全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題二第4課三、《手機網(wǎng)絡模式》教學實錄

全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題二第4課三、《手機網(wǎng)絡模式》教學實錄一、課程基本信息

1.課程名稱：全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題二第4課《手機網(wǎng)絡模式》

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2021年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要圍繞手機網(wǎng)絡模式展開，包括手機網(wǎng)絡的分類、手機網(wǎng)絡的使用方法以及手機網(wǎng)絡安全等內(nèi)容。教材中涉及的章節(jié)為全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題二第4課《手機網(wǎng)絡模式》，主要包括以下內(nèi)容：

-手機網(wǎng)絡的分類：2G、3G、4G、5G等；

-手機網(wǎng)絡的使用方法：連接WiFi、數(shù)據(jù)流量等；

-手機網(wǎng)絡安全：防范惡意軟件、保護個人信息等。二、學情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學情分析：學生已掌握基礎(chǔ)的計算機操作技能，對網(wǎng)絡有初步的了解，但對手機網(wǎng)絡的具體工作原理和模式認識不足，缺乏深入的實踐操作經(jīng)驗。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞手機網(wǎng)絡模式的核心概念，包括網(wǎng)絡連接方式、網(wǎng)絡安全設置以及網(wǎng)絡應用實踐，進行以下教學活動：

-引導學生回顧已學過的網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識，為學習手機網(wǎng)絡模式打下基礎(chǔ)；

-通過案例分析，讓學生了解不同手機網(wǎng)絡模式的特點和適用場景；

-安排實踐操作環(huán)節(jié)，指導學生如何正確設置手機網(wǎng)絡，并強調(diào)網(wǎng)絡安全；

-設計互動討論，讓學生分享使用手機網(wǎng)絡的個人經(jīng)驗，提升網(wǎng)絡安全意識。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是讓學生理解和掌握以下核心內(nèi)容：

-手機網(wǎng)絡的分類和特點：通過講解和實例，讓學生明白2G至5G網(wǎng)絡的發(fā)展歷程和各自的優(yōu)勢，如5G網(wǎng)絡的高速度和低延遲特性。

-手機網(wǎng)絡的連接設置：教授學生如何正確設置手機以連接到WiFi和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡，包括網(wǎng)絡選擇、密碼輸入等步驟。

-手機網(wǎng)絡安全知識：強調(diào)不隨意連接公共WiFi，不下載不明來源的APP，以及定期更新系統(tǒng)和軟件的重要性。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點主要包括以下兩個方面：

-理解網(wǎng)絡速度和延遲的概念：學生可能會對網(wǎng)絡速度和延遲的概念感到抽象，難以理解?？梢酝ㄟ^實際的網(wǎng)絡速度測試和延遲感受的示例，幫助學生形象地理解這些概念。

-安全設置的實際操作：學生在實際操作中可能會遇到如何設置手機安全功能的難題。教師可以通過現(xiàn)場演示和分步驟指導，幫助學生完成如開啟防火墻、設置訪問控制等安全設置，確保學生能夠獨立完成操作，增強網(wǎng)絡安全意識。四、教學資源

-軟硬件資源：計算機、投影儀、音響設備、智能手機

-課程平臺：學校內(nèi)部網(wǎng)絡教學平臺

-信息化資源：多媒體教學課件、網(wǎng)絡連接速度測試軟件、網(wǎng)絡安全教育視頻

-教學手段：案例講解、現(xiàn)場演示、實踐操作、小組討論五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示不同年代手機的變化，引導學生思考手機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展對日常生活的影響。接著提出問題：“你們知道現(xiàn)在使用的手機網(wǎng)絡是第幾代嗎？它有什么特點？”通過這種方式激發(fā)學生的興趣和好奇心，為新課內(nèi)容的學習營造氛圍。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先介紹手機網(wǎng)絡的發(fā)展歷程，從2G到5G網(wǎng)絡的演變，讓學生了解每一代網(wǎng)絡的主要特點和優(yōu)勢。

-接著，通過多媒體課件展示不同網(wǎng)絡模式下的實際應用場景，如視頻通話、在線游戲、高清視頻播放等，讓學生直觀感受網(wǎng)絡速度和延遲的變化。

-然后，教師詳細講解手機網(wǎng)絡的安全設置，包括如何識別安全網(wǎng)絡、如何設置防火墻、如何管理應用權(quán)限等，強調(diào)網(wǎng)絡安全的重要性。

-在講解過程中，教師會通過實例分析，讓學生理解網(wǎng)絡速度和延遲的概念，并引導學生思考如何在實際使用中優(yōu)化網(wǎng)絡體驗。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-學生分組進行實踐操作，嘗試連接到不同的WiFi網(wǎng)絡，并觀察連接速度和穩(wěn)定性。

-教師提供一些網(wǎng)絡安全問題，學生通過小組討論的形式，共同尋找解決方案。

-每個小組選派代表分享他們的實踐體驗和討論結(jié)果，教師對學生的回答進行點評和補充。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師布置一個課后作業(yè)，要求學生在家中嘗試設置手機的網(wǎng)絡模式和安全功能，并撰寫一篇簡短的總結(jié)報告，描述設置過程和遇到的問題。

-教師提醒學生在日常使用手機時，要時刻注意網(wǎng)絡安全，保護個人隱私，不隨意連接不安全的網(wǎng)絡。

-最后，教師對本次課程進行簡要回顧，強調(diào)手機網(wǎng)絡模式的重要性和網(wǎng)絡安全意識，鼓勵學生在日常生活中積極應用所學知識。六、教學反思與改進

1.教學反思：在本次課程中，學生對手機網(wǎng)絡模式的基本概念和安全設置有了較好的理解，但在理解網(wǎng)絡速度和延遲對實際應用影響方面仍存在困難。此外，部分學生在實踐操作環(huán)節(jié)中，對安全設置的步驟掌握不夠熟練。

2.教學改進：

-針對網(wǎng)絡速度和延遲的理解難點，可以在課堂上增加一些互動環(huán)節(jié)，如模擬網(wǎng)絡速度測試游戲，讓學生在游戲中體驗不同網(wǎng)絡速度下的應用表現(xiàn)，從而加深對概念的理解。

-對于安全設置的實踐操作，可以將操作步驟分解成更小的部分，逐步指導學生完成，確保每個學生都能跟上操作進度。

-加強課后輔導，通過學校內(nèi)部網(wǎng)絡教學平臺提供額外的學習資源和練習題，幫助學生鞏固課堂所學知識。

-在下一節(jié)課開始前，預留時間讓學生分享他們在家庭作業(yè)中的體驗和遇到的問題，教師根據(jù)反饋進行針對性的講解和指導。七、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：播放介紹手機網(wǎng)絡發(fā)展歷程和5G網(wǎng)絡優(yōu)勢的科普視頻，幫助學生直觀理解網(wǎng)絡技術(shù)的進步。

-圖片：展示不同網(wǎng)絡模式下手機屏幕的實時網(wǎng)絡速度和延遲數(shù)據(jù)，以及網(wǎng)絡安全設置的示意圖。

-音頻：播放網(wǎng)絡安全教育音頻，強調(diào)個人信息保護的重要性，提供實用的安全建議。

2.閱讀材料

-教材配套閱讀：提供與手機網(wǎng)絡模式相關(guān)的教材配套閱讀材料，讓學生通過閱讀深入了解網(wǎng)絡技術(shù)的基本原理。

-擴展閱讀：精選關(guān)于網(wǎng)絡安全和最新網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展的英文短文，作為課后閱讀材料，以拓寬學生的知識視野。

3.在線工具

-網(wǎng)絡速度測試工具：使用在線網(wǎng)絡速度測試工具，讓學生親自測試不同網(wǎng)絡環(huán)境下的速度，增強實踐體驗。

-網(wǎng)絡安全模擬軟件：提供在線網(wǎng)絡安全模擬軟件，讓學生在模擬環(huán)境中學習如何設置防火墻、管理應用權(quán)限等安全操作。

-在線問答平臺：利用在線問答平臺，學生可以隨時提問，教師可以及時解答，提高教學互動性和學習效率。

4.軟件應用

-網(wǎng)絡管理軟件：介紹和使用網(wǎng)絡管理軟件，幫助學生了解如何管理手機網(wǎng)絡連接，優(yōu)化網(wǎng)絡使用體驗。

-安全防護軟件：推薦安全防護軟件，指導學生安裝和使用，以增強手機的防護能力。

5.實踐操作指南

-提供詳細的實踐操作指南，包括如何設置手機網(wǎng)絡、如何進行網(wǎng)絡安全配置等，確保學生能夠按照步驟正確操作。

6.互動討論平臺

-建立課堂互動討論平臺，鼓