電機與拖動技術(shù)項目化教程 教案 孫方霞 項目1、2 變壓器的應(yīng)用與維護(hù)、三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)_第1頁
電機與拖動技術(shù)項目化教程 教案 孫方霞 項目1、2 變壓器的應(yīng)用與維護(hù)、三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)_第2頁
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文檔簡介

電機應(yīng)用技術(shù)教 案授課專業(yè):授課教師:授課班級:學(xué) 時:64目 錄一、教學(xué)基本信息 1二、教案 3項目1變壓器的應(yīng)用與維護(hù) 3任務(wù)1認(rèn)識變壓器的作用及結(jié)構(gòu) 3任務(wù)2測量變壓器的參數(shù)及運行特性 7任務(wù)3三相變壓器的安裝與使用 11任務(wù)4其他用途變壓器的使用 15任務(wù)5變壓器的故障及維護(hù) 19項目2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù) 22任務(wù)1三相異步電機的作用與結(jié)構(gòu) 22任務(wù)2三相異步電機的工作特性及機械特性 26任務(wù)3三相異步電機的起動控制 30任務(wù)4三相異步電機的調(diào)速控制 35任務(wù)5三相異步電機的制動控制 39任務(wù)6三速錨機的控制方案設(shè)計 43任務(wù)7三相異步電機的日常維護(hù)及故障分析 46項目3單相異步電機的應(yīng)用與維護(hù) 49任務(wù)1單相異步電機的作用與結(jié)構(gòu) 49任務(wù)2單相異步電機的運行控制 53項目4同步電機的應(yīng)用 56任務(wù)1同步電機的作用與結(jié)構(gòu) 56任務(wù)2同步調(diào)相機的使用 59任務(wù)3同步電機的起動控制 62任務(wù)4同步電機的應(yīng)用 65項目5直流電機的應(yīng)用與維護(hù) 68任務(wù)1認(rèn)識直流電機的作用及結(jié)構(gòu) 68任務(wù)2測量直流電機工作特性及機械特性 72任務(wù)3直流電機的起動控制 76任務(wù)4直流電機的調(diào)速控制 80任務(wù)5直流電機的制動控制 84項目6特種電機的應(yīng)用 88任務(wù)1伺服電機的認(rèn)識與應(yīng)用 88任務(wù)2步進(jìn)電機的認(rèn)識與應(yīng)用 91任務(wù)3自整角機的認(rèn)識與應(yīng)用 94一、教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課程名稱電機應(yīng)用技術(shù)授課班級總課時64授課人數(shù)30授課時間課程類型理實一體課程教材參考教材:1、電機與拖動技術(shù)項目化教程(機械工業(yè)出版社)補充講義:教學(xué)資源1.信息資源:職教云課堂,電機與電機控制仿真軟件,電機原理動畫,視頻;2.環(huán)境資源:電機與電力拖動實驗室課程分析本課程主要分析研究電機與電力拖動的基本規(guī)律,同時從工作機械的運行控制要求出發(fā),分析研究電動機運行的基本規(guī)律、基本控制電路、常見故障分析、常用控制電機的應(yīng)用、拖動電動機容量的選擇等問題。課程制動方法;具備選擇電力拖動系統(tǒng)中使用的電動機所必需的基本知識以及基本控制電路分析運用能力;了解電機與電力拖動今后發(fā)展的方向。為學(xué)PLC本課程主要按照電機類型進(jìn)行項目設(shè)計,總體項目設(shè)計如下圖所示。教學(xué)方法情景式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、分組討論、“教、學(xué)、做、評”四步反饋式教學(xué)二、教案教 案1變壓器的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)1認(rèn)識變壓器的作用及結(jié)構(gòu)授課學(xué)時4學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【知識和技能基礎(chǔ)分析】授課對象為工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)二年級上學(xué)期學(xué)生,已具備電路、電力電子等知識基礎(chǔ),但從他們成績情況分析,對理論知識部分掌握得并不扎實;【認(rèn)知和實踐能力分析】學(xué)生缺乏基本的電路連接和分析能力;【學(xué)習(xí)特點分析】學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)興趣不強,但是對動手項目興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠復(fù)述變壓器的概念;能夠說出變壓器的基本工作原理、作用;能夠說出變壓器主要的應(yīng)用場所;能夠認(rèn)識變壓器的主要組成部件;能夠熟練解讀變壓器的銘牌;能夠規(guī)范使用設(shè)備、進(jìn)行設(shè)備安全檢查;具有安全操作的意識;能正確使用儀器儀表對變壓器參數(shù)進(jìn)行測量;能按照正確順序進(jìn)行變壓器的拆卸及安裝;能夠根據(jù)變壓器銘牌正確選擇變壓器;在任務(wù)實施中樹立正確在任務(wù)操作中培養(yǎng)精益求精的工匠精神;在團(tuán)隊分工中培養(yǎng)崗位責(zé)任心;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.變壓器的結(jié)構(gòu)及銘牌含義1.變壓器的拆裝2.銘牌含義的解讀教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.通過職教云平臺發(fā)布本次課程學(xué)習(xí)任務(wù)單;2.上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料:變壓器的典型應(yīng)用視頻、PPT等;3.設(shè)置課前任務(wù):利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜索關(guān)于變壓器典型應(yīng)用的案例;了解變壓器的結(jié)構(gòu);4.布置作業(yè):預(yù)習(xí)測試;5.利用職教云進(jìn)行統(tǒng)計分析,了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況與測試成績,計入總評,并以此為依據(jù)給學(xué)生分組;1.登錄職教云平臺,按照老師布置任務(wù)觀看視頻、PPT;2.領(lǐng)取任務(wù)(1)和任務(wù)(2),并完成;3.完成預(yù)習(xí)測試;4.選擇語音、留言等方式反饋預(yù)習(xí)難點。1.預(yù)習(xí)使學(xué)生對2.分組可以促進(jìn)課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程導(dǎo)入(10min)【視頻播放】變壓器爆炸視頻【引出項目】通過討論進(jìn)一步引出變壓器安全運行的重要性,進(jìn)而說明本次課的項目內(nèi)容?!景l(fā)布任務(wù)】發(fā)布本次課的任務(wù)內(nèi)容:變壓器變比的測定、變壓器的拆裝、變壓器名牌的解讀;1.觀看變壓器爆炸視頻集錦,觀察變壓器爆炸的客觀因素;1.通過爆炸視頻2.引出項目一的1.【微課視頻】學(xué)生觀看變壓器的工作原理微課視頻?!疚⒄n學(xué)習(xí)】學(xué)生觀看變壓器工作原理,并提出疑問;定(30min)【學(xué)生任務(wù)】學(xué)生在職教云總結(jié)變壓器的工作原理;【答案修訂】小組根據(jù)教師點評思考和訂正在職教云中的作答;【任務(wù)布置】教師在職教云布置課堂任務(wù):請學(xué)生用自己的語言描述變壓器的工作原理;【分組任務(wù)】分組完成變壓器變比測定方案的設(shè)計;【實踐驗證】根據(jù)教師【教師點評】根據(jù)學(xué)生在職教云平點評修改變壓器變比臺完成的作答結(jié)果以及各小組講解測定方案,并在實驗臺情況進(jìn)行點評;上進(jìn)行操作。【任務(wù)布置】請學(xué)生分組制定變壓器變比的測定方案;【教師點評】根據(jù)對各組的制定的測量方案進(jìn)行點評?!粳F(xiàn)場教學(xué)】教師指導(dǎo)各組進(jìn)行變比的測量;【教師總結(jié)】2、變壓器【教師講評】教師展示職教云中學(xué)生任務(wù)一的展示,并請學(xué)生總結(jié)變【小組討論】學(xué)生總結(jié)變壓器的用途。1.通過教師講授拓寬學(xué)生視野;分類(20min)壓器的用途?!局v師講授】根據(jù)變壓器的用途講【總結(jié)記錄】小組根據(jù)2.教師通新中國第一臺變壓器授變壓器的分類;教師講評,對電力系統(tǒng)的案例激發(fā)學(xué)【課堂提問】請學(xué)生想一下在電力中的變壓器進(jìn)行總結(jié)生報效祖國的傳輸系統(tǒng)中哪里會用到變壓器;并記錄;決心,通過世界【教師總結(jié)】變壓器在整個電力系【學(xué)生討論】學(xué)生通過最大變壓器的統(tǒng)中的作用,以及變壓器容量如何對新中國第一臺變壓新聞激發(fā)學(xué)生選擇;器及全世界最大的變民族自豪感。【課堂討論】請學(xué)生通過手機查詢壓器的新聞學(xué)習(xí),發(fā)表新中國的第一臺變壓器及全世界最自己的想法和感受。大的變壓器,并說說自己的看法。3、小型變【教師講評】教師展示職教云中學(xué)生任務(wù)二的展示,并請學(xué)生總結(jié)變【分組拆裝】分組對小1裝壓器的結(jié)構(gòu)。的結(jié)構(gòu);(80min)【播放視頻】教師播放視頻,觀看2小型變壓器的拆裝。型變壓器進(jìn)行拆裝與的拆裝使學(xué)生【啟發(fā)教學(xué)】通過觀看視頻,對照測定。更深入地掌握實際變壓器,認(rèn)識變壓器的具體結(jié)【安裝測試】在教師的變壓器的結(jié)構(gòu)構(gòu);指導(dǎo)下對小型變壓器及工作原理;【操作演示】教師演示小型變壓器安裝之后的絕緣性,繞的拆裝及測量。組安裝的正確性進(jìn)行測定?!拘〗M討論】小組展示本組拆裝過程及結(jié)果;并總結(jié)小組拆裝中的4、變壓器【任務(wù)布置】教師展示職教云中各發(fā)布任務(wù):請分組對變壓器的銘牌【查閱資料】小組查閱資料,討論后在職教云1.培養(yǎng)學(xué)生主動分析問題的能讀 ;進(jìn)行解讀;;進(jìn)行作答;力;(30min)【小組匯報、互評】各小組派代表上臺匯報作答思路;小組間完成互評;【修訂答案】小組在教師講解后,修正在職教云中的作答;2【教師點評】教師點評各小組解讀【頭腦風(fēng)暴】師生交結(jié)果;流,頭腦風(fēng)暴,解決課【教師講解】教師結(jié)合各種不同的中出現(xiàn)的問題;銘牌講解變壓器銘牌的解讀方法;課后1.通過職教云布置課后測試題目和拓展訓(xùn)練題:2.通過職教云討論區(qū)與學(xué)生進(jìn)行交所有學(xué)生能正確無誤完成練習(xí);加強與學(xué)生交流互動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析問題能力。1變壓器的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)2測量變壓器的參數(shù)及運行特性授課學(xué)時4學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【學(xué)習(xí)特點分析】學(xué)生對實際操作興趣濃厚,但理論分析能力較弱;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠推導(dǎo)空載運行、負(fù)載運行的等效方程;能夠說出變壓器等效方程中各參數(shù)的物理意義;能夠說出空載實驗、負(fù)載實驗、短路實驗的實驗?zāi)康?;能夠根?jù)理論分析變壓器運行特性;能夠說出變壓器進(jìn)行電路等效折算的原則;能夠規(guī)范使用實驗設(shè)備、掌握本實驗安全要點;能夠熟練掌握空載實驗、負(fù)載實驗、短路實驗的實驗步驟;能正確使用儀器儀表對變壓器實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行測量;能根據(jù)測量數(shù)據(jù),對參數(shù)進(jìn)行計算、對特性曲線進(jìn)行繪制;樹立安全第一的工作規(guī)培養(yǎng)遵守規(guī)范的實驗習(xí)培養(yǎng)靈活創(chuàng)新、堅持不懈、精益求精的工作態(tài)度;6. 能夠?qū)懗龅刃щ娐氛鬯愕淖儞Q公式;5. 能夠根據(jù)變壓器等效阻抗選擇變壓器負(fù)載阻抗;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.變壓器參數(shù)的物理意義分析;2.變壓器的參數(shù)測量及分析;變壓器等效方程的建立教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):回答職教云發(fā)布的討論:在空載參數(shù)和短路參數(shù)的測定實驗中,電壓表和電流表的放置位置是固定的嗎?能不能隨意調(diào)換前后順序,為什么?1.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);1查閱資料,提課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程引入(10min)【觀看視頻】觀看兩個視電力變壓器的檢修、變壓器的出廠檢測。學(xué)生思考,在變壓器的檢修及出廠檢測中需要進(jìn)行檢測參數(shù)有哪些。讓學(xué)生形象直觀認(rèn)識變壓器的出廠檢測及維修檢測手段。(10min)【任務(wù)展示】教師展示課前在職教云發(fā)布的小組任務(wù):空載參數(shù)測定中電壓表及電流表的測量位置;【教師點評并總結(jié)】教師點評小組作答情況,并明確空載實驗中電壓表及電流表的測量位置,并解釋原因;【頭腦風(fēng)暴】學(xué)生記錄空載參數(shù)測定要點;1.使學(xué)生對變壓(20min)5人一組,1人為組長,負(fù)責(zé)操作安全。理解空載參數(shù)測定的原理;明確空載參數(shù)測定的步驟;強調(diào)注意事項,提高學(xué)生責(zé)任意識?!拘〗M分工】根據(jù)分發(fā)的任務(wù)單,確定小組分工;【安全操作】明確操作過程的安全要求;1、小組協(xié)作,初步解決問題。2、養(yǎng)成良好的職業(yè)操作習(xí)慣?!窘處熝菔尽拷處熢谠囼炁_演示變壓器空載參數(shù)測定的操作?!景踩逃拷Y(jié)合變壓器試驗臺實際工作特點和安全事故案例,啟發(fā)學(xué)生思考安全操作的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣?!疽龑?dǎo)操作】引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行電【分組實操】對照任務(wù)通過實際操作路的連接;單,進(jìn)行變壓器空載參熟悉實驗臺的【安全檢驗】教師對連接電路的安數(shù)的測定;操作及空載實實施;全性進(jìn)行檢驗;【實操記錄】記錄過程驗的主要步驟。(30min)【答疑解惑】隨時對學(xué)生操作過程參數(shù)及注意事項;中產(chǎn)生的問題進(jìn)行解答;【組織展示】請各組同學(xué)進(jìn)行參數(shù)【參數(shù)計算】對空載參展示數(shù)進(jìn)行計算;引導(dǎo)學(xué)生對參分析;【提問】教師針對展示的參數(shù)進(jìn)行【分組展示】每組對計數(shù)計算背后的(20min)發(fā)散提問;算的參數(shù)進(jìn)行展示;物理原理進(jìn)行【教師分析】針對參數(shù)出現(xiàn)的各種【分組討論】針對老師思考;情況進(jìn)行分析總結(jié);提問進(jìn)行思考并作答;【任務(wù)展示】教師展示課前在職教任務(wù)展示云發(fā)布的小組任務(wù):短路參數(shù)測定中電壓表及電流表的測量位置;【頭腦風(fēng)暴】學(xué)生記錄短路參數(shù)測定要點;1.使學(xué)生對變壓器短路參數(shù)測(10min)【教師點評并總結(jié)】教師點評小組定有基本的認(rèn)作答情況,明確短路實驗中電壓表識;【任務(wù)布置】【小組分工】根據(jù)分發(fā)養(yǎng)成良好的職(1)理解短路參數(shù)測定的原理;的任務(wù)單,確定小組分業(yè)操作習(xí)慣。(2)明確短路參數(shù)測定的步驟;工;布置(3)強調(diào)注意事項,提高學(xué)生責(zé)任【安全操作】明確操作(20min)意識。過程的安全要求;【教師演示】教師在實驗臺演示變壓器空載參數(shù)測定的操作?!景踩逃慷搪窌r容易產(chǎn)生較大電流,在本次試驗中需要特別強調(diào)操作的順序;【引導(dǎo)操作】引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行電【分組實操】對照任務(wù)通過實際操作路的連接;單,進(jìn)行變壓器短路參熟悉實驗臺的【安全檢驗】教師對連接電路的安數(shù)的測定;操作及空載實實施;全性進(jìn)行檢驗;【實操記錄】記錄過程驗的主要步驟。(30min)【答疑解惑】隨時對學(xué)生操作過程參數(shù)及注意事項;中產(chǎn)生的問題進(jìn)行解答;【組織展示】請各組同學(xué)進(jìn)行參數(shù)【參數(shù)計算】對短路參展示;數(shù)進(jìn)行計算;引導(dǎo)學(xué)生對參分析;【提問】教師針對展示的參數(shù)進(jìn)行【分組展示】每組對計數(shù)計算背后的(20min)發(fā)散提問;算的參數(shù)進(jìn)行展示;物理原理進(jìn)行【教師分析】針對參數(shù)出現(xiàn)的各種【分組討論】針對老師思考;情況進(jìn)行分析總結(jié);提問進(jìn)行思考并作答;【啟發(fā)討論】對參數(shù)測定中常見的【分組討論】思考教師1問題進(jìn)行提問,并要求學(xué)生進(jìn)行討提出的問題并進(jìn)行討論進(jìn)一步深化務(wù)的總結(jié);論;論;知識理解;(10min)【教師打分】對各組的操作進(jìn)行總【小組打分】每組根據(jù)2結(jié)并進(jìn)行打分;成員的表現(xiàn)分別對成分每位同學(xué)對員進(jìn)行打分;自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思;課后通過職教云發(fā)布課后任務(wù):畫出變所有學(xué)生能正確無誤加強與學(xué)生交壓器空載及短路的參數(shù)變化特性;完成練習(xí);流互動,培養(yǎng)學(xué)任務(wù)拓展生自學(xué)能力和分析問題能力。1變壓器的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)3三相變壓器的安裝與使用授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【認(rèn)知和實踐能力分析】已具備單相變壓器的基本接線能力,三相變壓器缺乏認(rèn)知;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠說出三相變壓器并聯(lián)運行的條件;能夠說出變壓器極性的含義;能夠復(fù)述變壓器極性的測定方法;能夠復(fù)述變壓器連接組別的判定方法;能夠熟練掌握兩種同名端測定放法;能夠熟練掌握變壓器連接組別判別方法;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.變壓器的極性判別;2.變壓器并聯(lián)運行的條件;3.變壓器連接組別的判定;1.變壓器的極性判別;2.變壓器連接組別的判定;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):觀看視頻《兩臺變壓器的并聯(lián)運行》并思考在這個1.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);1視頻里,有哪些不理解的地方?2.查閱資料,提升自主學(xué)習(xí)的能力;課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【觀看視頻】變壓器的并聯(lián)運行;觀看視頻,并思考并聯(lián)讓學(xué)生對變壓課程引入(5min)運行中有哪些不理解的地方;器的并聯(lián)運行有初步的認(rèn)識;【課前任務(wù)】查看學(xué)生課前在平臺的留言,看看在變壓器的并聯(lián)運行中,學(xué)生有哪些知識盲點;【教師提問】變壓器能不能并聯(lián)運并聯(lián)運行行?如果能,有沒有條件?【教師講授】變壓器并聯(lián)運行的條【學(xué)生回答】學(xué)生回答教師提問;1.使學(xué)生對變壓器空載參數(shù)測(25min)件;【分組討論】看完視頻定有基本的認(rèn)【教師提問】請學(xué)生回答變壓器并對變壓器實際并聯(lián)運識;聯(lián)運行的要點;并引出變壓器極性行中的一些要點進(jìn)行的概念;討論,了解變壓器運行【觀看視頻】觀看變壓器并聯(lián)運行中功率的分配。的一些要點,知道三相變壓器并聯(lián)運行應(yīng)用中的一些注意點。(30min)【觀看視頻】變壓器的極性;【小組分工】根據(jù)分發(fā)的任務(wù)單,確定小組分工;【安全操作】明確操作過程的安全要求;【分組操作】分組完成1、小組協(xié)作,初步解決問題。2、養(yǎng)成良好的職業(yè)操作習(xí)慣?!窘處熤v授】教師講授變壓器極性變壓器極性的判別操的原理;作,并正確進(jìn)行記錄;【教師演示】教師演示三相變壓器極性的辨別方式;并要求學(xué)生分組完成變壓器的極性判別;【教師演示】演示三相變壓器連接【分組實操】分組進(jìn)行三相變壓器連接組別1.熟悉不同組別的連接方式,并組別的判別;的判別;學(xué)會測量方法;判定;(25min)【答疑解惑】隨時對學(xué)生操作過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行解答;【實操記錄】記錄過程參數(shù)及注意事項;2.和學(xué)生一起探討新中國第一【課程思政】查詢新中國第一臺電臺變壓器的型力變壓器的相關(guān)知識,看看是什么號連接組別,回樣的連接組別;顧建國初期艱難的建設(shè)過程,激勵奉獻(xiàn)精神;課堂總結(jié)【啟發(fā)討論】對三相變壓器的安裝【分組討論】思考教師1(5min)要點進(jìn)行討論;提出的問題并進(jìn)行討論進(jìn)一步深化【教師打分】對各組的操作進(jìn)行總論;知識理解;結(jié)并進(jìn)行打分;【小組打分】每組根據(jù)2成員的表現(xiàn)分別對成分每位同學(xué)對員進(jìn)行打分;自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思;課后1.通過職教云發(fā)布課后任務(wù):觀看三相變壓器的安裝視頻;所有學(xué)生完成視頻觀看打卡;加強學(xué)生的課后自學(xué)能力。1變壓器的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)4其他用途變壓器的使用授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠說出自耦變壓器的運行原理;能夠說出自耦變壓器的結(jié)構(gòu)特點;能夠說出電壓互感器、電流互感器的工作原理;能夠復(fù)述儀用互感器使用時的注意事項;能夠熟練掌握自耦變壓器的使用方法;能夠熟練掌握儀用互感器的使用方法;培養(yǎng)用理論指導(dǎo)實踐的工作習(xí)慣;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.自耦變壓器的工作原理;2.互感器的工作原理;3.互感器的應(yīng)用;1.自耦變壓器的工作原理;2.互感器的應(yīng)用;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):思考實驗室在哪里我們用過自耦變壓器?1.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT和視頻;1工作原理;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);習(xí)的有效性;2.查閱資料,提升自主學(xué)習(xí)的能力;課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【播放視頻】什么是自耦變壓器;【觀看視頻】學(xué)習(xí)自耦讓學(xué)生初步對課程引入(5min)變壓器的基本結(jié)構(gòu);【課堂討論】學(xué)生進(jìn)行討論;自耦變壓器有個認(rèn)識;【發(fā)布討論】在職教云發(fā)布討論:自耦變壓器普通電壓器有什么區(qū)別?為什么要用;【分組討論】看完視(25min)頻、聽完理論之后,對自耦變壓器供電方式進(jìn)行討論?!绢^腦風(fēng)暴】對自耦變壓器適用的場合進(jìn)行1.使學(xué)生對自耦變壓器的應(yīng)用有一定的認(rèn)識;2.對自耦變壓器有全面的認(rèn)知;【教師講授】自耦變壓器的工作原討論;理;【分組討論】為什么使用AT方式給電力機車供電?【教師提問】請學(xué)生想一想還有沒有其他地方可以用到自耦變壓器?【播放視頻】觀看一種自耦變壓器的應(yīng)用?!静シ乓曨l】電流互感器是啥?電【小組分工】根據(jù)分發(fā)1.養(yǎng)成良好的實流互感器怎么用?的任務(wù)單,確定小組分踐操作習(xí)慣;器(30min)工;【分組操作】按照老師要求進(jìn)行安全操作,檢測電流大小,正確記錄數(shù)據(jù);2.通過思考,培【教師講授】教師講授電流互感器【分組討論】分組對鉗的工作原理及使用中的注意事項;【播放視頻】電流互感器穿芯匝數(shù)形電流表的檢測注意事項進(jìn)行分析總結(jié);與變比如何計算?【教師演示】教師演示鉗形電流表的使用;教師對學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié);(25min)【播放視頻】電壓互感器是什么?【觀看視頻】學(xué)習(xí)電壓互感器的相關(guān)知識;【實操記錄】記錄電壓測量過程參數(shù)及注意事項;熟悉電壓互感器的使用方法;【視頻演示】視頻演示電壓互感器的使用方法;【學(xué)生操作】學(xué)生完成電壓互感器的測量工作;【課程思政】向?qū)W生講述我國研制特高壓1300千伏直流電壓互感器現(xiàn)場檢測裝置的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的民族自信;課堂總結(jié)(5min)【教師總結(jié)】教師總結(jié)互感器的使用注意事項;【教師打分】對各組的操作進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行打分;【分組討論】思考教師提出的問題并進(jìn)行討論;【小組打分】每組根據(jù)成員的表現(xiàn)分別對成員進(jìn)行打分;習(xí)進(jìn)行反思;課后1.通過職教云發(fā)布課后任務(wù):完成本單元的課后小測試;2.請學(xué)生查詢電流互感器的發(fā)展現(xiàn)所有學(xué)生完成課后測試及討論;加強學(xué)生的課后自學(xué)能力。1變壓器的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)5變壓器的故障及維護(hù)授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述某變電站在日常維護(hù)中需要技術(shù)人員掌握電力變壓器的維護(hù)要點并能夠分析一些常見的故障,因此,本次任務(wù)主要需要掌握電力變壓器的故障分析及日常維護(hù)方法。學(xué)情分析本任務(wù)是三相變壓器在應(yīng)用檢修中必備的一些知識,是電力維護(hù)人員必須掌握的能力。本任務(wù)學(xué)生的知識、能力、素養(yǎng)基本情況和特點分析如下:【認(rèn)知和實踐能力分析】已經(jīng)學(xué)會了實驗室三相變壓器的使用,但對故障分析很不熟悉;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)了解電力變壓器投入運行前及運行中的檢查;能夠復(fù)述一些變壓器的常見故障及原因;能夠說出電壓變壓器的定期檢查項目;能夠?qū)﹄娏ψ儔浩鬟M(jìn)行日常巡檢,監(jiān)察其運行狀態(tài);教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.變壓器的故障及分析;2.變壓器投入運行前的檢查;3.電力變壓器的巡檢項目;1.變壓器的故障及原理分析;2.電力變壓器的巡檢;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):思考變壓器巡查中你覺得要檢查哪些項目?為什么?1.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);12.查閱資料,提升自主學(xué)習(xí)的能力;課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程引入(5min)【播放視頻】電力巡檢中的爆炸;【觀看視頻】警示學(xué)生安全操作的重要性;【課堂討論】學(xué)生進(jìn)行課前任務(wù)討論;通過電力變壓器巡檢現(xiàn)場爆并點評學(xué)生答案;【播放視頻】變壓器運行前檢查;【分組討論】看完視(20min)【教師講授】教師總結(jié)變壓器運行前檢查的要點及原理;頻、聽完理論之后,對干式變壓器運行前檢查進(jìn)行總結(jié)分析?!痉纸M討論】在線搜索油浸式變壓器運行前檢查的要點并總結(jié);【分組展示】分組展示油浸式變壓器的運行前檢查要點;(60min)【播放視頻】變壓器的巡視檢查;【巡視檢查的要點】教師講授巡視檢查的要點,并觀看電力公司的巡檢培訓(xùn)視頻;【小組分工】根據(jù)分發(fā)的任務(wù)單,確定小組分工;【分組操作】按照老師要求進(jìn)行變壓器巡檢,并按要求填寫巡檢表格;【巡檢記錄】帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校變壓器的巡檢;【教師講授】在巡檢過程中,教師講授常見的故障,并進(jìn)行分析;課堂總結(jié)(5min)【教師總結(jié)】教師總結(jié)變壓器巡檢的要點,并總結(jié)故障與分析;【教師打分】對各組的操作進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行打分;【小組打分】每組根據(jù)成員的表現(xiàn)分別對成員進(jìn)行打分;習(xí)進(jìn)行反思;課后任務(wù)拓展1.通過職教云發(fā)布課后任務(wù):完成本單元的課后小測試。所有學(xué)生完成課后測試。加強學(xué)生的課后自學(xué)能力。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)1三相異步電機的作用與結(jié)構(gòu)授課學(xué)時4學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析本任務(wù)是三相異步電機在應(yīng)用檢修中必備的基礎(chǔ)知識,是電機維護(hù)人員必須掌握的能力。本任務(wù)學(xué)生的知識、能力、素養(yǎng)基本情況和特點分析如下:【知識和技能基礎(chǔ)分析】學(xué)生完全沒有學(xué)習(xí)過三相異步電機相關(guān)知識;【認(rèn)知和實踐能力分析】在平時生活中沒有接觸過三相異步電機,對其應(yīng)用較為陌生;【學(xué)習(xí)特點分析】學(xué)生對實際操作興趣濃厚,但理論分析能力較弱;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠復(fù)述三相異步電機的工作原理;能夠復(fù)述三相異步電機的結(jié)構(gòu);能夠?qū)懗鲂D(zhuǎn)磁場的公式;能夠復(fù)述轉(zhuǎn)差率的概念;能夠解讀三相異步電機的銘牌;能夠完成三相異步電機的拆裝;能夠完成日光燈法測電機的轉(zhuǎn)差率;培養(yǎng)理論聯(lián)系實踐的思維習(xí)慣;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.三相異步電機的工作原理;2.三相異步電機的轉(zhuǎn)速公式;3.轉(zhuǎn)速差的概念;4.三相異步電機的結(jié)構(gòu)1.三相異步電機的拆裝;2.用日光燈法測轉(zhuǎn)差率的工作原理;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):思考三相異步電機為什么稱之為異步?是誰和誰異步了?1.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);1查閱資料,提理;課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【發(fā)布問題】查詢我國三相電機產(chǎn)【資料搜索】總結(jié)我國通過我國三相異步電機產(chǎn)業(yè)使學(xué)生對三相異步電機有個初步的印象;課程引入業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;三相異步電機現(xiàn)狀;(10min)【播放視頻】你了解三相異步電機【觀看視頻】引入三相嗎?異步電機的概念;【課堂討論】學(xué)生進(jìn)行課前任務(wù)討論;并點評學(xué)生答案;任務(wù)發(fā)布(5min)發(fā)布本此課程任務(wù):三相異步電機的拆裝、銘牌的解讀、用日光燈法測電機轉(zhuǎn)速;【微課視頻】三相異步電機的運行【分組討論】看完視原理;頻、聽完理論之后,進(jìn)了解學(xué)生對三(15min)行測試?!痉纸M討論】異步電機為什么稱之為異步?【課堂測試】發(fā)布三相異步電機的運行原理相關(guān)測試;【課前任務(wù)】查看課前任務(wù),并請學(xué)生再進(jìn)行討論;教師點評學(xué)生討論結(jié)果;【虛擬仿真】用虛擬仿真軟件模擬【虛擬操作】學(xué)生在虛擬軟件完成電機的拆通過實際的拆裝,使學(xué)生正正(45min)三相異步電機的拆裝;裝,熟悉拆裝步驟;【小組分工】根據(jù)分發(fā)的任務(wù)單,確定小組分工;【分組操作】按照老師要求進(jìn)行電機拆裝并按要求填寫任務(wù)單;了解三相異步電機的結(jié)構(gòu);【發(fā)布任務(wù)】教師演示三相異步電機的拆裝,并發(fā)布電機拆裝的任務(wù)單;【學(xué)生操作】學(xué)生完成三相異步電機的拆裝和檢測;【巡回指導(dǎo)】教師巡查學(xué)生拆裝過程并進(jìn)行指導(dǎo);【視頻播放】三相異步電機銘牌上的防護(hù)等級是什么意思?【學(xué)生操作】根據(jù)老師的講解解讀銘牌信息,遇到不懂得內(nèi)容,學(xué)會使用查詢工具尋找答案;【教師講解】講解三相異步電機的銘牌知識;【發(fā)布任務(wù)】請學(xué)生解讀任務(wù)單中的銘牌信息;【任務(wù)發(fā)布】講解用日光燈法測轉(zhuǎn)【分組操作】分組完成速的應(yīng)用背景,以及需要掌握的知用日光燈法測轉(zhuǎn)差率轉(zhuǎn)速識點;的操作,并記錄數(shù)據(jù);(75min)【課堂拓展】思考老師轉(zhuǎn)向的知識;的拓展問題,并在實驗【項目講解】講解用日光燈法測電臺上驗證;機轉(zhuǎn)速的工作原理;【教師演示】演示用日光燈法測電機轉(zhuǎn)速的操作方法;【分組操作】學(xué)生分組對電機轉(zhuǎn)速進(jìn)行測量;【任務(wù)拓展】教師提出拓展問題:如果在用日光燈法測轉(zhuǎn)差率時,只在電機軸上畫兩根白色線,那么轉(zhuǎn)速計算公式變不變化?【任務(wù)總結(jié)】教師對本次任務(wù)進(jìn)行總結(jié);課堂總結(jié)(15min)【教師總結(jié)】教師對日光燈法側(cè)轉(zhuǎn)速進(jìn)行總結(jié),并發(fā)布拓展任務(wù),請學(xué)生課后完成。【學(xué)生思考】根據(jù)教師拓展任務(wù),進(jìn)一步思考轉(zhuǎn)速測量的原理;課后1.通過職教云發(fā)布課后任務(wù):完成本單元的課后小測試。1.所有學(xué)生完成課后測試;2.在實驗室開放時間內(nèi),完成課后拓展任務(wù);加強學(xué)生的課后自學(xué)能力。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)2三相異步電機的工作特性及機械特性授課學(xué)時4學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析本任務(wù)是三相異步電機在檢修后重新投入生產(chǎn)的必備技能。本任務(wù)學(xué)生的知識、能力、素養(yǎng)基本情況和特點分析如下:【認(rèn)知和實踐能力分析】具有較好的實踐能力,但參數(shù)測量中分析能力還較為缺乏;【學(xué)習(xí)特點分析】學(xué)生模仿能力較強,但創(chuàng)新能力偏弱;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能夠畫出三相異步電機1.能夠正確連接電機;的等效電路圖,并說出2.能夠熟練掌握變壓器空1.樹立安全第一的工作規(guī)各參數(shù)含義;載、短路實驗的操作;2.能夠復(fù)述三相異步電機3.能正確使用儀器儀表對個課堂中;空載及短路參數(shù)的測量三相異步電機實驗數(shù)據(jù)2.培養(yǎng)遵守規(guī)范的實驗習(xí)方法;進(jìn)行測量;3.能夠說出空載實驗、負(fù)4.能夠根據(jù)測量的數(shù)據(jù),性;載實驗、短路實驗的實對電機空載、短路參數(shù)3.培養(yǎng)靈活創(chuàng)新、堅持不驗?zāi)康?;進(jìn)行測量,對特性曲線懈、精益求精的工作態(tài)4.能夠說出三相異步電機進(jìn)行繪制;度;機械特性的含義,及它5.能夠根據(jù)參數(shù)分析電機4.與哪些因素相關(guān);狀態(tài);的合作精神;5.電力拖動系統(tǒng)的概念;6.穩(wěn)定工作狀態(tài)分析;6. 穩(wěn)定工作點的分析;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.三相異步電機參數(shù)物理意義分析;2.三相異步電機的參數(shù)測量方法;3.三相異步電機的機械特性;1.三相異步電機等效方程的建立;2.三相異步電機機械特性的計算;3.三相異步電機機械特性曲線的繪制;4.三相異步電機穩(wěn)定工作點的分析;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.職教云發(fā)布預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.布置小組任務(wù):三相異步電機和變壓器的運行有哪些共同點?1學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)PPT和視頻;2.查閱資料,完成課前小組任務(wù);12.查閱資料,提能力;程;課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【播放視頻】三相異步電機的出廠【觀看視頻】了解三相使學(xué)生對三相異步電機的空在和短路試驗的應(yīng)用有初步印象;課程引入實驗異步電機出廠前的空(5min)載試驗和短路試驗;【課堂討論】學(xué)生進(jìn)行課前任務(wù)討論;【教師總結(jié)】總結(jié)電機空載和短路試驗的重要性;任務(wù)發(fā)布(5min)發(fā)布本次課程任務(wù):電機空載參數(shù)、短路參數(shù)的測定;電機機械特性的測定;【課前任務(wù)】查詢課前任務(wù),并分【分組討論】聽完理論析三相異步電機與變壓器的相同與之后,對參數(shù)的物理意深化學(xué)生對參不同之處;義進(jìn)行探討;數(shù)物理意義的【教師講授】在和變壓器比較的基理解;析礎(chǔ)上,教師講授三相異步電機的空(30min)載及負(fù)載等效電路;【課堂任務(wù)】請學(xué)生分析等效電路中參數(shù)的物理意義;【教師總結(jié)】總結(jié)等效參數(shù)的物理意義;【教師講解】講解三相異步電機空【分組操作】根據(jù)要求通過實際操作,載參數(shù)測定的物理方法;分組制定操作計劃,進(jìn)更深入理解三【教師演示】教師演示空載參數(shù)的行空載參數(shù)的測定,并相異步電機空測定;記錄相關(guān)參數(shù);載運行各物理定【巡回指導(dǎo)】教師巡查學(xué)生空載參量之間的關(guān)系;(35min)數(shù)的測定過程并進(jìn)行指導(dǎo);通過制定計劃鍛煉學(xué)生制定工作計劃的能力;【教師講解】講解三相異步電機短【分組操作】根據(jù)要求通過實際操作,路參數(shù)測定的物理方法;分組制定操作計劃,進(jìn)更深入理解三【教師演示】教師演示短路參數(shù)的行空載參數(shù)的測定,并相異步電機短測定;記錄相關(guān)參數(shù);路時各物理量定【巡回指導(dǎo)】教師巡查學(xué)生短路參之間的關(guān)系;(25min)數(shù)的測定過程并進(jìn)行指導(dǎo);【教師提問】各組的參數(shù)測試結(jié)果【分組展示】學(xué)生分組使學(xué)生明白參不一樣,從中可以獲得哪些信息?展示計算結(jié)果;數(shù)測量的實際總結(jié)【教師總結(jié)】對學(xué)生測量的參數(shù)進(jìn)【學(xué)生分析】根據(jù)前面意義;(10min)行總結(jié)評價;學(xué)習(xí)的知識,對參數(shù)進(jìn)行分析;【視頻播放電力拖動系統(tǒng)的介紹;【教師講解】三相異步電機的機械特性;【教師講解】負(fù)載的機械特性;【發(fā)布討論】三相異步電機帶負(fù)載運行時的運行狀態(tài)分析;【教師講解】穩(wěn)定工作點的含義【學(xué)生討論】根據(jù)牛頓第三運動定律,分析電機的運行狀態(tài);【學(xué)生討論】根據(jù)教師的提示,對電機穩(wěn)定工作點進(jìn)行分析,病情學(xué)生代表上臺講述;【發(fā)布討論】請學(xué)生分析電機帶負(fù)載時的穩(wěn)定工作點和穩(wěn)定工作區(qū);【教師演示】三相異步電機機械特【分組操作】分組完成用實驗加強學(xué)性的測量方法;三相異步電機機械特生對機械特性【教師分析】教師分析測量參數(shù)后性的測量,并記錄數(shù)曲線的認(rèn)知;量曲線的繪制方法;據(jù);(30min)【學(xué)生操作】學(xué)生進(jìn)行機械特性曲線的繪制;課堂總結(jié)【教師總結(jié)】教師對機械特性曲線【學(xué)生思考】根據(jù)教師根據(jù)量化打分(10min)的理論進(jìn)行總結(jié),并回顧其實驗繪拓展任務(wù),進(jìn)一步思考每位同學(xué)對自制方法;轉(zhuǎn)速測量的原理;己的課內(nèi)學(xué)習(xí)【教師打分】對各組的操作進(jìn)行總【小組打分】每組根據(jù)進(jìn)行反思;結(jié)并進(jìn)行打分;成員的表現(xiàn)分別對成員進(jìn)行打分;課后1.通過職教云發(fā)布課后任務(wù):完成本單元的課后小測試。所有學(xué)生完成課后測試;加強與學(xué)生交流互動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析問題能力。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課內(nèi)容任務(wù)3 三相異步電機的起動控制授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機拖動實訓(xùn)室任務(wù)描述學(xué)情分析【認(rèn)知和實踐能力分析】學(xué)生抽象思維能力薄弱,缺乏復(fù)雜電路的連接和分析能力;【學(xué)習(xí)特點分析】學(xué)生對動手操作項目積極性很強,對理論知識學(xué)習(xí)專注力不夠,存在畏難情緒。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、了解三相異步電機的起動過程和特點;2、掌握三相異步電機的起動原理;3、掌握三相異步電機起動方法的選擇與使用。1、能夠根據(jù)負(fù)載需要,選擇正確的起動控制方式。2、能夠完成常見起動方法的接線、測量。1.通過合作完成小組任務(wù),發(fā)揚相互協(xié)作的精神;2.通過實際案例學(xué)習(xí),提升用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點三相異步電機起動方法的選擇與使用三相異步電機起動工作原理教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前導(dǎo)學(xué),1.通過職教云平臺發(fā)布本次課程學(xué)習(xí)任務(wù)單;2.上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料:電機起動視頻、PPT等;1火車起動3.設(shè)置課前任務(wù):(2)布置作業(yè):預(yù)習(xí)測試;4.利用職教云進(jìn)行統(tǒng)計分析,了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況與測試成績,計入總評,并以此為依據(jù)給學(xué)生分組;1.登錄職教云平臺,按照老師布置任務(wù)觀看視頻、PPT;2.領(lǐng)取任務(wù)(1)和任務(wù)(2),并完成預(yù)習(xí)測試;1、預(yù)習(xí)使學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定程度的了解,做到有目的的學(xué)習(xí);4.選擇語音、留言等方式反饋預(yù)習(xí)難點。2、了解學(xué)生課課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程導(dǎo)入(5min)【播放圖片】不同設(shè)備使用的電機討論:不同機械設(shè)備對電機的起動要求相同嗎?具體有哪些1、通過中國制2025的發(fā)展,【引出項目】提出討論話題,引出要求?索、勇于創(chuàng)新;2、引出項目一電機起動性能的重要性,引出說明的學(xué)習(xí)內(nèi)容—本次課的項目內(nèi)容。變壓器的應(yīng)用【發(fā)布任務(wù)】發(fā)布本次課的任務(wù)內(nèi)與維護(hù)容。(25min)【播放動畫】播放起動控制電路動畫?!居^察討論】學(xué)生觀看動畫,討論老師提出的問題;【任務(wù)實施】按照任務(wù)單,分組實施探索子任務(wù)一。記錄數(shù)據(jù)并分子任務(wù)一電路析。圖簡單學(xué)生易【問題引導(dǎo)】對電機的起動性能要求有哪些?【小組展示】小組展示電機直接起動測量結(jié)果,并總結(jié)實踐結(jié)果?!痉纸M任務(wù)】分組完成變壓器變比測定方案的設(shè)計;過程性評價思考操作技巧和安全規(guī)范,體會直接起動的性能特點上手,通過小組探究實踐,先得到定性結(jié)論,再結(jié)合理論分析,有助于知識的掌握和興趣的激發(fā)。【任務(wù)布置】組織分組探究,直接起動的起動性能,能否滿足實際要求呢?【指導(dǎo)點評】根據(jù)學(xué)生各組起動接線、測量過程中表現(xiàn),進(jìn)行指導(dǎo)。【教師總結(jié)】引導(dǎo)分析各組實踐結(jié)果,結(jié)合理論,引導(dǎo)分析直接起動的優(yōu)缺點和適用場合?!窘處熤v解】針對任務(wù)1中直接起1、由簡(1)到繁(子2),循序2、利用自主探動缺點,引出降壓起動。首先引出起動的主電路實現(xiàn)方(30min)法?!久鞔_任務(wù)】分析任務(wù)單。哪些起動優(yōu)點呢?【分組實施】通過轉(zhuǎn)換【任務(wù)布置】組織學(xué)生分組實施,Y和Δ觀察起動瞬間電流記錄,分析起動轉(zhuǎn)矩。【組織討論】Y-Δ降壓起動,試驗結(jié)果與理論分析一致嗎?誤差來【討論展示】針對子任源于哪里?務(wù)2的測量結(jié)果,討論總結(jié)。【小結(jié)點評】小結(jié)Y-Δ降壓起動【體會總結(jié)】體會操作特點,并對各組操作過程中的不規(guī)過程合理性和存在問范問題進(jìn)行統(tǒng)一糾錯、提醒。題??偨Y(jié)Y-Δ降壓起【補充介紹】介紹鼠籠式異步電機其他常見的降壓起動方式。定子繞動優(yōu)缺點?!舅伎伎偨Y(jié)】思考鼠籠組串電阻(或電抗器)降壓起動、自式異步電機其他常見耦變壓器(補償器)降壓起動?!疽龑?dǎo)總結(jié)】三相鼠籠式異步電機的降壓起動方式,并討論總結(jié)共同點。降壓起動的特點;只適用于輕載場合?!疽鰡栴}】通過圖片案例引入問【思考討論】討論老師提出的問題?!居^察記錄】觀察教師操作過程,注意記錄操作技巧。【小組討論】根據(jù)任務(wù)數(shù)據(jù),談?wù)摬⒄故締栴}結(jié)論?!靖倪M(jìn)總結(jié)】根據(jù)教師點評和總結(jié),改進(jìn)過程規(guī)范,完善思路。1、通過教師操作演示強化注意事項和安全風(fēng)險意識;2、團(tuán)隊合作完成任務(wù),培養(yǎng)共克難關(guān)的團(tuán)隊協(xié)作精神。題,降壓起動適用于輕載場合,那么重載場合怎么辦?進(jìn)而引入繞線(25min)式異步電機的起動控制。【教師演示】演示繞線式異步電機的起動線路接線方法,邊操作邊講解注意事項?!静贾萌蝿?wù)】完成接線測量,探究繞線式異步電機起動的優(yōu)點?【巡回檢查指導(dǎo)】檢車各組操作規(guī)范并指導(dǎo)?!疽龑?dǎo)討論】繞線式異步電動機串電阻起動時,串入的電阻越大越好嗎?【教師點評總結(jié)】點評各組任務(wù)實施表現(xiàn),總結(jié)繞線式異步電機的轉(zhuǎn)子回路串電阻起動方式。拓展介紹繞線式異步電機轉(zhuǎn)子回路串頻敏變阻器起動。(5min)【任務(wù)拓展】布置課后任務(wù),工業(yè)【總結(jié)改進(jìn)】總結(jié)三相異步電機的常見起動方式以及優(yōu)缺點、適用現(xiàn)場還有哪些常見的起動方式,各組查閱文獻(xiàn)職教云交流討論場合?!就瓿赏卣埂客瓿烧n后拓展任務(wù)。課后1、通過職教平臺查看學(xué)生拓展任務(wù)情況。答疑解惑。21、學(xué)生完成職教云拓展任務(wù)。2、電機拖動開放實訓(xùn)室進(jìn)行任務(wù)強化&延展。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)4三相異步電機的調(diào)速控制授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【認(rèn)知和實踐能力分析】學(xué)生缺乏深入的機械特性分析能力;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠復(fù)述三相異步電機調(diào)速的概念;能夠說出三相異步電機調(diào)速的方法;能夠說出各種調(diào)速方法的基本原理及特性;能夠畫出電機在調(diào)速使的機械特性曲線;能夠規(guī)范使用設(shè)備、進(jìn)行設(shè)備安全檢查;具有安全操作的意識;能正確使用儀器儀表對調(diào)速過程參數(shù)進(jìn)行測量;能按照正確順序進(jìn)行調(diào)速測試,并正確讀取參數(shù);能夠根據(jù)調(diào)速要求選擇電機種類;在任務(wù)實施中樹立正確在任務(wù)操作中培養(yǎng)精益求精的工匠精神;在團(tuán)隊分工中培養(yǎng)崗位責(zé)任心;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.三相異步電機的調(diào)速方法;2.各種調(diào)速方法的特點;1.調(diào)速特點分析;2.調(diào)速機械特性分析;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.通過職教云平臺發(fā)布本次課程學(xué)習(xí)任務(wù)單;2.上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料:三相異步電機的典型應(yīng)用視頻、PPT等;3.設(shè)置課前任務(wù):通過電機機械特性圖,分析電機轉(zhuǎn)速受到哪些因素的影響;4.布置作業(yè):預(yù)習(xí)測試;5.利用職教云進(jìn)行統(tǒng)計分析,了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況與測試成績,計入總評,并以此為依據(jù)給學(xué)生分組;1.登錄職教云平臺,按照老師布置任務(wù)觀看視頻、PPT;2.領(lǐng)取任務(wù)并完成;3.完成預(yù)習(xí)測試;4.選擇語音、留言等方式反饋預(yù)習(xí)難點。1.習(xí)使學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定程度認(rèn)知狀況;任務(wù);課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程導(dǎo)入(10min)【視頻播放】高鐵運行視頻;【觀看視頻】觀看高鐵運行視頻,請學(xué)生分析高鐵使用的是什么電機;【問題回答】請學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找問題答案,并進(jìn)行回答;【問題引導(dǎo)】請學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找以下問題答案:現(xiàn)在主流的地鐵動車牽引電機,采用是交流還是直流?高鐵用的是什么電機?【引出項目】通過討論進(jìn)一步引出三相異步電機調(diào)速的重要性.任務(wù)發(fā)布(5min)【發(fā)布任務(wù)】發(fā)布本次課的任務(wù)內(nèi)容:繞線式異步電機串電阻、降壓調(diào)速;雙速電機調(diào)速。【課前任務(wù)】查看學(xué)生課前任務(wù),并總結(jié)。【任務(wù)發(fā)布】請學(xué)生初步在實驗臺【實操演練】學(xué)生操作速、串電阻上完成最簡單的調(diào)壓調(diào)速,并將調(diào)調(diào)壓調(diào)速,并記錄參調(diào)速壓調(diào)速的值記錄到任務(wù)單上。數(shù);(40min)【問題引導(dǎo)】請學(xué)生分析,為什么【知識分析】學(xué)生分析通過項目實踐調(diào)壓調(diào)速的范圍這么小,能夠滿足變壓調(diào)速的調(diào)速范圍;的形式使學(xué)生生產(chǎn)的需求嗎?為什么調(diào)速范圍這么窄。從而引入調(diào)速的概念?!緦嵅傺菥殹繉W(xué)生測量接負(fù)載的調(diào)壓調(diào)速;能更好地掌握異步電機的調(diào)【任務(wù)發(fā)布】請學(xué)生接上負(fù)載后,【知識分析】學(xué)生通過壓調(diào)速、串電阻再進(jìn)行調(diào)壓調(diào)速,并記錄參數(shù);理論分析如何是調(diào)壓調(diào)速方法?!締栴}引導(dǎo)】請學(xué)生分析此時為何調(diào)速范圍變大;調(diào)壓范圍變化了,教師總結(jié);【過程記錄】請學(xué)生在【問題引導(dǎo)】如果此時需要獲得更任務(wù)單記錄串電阻調(diào)大的調(diào)速范圍該如何實現(xiàn)呢?速的分析;【實操演練】學(xué)生進(jìn)行分析為何串電阻調(diào)速能夠使調(diào)速范調(diào)壓與串電阻的同步圍變大;調(diào)速;【任務(wù)發(fā)布】請學(xué)生同時進(jìn)行降壓【知識分析】分析調(diào)速及串電阻調(diào)速,并記錄參數(shù);范圍變化的原因,畫出【理論總結(jié)】教師分別對調(diào)壓調(diào)速機械特性的變化曲線。和串電阻調(diào)速進(jìn)行總結(jié)。由此引出調(diào)頻調(diào)速;【視頻播放】通過一個變頻調(diào)速的視頻讓學(xué)生了解變頻調(diào)速的優(yōu)點;【小組討論】學(xué)生總結(jié)變頻調(diào)速的優(yōu)點。1.通過視頻播放使學(xué)生了解變速、變極調(diào)【課堂提問】請學(xué)生想一下在電機頻調(diào)速的重要速運行中,頻率能不能隨意改變?為【知識分析】小組分析性;(30min)什么;【教師講授】講授變頻調(diào)速的兩種頻率不能隨便改變的原因,對其情況進(jìn)行劃2.通過操作引發(fā)學(xué)生對雙速電調(diào)速方式,以及為什么變頻調(diào)速如分;機的興趣,幫助何能夠?qū)崿F(xiàn)高精度的調(diào)速。教師總【學(xué)生討論】請學(xué)生分知識的理解及結(jié)變頻調(diào)速的特點;析如果采用變頻調(diào)速,掌握?!救蝿?wù)發(fā)布】請學(xué)生通過對雙速電電機的調(diào)速單位;機的操作,測量其兩個速度值;【學(xué)生討論】學(xué)生討論【教師講授】通過分析測量結(jié)果講總結(jié)雙速電機的優(yōu)缺授變極調(diào)速的工作原理。點;課堂小結(jié)(5min)PPT中的表格,對各種調(diào)速方式進(jìn)行分析;【學(xué)生討論】學(xué)生討論在設(shè)定條件下電機的通過實際的一些電機選擇案【課堂提問】教師設(shè)定幾種特定的選型。例鞏固課堂所學(xué)知識。課后1所有學(xué)生能正確無誤完成練習(xí);加強與學(xué)生交流互動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析問題能力。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)5三相異步電機的制動控制授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【認(rèn)知和實踐能力分析】學(xué)生缺乏深入的機械特性分析能力;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠復(fù)述三相異步電機制動的概念;能夠說出三相異步電機制動的方法;能夠說出各種制動方法的基本原理及特性;能夠畫出電機在制動時的機械特性曲線;能夠規(guī)范使用設(shè)備、進(jìn)行設(shè)備安全檢查;具有安全操作的意識;能正確連接制動控制電路;能夠根據(jù)調(diào)速要求選擇電機種類;在任務(wù)實施中樹立正確在任務(wù)操作中培養(yǎng)精益求精的工匠精神;在團(tuán)隊分工中培養(yǎng)崗位責(zé)任心;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.三相異步電機的制動方法;2.各種制動方法的特點;1.制動特點分析;2.制動方案選擇;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.通過職教云平臺發(fā)布本次課程學(xué)習(xí)任務(wù)單;2.上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料:三相異步電機的典型應(yīng)用視頻、PPT等;3.設(shè)置課前任務(wù):請學(xué)生討論生活中有哪些常見的制動方法;4.布置作業(yè):預(yù)習(xí)測試;5.利用職教云進(jìn)行統(tǒng)計分析,了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況與測試成績,計入總評,并以此為依據(jù)給學(xué)生分組;1.登錄職教云平臺,按照老師布置任務(wù)觀看視頻、PPT;2.領(lǐng)取任務(wù)并完成;3.完成預(yù)習(xí)測試;4.選擇語音、留言等方式反饋預(yù)習(xí)難點。1.習(xí)使學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定程度的了解,做到有目的的學(xué)習(xí);2.分組可以促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)知狀況;任務(wù);課中教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【視頻播放】高鐵核心技術(shù)視頻;【問題回答】請學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找問題答案,并進(jìn)行回答;通過高速列車課程導(dǎo)入(15min)【問題引導(dǎo)】請學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找以下問題答案:目前高鐵制動方法有哪些?【引出項目】通過討論進(jìn)一步引出三相異步電機制動的重要性.任務(wù)發(fā)布(5min)【發(fā)布任務(wù)】發(fā)布本次課的任務(wù)內(nèi)容:三相異步電機的能耗制動,三相異步電機的倒拉反接制動;【發(fā)布視頻】游樂場的過山車停在1.三相異半空?!痉纸M討論】機械制動通過視頻播放機械制動在安全保障系統(tǒng)中的強化學(xué)生在項(20min)不可或缺性;目設(shè)計中對安全性能的注重,內(nèi)化生產(chǎn)安全的設(shè)計需求;【教師講授】通過視頻引出機械制【問題引導(dǎo)】請學(xué)生分析在那些生產(chǎn)設(shè)施上必須要有機械制動裝置?2.【教師講解】介紹常見的制動方法及工作原理;【小組討論】學(xué)生總結(jié)常見的制動方法;1.通過視頻播放使學(xué)生加深對制動【視頻播放】詳細(xì)講解能耗制動的【分組操作】完成能耗能耗制動的理(20min)工作原理及實現(xiàn)方法;通過視頻加制動操作,并記錄參解;深學(xué)生的理解;數(shù),進(jìn)行機械特性繪制;【學(xué)生討論】請學(xué)生對記錄的結(jié)果和機械特性進(jìn)行討論;2.通過操作引發(fā)【教師演示】演示能耗制動的操作方法;【任務(wù)發(fā)布】請學(xué)生在實驗臺上完成能耗制動,并完成參數(shù)的測量和機械特性的繪制;【教師點評】對學(xué)生的測量結(jié)果及機械特性繪制進(jìn)行點評;2.【教師講解】詳細(xì)講解倒拉反接制動的工作原理及實現(xiàn)方法,加深學(xué)【分組操作】完成倒拉反接制動操作,并記錄通過操作引發(fā)學(xué)生對制動員反接生的理解;參數(shù),進(jìn)行機械特性繪力的興趣,加深(25min)【教師演示】演示倒拉反接制動的制;對倒拉反接制操作方法;【學(xué)生討論】請學(xué)生對動的理解;【任務(wù)發(fā)布】請學(xué)生在實驗臺上完記錄的結(jié)果和機械特成倒拉反接制動,并完成參數(shù)的測性進(jìn)行討論;量和機械特性的繪制;【教師點評】對學(xué)生的測量結(jié)果及機械特性繪制進(jìn)行點評;3.PPT中的表格,對各種制動進(jìn)行分析;【學(xué)生討論】學(xué)生討論在設(shè)定條件下電機的通過實際的一些電機選擇案(5min)【課堂提問】教師設(shè)定幾種特定制選型。例鞏固課堂所動的使用場景,請學(xué)生討論電機的學(xué)知識。選擇。課后1所有學(xué)生能正確無誤完成練習(xí);加強與學(xué)生交流互動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析問題能力。2三相異步電機的應(yīng)用與維護(hù)授課任務(wù)任務(wù)6三速錨機的控制方案設(shè)計授課學(xué)時2學(xué)時授課班級授課地點電機與電力拖動實驗室任務(wù)描述學(xué)情分析【認(rèn)知和實踐能力分析】學(xué)生缺乏對控制方案選擇的能力;教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握三相異步電機的起動、調(diào)速、控制方法;2.能夠說出船用錨機的控制需求;3.掌握船用錨機的控制方案設(shè)計方法;1.能夠根據(jù)不同的控制需求設(shè)計電機控制方案,選擇電機種類;在任務(wù)實施中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰Γ惶岣邔W(xué)生撰寫任務(wù)報告的能力;教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.三相異步電機的控制方法的選擇;2.三速錨機的控制特點;1.電機的選型;2.控制方案的選型;教學(xué)過程課前教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.通過職教云平臺發(fā)布本次課程學(xué)習(xí)任務(wù)單;2.上傳

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