貫穿全文，通篇由自己探求'成功的關(guān)鍵”過程統(tǒng)率，小作者用

優(yōu)美的語言把“成功的關(guān)鍵在于志氣”這一主題鋪展開來，行文思路明晰，所舉事例既準確又

典型，很有說服力。

''文貴有我''，小作者由諸多名人聯(lián)系自己，使全文充滿了真情'實感。

【詳解】試題分析：這個材料也相當(dāng)寬泛。考生可以自主發(fā)揮，大顯身手。成功的關(guān)鍵在于,

可以先假設(shè)為半命題作文，以確定自己作文的方向。

寫好這篇作文首先在于審清題意，審題要謹小慎微。第一段涉及到話題的前半部分”成功的

關(guān)鍵”下面的“有的人說”正是對“成功的關(guān)鍵”的回答，合起來才是一個關(guān)系式的話題。立意

要識死辨活。“揭示語''中“說法中的一點或幾點''乃是你寫作時立意和切口大小的選擇。必須

明確寫作的范圍是“成功與四氣”關(guān)系，這是限制“死”的，“活”的是你可以對一種“說法”進行

分析，挖掘隱藏在字面后的深層意蘊，定位于一種說法，也可以多采擷綜合幾種說法，整理

組合出其意義，就“成功與其中幾者”的關(guān)系來立意。審清題意后聯(lián)想與話題有關(guān)的事實材料,

然后選定材料、文體、思路、寫法進行寫作。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達運用E

2.例文：

談骨氣

人生在世，必須活得有骨氣！

骨氣是什么？骨氣是一種不屈于他人的精神，是一種折不斷，壓不穹的精神，是?一個人

人格的體現(xiàn)，有時甚至是一個國家國格的標志.

梅汝城就是一個有骨氣的人。東京審判時，作為中國代表團團長的梅汝瑣面對外國人的

刁蠻行為，始終不卑不亢，在審判的座位排序上，他堅持要求按受降書簽訂的順序來排位,

否則“無顏去見中國人民在事關(guān)中國的正當(dāng)權(quán)力方面，他沒有屈服，始終據(jù)理力爭，直至

贏得尊嚴。梅汝璇在外國人面前，所表現(xiàn)的不僅僅是他個人的骨氣，更是一個民族的骨氣，

他的行為，讓當(dāng)時國際社會對中國刮目相看。

縱觀古今，像梅汝激這種有骨氣的人難道還少嗎？晏子出使出國，不從“狗洞”（小門）

入，義不受辱；陶潛不為五斗米折腰，辭官歸隱：李白不愿“事權(quán)貴”，“天子呼來不上船

曾子墨在美國打拼，面對外國人的刁難，不卑不亢，據(jù)理力爭；普通工人孫天帥，不給韓國

女老板下跪，高挺胸膛，飯碗被砸，卻站得筆直。這些人，不都是有骨氣的人嗎？因為有骨

氣，他們不卑不亢；因為有骨氣，他們不畏強勢；因為有骨氣，他們活出尊嚴，贏得尊重。

“錚錚鐵骨”固然值得景仰，先忍而后起，忍辱負重，也是大丈夫，也是有骨氣的人。越

上勾踐，被吳士夫差擊敗，擄進宮中為仕多年。勾踐為夫差嘗大便，做馬夫，博得夫差信任，

得以回歸故里。他臥薪嘗膽，苦心建國，三千越甲，吞滅強吳，除去心頭惡氣，成就一代霸

業(yè)。我們能說勾踐是沒有骨氣的表現(xiàn)嗎？不能。骨氣，有時候不是挺出來的，是人忍出來的。

那份忍辱負重的精神，那份壓不平，折不斷，嚇不倒的精神，同樣稱之為骨氣！

然而，生活中卻不乏得了“軟骨病”的人。他們整天談?wù)擁n國、日本的某影星,“帥呆了！，

“酷斃了！''掛在嘴邊，卻不知我國的航天英雄楊利偉從事什么職業(yè)；他們迷戀于“萬圣芋'”'愚

人節(jié)”“圣誕節(jié)”，卻不知"端午節(jié)"中秋節(jié)”是哪一天；他們以穿外國名牌為榮，以吃洋快餐

為美，以用日貨、美貨為散，“月亮是外國的圓”，卻把國貨貶得一文不值。更可恨的是，個

別人居然把討好洋鬼子、取悅洋鬼子當(dāng)作一種榮耀，甘愿低聲下氣做了一條哈巴狗。這些人

是可悲的，因為他們的做法只會引起外國人的反感。試想，一個連自己的國家與民族都不愛

的人，一個沒有骨氣的人，會得到別人的尊重嗎？

錚錚傲骨，構(gòu)成了中華民族的脊梁。有骨氣的中華兒女，曾經(jīng)為中國的屈辱抗爭過，曾

經(jīng)為中華的崛起奮斗過。新一代的青年更應(yīng)該銘記：人生在世，必須活得有骨氣！

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。所給的材料是一段關(guān)于

“氣”的文字。材料中列舉了氣的種種表現(xiàn)形式，大氣、才氣、勇氣、骨氣等；然后說經(jīng)得住

歲月沖刷的，大多是清正風(fēng)氣、嘉言懿行，并列句了一系列名人名言，最后說這些正氣，長

存于人們的記憶中，為一代代人標定了精神坐標?？梢哉f材料基本就定下了文章的基調(diào)，那

就是圍繞某種氣的表現(xiàn)形式，如志氣、意氣、勇氣、俠氣等展開，需展現(xiàn)出人物身上的某股

精神氣以及作者的欣賞之意.所以可以寫才氣、骨氣、勇氣、正氣、大氣等等，要表現(xiàn)對這

種清正風(fēng)氣的贊美向往之情。

參考立意：

有骨氣

養(yǎng)正氣

做人要大氣

有才氣，做人才大氣

浩氣永流傳

做人要有志氣

一定要爭氣

參考素材：

不食周粟。伯夷、叔齊都是殷代孤竹國國君之子。國君死后，兄弟二人互相推讓，誰也不肯

繼承土位，最后雙雙弁國而逃。后來姜子牙告訴他們商亡周立，伯夷、叔齊當(dāng)時掩面大哭，

遂進入首陽山隱居，決心不食周栗，以野菜為糧。后有一婦人對他們說：“子義不食周栗，

此亦周之草木也，兄弟二人聽后什么也不吃，后來活活餓死在首陽山。

梅蘭芳蓄須明志：蘆溝橋事變、H軍轟炸占領(lǐng)上海使抗H戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，梅蘭芳極度氣憤，

拒絕了F1本侵略者及其走狗要其演戲的要求，離開上海移居香港。日軍轟炸香港時，梅蘭芳

蓄須明志。日寇占領(lǐng)香港后，想借梅蘭芳收買人心，軟硬兼施幾次要梅蘭芳登臺，均遭到梅

蘭芳的拒絕，表現(xiàn)出大無畏的民族氣節(jié)。

6.姚明拒拍豐田汽車廣告。姚明大家都知道豐田汽車找姚明拍廣告的事吧，但你知道豐田為占

領(lǐng)中國市場愿意出多少廣告費嗎?豐田最終出到了2000萬美元，相當(dāng)于1億6000萬多人民幣,

姚明的反應(yīng)是什么？日本豐田公司幾次三番找到火箭隊檢老板亞歷山大，目的只有一個，希

望他幫忙跟姚明牽上線，讓姚明出任豐田的形象代言人。豐田公司一直是火箭隊的球場贊助

商，火箭隊的主場球館就叫“豐田中心”，所以，老板自然也愿意成全這樁美事，更何況，誰

都可以想象，豐田公司在開始行動力前.己經(jīng)為姚明準多了一份多么豐厚的廣告同。但是,

結(jié)果出乎所有人的意料，姚明幾乎沒有任何商量的余地，就是兩個字：不行。而且，不提供

任何解釋。

宇死也不低頭的洛陽縣令，洛陽令董宜將為非做歹的湖陽公主管家榮元捕獲。湖陽公主向光

武帝哭訴求情，皇上下旨傳洛陽令進宮。董宜正在堂上審訊榮元，忽報“圣旨到"，董宜到可

能與榮元案有關(guān)，當(dāng)機立斷，將榮元斬首，然后接旨。面對光武帝。董宜面不改色，直陳

利害，光武帝聞言，下令免去其罪。

孫天帥——“不跪的中國人1995年3月，孫天帥打工所在公司-----珠海瑞進電子有限

公司，一位中國女員工因過度疲勞在工作臺上打盹，為懲罰這名“違規(guī)”女工的行為，外商女

老板金珍仙突然讓正在生產(chǎn)線上拼命干活的全體中國員工站隊集合，大發(fā)雷霆地要求每個中

國勞工雙手舉起做投降狀,然后就地跪下，并聲稱若有一人不從就罰其余人“永遠跪著上班

許多工人迫于無奈，猶豫中淌著淚水跪下了……但來自河南南陽的打工仔孫天帥就在工友們

個接一個跪下時，卻像青松般一動不動地挺立在原地?！肮蛳?！”女老板向他兇狠地咆哮。

“請問，我為什么要跪下？“孫天帥強壓住心頭的憤怒?！安还蚰憔蜐L蛋！”“我是中國人,死

也不在洋老板面前跪下！”孫天帥昂首挺胸，甩下每月1300元的飯碗，大步從韓國女老板身

邊走過，并且永遠離開了那塊恥辱的地方。孫天帥，這位“不跪的中國人“，從此成了千千萬

萬打工族傳頌的英雄，被億萬同胞所稱道。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也?！献?/p>

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

文天祥：組織力量抗元，失敗被俘，面對元朝的威逼利誘，拒不投降，最終英勇就義。

朱自清：寧死也不接受美國的救濟糧。

南宋文天祥抗元失敗，拒絕高官厚祿，受盡折磨，慷慨犧牲。

古代窮人，寧可餓死，也不吃嗟來之食。

聞一多拍案而起,橫眉努對敵人的手槍，寧可倒下也不屈服。

屈原為報國愛民,即使沉江自溺也在所不辭。

陶淵明清貧如洗,卻不愿為五斗米折腰。

顧炎武飽經(jīng)憂慮,堅持抗清。

鄭成功歷盡艱險,收復(fù)臺灣，大振臺灣，大振國威。

朱自清一身重病,寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟糧”。

本文可以寫成議論文，也可以寫成記敘文，可以根據(jù)自己特長和愛好自行選擇。卜面以議論

文“談骨氣''展示寫作示例：首先開門見山，點出中心：人生在世，必須活得有骨氣：然后對

骨氣進行闡釋，并用梅汝激就是一個有骨氣的人具體論述；接下來具體論述有骨氣的事例，

一種是不畏強權(quán)有傲骨，一種是忍辱負重壓不倒，都是有骨氣的表現(xiàn)；再接下來，轉(zhuǎn)入反面

批判，生活中很多人得了“軟骨病”，崇洋媚外，低三下囚，并對此進行無情揭露；文章最后

以簡潔有力的語言收尾，并再次點明中心：人生在世，必須活得有骨氣！這樣首尾呼應(yīng)，結(jié)

構(gòu)嚴謹，讓文章渾然一體，

3.例文：

勇氣

勇氣的基礎(chǔ)是不畏懼一之于生活，之于未來，它要求我們有一顆堅定向前的心，并用堅定

的步伐踏過生命里突如其來的繁華與荒蕪。這一路，或順風(fēng)，或逆風(fēng)。勇者們往往相信成功

之路不是最短的捷徑，也并非茍且之道。七堇年說：“生活給我展現(xiàn)了無數(shù)張面孔，我選擇

最疼痛的一張去觸摸?！睙o所畏懼莫過于此。郁達夫、布魯諾、孔子這樣的勇士更是拋棄了

短暫沉重的自由，換來永恒閃耀的真理。這，是種令人震撼的勇氣。

而有的時候，在自詡幸福美滿的人群中審視并且畏懼黑暗，更是難得的勇氣。我們常說的“無

知者無罪”，如果換一個角度看，其本因在于“無知工因為缺乏對于黑暗的認知和畏懼，其

結(jié)果也可能是被人們贊頌的“勇氣”，也可能是在靈魂與肉體上的徹底喪失。初生牛犢不怕虎,

最后則極可能喪生虎口；同樣的，清朝的閉關(guān)鎖國，正是源于對西方力量的“無所畏懼”卻“無

知”，才導(dǎo)致中國長久地陷入深淵和苦難。由此看來，畏懼應(yīng)是一種了解，一種觸碰。

畏懼是為了更好的戰(zhàn)勝。真正的勇士，心中深藏著對惡、對暗、對強的畏懼，這種畏忸往往

轉(zhuǎn)變成了他們沸騰的動力，安妮弗蘭克在她的日記中透露出對人性。對納粹的畏懼，然而在

這畏懼之中她學(xué)會了洞察，學(xué)會了思考，學(xué)會了勇敢，成為世界上永存的一塊疼痛的喜悅。

同樣的，波德萊爾出于對社會底層一切罪惡的恐懼，他深入思索探求，挖掘出所有令人畏懼

的事物，為就是曝光他們，戰(zhàn)勝他們。這樣的人，我們難道不該贊嘆他們真正的勇氣？然

而反觀今口，我們收到流行文化熏陶，勇氣在我們身上失去了他應(yīng)有的智慧。我們或進行著

“無腦英雄式的橫沖直撞，或萎縮計較著踏出每一步，或缺乏對危機的認識與思考。殊不知，

因為畏懼人性的黑暗，魯迅拿起筆與社會作斗爭，因為畏懼西方的強大，李鴻章發(fā)起洋務(wù)運

動。這一切的一切，無疑是我們應(yīng)該敬佩的、學(xué)習(xí)的。

何謂勇氣？勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。兩者的并行，才能成為真正的勇者。

不逞匹夫之勇，不歷生命之輕。對生命和法則心存敬畏，既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有懸

崖勒馬的智慧。帶著勇氣和智慧上路，我們才能披荊斬棘，走向人生的光明坦途。

【詳解】本題考杳學(xué)牛寫作的能力。

審題：

這是一道引語類材料作文題。

材料提至「勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么”，其中后一句”也知道畏懼什么”是重

點，因為從字面看來，勇敢與畏懼是相反的，其實不矛盾C有無所畏懼的精神才能勇往直前，

但同時又應(yīng)該有所畏懼，因為無畏的社會是混亂的。具體看來，做人做事有所畏懼，需在成

長的過程中慢慢積累而成，是人道德修養(yǎng)的另一種體現(xiàn),有了畏懼感，我們才真正了解生命

的可貴，也不會為了蠅頭小利，在謀害別人生命的同時也斷送了自己的前程，從這個角度看，

這樣的有所畏懼正是真正的勇敢；有畏懼，不是怯弱，而是心有底線，是恪守道德準則，是

尊重法律威嚴。人是需要有所畏懼的；需要在一定的現(xiàn)實面前有所畏懼；需要在道德觀念面

前畏懼；需要把這種畏懼當(dāng)作社會正常運行的一種潛規(guī)則；而這種成為底線的畏懼感，能夠

讓社會更加有序地向文明的方向發(fā)展。

行文思路上，耍論述何者為勇？勇的價值意義如何？當(dāng)今我們需要怎樣的勇？把勇這核心

概念放在歷史文化語境和當(dāng)下時代背景中思考，寫出感悟和思考，寫出思辨，寫出針對性和

現(xiàn)實價值是關(guān)鍵。可進行對比論述，魯莽強悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，

是指人們在危難面前堅守道義、堅定前行的無畏氣概。最后強調(diào)勇者的氣概，產(chǎn)生于道義的

感召，畏懼突破道德的底線，如果自己的行為是正確的，哪怕有千軍萬馬的阻攔，我們也要

無所畏懼、勇往直前。

立意:

I.人應(yīng)無所畏懼，更應(yīng)有所畏懼。

2.無畏并非真豪杰，有畏如何不勇士。

3.真正的大勇是有所畏而有所不畏。

4.既有乘風(fēng)破浪的勇氣，又對生命和法則心存敬畏。

4.例文：

志氣是人生的關(guān)鍵

面臨挫折和困難,有人喜有人憂，有人成功有人失敗，只有擁有志氣的人才能笑對困難，

從而達到柳暗花明又一村的境地，譜寫人生的新篇章。所以說志氣是人生的關(guān)鍵。

遙望歷史，一串串鮮明的事例見證了在人生的關(guān)鍵時刻只有擁有志氣的人才能獲得成功。

而在人生的關(guān)鍵時刻放棄志氣的人往往一事無成。

志氣，自強不息的忐氣是人生關(guān)鍵的時刻發(fā)揮作用的試金石。宋濂少時因家里貧窮而沒

有書看，候么辦呢？要讀書,需要書本，需要老師。在人牛的關(guān)犍時刻，宋濂沒有退縮，而

是自強不息。向他人借書來抄寫，到百里之外請教老師問題，在寒冬臘月里仍然發(fā)奮讀書，

最終他學(xué)業(yè)有成。相反，方仲永少時極有天賦，家里并不貧窮，但他人生的關(guān)鍵時刻被荒廢

了，整天隨父親去賺錢，最終他一事無成，才識如常人一樣。為什宋濂能夠?qū)W業(yè)有成，而方

仲永卻才能反而平庸，“泯于眾人”呢？是因為宋濂在人生的關(guān)鍵時刻具有自強不息的志氣，

所以他面對多大的困難都不放棄，勇敢面對,才能達到成功的彼岸，他抓住到了人生的關(guān)鍵，

從此改變了自己的一生，相反方仲永在人生的關(guān)鍵時刻沒有了奮發(fā)的志氣，所以也就一事無

成。

著眼現(xiàn)在，志氣也是人生的關(guān)鍵，這依然沒有改變，只有在人生的關(guān)鍵時刻擁有志氣才

能改變你的一生。

出生在鄉(xiāng)村的朱立軍，生活貧苦，并且他有口吃的毛病。他的理想是成為一位出名的翻

譯家。他的理想遭受到了許多人的嘲笑，工作也沒有起色。但是在人生的關(guān)鍵時刻他沒有放

棄自口，而是憑著自己的志氣，刻苦奮斗，解決了口吃的問題，成為了個翻譯家，最后成

為國際的大牌翻譯家。假如當(dāng)初在人生的關(guān)鍵時刻他沒有自強不息的志氣，可能現(xiàn)在還在鄉(xiāng)

村里做著平凡的農(nóng)民。正是因為這自強不息的志氣，所以他能夠堅持自己的理想。面對困難

和挫折時，他不逃避、不放棄，勇敢面對，所以他能夠改變自己的人生，使自己成為一位出

名的翻譯家。

在人生的關(guān)鍵時刻，志氣并不是隨意可得的，而是要通過一點一滴的堅持，自強不息的

精神，才會慢慢形成。

從古至今，許許多多多的事例足以證明只有志氣才是人生的關(guān)鍵，獲得成功的關(guān)鍵，要

知道沒有任何人可以違背這規(guī)律。

志氣是能改變?nèi)松?，是人生的關(guān)鍵，我們一起來努力吧。

【詳解】本題考查學(xué)生話題作文的寫作能力。

【審題】作文提示語中對話題“人生的關(guān)鍵”進行了提示，意在幫助考生準確理解話題的含義

和話題的寫作范圍?！叭松年P(guān)鍵''這一話題比“關(guān)鍵”多了“人生”這限制語，這就意味著，如

果脫離“人生”這個大前提，泛言“關(guān)鍵”就是不怎么切題的。比如，事物也有關(guān)鍵，以事物的

關(guān)鍵內(nèi)題材顯然就不夠妥帖。當(dāng)然，“人生的關(guān)鍵”是個大話題，具體行文時應(yīng)該進行必要的

分解和聚焦，切忌面面俱到。

可以根據(jù)提示語來立意。例如，志氣是人生的關(guān)犍，正氣是人生的關(guān)健，勇氣是人生的關(guān)犍，

才氣是人生的關(guān)鍵，順境時居安思危是人生的關(guān)鍵，逆境時自強不息是人生的關(guān)鍵。

對千人牛的關(guān)鍵，還可以拓寬視野.掘深思維方井，提升文化底蘊，也可以超出提示語來U

意。例如誠信是人生的關(guān)跡……

為迅速打開思路，我們可以采用層層設(shè)問的方式，就題目本身提出一些問題，如：人生的關(guān)

鍵為什么是志氣？人生中有些什么樣志氣？我們需要怎樣的志氣？我們是否有立志的習(xí)慣？

我們從中得到或失去了什么？偉人的成功人生和庸人的平庸人生是否與志氣有關(guān)系等等。這

樣層層設(shè)問，再層層作答，對話題本身的認識就深刻了，生活經(jīng)驗和平時的