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【2024一輪】古代詩(shī)歌閱讀專(zhuān)題(表達(dá)技巧、語(yǔ)言特色)配套練習(xí)

(-)閱讀下面的宋詩(shī),完成1?2題。

吳中田婦嘆(節(jié)選)蘇軾

今年梗稻熟苦遲,庶見(jiàn)霜風(fēng)來(lái)幾時(shí)。

茅苫一月隴上宿,天晴獲稻隨車(chē)歸。

汗流肩頒載入市,價(jià)賤乞與如糠棲。

賣(mài)牛納稅拆屋炊,慮淺不及明年饑。

官今要錢(qián)不要米①,西北萬(wàn)里招羌兒②。

龔黃③滿朝人更苦,不如卻作河伯?huà)D④。

【注】①王安石“新法”實(shí)行以來(lái),國(guó)家賦稅收錢(qián)不收米,造成錢(qián)荒米賤的現(xiàn)象。②本詩(shī)

作于熙寧五年,宋神宗要滅西夏,采用王韶的“平戎三策”,用錢(qián)幣去“招撫”沿邊的羌人部

落。③龔遂、黃霸是漢代兩個(gè)有名的好官.@“河伯?huà)D”指《史記?西門(mén)豹傳》里的故事:巫

婆借水神河伯娶婦來(lái)向百姓敲詐,西門(mén)豹為民除害把巫婆擲在河里。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.本詩(shī)以一個(gè)農(nóng)民的視角切入,圍繞一個(gè)“嘆”字展開(kāi)全詩(shī),塑造了飽受諸般苦楚的農(nóng)

民形象。

B.“汗流肩頒”勞作的艱辛與“如糠犧”回報(bào)的低廉形成鮮明對(duì)比,可以想見(jiàn)農(nóng)人心理落

差之大。

C.“賣(mài)牛納稅”“要錢(qián)不要米”,反映了國(guó)家稅收政策對(duì)農(nóng)人的傷害,表明疾苦的根源更在

于“人禍,

D.“西北萬(wàn)里招羌兒”寫(xiě)出了國(guó)家對(duì)外政策的高瞻遠(yuǎn)矚,撫綏沿邊,開(kāi)疆辟土才是英明國(guó)

君的要?jiǎng)?wù)。

2.傳統(tǒng)詩(shī)歌講究“曲筆”,指運(yùn)筆旁側(cè)迂曲,意在言辭之外,結(jié)合全詩(shī)賞析本詩(shī)“曲筆”的藝術(shù)。

(6分)

(二)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成3?4題。

搗衣詩(shī)(節(jié)選)柳悍

行役滯風(fēng)波,游人淹不歸。

亭皋①木葉下②,隴首③秋云飛。

寒園夕鳥(niǎo)集,思牖草蟲(chóng)悲。

嗟矣當(dāng)春服,安見(jiàn)御冬衣?

【注】①亭皋:水邊的平地,此處暗指思婦所在的江南。②木葉下:化用《楚辭?九歌?湘

夫人》"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的意境。③隴首:隴山之巔,此處泛指北方邊塞之地。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.這是一首閨怨詩(shī),搗衣的勞作最易觸發(fā)思婦懷遠(yuǎn)的情感。張若虛的《春江花月夜》中“玉

戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)”抒發(fā)的也是這種情感。

B.首聯(lián)用虛筆,女主人公想象丈夫久久不歸,可能是因?yàn)轱L(fēng)波之阻,丈夫不得不滯留他方,

表達(dá)了對(duì)丈夫的思念。

C.頸聯(lián)寓情于景,情景交融。夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒歸巢,反襯游人有家難歸;窗前秋蟲(chóng)悲鳴,

悲傷的叫聲烘托思婦的惆悵。

D.尾聯(lián)照應(yīng)題目,由眼前想到來(lái)年,慨嘆來(lái)年春天,游人應(yīng)穿上輕薄的春服,脫下破舊的

冬衣。表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣,寄托關(guān)切思念之情。

4.《梁書(shū)》中記載,南朝文學(xué)家王融對(duì)這首詩(shī)的頷聯(lián)“見(jiàn)而嗟賞”,請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析頷

聯(lián)的精妙。(6分)

(三)閱讀下面兩首唐詩(shī),完成5?6題。

琴歌李頑

主人有酒歡今夕,請(qǐng)奏鳴琴?gòu)V陵客。

月照城頭烏半飛,霜凄萬(wàn)樹(shù)風(fēng)入衣。

銅爐華燭燭增輝,初彈深水后楚妃【注,

一聲已動(dòng)物皆靜,四座無(wú)言星欲稀。

清淮奉使千馀里,敢告云山從此始。

聽(tīng)蜀僧溶彈琴李白

蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。

為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)熨松。

客心洗流水,余響入霜鐘。

不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。

【注】深水、楚妃:都是樂(lè)曲名。

5.下列對(duì)這兩首唐詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.前詩(shī)首兩句交代聽(tīng)琴的場(chǎng)合、緣起,“歡”字渲染了賓主之間推杯換盞、其樂(lè)融融的熱鬧

氣氛?!傍Q琴”二字點(diǎn)題,提挈全篇。

B.前詩(shī)末兩句寫(xiě)聽(tīng)琴后,忽起鄉(xiāng)思:奉使清淮,離家萬(wàn)里,歸隱云山,此夜思之?!案腋?/p>

云山從此始”是詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白,是聽(tīng)琴后的人生啟悟。

C.后詩(shī)“為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)軍松”,正面描寫(xiě)蜀僧彈琴。用大自然萬(wàn)壑松濤之聲借代琴音

的清越宏遠(yuǎn),生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出琴聲鏗鏘有力的特點(diǎn)。

D.后詩(shī)“客心洗流水”,表層意是聽(tīng)琴讓自己的心像被流水洗過(guò)一般地暢快,深層意是“高

山流水”之典,寓有知音的感慨。

6.兩首唐詩(shī)在描寫(xiě)音樂(lè)的技巧上與《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之愁婦”描寫(xiě)簫聲有何

相同之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(四)閱讀下面這首唐詩(shī),完成7?8題。

禹廟杜甫

禹廟空山里,秋風(fēng)落日斜。

荒庭垂橘柚,古屋畫(huà)龍蛇①。

云氣噓清壁,江聲走白沙。

早知乘四載②,疏鑿控三巴③。

【注】①龍蛇:指璧上所畫(huà)大禹驅(qū)趕龍蛇治水的故事。②四載:傳說(shuō)中大禹治水時(shí)用的四種交

通工具,水行乘舟,陸行乘車(chē),山行乘椽,泥行乘橇。③三巴:巴郡、巴東、巴西的合稱(chēng)。

7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,描寫(xiě)禹廟坐落在寂寞的空山中,蕭瑟的秋風(fēng)、落日的余暉使禹廟更添

荒涼,顯出禹廟的莊嚴(yán)肅穆,巍然獨(dú)峙。

B.頷聯(lián)寫(xiě)廟內(nèi)之景,庭中橘柚樹(shù)上垂?jié)M了碩大的果實(shí),屋宇的墻壁上畫(huà)滿了飛舞的龍蛇,

使原本凄清冷落的荒庭古廟煥發(fā)出生機(jī)。

C.詩(shī)歌前三聯(lián)運(yùn)用遠(yuǎn)近結(jié)合的手法,描寫(xiě)了禹廟內(nèi)外的景象;尾聯(lián)以景結(jié)情,謳歌了大

禹治水澤被后世的豐功偉績(jī)。

D.本詩(shī)借參謁古代圣賢祠廟以表達(dá)詩(shī)人的敬仰之情,暗含諷今之意。這與作者的另一首

律詩(shī)《蜀相》有異曲同工之妙。

8.本詩(shī)頸聯(lián)“云氣噓清壁,江聲走白沙”中哪兩個(gè)字最生動(dòng)傳神?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6

分)

(五)閱讀下面這首唐詩(shī),完成9?10題。

徐州①汪元量

白楊獵獵起悲風(fēng),滿目黃埃漲太空。

野壁山墻彭祖宅,屋②花糞草項(xiàng)王宮。

古今盡付三杯外,豪杰同歸一夢(mèng)中。

更上層樓見(jiàn)城郭,亂鴉古木夕陽(yáng)紅。

【注】①徐州歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地,南宋滅亡,元朝一統(tǒng)之時(shí),詩(shī)人來(lái)到徐州寫(xiě)下此詩(shī)。②糜:

塵埃。

9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.全詩(shī)層次分明,首聯(lián)二句選取“白楊”“黃?!钡缺狈教赜械木拔铮赛c(diǎn)明了地點(diǎn)環(huán)境,

又奠定了悲涼的基調(diào)。

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭,慨嘆人世滄桑,“座花糞草”暗示大兵之后的名勝古跡,無(wú)人游

覽,無(wú)人欣賞,景象凄涼。

C.詩(shī)人對(duì)國(guó)運(yùn)無(wú)回天之力,只好借酒澆愁,“同歸一夢(mèng)”與《念奴嬌?赤壁懷古》中“人

生如夢(mèng)”意蘊(yùn)不相同。

D.“亂鴉”一句以景作結(jié),含蓄蘊(yùn)藉,夕陽(yáng)、舌L鴉、古木營(yíng)造蕭瑟清冷的氛圍,表達(dá)了作

者國(guó)破家亡的悲涼之情。

10.“滿目黃埃漲太空”中的“漲”字頗具匠心,請(qǐng)賞歸(6分)

(六)閱讀下面這首宋詩(shī),完成11?12題。

探梅陳鑒之

驢蹇①火颼寒帽裙,吟肩山聳②酒微醺。

彎彎竹徑霏霏雪,小小溪橋淡淡云。

忽邂逅時(shí)真得侶,向空濠處細(xì)飄芬。

回天力量知誰(shuí)似,笑挽春來(lái)首策勛。

【注】①驢蹇,即蹇驢,?痛驢。相傳唐代詩(shī)人洪浩然曾騎蹇驢于潮上踏雪尋梅,抒其幽興。②

山聳,詩(shī)人的肩膀。因吟詩(shī)時(shí)聳動(dòng)肩膀,故云。

11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.詩(shī)的題目中的“探”是尋求的意思,含有探幽訪勝的意味,起到統(tǒng)攝全篇的作用。

B.首聯(lián)用典,刻畫(huà)出一個(gè)酒后微醉、冒著寒風(fēng)騎在驢上吟詩(shī)慢悠悠而行的詩(shī)人形象。

C.頸聯(lián)中,一個(gè)“忽”字,寫(xiě)出詩(shī)人與朋友不期而遇的驚喜,感覺(jué)空中都飄著芬芳。

D.尾聯(lián)直抒胸臆:,贊嘆梅花具有無(wú)人可比的回天之力,是預(yù)告春天來(lái)臨的第一功臣。

12.詩(shī)的頷聯(lián)在用詞方面有什么特點(diǎn)?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析工(6分)

【參考答案】

I.D【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和手法的能力。D.“寫(xiě)出了國(guó)家對(duì)外政策的高瞻遠(yuǎn)

矚,撫綏沿邊,開(kāi)疆辟土才是英明國(guó)君的要?jiǎng)?wù)”錯(cuò)誤,“西北萬(wàn)里招羌兒”是“要錢(qián)不要米”

政策制定的原因,對(duì)外“招撫”與對(duì)內(nèi)稅賦是百姓苦難深重的根源,均是本詩(shī)作者抨擊的矛頭

所向。故選D。

2.①詩(shī)歌借一個(gè)農(nóng)民在天災(zāi)之年辛苦勞作卻因谷賤傷農(nóng)、苛稅難交、生活饑寒交迫而難

以生存的故事,表達(dá)了作者對(duì)百姓的深切同情。②反語(yǔ):"龔黃''正話反說(shuō),語(yǔ)帶嘲諷,表達(dá)了

作者對(duì)制定國(guó)家政策的朝廷高級(jí)官員的不滿;③借農(nóng)家婦女之口,控訴了新政的流弊,艱辛地

活著卻“不如”做“河伯?huà)D”死去而獲得解脫,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)百姓的深切同情和對(duì)朝廷新政的強(qiáng)烈

不滿。

【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。

詩(shī)的開(kāi)頭二句寫(xiě)今年粳稻的成熟期甚晚,幸虧沒(méi)有多時(shí)秋天就來(lái)到了?!懊┥弧倍鋵?xiě)搶

收的行動(dòng)。為了搶救粳稻,農(nóng)民在田頭邊搭起了茅草棚,住宿在里面看管了一個(gè)月。好不容易

盼到了晴天,趕緊搶收運(yùn)載而歸。然而他們卻不能享受這辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)?!昂沽鳌币韵?/p>

八句通過(guò)谷賤傷農(nóng)的事實(shí),抨擊了造成錢(qián)荒的新法流弊?!昂沽鳌倍湎葦⑹鲛r(nóng)民擔(dān)糧入市,

汗流狹背,磨腫肩膀;后寫(xiě)米價(jià)低賤就同糠和碎米一樣。“賣(mài)?!倍涑猩辖沂玖速x稅的繁重。

農(nóng)民無(wú)奈只有賣(mài)牛湊錢(qián)納稅,為了燒飯,只得拆下屋里的木頭,以解救燃眉之急,而顧不上明

年的饑荒。詩(shī)中“官今要錢(qián)不要米”,觸及時(shí)政流弊的實(shí)質(zhì)。在新法條例中,如青苗法、免役

法等都規(guī)定賦稅要錢(qián)不收米。當(dāng)時(shí)百姓有米而官府不要米,百姓無(wú)錢(qián)而必要錢(qián)。這就造成一時(shí)

米賤錢(qián)荒的社會(huì)問(wèn)題?!拔鞅薄本涫侵府?dāng)時(shí)為了抗擊西夏,王安石采用王韶的建議,對(duì)西北沿

邊羌人蕃部進(jìn)行招撫,雖有利于鞏固邊防,但也花費(fèi)了不少錢(qián)。這必然加重人民的負(fù)擔(dān),而官

吏催逼,唯錢(qián)是求,使農(nóng)民走投無(wú)路,難以為生。據(jù)此可知,詩(shī)歌借一個(gè)農(nóng)民在天災(zāi)之年辛苦

勞作卻因谷賤傷農(nóng)、苛稅難交、生活饑寒交迫而難以生存的故事,表達(dá)了作者對(duì)百姓的深切同

情。

最后二句借用典故收結(jié)。“龔黃滿朝人更苦”意思是:都說(shuō)滿朝里都是姓龔姓黃的好官吏,

到頭來(lái)我們百姓反倒更遭罪。龔遂任渤海太守,黃霸任潁川太守,他們都是以恤民寬政著名的

官吏。這里的“龔黃滿朝”正話反說(shuō),是帶著明顯嘲諷意味的,表達(dá)了作者對(duì)制定國(guó)家政策的

朝廷高級(jí)官員的不滿。

“不如卻作河伯?huà)D”是說(shuō)無(wú)路可走,想去想來(lái)不如跳河一死做個(gè)河伯?huà)D。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄴縣豪

紳與女巫假托“河伯娶婦”,敲詐勒索,殘害百姓。西門(mén)豹任鄴縣令時(shí),為民除害,施計(jì)把巫

婆發(fā)入河中。作者借用來(lái)表明百姓被逼得無(wú)路可走,不如投河自盡。借農(nóng)家婦女之口,控訴了

新政的流弊,艱辛地活著卻“不如”做“河伯?huà)D”死去能獲得解脫,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)百姓的深切

同情和對(duì)朝廷新政的強(qiáng)烈不滿。

【參考答案】

3.D【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣”錯(cuò)

誤?!班狄赢?dāng)春服,安見(jiàn)御冬衣”是思婦的內(nèi)心獨(dú)白,結(jié)合頷聯(lián)可知:眼下已是木葉紛S的深

秋,等到裁就寒衣,寄到遠(yuǎn)在千里之外的隴首塞北,那旦己是春回大地,應(yīng)當(dāng)穿上春裝了,哪

里能及時(shí)見(jiàn)到我寄去的御寒的冬衣呢?意在表現(xiàn)南北兩地的遙隔和思婦對(duì)遠(yuǎn)人的體貼與關(guān)切。

故選Do

4.①虛實(shí)結(jié)合:思婦由眼前“亭泉木葉下”的深秋景象,聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶,

此刻也應(yīng)是秋云飄飛的時(shí)節(jié),表達(dá)了對(duì)游人的思念之情。

②用典:"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下"寫(xiě)湘君虔誠(chéng)地盼望湘夫人的到來(lái),頷聯(lián)化用此

典故,含蓄而生動(dòng)地寫(xiě)出思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游人歸來(lái)的情景。

③對(duì)仗(或?qū)ε迹簝?nèi)容上,上句寫(xiě)南方的女子思念丈夫,下句寫(xiě)北方邊塞的丈夫遲遲未

歸。詞性上,“亭皋”與“隴首”相對(duì),皆為表地點(diǎn)的名詞;“木葉”與“秋云”相對(duì),皆為表

秋天意象的名詞;“下”與“飛”則皆為動(dòng)詞,兩詞使畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)美。音韻上,上下兩句平

仄相反。

④寓情于景,情景交融。選用“木葉下”“秋云飛”等具有悲秋色彩的意象,生動(dòng)表達(dá)了

懷人的情感。(任答三點(diǎn)即可)

【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌句子藝術(shù)手法的能力。

①虛實(shí)結(jié)合。上句是思婦搗衣時(shí)眼中所見(jiàn)之景,下句是思婦心中所想之景。思婦由眼前“亭

皋木葉下”的深秋景象,聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶,此刻也是秋云飄飛的時(shí)節(jié)了,想象中含

有無(wú)限思念與體貼,表達(dá)了市游人的思念之情。

②用典?!澳救~下”化用《楚辭?九歌?湘夫人》"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的意境,

暗透思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游人歸來(lái)的情景。

③對(duì)仗(或?qū)ε迹?nèi)容上,上句寫(xiě)南方的女子對(duì)丈夫的思念,下句寫(xiě)北方邊塞的丈夫遲

遲不歸。從詞性上看,“亭皋”與“隴首”相對(duì)應(yīng),都是表地點(diǎn)的名詞;“木葉”與“秋云”相

對(duì)應(yīng),皆為表秋天意象的名詞;而“落”與“飛”都為動(dòng)詞,兩詞使詩(shī)中畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)美。從

音韻上看,上下兩句平仄相反。

④寓情于景,情景交融。表面上看,似單純寫(xiě)景,而思婦悲秋嘆逝、懷念遠(yuǎn)人的感情即寓

其中,意緒雖略帶悲涼,而意境疏朗闊遠(yuǎn)。其中選用“木葉下”“秋云飛”等具有悲秋色彩的

意象,生動(dòng)表達(dá)了懷人的情感。

【參考答案】

5.C【解析】本題考查分析理解詩(shī)歌內(nèi)容,鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。C.“借代”分析錯(cuò)

誤。這里作者用大自然萬(wàn)螫松濤之聲比喻琴音的清越宏遠(yuǎn),是比喻手法。故選C。

6.①兩首詩(shī)和“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之悠婦”都運(yùn)用了側(cè)面烘托手法。②李頑詩(shī)七八

句,琴音一出萬(wàn)籟俱寂,滿座為之陶然沉醉,側(cè)面烘托琴音之美。③李白詩(shī)末兩句寫(xiě)詩(shī)人聚精

會(huì)神聽(tīng)琴,而不知時(shí)日將盡,側(cè)面烘托琴聲之高妙動(dòng)人。

【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。

李頑詩(shī):七、八句從聽(tīng)者反應(yīng)的角度寫(xiě)演者的高超技巧。一聲琴弦撥動(dòng),頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂,

滿座為之沉醉?!敖造o”二字形象地寫(xiě)出人們聆聽(tīng)琴歌的專(zhuān)注著迷的神態(tài)。愈是言其靜,就愈烘

托出琴音勾魂奪魄的心靈穿透力,就愈烘托出“廣陵客”匕神入化的演奏技巧。在這曼妙琴音的

洗滌下,人們似乎忘記了塵世的酸辛,漠然了黑夜的漫長(zhǎng)。蒼茫的高天之上,星星越來(lái)越少,

天將放白,他們還沉浸在優(yōu)美的旋律中,恍然自失,烘壬出琴音的美妙。

李白詩(shī):首聯(lián)寫(xiě)和尚來(lái)自故鄉(xiāng)四川,表達(dá)對(duì)他的傾慕;頷聯(lián)寫(xiě)彈琴,以大自然的萬(wàn)壑松濤

聲作比,令人感到琴聲之不凡;頸聯(lián)寫(xiě)琴聲蕩滌胸懷,使人心曠神怡,回味無(wú)窮;尾聯(lián)寫(xiě)聚精

會(huì)神聽(tīng)琴,而不知時(shí)日將盡,烘托琴聲之高妙動(dòng)人。后兩聯(lián)從側(cè)面重點(diǎn)寫(xiě)聽(tīng)者的感受,在贊美

琴聲美妙的同時(shí),也寓有知音的感慨和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。由此可見(jiàn),這兩首詩(shī)作者都采用了側(cè)面

烘壬的藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)琴聲的優(yōu)美與高妙。

【參考答案】

7.C【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。C.“尾聯(lián)以景結(jié)

情?”錯(cuò)誤,尾聯(lián)意思是“早就聽(tīng)說(shuō)大禹乘著四種交通工具治理水患,開(kāi)鑿石壁,疏通水道,使

長(zhǎng)江之水順河流入大海”,屬于敘事,沒(méi)有運(yùn)用以景結(jié)情的手法,而是通過(guò)寫(xiě)事表達(dá)詩(shī)人對(duì)大

禹“乘四載”“控三巴”的偉大功績(jī)的由衷贊美。

8.“噓”和“走”兩字最生動(dòng)傳神。①“噓”是“慢慢呼氣”之意。運(yùn)用擬人手法,描繪

出蒸騰的云霧在空曠的山崖峭壁繚繞的景致。②“走”是“跑”的意思,將江水?dāng)M人化,描寫(xiě)

出波濤轟鳴,白浪淘沙,滾滾奔流的畫(huà)面。③“噓”和“走”生動(dòng)傳神地將大自然的磅礴氣勢(shì)

和大禹治理山河的偉大氣魄疊合到一起,抒發(fā)了作者對(duì)治水英雄不畏艱險(xiǎn)、為民造福的崇敬之

情。

【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌煉字的能力。本題先找出頸聯(lián)“云氣噓清壁,江聲走白沙”中

最生動(dòng)的兩個(gè)字,一般要注意動(dòng)詞、形容詞,此處應(yīng)能找到“噓”和“走”兩個(gè)動(dòng)詞,然后再

結(jié)合詩(shī)句理解兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。此聯(lián)寫(xiě)禹廟的環(huán)境和氛圍:夕陽(yáng)的余輝映著天空的浮云,不斷

地變幻著各種形態(tài),峰巒中的霧氣煙云飄蕩蒸騰,好像源出禹廟,從崖壁上緩緩“噓”出的樣

子。長(zhǎng)江流水,在厚積的白沙和卵石的河床內(nèi),穿谷越峽、奔突咆哮,傳出轟鳴震耳的“江聲”。

句中“噓”“走”是擬人修辭手法的運(yùn)用,“噓”字寫(xiě)云霧,在長(zhǎng)滿青苔的山崖峭壁間緩緩卷動(dòng);

“走”字寫(xiě)江濤澎湃,白浪淘沙,滾滾奔流。妙在不僅賦予自然景物以生命活力,形象逼真、

氣勢(shì)宏偉,并且收到增強(qiáng)藝術(shù)感染力的良好效果。這大自然的氣勢(shì)磅礴景象襯托出大禹治理山

河的偉大氣魄。從而抒發(fā)了作者對(duì)治水英雄不畏艱險(xiǎn)、為民造福的崇敬之情。

【參考答案】

9.B【解析】本題考杳學(xué)生鑒常詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。

B.“比喻”錯(cuò),沒(méi)有比喻的修辭。故選B。

10.“漲”運(yùn)用了比擬、夸張的手法,用水漲的狀態(tài)來(lái)寫(xiě)黃色的塵埃紛紛揚(yáng)揚(yáng)漲滿天空的

場(chǎng)面,使讀者感到黃塵由地面向上浮動(dòng),有似水漲,化靜為動(dòng),畫(huà)面頗有立體感。這一幅黃埃

滿天、荒涼破敗的景象,借景抒情,表達(dá)了詩(shī)人故國(guó)不在的孤獨(dú)、凄涼和悲憤之情

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